




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北京穆家峪中學(xué)高三數(shù)學(xué)理模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知全集U=R,集合則()∩B的子集個(gè)數(shù)為A.2
B.4
C.8
D.16參考答案:B2.某中學(xué)高中一年級(jí)有人,高中二年級(jí)有人,高中三年級(jí)有人,現(xiàn)從中抽取一個(gè)容量為人的樣本,則高中二年級(jí)被抽取的人數(shù)為A.
B.
C.
D.參考答案:D3.若函數(shù),則函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是
A. B.
C.
D.
參考答案:C4.已知數(shù)列,若點(diǎn)在經(jīng)過點(diǎn)的定直線上,則數(shù)列的前15項(xiàng)和(
)
A.12 B.32 C.60 D.120參考答案:C略5.函數(shù)的最小值為(
)A.6
B.7
C.
D.9參考答案:B6.若函數(shù)f(x)=1++sinx在區(qū)間[﹣k,k](k>0)上的值域?yàn)閇m,n],則m+n等于()A.0 B.1 C.2 D.4參考答案:D【考點(diǎn)】函數(shù)的最值及其幾何意義.【分析】證明f(x)+f(﹣x)=4,所以f(x)是以點(diǎn)(0,2)為對(duì)稱中心,即可求出其最大值與最小值的和.【解答】解:f(x)=1++sinx=3﹣+sinx,f(﹣x)=3﹣+sin(﹣x)=3﹣﹣sinx∴f(x)+f(﹣x)=4,所以f(x)是以點(diǎn)(0,2)為對(duì)稱中心,所以其最大值與最小值的和m+n=4.故選D.7.“”是“直線與圓相切”的(
)A.充分不必要條件
B.必要不充分條件C.充要條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:A8.(5分)(2015?陜西一模)一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,那么該幾何體的體積是()A.3B.2C.D.參考答案:【考點(diǎn)】:由三視圖求面積、體積.【專題】:空間位置關(guān)系與距離.【分析】:判斷三視圖復(fù)原的幾何體的形狀,利用三視圖的數(shù)據(jù)求解幾何體的體積即可.解:三視圖復(fù)原的幾何體的三棱錐,是長方體的一個(gè)角出發(fā)的三條棱的頂點(diǎn)的連線組成的三棱錐,三度分別為:2,1,2,三棱錐的體積為:.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】:本題考查三視圖求解幾何體的體積,注意三視圖復(fù)原幾何體的形狀是解題的關(guān)鍵.9.直線,則是∥的A.充要條件
B.充分不必要條件
C.必要不充分條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:C略10.已知函數(shù)f(x)的定義域是R,f(0)=2,對(duì)任意x∈R,f′(x)>f(x)+1,則下列正確的為()A.(f(1)+1)?e>f(2)+1 B.3e<f(2)+1C.3?e≥f(1)+1 D.3e2與f(2)+1大小不確定參考答案:B【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【分析】構(gòu)造函數(shù)g(x)=,利用導(dǎo)數(shù)可判斷函數(shù)g(x)的單調(diào)性,由此可得結(jié)論.【解答】解:構(gòu)造函數(shù)g(x)=,∴g′(x)=>0,∴函數(shù)在R上單調(diào)遞增,∴g(2)>g(1)>g(0),∴(f(1)+1)?e<f(2)+1,3?e<f(1)+1,3e2<f(2)+1,∴3e<f(2)+1,故選:B.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數(shù),)的部分圖象如圖所示,則______.參考答案:112.(2013?汕頭一模)函數(shù)y=lnx在點(diǎn)A(1,0)處的切線方程為_.參考答案:13.已知銳角滿足,則的最大值為_______________.參考答案:14.已知在邊長為2的等邊△ABC中,D是BC中點(diǎn),,則
.參考答案:-1
15.已知是等比數(shù)列,且,,則
,的最大值為
.參考答案:5,
16.數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=,若前n項(xiàng)和為10,則項(xiàng)數(shù)n=_________.參考答案:12017.已知復(fù)數(shù),則復(fù)數(shù)z的虛部為.參考答案:﹣2【考點(diǎn)】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算.【分析】利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、虛部的定義即可得出.【解答】解:復(fù)數(shù)===﹣1﹣2i,則復(fù)數(shù)z的虛部為﹣2.故答案為:﹣2.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)已知函數(shù),.(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)若在區(qū)間()上存在一點(diǎn),使得成立,求的取值范圍.參考答案:解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)椋?,+∞). (1分)①當(dāng),即時(shí),因?yàn)楫?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;
(2分)所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
(3分)②當(dāng),即時(shí),因?yàn)楫?dāng)時(shí),,故在上單調(diào)遞增.
