2024屆浙江省杭州市杭州市蕭山區(qū)高橋初級(jí)中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試題含解析

2024屆浙江省杭州市杭州市蕭山區(qū)高橋初級(jí)中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學(xué)源自生活，又服務(wù)于生活，化學(xué)知識(shí)可以用于解決許多生活問題。下列做法中不符合化學(xué)原理的是A．用食醋除去熱水瓶的薄層水垢B．用米湯檢驗(yàn)食用碘鹽中的碘酸鉀C．人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后，可用肥皂水消除相關(guān)癥狀D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物2．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色溶液的是A．Cu2+、H+、SO42-、CI- B．Ba2+、Na+、Cl-、NO3-C．K+、Ca2+、OH-、CO32- D．Na+、H+、HCO3-、NO3-3．實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作，其中會(huì)造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是A．稱量氯化鈉（10g以下用游碼） B．氯化鈉灑出C．量水時(shí)俯視讀數(shù) D．配好的溶液裝瓶時(shí)濺出4．下列4個(gè)示意圖分別表示對(duì)應(yīng)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，其中正確的是A．向一定量鐵粉中加入稀鹽酸，測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量B．向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸，測(cè)定生成氣體的質(zhì)量C．向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸，測(cè)定溶液中鐵元素的質(zhì)量D．向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，測(cè)定溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量5．如圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程，下列說法不正確的是（）A．轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：1B．丙中硫元素的化合價(jià)是+6價(jià)C．轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后原子種類不變6．下列實(shí)驗(yàn)的操作正確的是A．給試管里的液體加熱之初，要不時(shí)地移動(dòng)試管B．證明二氧化碳能溶解于水時(shí)，先在軟質(zhì)塑料瓶?jī)?nèi)加水，后通入二氧化碳C．測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，先將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒將待測(cè)液滴到試紙上D．檢驗(yàn)混合氣體中含有CO和CO2:先通過灼熱氧化銅，再通過澄清石灰水7．下列固體分別溶于水，水溶液溫度降低的是（）A．NaCl B．NH4NO3C．CaO D．NaOH8．某種金屬混合物樣品由鎂、鐵、鋅三種金屬中的兩種金屬組成，取5.6g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，得到0.28g氫氣。則此樣品的組成是A．鎂和鐵B．鎂和鋅C．鐵和鋅D．無法確定9．向氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸溶液至過量，其圖像關(guān)系如下圖所示，橫坐標(biāo)為加入稀硫酸的質(zhì)量，則下圖中縱坐標(biāo)應(yīng)為（）A．溶液中水的質(zhì)量B．溶液中沉淀的質(zhì)量C．溶液中鋇離子的數(shù)目D．溶液中氫氧化鋇的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．測(cè)定空氣中O2的含量B．證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能A．A B．B C．C D．D11．2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道：王者歸“錸”，中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸，制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75B．錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2gC．錸的元素符號(hào)是ReD．錸原子的核外電子數(shù)為7512．垃圾分類回收是現(xiàn)代文明生活新時(shí)尚，下列有關(guān)說法不正確的是()A．塑料難于降解，會(huì)造成白色污染B．廢電池、熒光燈管屬于有害垃圾，需要專門回收C．餐廚垃圾屬于可回收垃圾D．當(dāng)我們看到標(biāo)志時(shí)，說明該物品可回收13．根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)、部分記錄和溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（）A．無法判斷a中溶液是否為飽和溶液B．c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%C．b中溶液在加熱過程中始終為飽和溶液D．常用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體14．將鋁、鐵組成的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng)，生成氫氣0.1g，則混合物的質(zhì)量可能是A．0.8g B．1.4g C．2.8g D．3.7g15．下列敘述正確的是（）A．石油屬于可再生資源 B．開發(fā)核能和核廢料不需要特殊處理C．衛(wèi)生導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息 D．手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”．請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)關(guān)注同學(xué)們的營(yíng)養(yǎng)問題：某山區(qū)學(xué)校食堂午餐的食譜如下：米飯、油炸糕、燉土豆、炒白菜、蘿卜湯以上食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類、_____、油脂、無機(jī)鹽和水．為了保存易壞的食物要用到食品保鮮膜．2005年國(guó)家質(zhì)監(jiān)局發(fā)布公告：禁止生產(chǎn)或進(jìn)口有害的DEHA（C22H42O4）增塑劑的PVC食品保鮮膜．市場(chǎng)上保鮮膜的種類較多，要保證食品安全，必須注意識(shí)別．DEHA由_____種元素組成，分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為_____．DEHA是一種_____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），使用不當(dāng)易通過食物進(jìn)入人體．塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品，因?yàn)楦邷貢r(shí)保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中．從微觀角度解釋其原因是_____．三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）銅是人類最早利用的金屬之一。用“﹣”連接金屬銅的性質(zhì)與用途（要求：性質(zhì)不重復(fù)選擇）。____________利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去）：已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O根據(jù)上述信息，可推得：固體A的成分是_____（寫化學(xué)式）；它屬于_____（選填“純凈物”或者“混合物”），過程①②③中發(fā)生了相同化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_____，過程②中分離操作的名稱是_____；實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作，常用的玻璃儀器除了燒杯和漏斗，還有_____。18．（8分）如表是CO2氣體在水中的幾組溶解度數(shù)據(jù)（單位：mL/100mL水）溫度（℃）大氣壓025507510011.790.7520.4230.3070.2311015.927.144.0952.992.282529.3016.209.716.825.73①根據(jù)CO2的溶解度表，可以得出氣體的溶解度隨外界條件的變化規(guī)律是：_____、_____．②打開可樂瓶有氣體逸出，說明原瓶中的壓強(qiáng)_____（填“＞”、“＜”或“＝”）瓶外大氣壓強(qiáng)．甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，請(qǐng)回答．①t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解度較大的是_____．②t1℃時(shí)，50g水中加入30g乙，充分溶解所得溶液的質(zhì)量是_____g．③t2℃時(shí)，將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液一定可行的方法是_____（填編號(hào)）．A加足量溶質(zhì)乙B蒸發(fā)溶劑至晶體析出C降溫④t2℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且均為a%，則甲溶液一定為_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，a%的取值范圍為_____．⑤將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃，有關(guān)說法正確的是_____．At1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量：甲＝乙Bt1℃時(shí)溶劑質(zhì)量：甲＞乙Ct1℃時(shí)溶液質(zhì)量：甲＜乙D析出晶體質(zhì)量：甲＞乙．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某學(xué)習(xí)小組做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體．針對(duì)這一現(xiàn)象，他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體．針對(duì)猜想他們開展了如下探究活動(dòng)．鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置，其中得到氮?dú)廨^純的是___(填字母)燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象，將鎂帶打磨光亮，點(diǎn)燃，伸入盛N2的集氣瓶中，瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)，生成淡黃色的氮化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___．實(shí)驗(yàn)反思：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂？原因是___．鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì)，該黑色物質(zhì)是___．(寫出化學(xué)式，下同)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中___反應(yīng)產(chǎn)生的．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、用食醋除去熱水瓶的薄層水垢，符合酸與鹽反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)原理；B、用米湯只能檢驗(yàn)單質(zhì)的碘，食用碘鹽中的碘酸鉀不是單質(zhì)，是化合物，沒有科學(xué)道理；C、肥皂水顯堿性。人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后，可用肥皂水消除相關(guān)癥狀符合酸堿中和的原理；D、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物，有羽毛燒焦味的是純毛織物，有燒紙味的是純棉織物；故選B。考點(diǎn)：化學(xué)與生活2、B【解析】A、Cu2+、H+、SO42-、Cl-，Cu2+呈藍(lán)色，這四種離子在水中沒有氣體，沒有沉淀，沒有水生成，一定能大量共存，但形成藍(lán)色溶液；B、Ba2+、Na+、Cl-、NO3-，這四種離子均無色，在水中沒有氣體，沒有沉淀，沒有水生成，一定能大量共存，并形成無色溶液；C、K+、Ca2+、CO32-、OH-這四種離子在水中一定不能大量共存，Ca2+和CO32-反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀；D、Na+、H+、HCO3-、NO3-這四種離子在水中一定不能大量共存，H+和HCO3-反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。點(diǎn)睛∶靈活應(yīng)用復(fù)分解反應(yīng)的條件是順利完成本題的重要保證。3、C【解析】

