《海洋資源》名師教學設計

《海洋資源》名師教學設計【所需課時】1課時【課標要求及分析】課標要求：課標沒有對本節(jié)內容提出具體要求。課標分析：【教材及學情分析】學情分析：本節(jié)是第三章中國的自然資源的最后一節(jié)，通過前面自然資源概況、土地資源和水資源案例的學習，學生基本掌握了學習的方法，把握了重難點，因此，本節(jié)的學習較為容易。【學習目標】1．讀圖說出我國海洋資源的主要類型。2．了解我國在海洋資源開發(fā)中存在的問題，樹立海洋保護的意識和可持續(xù)發(fā)展觀?！窘虒W重難點分析】重點：說出我國豐富的海洋資源及主要類型，樹立合理利用和保護海洋資源的觀念。難點：樹立海洋保護意識和可持續(xù)發(fā)展觀?！窘虒W方式與方法】讀圖分析法、小組合作探究法、角色扮演法、演練結合法【教學設計思路】新課導入-溫故知新-新課學習-拓展延伸-總結歸納-課堂反饋【教學資源】多媒體、板圖【教學過程設計】教學環(huán)節(jié)教學過程學生活動設計意圖導入新課利用“中日東海資源之爭”的事件導入新課，在東海海域，中國開發(fā)春曉天然氣田，但某些日本政客認為中國“偷盜”日本資源，指責我國正在東海建設“春曉”天然氣項目“侵犯了日本海洋權益”，并威脅要采取對抗行動。了解“中日東海資源之爭”的事件通過海洋資源之爭激發(fā)學生學習海洋資源的興趣承轉我國國土遼闊，海陸兼?zhèn)?，海岸線長達18000千米，有6500多個島嶼，除了有960萬平方千米的陸地面積外，根據(jù)《聯(lián)合國海洋公約》，可歸我國管轄的海洋面積約有300萬平方千米，這是一片寶貴的海洋國土。隨著經(jīng)濟和科技的發(fā)展，它將成為我國開發(fā)利用的新領域。溫故知新請同學們讀中國海域分布圖，回答我國從北向南瀕臨哪幾個近海？我國海域南北跨哪幾個溫度帶？請同學們觀察中國海域遙感影像圖，思考我國海岸線的長度是長還是短？大陸架的分布是否寬廣？讀圖、回答問題復習前面學過的知識新課學習豐富的海洋寶藏：（一）海洋生物資源：讓學生觀察一系列海洋動物和植物圖片，歸納海洋首先具有豐富的生物資源。引導學生讀《中國及毗鄰海域主要漁業(yè)資源分布圖》，說出我國著名的四大海產。查找《地理地圖冊》及其他資料，找出我國的主要漁場。（二）海洋礦產資源：引導學生讀《中國及毗鄰海域海底油氣資源分布圖》，說說海底礦產資源有哪些，開發(fā)和保護好我國的海洋礦產資源有什么意義。教師擴展目前海洋新的礦產資源-深海錳結核，并說明其具有的重要作用。（三）海洋化學資源：首先讓學生讀《中國及毗鄰海域主要鹽場分布圖》，我國海鹽產量居世界首位，找出我國四大鹽場，并思考為什么我國海鹽總產量的85%集中在淮河以北的鹽區(qū)？教師歸納總結：1．地形：北方沿海地勢平坦，有利于曬鹽。2．氣候：北方雨季短，日照時間長；降水少，氣候干燥，海水鹽度較高。3．河流：北方注入海洋的河流較少，海水鹽度高；同時告訴學生可以發(fā)散思維，尋找其他原因。（四）海洋空間資源：讓學生充分發(fā)揮自己的想象，說說如何利用海洋空間資源？讀圖、回答問題活動：小組合作探究活動：小組合作探究活動：小組合作探究活動：小組合作探究讓學生學會從地圖中獲取有效信息。通過小組合作探究討論的形式，讓學生在自主學習的同時，培養(yǎng)團隊合作意識。承轉教師歸納總結：進一步引出問題：海洋資源如此豐富，我們在利用海洋資源時，要注意什么問題呢？思考，并做好筆記對新學習的知識進行總結歸納新課學習保護海洋:閱讀“海洋開發(fā)與生態(tài)殺手”案例，小組內進行角色扮演，說說你贊成誰的觀點。閱讀《人工魚礁》和《我國的休漁制度》。用5幅圖片展示海洋污染源，解釋海洋污染的定義。思考保護海洋的措施和意義，樹立保護海洋的觀念?；顒樱航巧缪葑灾鏖喿x看圖、思考讓學生換位思考，培養(yǎng)全方位思考問題的能力讓學生自主學習更多課外知識拓展延伸通過“2010年墨西哥灣漏油事件”進一步展示海洋污染的危害性，讓學生思考海洋污染還有哪些方面。最后讓學生課后搜集近期發(fā)生的海洋污染事件，分小組進行交流，談談應如何保護海洋資源，將搜集的成果制作成手抄報，并用PPT向全班同學展示。教師展示海洋的相關網(wǎng)站：中國海洋信息網(wǎng)http://www．coi．gov．cn/中國科普博覽http://www．kepu．net．cn/gb/index．html中國海洋http://ocean．china．com．cn/看圖、思考活動：小組合作探究課后探究讓學生在小組合作中去了解生活中的地理知識總結歸納學生畫思維導圖通過思維導圖梳理本節(jié)課所學知識【板書設計】第四節(jié)海洋資源一、豐富的海洋寶藏（一）海洋生物資源：1．海域所跨溫度帶2．我國著名的四大海產3．四大漁場（二）海洋礦產資源：1．石油和天然氣2．海濱砂礦3．深海錳結核（三）海洋化學資源：四大鹽場（四）海洋空間資源保護海洋（一）海洋污染（二）海洋保護【目標檢測】1．我國最大的鹽場和漁場分別是（）A．長蘆鹽場、黃渤海漁場B．長蘆鹽場、舟山漁場C．布袋鹽場、舟山漁場D．鶯歌海鹽場、黃渤海漁場2．我國著名的四大海產是（）A．大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊B．大黃魚、對蝦、帶魚、墨魚C．紫菜、蝦、扇貝、鮑魚 D．牡蠣、鮑魚、帶魚、烏賊3．我國海鹽產量最大的地區(qū)是（）A．渤海，南海沿岸B．渤海，黃海沿岸C．黃海，南海沿岸D．渤海，東海沿岸4．目前人類開發(fā)海洋資源，主要是開發(fā)海洋（）A．生物資源B．礦產資源C．能源D．化學資源5．