北師大初中數(shù)學(xué)七下《5.1軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象》課件 （四）

第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)1軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象

課前展示探索與發(fā)現(xiàn)觀(guān)察下面的圖片，ⅰ、你認(rèn)為這些圖片有什么特點(diǎn)？ⅱ、如果將這些圖案沿某條直線(xiàn)折疊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么現(xiàn)象發(fā)生？創(chuàng)境激趣自主探究合作交流展示匯報(bào)觀(guān)察右面的動(dòng)畫(huà)，探究軸對(duì)稱(chēng)圖形.1、軸對(duì)稱(chēng)圖形：把一個(gè)圖形沿著某條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形說(shuō)明：（1）軸對(duì)稱(chēng)圖形是一個(gè)圖形（2）對(duì)折（3）重合2、沿著對(duì)折的直線(xiàn)是對(duì)稱(chēng)軸說(shuō)一說(shuō)1.下面圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有（）A.角B.線(xiàn)段C.太極圖D.香港特別行政區(qū)區(qū)旗上的紫荊花E.等腰三角形F.正五角星選一選A,B,E,FCDF強(qiáng)化訓(xùn)練看一看1.下列圖形中不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）（1）（2）（3）（4）（5）（6）3,52.找出下文中成軸對(duì)稱(chēng)的文字：

一葉孤舟，坐著兩三個(gè)騷客，啟用四槳五帆,經(jīng)過(guò)六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來(lái)遲。十年寒窗，進(jìn)了九八家書(shū)院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書(shū)，考了三番兩次，今天一定要中.一；三；個(gè)；八；十；來(lái)；苦；天；中。1.下面說(shuō)法正確的是（）B,D想一想角是一個(gè)以角平分線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形。B.英文中大寫(xiě)的字母A是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。C.等腰三角形底邊上的高是它的對(duì)稱(chēng)軸。D.等邊三角形每一條邊的垂直平分線(xiàn)都是它的對(duì)稱(chēng)軸。將一張紙對(duì)折，用筆尖扎出如圖所示的圖形，然后將紙打開(kāi)，你會(huì)得到什么圖形？你還能以這樣的方法得到其它的軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？想一想觀(guān)察動(dòng)畫(huà)，這是幾個(gè)圖形，對(duì)折后有什么現(xiàn)象發(fā)生？1、兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)對(duì)于兩個(gè)平面圖形，如果沿一條直線(xiàn)對(duì)折，這兩個(gè)圖形能夠完全重合，那么我們稱(chēng)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)說(shuō)明：（1）“軸對(duì)稱(chēng)”是兩個(gè)圖形。（2）對(duì)折（3）重合2、沿著對(duì)折的直線(xiàn)是對(duì)稱(chēng)軸軸對(duì)稱(chēng)圖形與軸對(duì)稱(chēng)的關(guān)系1、軸對(duì)稱(chēng)圖形是

個(gè)圖形，而軸對(duì)稱(chēng)是

個(gè)圖形。一兩2、對(duì)于平面圖形，當(dāng)把直線(xiàn)（對(duì)稱(chēng)軸）兩旁的部分看成一個(gè)圖形時(shí)，它便是

圖形。當(dāng)把直線(xiàn)（對(duì)稱(chēng)軸）兩旁的部分看成兩個(gè)圖形時(shí)，它便是兩個(gè)圖形成

。軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)下面的圖形你認(rèn)為哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形，哪些是兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）指出下面的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形還是兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)？并畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）2.請(qǐng)你就正n邊形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)做一個(gè)猜想.我的猜想是：1.正n邊形有n條對(duì)稱(chēng)軸;2.隨著正n形邊數(shù)的增加,對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)也在增加1.根據(jù)上圖填寫(xiě)上表.圖形號(hào)碼1234567…對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)………無(wú)數(shù)435678總結(jié)歸納

本節(jié)回顧1、探索生活中的軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的