湖南省部分地區(qū) 高一下學(xué)期期中語文試題匯編：語言文字運(yùn)用Ⅱ

語言文字運(yùn)用Ⅱ湖南省三湘名校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中考試語文試題(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成21-22題。生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題。默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局。死了；睡著了；睡著了也許還會(huì)做夢(mèng)；嗯，阻礙就在這兒，因?yàn)楫?dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢(mèng)，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久圍于患難之中，也就是為了這個(gè)緣故；誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼，被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？誰愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮?，懼怕那從來不曾有一個(gè)旅人回來過的神秘之國(guó)，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去？這樣，重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤颍瑳Q心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會(huì)逆流而退，失去了行動(dòng)的意義。(節(jié)選自《哈姆萊特》，朱生豪譯)21.文中畫橫線部分，卞之琳翻譯為“究竟該忍氣吞聲來容受狂暴的命運(yùn)矢石交攻呢，還是該挺身反抗無邊的苦惱”。相對(duì)而言，朱生豪的譯文流傳更廣。結(jié)合畫橫線處，從譯文語言表達(dá)的角度分析其原因。(6分)22.下列選項(xiàng)中的“什么”，與文中畫波浪線處的“什么”意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)A.魯侍萍：我前幾天還見著她！周樸園：什么？她就在這兒？此地？B.周樸園；好，好，好，那么，你現(xiàn)在要什么？魯侍萍：(停一停)我，我要點(diǎn)東西。C.魯大海：(切齒)你的手段我早就領(lǐng)教過，只要你能弄錢，你什么都做得出來。D.哈姆萊特：你美麗嗎？奧菲利婭：殿下是什么意思？21.①朱生豪的譯文句式更整齊(運(yùn)用了對(duì)偶修辭)，(1分)句子主要由兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)構(gòu)成，“默然忍受”與“挺身反抗”相對(duì)，“命運(yùn)的暴虐的毒箭”與“人世的無涯的苦難”相對(duì)，節(jié)奏鮮明，朗朗上口。(2分)②朱生豪的譯文用詞更典雅深沉，(1分)“無涯”比“無邊”更典雅，“苦難”與“苦惱”相比較，“苦惱”詞意稍輕，更通俗，“苦難”詞意厚重，更深沉典雅。(2分)③朱生豪的譯文更富于音律美，(1分)前后句末字押韻，讓語言更流暢，更有韻律感。(2分)(答對(duì)兩點(diǎn)給6分，其他言之成理的答案亦可)22.C(A項(xiàng)表示驚訝；B項(xiàng)表示疑問；C項(xiàng)與例句同，表任指；D項(xiàng)表示疑問。)湖南省岳陽市岳陽縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題7．《紅樓夢(mèng)》第五回賈寶玉神游太虛境，看到了金陵十二釵正冊(cè)、副冊(cè)、又副冊(cè)里人物的判詞。從整本書看，判詞暗示了人物的性格命運(yùn)。請(qǐng)你選擇一則判詞，指出所寫人物，并結(jié)合書中具體情節(jié)，說說該人物性格的復(fù)雜性。判詞一：凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。判詞二：才自清明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕泣江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。判詞三：枉自溫柔和順，空云似桂如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣。7．示例：判詞一：王熙鳳。她的性格復(fù)雜性體現(xiàn)在聰明能干，逢迎巧變，貪婪狠毒等。如協(xié)理寧國(guó)府、林黛玉進(jìn)賈府時(shí)對(duì)賈母的逢迎，弄權(quán)鐵檻寺等情節(jié)。判詞二：賈探春。她性靈敏銳，才思敏捷，心地敏慧，還具有敏銳的“洞察力”；她言語恬淡而內(nèi)里剛毅嚴(yán)正，敢作敢為，但她對(duì)自己“庶出”的身份很敏感。如開源節(jié)流的管理措施，檢抄大觀園時(shí)的反應(yīng)等。判詞三：花襲人。她溫柔和氣。晴雯與寶玉因摔壞扇子一事互相置氣，襲人相勸，晴雯出言譏諷，襲人忍怨不怒。她爭(zhēng)榮夸耀。