2024屆重慶巴川量子中學(xué)中考四?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
2024屆重慶巴川量子中學(xué)中考四模化學(xué)試題含解析_第2頁
2024屆重慶巴川量子中學(xué)中考四?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
2024屆重慶巴川量子中學(xué)中考四?;瘜W(xué)試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2024屆重慶巴川量子中學(xué)中考四?;瘜W(xué)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.不能正確對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是()A.A圖中橫坐標(biāo)既可以表示加入鐵粉的質(zhì)量,也可以表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量B.B圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量,又可表示溶液的導(dǎo)電性C.C圖中橫坐標(biāo)既可以表示反應(yīng)時間,也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量D.D圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶劑質(zhì)量,又可表示溶液質(zhì)量2.某品牌自行車的下列部件中,所用材料屬于合成材料的是A.剎車器——鋁合金B(yǎng).軸承——陶瓷C.輪胎——合成橡膠D.車架——鈦合金3.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B.電解水一段時間后,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1:2C.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,在瓶口出現(xiàn)大量白煙D.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅4.下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是()A.NH4ClB.NH4NO3C.NaH2PO4D.KNO35.根據(jù)實驗現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論,是化學(xué)研究、學(xué)習(xí)的常用方法。下列四項對化學(xué)實驗做出的解釋或結(jié)論中,不正確的是A.一根燃著的木條伸入一集氣瓶中,木條熄滅:集氣瓶中氣體一定為CO2B.Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出,Ag片沒有明顯變化:Ag沒有Cu活潑C.雞蛋清溶液中滴加少量甲醛產(chǎn)生白色沉淀:甲醛能使蛋白質(zhì)變性,對人體有害D.一粒烘干的花生在白色的濾紙上擠壓,濾紙上留下一些油跡:花生中含有油脂6.下列有關(guān)水的說法正確的是A.明礬能促進(jìn)水中懸浮物的沉降 B.蒸餾可使水分子的體積變大C.過濾可使海水變?yōu)榈?D.活性炭能使硬水變?yōu)檐浰?.能源和環(huán)境問題是當(dāng)今社會發(fā)展的主要問題。你認(rèn)為下列觀點或做法正確的是A保護(hù)空氣B愛護(hù)水資源禁燃煙花爆竹——降低PM2.5含量CO2增多——導(dǎo)致酸雨SO2過量排放——導(dǎo)致溫室效應(yīng)用淘米水澆花——節(jié)約用水活性炭——除自來水異味污水處理——防止污染C垃圾處理D能源利用焚燒垃圾——減少“白色污染”回收廢電池——保護(hù)土壤焚燒秸稈——減輕霧霾開發(fā)利用大量可燃冰——解除能源危機(jī)太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保使用車用乙醇汽油——降低尾氣污染A.A B.B C.C D.D8.某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體,過程如下:下列說法中正確的是()A.試劑X可選用Na2CO3溶液B.操作Ⅰ、Ⅱ的名稱都是過濾C.操作I需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和量筒D.稍過量的試劑X加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有沉淀后有氣泡9.下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問題敘述正確的是()A.地球上的陸地淡水儲量約占2.53%,但是可供利用的淡水資源不足0.1%B.石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品C.可燃冰是乙醇水合物,外觀像冰,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點D.使燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源10.工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來制得生石灰,發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO+CO2↑.現(xiàn)取一定量的石灰石樣品進(jìn)行煅燒(假設(shè)雜質(zhì)質(zhì)量不變)。某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示,則縱坐標(biāo)表示的是()A.生成CO2的體積 B.生成CaO的質(zhì)量C.固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.固體中氧元素的質(zhì)量二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.根據(jù)下圖所示的實驗,回答下列問題:可觀察到的現(xiàn)象_________。該實驗說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)_______、_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.鋁土礦的主要成分是(Al2O3),現(xiàn)有一種含氧化鋁80%的鋁土礦石。請回答:(1)氧化鋁中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比是____。(2)102t這種鋁土礦中含鋁元素的質(zhì)量是____t。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實驗時,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。該實驗是將_____________________________滴加到另一種溶液中。當(dāng)所加溶液的質(zhì)量為bg時,寫出此時溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式___________14.請寫出下列變化的化學(xué)方程式:電解水:_________。二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開,這一現(xiàn)象激起了他們濃厚的興趣,于是展開了如下探究:瓶口白色固體的成分是什么?(1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),試劑瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應(yīng),而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。硅酸鈉(Na2SiO3)是一種白色固體,有很強(qiáng)的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性;硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng),如:Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓(白色);硅酸鈉溶液能與氯化鋇溶液反應(yīng):Na2SiO3+BaCl2=2NaCl+BaSiO3↓(白色)。白色固體的成分是:猜想1:硅酸鈉;猜想2:硅酸鈉和碳酸鈉;猜想3:硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉。取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分組進(jìn)行如下實驗并相互評價:實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與評價第1組向樣品溶液中滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出,且產(chǎn)生白色沉淀猜想_______不成立。第2組第一步向樣品溶液中滴加足量氯化鋇溶液,靜置產(chǎn)生白色沉淀第1組同學(xué)認(rèn)為:此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成分。第二步向第一步實驗后的上層清液中______________大家一致認(rèn)為:猜想II成立。(反思交流)有同學(xué)認(rèn)為,第2組實驗中不能用石灰水代替氯化鋇溶液,理由是_______。經(jīng)過分析,第2組實驗中產(chǎn)生的白色沉淀物質(zhì)有_______。氫氧化鈉溶液必須密封保存的原因是_______(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),其試劑瓶塞應(yīng)該用_______(填字母)。A玻璃塞B軟木塞C橡膠塞16.小華同學(xué)無意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。對此他產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他進(jìn)行了以下探究。(查閱資料)NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成一種新鹽和一種常見的液體氧化物。NaHCO3在50℃開始分解。(實驗探究)用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實驗,為設(shè)計實驗方案提供參考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ無明顯變化產(chǎn)生氣泡加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現(xiàn)象Ⅱ加入CaCl2稀溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為_____,發(fā)生現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實驗過程(實驗探究)證明反應(yīng)生成了新鹽(2)分析:NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成新的鹽是_____(填物質(zhì)名稱)。同學(xué)們選用上表實驗中的藥品,設(shè)計了如圖所示實驗,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是_____。(3)有同學(xué)提出上述實驗方案有問題,其理由是_____。為了達(dá)到實驗?zāi)康模阈枰^續(xù)進(jìn)行的操作是_____。(交流反思)證明反應(yīng)后NaHCO3不存在(4)同學(xué)們參考上表中的實驗,又設(shè)計了一個實驗,雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,你的實驗方案是_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