配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的過程中出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作，導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，就是溶質(zhì)偏多或水偏少。【詳解】A、稱量氯化鈉時(shí)，采用右物左碼錯(cuò)誤稱量，讀數(shù)是砝碼數(shù)讀數(shù)加游碼讀數(shù)，而實(shí)際質(zhì)量是砝碼讀數(shù)減游碼讀數(shù)，導(dǎo)致稱得氯化鈉質(zhì)量偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分偏小，不符合題意；B、把稱得的氯化鈉倒入燒杯中時(shí)，氯化鈉固體灑出，溶解在水中的氯化鈉質(zhì)量偏小，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，不符合題意；C、量水時(shí)俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際體積偏小，導(dǎo)致量得水的體積偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，符合題意；D、溶液特征是均一、穩(wěn)定，將配好的溶液裝瓶時(shí)濺出，濺出溶液對(duì)原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響，不符合題意。故選C。4、B【解析】A、鐵與鹽酸能發(fā)生反應(yīng)生成氫氣，所以氫氣的質(zhì)量應(yīng)該從零開始，故圖象錯(cuò)誤B、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸時(shí)，二氧化碳的質(zhì)量會(huì)從零一直增加，直至碳酸鈣用完，故圖象正確C、氧化鐵固體中加入稀鹽酸時(shí)會(huì)生成氯化鐵和水，所以溶液中的鐵元素會(huì)不斷增加直至反應(yīng)結(jié)束，故圖象錯(cuò)誤D、氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉和水，所以向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸時(shí)溶液中的氫氧化鈉會(huì)不斷被消耗，直至耗盡，故圖象錯(cuò)誤故選B5、A【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖，分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷回答有關(guān)的問題。由微粒的構(gòu)成和變化可知，反應(yīng)①、②的方程式分別是：2H2S+3O22SO2+2H2O、SO2+H2O2═H2SO4?！驹斀狻緼、由方程式可知，反應(yīng)①中甲和O2反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2：3，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、丙為H2SO4，硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)，選項(xiàng)B正確；C、轉(zhuǎn)化②是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)C正確；D、由微粒的示意圖中微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類不變，選項(xiàng)D正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題屬于微觀示意圖的考查，解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)方程式，能夠考查知識(shí)運(yùn)用能力。6、A【解析】

