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文檔簡介
湖南省醴陵市2024年中考沖刺卷化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.1個(gè)X分子中有4個(gè)原子C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1:2D.反應(yīng)前后元素化合價(jià)均不改變2.將pH=2與pH=6的兩種溶液相互混合,所得溶液的pH可能是()A.1 B.3 C.8 D.無法確定3.科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中制造出了冰1.這種冰需要在含有大量水源和極高的壓強(qiáng)下才能夠生成,水分子會(huì)整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)律的冰晶,像是一個(gè)立方體的牢籠聚合物。下列說法不正確的是()A.冰1中分子之間的距離比普通冰中的小B.海水在一定條件下可以形成冰1C.冰1中的分子永不停息地運(yùn)動(dòng)D.冰1和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同4.空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣和水的說法中,正確的是A.空氣中含量最多的氣體是氧氣B.造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等C.水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成D.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等5.實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.檢驗(yàn)裝置氣密性B.取用塊狀固體C.取用粉末狀固體D.讀取液體體積A.A B.B C.C D.D6.下列物質(zhì)可用于治療胃酸過多的是A.食鹽 B.氫氧化鈉 C.氧化鈣 D.小蘇打7.下列關(guān)于O2的“自述”中,利用其物理性質(zhì)的是()A.我能讓鐵生銹B.我能用排水法收集C.加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體D.我能供給呼吸8.推理是常用的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是()A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B.硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物,所以軟水不含可溶性鈣鎂化合物C.CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)D.點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純9.2018年6月5日是第47個(gè)世界環(huán)境日,主題是“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”。下列措施正確的是A.將塑料垃圾就地焚燒B.將塑料垃圾隨意丟棄C.將塑料垃圾就地填埋D.回收利用各種廢棄塑料10.實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X,氯氣有毒。下列說法不正確的是()A.X的化學(xué)式為H2OB.反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?2C.制取氯氣時(shí)要有尾氣處理D.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:(1)隨著溫度的升高,a物質(zhì)的溶解度(變化趨勢)__________(填“增大”或“減小”)。80℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是___________。(2)曲線a和b的交點(diǎn)M表示的含義是_______________________。(3)80℃時(shí),a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________b物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”或“小于”或“等于”)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖為某品牌鈣片標(biāo)簽上的部分文字。(主要原料)碳酸鈣、維生素D補(bǔ)鈣每片含鈣(以Ca計(jì))500mg、維生素D100ug每日一次,每次一片2.5g/片(1)該鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__。按照青少年每天需要補(bǔ)充的鈣元素標(biāo)準(zhǔn),小明除了正常飲食吸收60%的鈣元素外,其余的由服用該鈣片補(bǔ)充,則對(duì)于青少年來說,鈣的每日供給量標(biāo)準(zhǔn)為__g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗(yàn)證Al、Cu
Ag的活動(dòng)性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生,銅絲表面無明顯現(xiàn)象,由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)開____>(H)>____;發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____
;鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___;(2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?除(1)中實(shí)驗(yàn)外,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。14.人類社會(huì)的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。鐵能制成炒鍋是利用了鐵的______性。鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁比鐵更耐腐蝕,其原因是______。向一定量含有少量硝酸銀和硝酸銅的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則①濾渣中一定含有的金屬是______。②硝酸銅溶液和鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)室里NaOH固體必須密封保存,其原因之一是(用方程式表示)____________;現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一包白色NaOH樣品,某興趣小組同學(xué)為了確定這樣品的成分,對(duì)其可能的組成進(jìn)行了下列探究。⑴(猜想)依據(jù)所學(xué)知識(shí),興趣小組同學(xué)對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想:①可能沒有變質(zhì),全是NaOH;②可能完全變質(zhì),全是Na2CO3;你認(rèn)為還有一種可能是________。