過年時(shí)寶玉去看回家的襲人，襲人的姐妹想看通靈寶玉，襲人就伸手從寶玉項(xiàng)上摘下來給姐妹們看。湖南省邵陽市邵東市創(chuàng)新高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成21~22題。國(guó)家電影局初步統(tǒng)計(jì)，2024年春節(jié)假期（2024年2月10日至2月17日）全國(guó)電影票房為80.16億元，觀影人次為1.63億，相比2023年春節(jié)假期票房和人次分別增長(zhǎng)了18.47%和26.36%，均創(chuàng)造了同檔期新的紀(jì)錄。2024年春節(jié)檔不僅取得了亮眼的市場(chǎng)數(shù)據(jù)，①。“中國(guó)電影觀眾滿意度調(diào)查·2024年春節(jié)檔調(diào)查”顯示，春節(jié)檔觀眾滿意度得分85.9分，為2015年以來調(diào)查的9個(gè)春節(jié)檔的第二名，調(diào)查的8部影片中有《飛馳人生2》《第二十條》《熱辣滾燙》《熊出沒·逆轉(zhuǎn)時(shí)空》等4部超85分。2024年春節(jié)假期上映的影片中，既有備受女性觀眾青睞的《熱辣滾燙》，也有男性觀眾喜愛的《飛馳人生2》；既有覆蓋多個(gè)年齡段的《第二十條》，也有適合全家觀看的《熊出沒·逆轉(zhuǎn)時(shí)空》??題材多樣、類型豐富的影片為觀眾提供了多樣化的選擇，滿足了②。同時(shí)，這些影片不是一味追求大IP、大投入，而是在內(nèi)容品質(zhì)上下功夫，接地氣、有煙火氣，更加關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，更能引發(fā)觀眾共鳴。此外，隨著近年來春節(jié)檔氛圍的營(yíng)造，過年看電影的新年俗日益深入人心，從外地返鄉(xiāng)的人們往往邀約親朋一同走進(jìn)影院。這樣的觀影需求，決定了春節(jié)檔上映的影片要低門檻、易共情，而今年春節(jié)檔的影片③。這些因素形成合力造就了今年的春節(jié)檔電影市場(chǎng)。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）22.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料的主要內(nèi)容，要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過75個(gè)字。（5分）21.（6分）①也收獲了良好的口碑②不同觀眾的觀影需求③恰恰具備了這些特質(zhì)22.（5分）因?yàn)?024年春節(jié)檔能為觀眾提供多樣化選擇，更加注重內(nèi)容品質(zhì)并關(guān)注現(xiàn)實(shí)，具有低門檻、易共情的特質(zhì)，所以票房和觀影人數(shù)創(chuàng)同檔期新紀(jì)錄，觀眾滿意度居歷史第二。（答出“原因”內(nèi)容3分，答出“所以”內(nèi)容2分；表達(dá)不流暢、超過規(guī)定字?jǐn)?shù)酌情扣分。）湖南省邵陽市邵陽縣第二高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成20-22小題。春重回人間后，楊樹才發(fā)芽長(zhǎng)葉，，隨風(fēng)飄向天空。似乎如少女般滿含羞澀，姍姍來遲。，好像是在送春——它來到人間，已是晚春了。凡有楊樹或者柳樹的地方，在這個(gè)時(shí)節(jié)，都會(huì)有楊花的。它很輕，在空氣中好像是一葉舟飄在大海里一般；它很多，如冬天下雪一般。它總是在空中飄著，漫無目的，任意東西。雖然，它比不上桃花那樣濃妝艷抹，茉莉花那樣芳香撲鼻。觀賞楊花時(shí)，最好手里捧上一杯淡茶，一邊品茶一邊觀賞，，還喝下了楊花賜予人間的那種淡雅、清新，柔和、輕松，還有“小園桃李東風(fēng)后，卻看楊花自在飛”的那般悠閑。人們也許會(huì)落淚花凋，傷感春逝，卻唯獨(dú)不會(huì)在意這漫天的楊花，滿眼的，也即將與春同逝的楊花。20、在選段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，字?jǐn)?shù)不超過15字。（6分）21、比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻簡(jiǎn)要分析。（4分）22、文中畫波浪線的句子可以改寫成：“它總是在空中漫無目的、任意東西地飄著?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分）20、①讓楊花從嫩綠的樹芽中飄出；②它沒有參加迎春；③喝下去的不僅是茶。21、①原文把在空氣中飛舞的楊花比作大海里的一葉舟、冬天的雪，體現(xiàn)了比喻的相似性。②楊花在空氣中與一葉舟在大海里的特點(diǎn)相似，均顯得輕盈飄蕩。③楊花與冬天的雪顏色、外形相似，楊花在空氣中飄飄灑灑與冬天下雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的視覺感受相似。（每點(diǎn)1分，三點(diǎn)4分）22、①強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：原句重點(diǎn)落在“漫無目的、任意東西”上，強(qiáng)調(diào)了楊花隨風(fēng)飄舞時(shí)的無目的、無方向的特點(diǎn)，表現(xiàn)了楊花的輕飄；改句突出強(qiáng)調(diào)的意味不重。