A、給試管里的液體加熱之初，要先給試管預(yù)熱，不時(shí)地移動(dòng)試管，待試管受熱均勻后，再固定加熱，符合題意；B、證明二氧化碳能溶解于水時(shí)，應(yīng)先通入二氧化碳，后加水，由于二氧化碳與水反應(yīng)，壓強(qiáng)變小，軟質(zhì)塑料瓶會(huì)變癟，證明二氧化碳能溶于水，不符合題意；C、測(cè)定溶液pH值時(shí)，應(yīng)用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在pH試紙上，觀察試紙顏色的變化，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，不能將試紙潤(rùn)濕，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不符合題意；D、將混合氣體先通過灼熱的氧化銅，一氧化碳會(huì)和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，再通過澄清石灰水，會(huì)影響二氧化碳的檢驗(yàn)，應(yīng)先通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳，再通入灼熱的氧化銅，固體由黑變紅，說明有一氧化碳，不符合題意。故選A。7、B【解析】

A、食鹽溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變。故A錯(cuò)誤；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度明顯降低，故B正確；C、生石灰溶于水，與水反應(yīng)放出大量的熱，溶液溫度升高，故C錯(cuò)誤；D、燒堿溶于水放熱，溶液溫度升高，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】通過回答本題知道了溶于水吸熱和放熱的常見物質(zhì)：常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體．常見吸熱的有：硝酸銨．8、A【解析】

設(shè)鋅、鎂、鐵的質(zhì)量為xg；則：，m1=，m2=，m3=即等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅分別和足量酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量：鎂>鐵>鋅，且5.6g鐵會(huì)生成0.2g氫氣；某種金屬混合物樣品由鎂、鐵、鋅三種金屬中的兩種金屬組成，取5.6g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，得到0.28g氫氣，比同質(zhì)量的鐵生成氫氣多，則此樣品的組成是鎂和鐵。故選A。9、B【解析】

向氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸溶液至過量，?！驹斀狻緼、氫氧化鋇溶液中本身就含有水，溶液中水的質(zhì)量不應(yīng)從零開始增加，并且在滴加稀硫酸的過程中，溶液中水的質(zhì)量一直增加，不符合題意；B、溶液中沉淀的質(zhì)量應(yīng)隨稀硫酸的質(zhì)量增加逐漸增加，待氫氧化鋇和稀硫酸完全反應(yīng)時(shí)，沉淀質(zhì)量不再變化，符合題意；C、氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀，溶液中鋇離子的數(shù)目應(yīng)該逐漸減小，不符合題意；D、氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀，氫氧化鋇的質(zhì)量逐漸減小，溶液的質(zhì)量逐漸增加，溶液中氫氧化鋇的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該逐漸減小，不符合題意。故選B。10、B【解析】

A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化不明顯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤。B、瓶子原來是脹的，加入液體后，使瓶子變癟，說明外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，可以證明二氧化碳與加入的液體發(fā)生了反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。C、比較MnO2和Fe2O3的催化效果必須使用相同濃度的過氧化氫溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、啟普發(fā)生器的原理是：關(guān)閉活塞后，利用生成氣體的氣壓的增大將液體與固體分離，壓入長(zhǎng)頸漏斗中，但是本題雖然可以關(guān)閉氣體，但是不會(huì)把液體與固體分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。11、B【解析】