(4分)綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為;當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.
(5分)(Ⅱ)在上存在一點(diǎn),使得,即,
(6分)也就是在上存在一點(diǎn),使得,即函數(shù)在上的最小值小于零.
(7分)由(Ⅰ)可知:①當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞減,所以的最小值為,由,可得.因?yàn)椋裕?/p>
(8分)②當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞增,所以最小值為,由,可得;
(9分)③當(dāng),即時(shí),可得最小值為,
(10分)因?yàn)?,所以,故,此時(shí),不成立.
(11分)綜上討論可得所求的范圍是:.
(12分)19.某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)成績的影響,詢問了30名同學(xué),得到如下的2×2列聯(lián)表:
使用智能手機(jī)不使用智能手機(jī)總計(jì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀4812學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀16218總計(jì)201030(Ⅰ)根據(jù)以上2×2列聯(lián)表判斷,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.005的前提下認(rèn)為使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)成績有影響?(Ⅱ)從使用學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的12名同學(xué)中,隨機(jī)抽取2名同學(xué),求抽到不使用智能手機(jī)的人數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.智能手機(jī)的20名同學(xué)中,按分層抽樣的方法選出5名同學(xué),求所抽取的5名同學(xué)中“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀”和“學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀”的人數(shù);(Ⅲ)從問題(Ⅱ)中倍抽取的5名同學(xué),再隨機(jī)抽取3名同學(xué),試求抽取3名同學(xué)中恰有2名同學(xué)為“學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀”的概率.參考公式:,其中參考數(shù)據(jù):0.050,。0250.0100.0050.0013.8415.0246.6357.87910.828參考答案:(1)由列聯(lián)表可得所以能在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.005的前提下認(rèn)為使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)成績有影響.
(2)根據(jù)題意,所抽取的5名同學(xué)中“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀”有1名同學(xué),“學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀”有4名同學(xué).(3)學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀的4名同學(xué)分別記為,,,;“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀”有名同學(xué)記為.則再從中隨機(jī)抽取3人構(gòu)成的所有基本事件為:,,,,,,,,,,共有10種;抽取人中恰有名同學(xué)為“學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀”所含基本事件為:,,,,,共有種,所求為.20.(本小題共13分)
已知曲線的方程為:.(Ⅰ)分別求出時(shí),曲線所圍成的圖形的面積;(Ⅱ)若表示曲線所圍成的圖形的面積,求證:關(guān)于是遞增的;(III)若方程,,沒有正整數(shù)解,求證:曲線上任一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),不能全是有理數(shù).參考答案:(1),;(2)見解析;(3)見解析考點(diǎn):數(shù)列綜合應(yīng)用(1)當(dāng)時(shí),
由圖可知,
.
(2)要證是關(guān)于遞增的,只需證明:.
由于曲線具有對(duì)稱性,只需證明曲線在第一象限的部分與坐標(biāo)軸所圍成的面積遞增.
現(xiàn)在考慮曲線與,
因?yàn)?/p>
因?yàn)?/p>
在(1)和(2)中令,
當(dāng),存在使得,成立,
此時(shí)必有.
因?yàn)楫?dāng)時(shí),
所以.
兩邊同時(shí)開n次方有,.(指數(shù)函數(shù)單調(diào)性)
這就得到了,
從而是關(guān)于遞增的.
(3)由于可等價(jià)轉(zhuǎn)化為,
反證:若曲線上存在一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),全是有理數(shù),
不妨設(shè),,且互質(zhì),互質(zhì).
則由可得,
.
即.
這時(shí)就是的一組解,
這與方程,,沒有正整數(shù)解矛盾,
所以曲線上任一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),不能全是有理數(shù).