⑵(實(shí)驗(yàn))為了驗(yàn)證猜想,他們做了下面實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:取少量白色粉末溶于水,向所得溶液里滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。實(shí)驗(yàn)二:取少量白色粉末,滴加稀鹽酸,有氣泡生成。⑶(結(jié)論)由上述實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析得到下面結(jié)論。結(jié)論一:由實(shí)驗(yàn)一得到的結(jié)論是白色粉末是NaOH。你認(rèn)為該結(jié)論______(填“正確”或“不正確”)。綜合分析上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你得到的結(jié)論是:_______。⑷(繼續(xù)探究)興趣小組同學(xué)在分析和研究了上述實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,為了確認(rèn)白色粉末的成分,查閱資料并做了下面的實(shí)驗(yàn)三:取少量白色粉末溶于水,向所得溶液里滴加過量的BaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生(反應(yīng)的方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl)①你認(rèn)為滴加過量BaCl2試液的目的是_______;②如何判斷BaCl2試液已經(jīng)過量?________;③你認(rèn)為還應(yīng)繼續(xù)加_________,若________,則說明原NaOH固體已經(jīng)完全變質(zhì)。16.氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?猜想一:NaOH
猜想二:NaOH、Ca猜想三:NaOH、Na2CO經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因______。(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想______不成立(2)另取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸______猜想三成立(反思與拓展)(1)寫出氫化鈣(CaH2(2)若向NH4Cl的溶液中加入一定量的Ca(3)登山運(yùn)動(dòng)員攜帶CaH2作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是______(寫一條即可
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、反應(yīng)前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子,即反應(yīng)物中沒有單質(zhì),因此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前的分子中共含有14個(gè)原子,而反應(yīng)后生成物之一的一個(gè)分子中含2個(gè)原子,則4個(gè)X分子中含12個(gè)原子,因此1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、根據(jù)圖可知,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:4=1:2,選項(xiàng)正確;D、反應(yīng)物中沒有單質(zhì),生成物中有單質(zhì),故反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生改變,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問題的基礎(chǔ)。2、B【解析】
溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH>7時(shí),呈堿性;當(dāng)溶液的pH<7時(shí),呈酸性;將pH=2與pH=6的兩種溶液相互混合,所得溶液的pH應(yīng)介于2~6之間。故選B。【點(diǎn)睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵。3、D【解析】
A、需要在含有大量水源和極高的壓強(qiáng)下才能夠生成,所以壓強(qiáng)增大,冰1中分子之間的距離減小,比普通冰中的小,故A說法正確,不符合題意;B、冰1需要在含有大量水源和極高的壓強(qiáng)下形成,海水中含有大量的水,故B說法正確,不符合題意;C、分子在不斷運(yùn)動(dòng),所以冰1中的分子永不停息地運(yùn)動(dòng),故C說法正確,不符合題意;D、同種分子性質(zhì)相同,不同分子性質(zhì)不同,冰1和水都是由水分子構(gòu)成,所以化學(xué)性質(zhì)相同,故D說法錯(cuò)誤,符合題意。故選D。4、D【解析】
A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,不是氧氣,不符合題意;B、造成空氣污染的主要?dú)怏w有SO2、CO、NO2等,CO2是空氣的成分,不會(huì)污染空氣,不符合題意;C、水是由氫元素和氧元素組成,1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成,不符合題意;D、凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等,符合題意。故選D。5、A【解析】
A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。B、向試管中裝固體時(shí),先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、藥品的取用方法:瓶塞倒放在桌面上,用藥匙取用藥品,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,不能仰視,圖中所示操作錯(cuò)誤;故選:A?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。6、D【解析】
治療胃酸過多,就是把胃中過多的鹽酸除去,但又不能傷到人體。【詳解】A、食鹽是氯化鈉,溶液呈中性,且不與鹽酸反應(yīng),不符合題意;B、氫氧化鈉,溶液雖然呈堿性,但有較強(qiáng)的腐蝕性,不能用于人體中和胃酸,不符題意;C、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,生成氫氧化鈣有腐蝕性,不能用于人體內(nèi)中和胃酸,不符合題意;D、小蘇打是碳酸氫鈉,溶液呈堿性,堿性較弱,且無毒無害無腐蝕,可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,既可以除去過量的鹽酸,生成物又沒有有害物質(zhì),符合題意。故選D。7、C【解析】
A、能讓鐵生銹需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,是化學(xué)性質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、能用排水法收集,是利用了氧氣不易溶于水且不和水反應(yīng)的性質(zhì),既利用了化學(xué)性質(zhì)又利用了物理性質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì),故C正確;D、能供給呼吸需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,是化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。8、D【解析】