A.元素周期表中，元素符號(hào)前的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75，A選項(xiàng)正確；B.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，沒有單位，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.錸的元素符號(hào)是Re，C選項(xiàng)正確；D.元素周期表中，元素符號(hào)前的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，原子中的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故錸原子的核外電子數(shù)為75，D選項(xiàng)正確。故選B。12、C【解析】

A.塑料難于降解，會(huì)造成白色污染，說法正確；B.廢電池、熒光燈管屬于有害垃圾，需要專門回收，說法正確；C.餐廚垃圾不屬于可回收垃圾，廢舊金屬、部分塑料、廢紙等屬于可回收垃圾，說法錯(cuò)誤；D.是可回收標(biāo)志，說明該物品可回收，說法正確。故選：C。13、C【解析】

A、由溶解度圖可知，20℃時(shí)氯化鈉溶解度為36g，則20g水中溶解氯化鈉最大質(zhì)量大于5g，可判斷a中一定為不飽和溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、c中溶液的溫度為100℃，此時(shí)氯化鈉的溶解度為40g，則20g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為8g，此時(shí)溶液為飽和溶液，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈28.6%，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由選項(xiàng)B判斷，c為飽和溶液，由圖中可知溶液b中氯化鈉未溶解完，則b溶液在加熱過程中一直為飽和液，選項(xiàng)正確；D、氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大，但受溫度影響較小，應(yīng)用蒸發(fā)結(jié)晶法提取氯化鈉晶體，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。14、B【解析】

解：設(shè)若固體中只含有鋁，則產(chǎn)生0.1g氫氣消耗鋁的值為x。x=0.9g，設(shè)若固體中只含有鐵，則產(chǎn)生0.1g氫氣消耗鋁的值為y。y=2.8g混合物的質(zhì)量應(yīng)該介于0.9g與2.8g之間；故選：B。15、D【解析】

A.石油、煤和天然氣等化石燃料屬于不可再生資源，錯(cuò)誤；

B.核電站的核廢料仍然具有放射性，必須進(jìn)行專門的處理，錯(cuò)誤；

C.衛(wèi)生導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠電磁波來傳遞信息，錯(cuò)誤；

D.手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波,正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、維生素三11：21有機(jī)物溫度高分子運(yùn)動(dòng)快【解析】

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽．根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以正確地判斷物質(zhì)的元素組成、分子構(gòu)成及其物質(zhì)的所屬類別．微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的，隨著溫度的升高微觀粒子的運(yùn)動(dòng)速率加快?！驹斀狻浚?）以上食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類、維生素、油脂、無機(jī)鹽和水。（2）DEHA由三種元素組成，分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為11：21。DEHA是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物。微觀粒子隨著溫度的升高微觀粒子的運(yùn)動(dòng)速率加快故高溫時(shí)保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中?！军c(diǎn)睛】微觀粒子隨著溫度的升高微觀粒子的運(yùn)動(dòng)速率加快。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、Cu和Zn混合物Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑過濾玻璃棒【解析】

根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問題，或者直接分析每個(gè)問題，從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息?！驹斀狻浚?）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途，由于要求性質(zhì)不重復(fù)選擇，所以得圖為：（2）固體A加入足量稀硫酸反應(yīng)得到硫酸鋅和海綿銅，所以固體A中含有銅和鋅，對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為Cu和Zn，屬于混合物，過程①②③中發(fā)生了相同化學(xué)反應(yīng)，都是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑，過程②實(shí)現(xiàn)了固體和液體的分離，該分離操作實(shí)驗(yàn)是中為過濾；實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作，常用的玻璃儀器除了燒杯和漏斗，還有玻璃棒。故答案為（1）；（2）Cu和Zn；混合物；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；過濾；玻璃棒?！军c(diǎn)睛】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識(shí)。18、壓強(qiáng)相同時(shí)氣體的溶解度隨溫度升高而減小溫度相同時(shí)氣體溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大>甲70AB不飽和0<a%≤37.5%CD【解析】(1)①由題目中提供的數(shù)據(jù)可知，影響CO2的溶解度的因素是溫度與壓強(qiáng)，即溫度升高，氣體的溶解度減??；壓強(qiáng)增大，氣體的溶解度增大；壓強(qiáng)相同時(shí)氣體的溶解度隨溫度升高而減小；②打開可樂瓶有氣體溢出，說明壓強(qiáng)減小了，二氧化碳在水中的溶解度變小，從水中逸出，說明原瓶中的壓強(qiáng)大于瓶外大氣壓強(qiáng)；（2）①由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度較大的是甲；②由乙物質(zhì)的溶解度曲線可