②句式不同：原句為三個(gè)短句，句式靈活，語氣舒緩，和整個(gè)文段的文風(fēng)更和諧；改句是一個(gè)長(zhǎng)句，較為普通。（每點(diǎn)2分）湖南省邵東市第四中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題（二）語言文字運(yùn)用II（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。ChatGPT是人工智能研究公司OpenAI研發(fā)的最新聊天機(jī)器人模型。在某種意義上，ChatGPT越來越像一個(gè)“真實(shí)的人”。理論上，只要算力足夠強(qiáng)大，ChatGPT與人類的互動(dòng)越多，它就將“成長(zhǎng)”越快。ChatGPT能夠形成具備一定邏輯的“思考”結(jié)果，而基于這一能力，已經(jīng)有很多人開始通過ChatGPT取巧逃避本應(yīng)需要人類大腦思考而進(jìn)行的工作。巴黎政治大學(xué)已宣布，禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具，旨在防止學(xué)術(shù)欺詐和剽竊；外國(guó)專家表示ChatGPT將增加虛假信息出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)；斯坦福團(tuán)隊(duì)推出DetectGPT，阻止學(xué)生用AI寫作業(yè)。ChatGPT面世僅2個(gè)月，就已經(jīng)影響到了人類社會(huì)。人們很難想象出下一代的人工智能交互產(chǎn)品能夠發(fā)展并影響人類到何種地步?？梢灶A(yù)見的是，“真實(shí)的人”在未來社會(huì)中會(huì)越來越多地出現(xiàn)，充當(dāng)各種各樣的角色。因此，每每有更為先進(jìn)的人工智能產(chǎn)品面世，人們都會(huì)想要從倫理、法律等多重角度審視。從宏觀層面對(duì)人工智能發(fā)展進(jìn)行必要約束，已經(jīng)在人類社會(huì)取得共識(shí)。這正說明，人工智能的不斷迭代發(fā)展有望保持平衡是因?yàn)槿祟惸軌蚴冀K保持獨(dú)立冷靜思考并最終將會(huì)把控住人工智能乃至科技發(fā)展的方向。20．下列句子中的引號(hào)和文段中的“成長(zhǎng)”的引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時(shí)，航天員會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺。B．常言說“作文如做人”，是說寫文章體現(xiàn)人的修養(yǎng)，要有認(rèn)真的態(tài)度，不能自欺欺人。C．扮游擊隊(duì)長(zhǎng)的演員揮槍一指，“叭”的一聲，那偽兵就倒地而死，爬著鉆進(jìn)了后幕。D．如果一篇文章，總是那幾個(gè)名詞，一套“學(xué)生腔”，沒有一點(diǎn)生動(dòng)活潑的語言，這豈不是語言無味。21．第二段中加點(diǎn)詞“防止”“阻止”能不能互換位置？請(qǐng)闡述理由。（3分）22．第三段畫橫線的語句是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成三個(gè)較短的語句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變?cè)?。?分）20．A21．不能互換。①“防止”是指預(yù)防和制止某些情況或事情發(fā)生，與上句的“禁止”配合使用，能突顯出前后句之間的因果關(guān)系，與“學(xué)術(shù)欺詐和剽竊”連用，表意更精準(zhǔn)。②“阻止”則是不讓事情進(jìn)行，指不讓學(xué)生用AI寫作業(yè)，承接上句“斯坦福團(tuán)隊(duì)推出DetectGPT”的做法，語意聯(lián)系更為緊密。22．人類能夠始終保持獨(dú)立冷靜思考，最終將會(huì)把控住人工智能乃至科技發(fā)展的方向，所以人工智能的不斷迭代發(fā)展有望保持平衡。【解析】20．本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符合的能力。A項(xiàng)和文中的引號(hào)都表示特殊含義。B.表示引用。C.表強(qiáng)調(diào)。D.表反諷。故選A。21．本題考查學(xué)生正確運(yùn)用詞語的能力。首先理解詞語本身的意思，再結(jié)合語境分析能不能互換。①“防止”是指預(yù)防和制止某些情況或事情發(fā)生；結(jié)合語境，“防止”的賓語是“學(xué)術(shù)欺詐和剽竊”，而“學(xué)術(shù)欺詐和剽竊”只能“防”，而無法完全“禁止”；此外，聯(lián)系上句“禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具”可知，“禁止”使用“一切基于AI的工具”的目的，就是為了預(yù)防“學(xué)術(shù)欺詐和剽竊”，“防止”與“禁止”配合使用，能突顯出前后句之間的因果關(guān)系，與“學(xué)術(shù)欺詐和剽竊”連用，表意更精準(zhǔn)。②“阻止”則是不讓事情進(jìn)行；結(jié)合語境，阻止的賓語是“學(xué)生用AI寫作業(yè)”；承接上句“斯坦福團(tuán)隊(duì)推出DetectGPT”的做法，推出DetectGPT不是“防止