學前心理學“標志”類歸納和總結

學前心理學“標志”類歸納和總結一、“標志”類歸納1.科學心理學建立(誕生)的標志是馮特創(chuàng)建第一個心理學實驗室。馮特于1879年在萊比錫大學創(chuàng)立世界上第一個專門研究心理學的實驗室，這被認為是心理學成為一門獨立學科的標志。(重點)2.科學的兒童心理學一般以1882年德國生理和心理學家普萊爾的《兒童的心理》一書的出版為標志。(重點)3.1913年，華生發(fā)表了題為《行為主義者心目中的心理學》的演講，標志著行為主義心理學的正式誕生。4.皮亞杰的認知發(fā)展理論中具體運算階段(7～11歲)的標志是守恒觀念的形成。5.最近發(fā)展區(qū)的大小是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥?，也是兒童可接受教育程度的重要標志?重點)6.條件反射的出現(xiàn)，可以說是個體心理活動的發(fā)生標志。(重點)7.兒童出生后就開始認識世界，最初的認知活動突出表現(xiàn)在知覺發(fā)生和視聽覺的集中;視聽覺集中是注意發(fā)生的標志。(重點)8.注意品質是構成注意力的穩(wěn)定因素，是衡量一個人注意力好壞的標志，通常包括注意的廣度(范圍)、注意的穩(wěn)定性、注意的分配和注意的轉移。9.手眼協(xié)調出現(xiàn)的主要標志是伸手能夠抓住東西。(重點)10.自然條件反射指的是在日常生活中出現(xiàn)的條件反射，傳統(tǒng)的看法是以嬰兒對喂奶姿勢的再認，作為第一條件反射出現(xiàn)的標志。11.思維品質是衡量人的思維水平高低的主要標志。12.學前兒童的思維發(fā)生的標志是出現(xiàn)最初的語詞概括。(重點)13.思維的發(fā)生標志著兒童的各種認識過程已經齊全。(重點)14.思維的發(fā)生促進了兒童個性的形成，是意識和自我意識出現(xiàn)的標志。15.智慧動作的出現(xiàn)，標志著兒童直觀行動思維的發(fā)生。16.分類的發(fā)展是幼兒邏輯思維發(fā)展的一個重要標志。17.言語發(fā)生的標志是說出最初的詞和掌握其意義。(重點)18.詞匯量是兒童言語發(fā)展的標志之一。也是兒童智力發(fā)展的標志之一。19.有差別的微笑的出現(xiàn)，是最初社會性微笑發(fā)生的標志。(重點)20.面部表情模式能精細地表達不同性質的情緒和情感，因此是鑒別情緒的主要標志。21.求知欲的擴展和加深是幼兒理智感發(fā)展的主要標志之一。22.在幼兒園里，建構性策略的采用最為常見。在年齡稍大的幼兒中，回避策略開始出現(xiàn)，標志著幼兒社會化的進步。23.自我意識的成熟標志著兒童個性的成熟。24.掌握代詞“我”是自我意識萌芽的重要標志。(重點)25.自我評價是幼兒自我認知發(fā)展的重要標志。二、典型例題【單選】1.幼兒有意動作發(fā)生的標志是()。A.反射的建立B.無條件反射的消退C.手眼協(xié)調動作的出現(xiàn)D.幼兒能夠抬頭1.【答案】C。解析：本題考查有意動作發(fā)生的標志。A選項反射按形成的特點可分為非條件反射和條件反射兩大類。無條件反射是先天本能，是無意動作。條件反射的出現(xiàn)，也可以說是個體心理活動的發(fā)生標志。B選項無條件反射的神經聯(lián)系相對固定，很少變化。C選項手眼協(xié)調動作，指眼睛的視線和手的動作能夠配合，手的運動和眼球的運動協(xié)調一致，即能抓住看到的東西，這是手眼協(xié)調的主要標志。嬰兒4～5個月后，手眼協(xié)調的動作發(fā)生。手眼協(xié)調是嬰兒用手的動作有目的地(有意)認識世界和擺弄物體的萌芽，是兒童的手成為認識器官和勞動器官的開端。D選項幼兒能夠抬頭是幼兒身體動作的發(fā)展，幼兒抬頭、翻身(在半歲前學會)、坐、爬、站、走等動作形成。體現(xiàn)了首尾規(guī)律。因此本題選擇C?！締芜x】2.幼兒在()開始使用標志時間的詞語。A.4～5歲B.3～4歲C.5～6歲D.2～3歲2.【答案】B。解析：本題考查時間知覺。3歲前的小兒對時間缺乏正確的知覺。難以理解一些時間單位，3～4歲開始使用標志時間的詞語，有早上、晚上的概念。故本題選B。【單選】3.()的成熟是兒童個性成熟的標志。A.自我意識B.個性特征C.能力傾向D.個性傾向3.【答案】A。解析：本題考查學前兒童自我意識的發(fā)展。自我意識是個體在社會化過程中產生的人所特有的心理現(xiàn)象，是人心理能動性的體現(xiàn)，對個性的形成與發(fā)展具有調控作用，是個性系統(tǒng)中最重要的組成部分，自我意識的發(fā)展水平直接影響著個性的發(fā)展水平，制約著個性的發(fā)展。自我意識發(fā)展水平越高，個性也就越成熟和穩(wěn)定?？梢哉f，自我意識的成熟標志著兒童個性的成熟。因此，本題的正確選項是A?！九袛唷?.1882年德國心理學家馮特出版了《兒童的心理》一書，標志著科學的兒童心理學由此產生。()4.【答案】×。解析：本題考查科學兒童心理學的標志。1882年，德國生理學家和實驗心理學家普萊爾撰寫并出版了《兒童的心理》一書。這本書的出版標志著兒童心理學的誕生。馮特是科