A、一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量從0逐漸增加,稀鹽酸完全反應(yīng),氫氣質(zhì)量不再增加,A圖中橫坐標(biāo)可以表示加入鐵粉的質(zhì)量;苛性鈉部分變質(zhì),氫氧化鈉中含有碳酸鈉,一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入部分變質(zhì)的苛性鈉,氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉完全反應(yīng)后碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,因此生成氣體的質(zhì)量先為0,一段時間后逐漸增加,完全反應(yīng)后質(zhì)量不再變化,A圖中橫坐標(biāo)不能表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量;A選項圖像不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系,符合題意;B、澄清石灰水中加入二氧化碳,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,氫氧化鈣完全反應(yīng)后,氫氧化鈣隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸減少至0,溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減小至0,溶液中陰陽離子逐漸減少至0,溶液的導(dǎo)電性逐漸減弱至0,繼續(xù)通入二氧化碳,碳酸鈣、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣易溶于水,溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加,溶液中陰陽離子逐漸增加,溶液的導(dǎo)電性逐漸增加,B圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量,又可表示溶液的導(dǎo)電性,B選項圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系,不符合題意;C、加熱氯酸鉀制取氧氣,二氧化錳做催化劑,氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鉀元素守恒,反應(yīng)過程中固體中鉀元素質(zhì)量保持不變,二氧化錳作為催化劑,二氧化錳的質(zhì)量變化,不影響鉀元素質(zhì)量,C圖中橫坐標(biāo)既可以表示反應(yīng)時間,也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量,C選項圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系,不符合題意;D、濃硫酸具有吸水性,敞口放置濃硫酸,隨著放置時間的延長,濃硫酸逐漸變?yōu)橄×蛩?,溶液中溶劑的質(zhì)量逐漸增加,硫酸不揮發(fā),溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量,溶液的質(zhì)量逐漸增加,稀硫酸不具有吸水性,一段時間后,溶劑的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量都不再變化,另外濃硫酸不是100%的純硫酸,溶劑質(zhì)量和溶液質(zhì)量的起始質(zhì)量不為0,D圖中縱坐標(biāo)既可以表示溶劑質(zhì)量,又可表示溶液質(zhì)量,D選項圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系,不符合題意。故選A。2、C【解析】