A、含不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物,例如氫氣和氧氣的混合物,故錯(cuò)誤;B、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水,軟水是不含或含有較少可溶性的鈣、鎂化合物的水,故錯(cuò)誤;C、CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng),但非金屬氧化物不一定都能與堿溶液反應(yīng),如一氧化碳,故錯(cuò)誤;D、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純,甲烷也具有可燃性,點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純,故正確。故選D。9、D【解析】A、焚燒廢棄塑料會(huì)造成大量的有害氣體,污染空氣,錯(cuò)誤;B、將塑料垃圾隨意丟棄,易造成白色污染,錯(cuò)誤;C、將塑料垃圾就地填埋,塑料不易降解,易造成污染,錯(cuò)誤;D、回收利用各種廢棄塑料,可以減少白色污染,正確。故選D。10、D【解析】
A、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,則2X分子中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O,故選項(xiàng)說法正確。
B、二氧化錳和氯化錳中錳元素的化合價(jià)分別為+4價(jià)、+2價(jià)、錳的化合價(jià)由+4降為+2,故選項(xiàng)說法正確。
C、氯氣有毒,制取氯氣時(shí)要有尾氣處理裝置,故選項(xiàng)說法正確。
D、實(shí)驗(yàn)室制取氯氣屬于固液加熱型,制取二氧化碳屬于固液常溫型,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、增大85g60℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度相等,都為52g大于【解析】
(1)根據(jù)溶解度曲線可知a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,80℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是85g;故填:增大,85g。(2)曲線交點(diǎn)M的含義表示60℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度相等,都為52g。故填:60℃時(shí)a、b兩物質(zhì)的溶解度相等,都為52g。(3)80℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度,根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可知;80℃時(shí),a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故填:大于?!军c(diǎn)睛】明確溶解度曲線的意義及飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度之間的關(guān)系是解題關(guān)健。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、50%1.25【解析】
(1)每片鈣片中含鈣的質(zhì)量為:500mg=0.5g,所以每片鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量為:;該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;(2)由題意可知,小明除了正常飲食吸收60%的鈣元素外,其余的由服用該鈣片補(bǔ)充,則鈣片補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:1﹣60%=40%,每片鈣片含鈣的質(zhì)量為0.5g,所以鈣的每日供給量標(biāo)準(zhǔn)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、AlCu(或鋁
銅)置換反應(yīng)除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜,防止其影響反應(yīng)(或除去鋁表面的氧化膜或除去鋁表面的氧化物等,合理均可)將銅絲浸入硝酸銀溶液中(只要用不超出所給四種試劑,就能得出正確結(jié)論的即可給分)【解析】(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生,銅絲表面無明顯現(xiàn)象,由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)锳l>(H)>Cu;發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);由于鋁易于空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了致密的氧化鋁的薄膜,所以鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是:除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜,防止其影響反應(yīng);(2)通過上述實(shí)驗(yàn)還為比較出銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是將銅絲浸入硝酸銀溶液中。點(diǎn)睛:在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。14、導(dǎo)熱鋁制品在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生銀、銅和鐵Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2【解析】
(1)鐵能制成炒鍋是利用了鐵的優(yōu)良導(dǎo)電性;(2)鋁制品在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生,起到了保護(hù)作用;(3)由題意可知,在金屬活動(dòng)性順序中,鐵>銅>銀,鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,若鐵仍有剩余會(huì)繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅。向?yàn)V渣中加入少量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定有鐵,說鐵過量,硝酸銀、硝酸銅完全反應(yīng),說明濾渣中一定有鐵、銀、銅。濾液中一定有硝酸亞鐵,一定不含有硝酸銀、硝酸銅;①濾渣中一定含有銀、銅和鐵;②鐵與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵;化學(xué)方程式為:Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O部分變質(zhì),是氫氧化鈉和碳酸鈉不正確白色粉末中一定含有碳酸鈉,可能存在氫氧化鈉檢驗(yàn)并且除去碳酸鈉取少量溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)
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