21.(本小題滿分16分)
如圖,有一個(gè)長方形地塊ABCD,邊AB為2km,AD為4km.,地塊的一角是濕地(圖中陰影部分),其邊緣線AC是以直線AD為對(duì)稱軸,以A為頂點(diǎn)的拋物線的一部分.現(xiàn)要鋪設(shè)一條過邊緣線AC上一點(diǎn)P的直線型隔離帶EF,E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上(隔離帶不能穿越濕地,且占地面積忽略不計(jì)).設(shè)點(diǎn)P到邊AD的距離為t(單位:km),△BEF的面積為S(單位:).
(I)求S關(guān)于t的函數(shù)解析式,并指出該函數(shù)的定義域;(2)是否存在點(diǎn)P,使隔離出的△BEF面積S超過3?并說明理由.參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用;函數(shù)解析式的求解及常用方法.B11B12(1),定義域?yàn)椋?2)不存在點(diǎn),使隔離出的△面積超過3。
解析:(1)如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,則點(diǎn)坐標(biāo)為.………1分設(shè)邊緣線所在拋物線的方程為,把代入,得,解得,所以拋物線的方程為.…………3分因?yàn)椋?分所以過的切線方程為.………5分令,得;令,得,………………7分所以,……8分所以,定義域?yàn)椋?分(2),……12分由,得,所以在上是增函數(shù),在上是減函數(shù),……………14分所以在上有最大值.又因?yàn)?,所以不存在點(diǎn),使隔離出的△面積超過3.……………16分【思路點(diǎn)撥】(1)如圖,以A為坐標(biāo)原點(diǎn)O,AB所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,則C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,4).設(shè)邊緣線AC所在拋物線的方程為,把(2,4)代入,可得拋物線的方程為.由于,可得過的切線EF方程為.可得E,F(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo),,即可得出定義域;(2),利用導(dǎo)數(shù)在定義域內(nèi)研究其單調(diào)性極值與最值即可得出.22.如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱PA⊥底面ABCD,PA=AD=1,E、F分別為PD、AC上的動(dòng)點(diǎn),且==λ,(0<λ<1).(Ⅰ)若λ=,求證:EF∥平面PAB;(Ⅱ)求三棱錐E﹣FCD體積最大值.參考答案:考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積;直線與平面平行的判定.專題:空間位置關(guān)系與距離.分析:(Ⅰ)分別取PA和AB中點(diǎn)M、N,連接MN、ME、NF,四邊形MEFN為平行四邊形.由此能證明EF∥平面PAB.(Ⅱ)在平面PAD內(nèi)作EH⊥AD于H,則EH⊥平面ADC,EH∥PAEH=λPA=λ.,由此能求出三棱錐E﹣FCD體積最大值.解答: (Ⅰ)證明:分別取PA和AB中點(diǎn)M、N,連接MN、ME、NF,則NFAD,MEAD,所以NFME,∴四邊形MEFN為平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程設(shè)計(jì)合同合同
- 南海水投格式合同8篇
- 項(xiàng)目策劃與實(shí)施流程詳解文檔
- 2025個(gè)人數(shù)據(jù)隱私保護(hù)管理規(guī)范
- 2025年商洛貨運(yùn)資格證模擬考試新題庫
- 養(yǎng)馬場青貯采購合同
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)污染防治措施方案
- 工程制圖與繪圖作業(yè)指導(dǎo)書
- 2025年安徽貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題目及答案解析
- 《數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用》4.1 理解數(shù)據(jù)分析報(bào)告要點(diǎn)- 教案
- 馬工程《藝術(shù)學(xué)概論》課件424P
- 安全管理知識(shí)培訓(xùn)課件
- 酒店安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案
- 人工智能賦能教師數(shù)字素養(yǎng)提升
- 房地產(chǎn)估價(jià)培訓(xùn)
- 2024年度智慧城市建設(shè)綜合解決方案投標(biāo)書實(shí)例3篇
- TDT1055-2019第三次全國國土調(diào)查技術(shù)規(guī)程
- 2021年河南公務(wù)員行測考試真題及答案
- 單晶爐車間安全培訓(xùn)
- 英語演講技巧與實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(課程課件完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論