有機(jī)合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠;橡膠輪胎是由合成橡膠制成的,屬于有機(jī)合成材料;

故選:C。3、A【解析】

A、一氧化碳具有還原性,在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅生成銅,黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,故A正確;B、電解水一段時間后,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2,質(zhì)量比為8:1,故B錯誤;C、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,在瓶口出現(xiàn)大量白霧,而不是白煙,故C錯誤;D、二氧化碳能與水化合生成了碳酸,碳酸使紫色石蕊變紅,二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅,故D錯誤。故選:A。4、D【解析】

A、NH4Cl中含有氮元素,屬于氮肥,不符合題意。

B、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,不符合題意。

C、NaH2PO4中含有磷元素,屬于磷肥,不符合題意。

D、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,符合題意。

故選:D?!军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。5、A【解析】

A、將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則說明該氣體不能支持燃燒,可能是二氧化碳,但不一定是二氧化碳,可能是氮氣,故說法錯誤;

B、Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出,Ag片沒有明顯變化,說明Ag沒有Cu活潑,不能把Cu從其鹽溶液中置換出來,故說法正確;

C.甲醛能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,對人體有害,故C正確;

D、人們常用花生在白色的濾紙上擠壓劃動,會留下油跡來判斷花生中含有油脂,故正確;

故選:A。6、A【解析】

A.明礬溶于水生成的膠狀物能吸附水中的雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降下來,此選項正確;B.蒸餾可使水變?yōu)樗魵?,氣體物質(zhì)分子間隔增大,故蒸餾可使水分子的間隔變大,此選項錯誤;C.過濾只是除去難溶于水的固體物質(zhì),不能使海水變?yōu)榈诉x項錯誤;D.活性炭能除去異味、色素,不能使硬水變?yōu)檐浰诉x項錯誤。故選A。7、B【解析】

A、禁燃煙花爆竹可降低PM2.5含量,二氧化硫增多會造成酸雨,二氧化碳過多會形成溫室效應(yīng),故A錯誤B、用淘米水澆花可節(jié)約用水;活性炭能夠吸附色素和異味;污水處理可防止水污染,故B正確;C、焚燒垃圾或秸稈會造成空氣污染,加重環(huán)境污染,加重霧霾天氣,回收廢電池可保護(hù)土壤和地下水,故C錯誤;D、可燃冰可緩解能源危機(jī),不是全部解除;太陽能路燈,節(jié)能環(huán)保;乙醇汽油可降低尾氣污染,故D錯誤。故選B。8、A【解析】

A.實驗室制CO2的廢液中含有CaCl2,加入試劑X得到CaCO3和NaCl,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X選用的是Na2CO3溶液,Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl,此選項正確;B.通過操作Ⅰ使難溶解于水的固體物質(zhì)與液體分離,則操作Ⅰ是過濾,通過操作Ⅱ是從NaCl溶液中得到NaCl晶體,則操作Ⅱ是蒸發(fā),此選項錯誤;C.操作I是過濾,過濾時需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯,此選項錯誤;D.稍過量的Na2CO3溶液加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有氣泡后有沉淀,此選項錯誤。故選A。9、D【解析】

A、地球上的陸地淡水儲量約占2.53%,但是可供利用的淡水資源不足1%,選項A錯誤;B、從石油里提煉柴油、汽油、煤油的過程叫石油分餾,屬于物理變化。因為它是根據(jù)不同的烯烴的沸點不同,然后蒸餾讓它們分離開來,而不是分解,分解屬于化學(xué)變化,選項B錯誤;C、可燃冰外觀像冰主要含有甲烷水合物,將成為未來的主要化石能源,而不是乙醇水合物,選項C錯誤;D、使燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源,選項D正確。故選D。10、C【解析】

A、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳,開始固體中不含二氧化碳,應(yīng)從零開始,錯誤;B、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳,開始固體中不含氧化鈣,應(yīng)從零開始,錯誤;C、高溫煅燒碳酸鈣達(dá)到分解溫度才開始分解,反應(yīng)開始后,碳酸鈣的質(zhì)量減少,生成二氧化碳,所以固體總質(zhì)量減少,但雜質(zhì)不變,所以固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大,當(dāng)碳酸鈣完全分解后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化,正確;D、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量不變,反應(yīng)前碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:48/100×100%=48%,反應(yīng)后,反應(yīng)后,氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:16/56×100%≈28.6%,固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅不能燃燒也不支持燃燒【解析】試題分析:二氧化碳的密度比空氣的大,不能燃燒也不支持燃燒,所以向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時,可看到蠟燭由低到高依次熄滅??键c:二氧化碳的性質(zhì)三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、9:843.2【解析】

【詳解】(1)氧化鋁中鋁元素、氧元素的質(zhì)量比是(2)102t這種鋁土礦中含鋁元素的質(zhì)量是【點睛】四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O氫氧化鈉Na2SO4、NaOH【解析】

(1)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(2)由圖像可知,pH值是開始時小于7逐漸的增大到7然后大于7,可知原溶液顯酸性,然后不斷的加入堿性溶液,使pH升高,說明是將氫氧化鈉溶液滴加到稀硫酸中;(3)由圖像可知,當(dāng)所加溶液的質(zhì)量為bg時,溶液的pH>7,此時溶液顯堿性,說明氫氧化鈉過量,則溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉,化學(xué)式分別為:Na2SO4、NaOH?!军c睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。14、【解析】

(1)電解水是水在通電條件下生成氫氣和氧氣,故填:(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、1滴加酚酞酚酞溶液不變色氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成了氫氧化鈉,會對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾硅酸鋇(BaSiO3)碳酸鋇(BaCO3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OC【解析】

實驗探究:根據(jù)“硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng),如:Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓(白色)”可知硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng)有沉淀生成,但沒有氣體的生成,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳,所以向樣品溶液中滴加足量稀鹽酸,有氣泡冒出,且產(chǎn)生白色沉淀,說明猜想1不成立;酚酞溶液不變色,說明溶液中不含有氫氧化鈉,實驗過程如下所示:實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與評價第1組向樣品溶液中滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出,且產(chǎn)生白色沉淀猜想1不成立。第2組第一步向樣品溶液中滴加足量氯化鋇溶液,靜置產(chǎn)生白色沉淀第1組同學(xué)認(rèn)為:此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成分。第二步向第一步實驗后的上層清液中滴加酚酞溶液酚酞溶液不變色大家一致認(rèn)為:猜想II成立。反思交流:(1)第2組實驗中不能用石灰水代替氯化鋇溶液,理由是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成了氫氧化鈉,會對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾;(2)猜想II成立,硅酸鈉溶液能與氯化鋇溶液反應(yīng):Na2SiO3+BaCl2=2NaCl+BaSiO3↓(白色),碳酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng):Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓。第2組實驗中產(chǎn)生的白色沉淀物質(zhì)有硅酸鋇(BaSiO3)碳酸鋇(BaCO3);(3)氫氧化鈉溶液必須密封保存的原因是氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;根據(jù)上述探究可知,氫氧化鈉溶液能與二氧化硅反應(yīng),故不能用玻璃塞;氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質(zhì)素。盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶不宜選用軟木塞,可用橡膠塞,故選C。16、產(chǎn)生氣泡Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓碳酸鈉氯化鈣溶液氯化鈣溶液和氫氧化鈉溶液混合會生成氫氧化鈣沉淀取少量反應(yīng)物濾渣加入足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體,證明有碳酸鈉生成,反之則沒有取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰,將氣體通過澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁

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