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文檔簡介
哈爾濱市平房區(qū)重點達標名校2024年中考化學最后沖刺模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.圖中噴泉實驗的現(xiàn)象與下列性質(zhì)不相關的是A.氨氣密度比空氣小B.氨氣易溶于水C.氨氣能與水反應D.氨水顯堿性2.“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保倡議的是A.開發(fā)新能源汽車B.合理使用農(nóng)藥和化肥C.自帶購物籃購物D.使用一次性木筷3.下列實驗方案中,不能達到相應實驗目的的是()①鑒別燒堿和氯化鈉兩種固體:加水溶解,比較溶液溫度變化;②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體:點燃,觀察火焰顏色;③鑒別化肥KNO3和NH4NO3:取樣,分別加入少量熟石灰,研磨,聞氣味;④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸:加入過量碳酸鈣粉末,充分反應,過濾;⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體:伸入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象A.②⑤ B.①② C.③④ D.④⑤4.右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是A.此反應沒有單質(zhì)生成B.原子在化學變化中是不可分的C.圖中共涉及四種物質(zhì)D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶15.下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{色C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳6.下列實驗操作正確的是A.塞緊膠塞 B.貯存氧氣 C.過濾 D.吹滅酒精燈7.下列物質(zhì)屬于鹽的是()A.KMnO4 B.KOH C.HCl D.NO28.月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。以鐵為例,僅月球表面的表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵,而整個月球表面平均有10米厚的沙土。如圖是元素周期表中鐵元素的相關信息,從圖中不能獲得的信息是()A.鐵元素的原子序數(shù)為26 B.鐵元素在地殼中含量排第四位C.鐵元素屬于金屬元素 D.鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.859.下列對實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧B.將紅熱的細鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵C.將氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度升高D.向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成藍色沉淀10.甲、乙、丙、丁是四種化合物,其中乙是一種常見的氣體(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,“—”表示兩端物質(zhì)可發(fā)生反應),則甲為A.NaCl B.NaOH C.CaCO3 D.Ca(OH)211.下列實驗能達到實驗目的是()A.驗證硝酸銨溶解吸熱B.驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱C.制取并收集純凈的CO2D.驗證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關12.CO中氧元素化合價為()A.-1 B.-2 C.0 D.+2二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.“西氣東輸”工程中的“西氣”是指_____(填名稱),它燃燒的化學方程式為_____。14.用化學符號或化學方程式表示3個氨氣分子_____。兩個銀離子_____。碳酸鈣中鈣元素為正二價_____。工業(yè)煉鐵最主要的原理反應方程式_____。酒精燃燒的化學方程式:_____。15.回答下列實驗中的有關問題。ABC(1)A中正極產(chǎn)生氣體的檢驗方法是_____。(2)B中通過比較①②塑料瓶變癟的不同,可得出的結論是_____。(3)C中可觀察到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式是_____。16.組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____(填離子符號)。②向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,反應的微觀實質(zhì)是_____,(2)除上述實驗外,在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有_____(任舉一例)(3)在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO3)2反應的物質(zhì)有_____(任舉一例)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.“對比實驗”是科學探究常用的方法,根據(jù)下列實驗回答問題。(1)實驗1證明二氧化碳與水反應的現(xiàn)象為____。(2)實驗2中,可以獲得的鐵生銹的一個條件是___。(3)實驗3的目的是比較_____。(4)實驗4中,觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒,通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一的是__。18.根據(jù)實驗裝置圖回答問題:實驗室用A裝置制取O2,該反應的化學方程式_____,選用C裝置收集氧氣的原因是_____。實驗室制取CO2,應選用的發(fā)生和收集裝置是_____,檢驗CO2已收集滿的方法是:用燃著的火柴放在_____,觀察到火焰熄滅,則收集滿。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)中國科學家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,挽救了全球數(shù)百萬人的命,獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,青蒿素的化學式為C15H22O5。青蒿素中各元素的質(zhì)量比為________青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________(計算結果精確到0.1%)。28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為________g。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】
A、氨氣溶解于水的噴泉實驗無法證明氨氣的密度與空氣的關系,因此,該性質(zhì)與噴泉實驗無關,故符合題意;B、因氨氣極易溶解于水,燒瓶內(nèi)壓強減小,燒杯中水面上升形成噴泉,因此,該性質(zhì)與噴泉實驗有關,故不符合題意;C、氨氣能與水反應生成氨水,氨水顯堿性,滴有酚酞的水溶液會變紅色,因此,該性質(zhì)與噴泉實驗有關,故不符合題意;D、氨水顯堿性,滴有酚酞的水溶液會變紅色,因此,該性質(zhì)與噴泉實驗有關,故不符合題意,故選A。2、D【解析】A、開發(fā)新能源汽車可以節(jié)約能源,減少碳的排放,正確;B、合理使用農(nóng)藥和化肥,可以保護水資源,正確;C、自帶購物籃購物可以減少塑料袋的使用,從而減少“白色污染”,正確;D、使用一次性木筷增加了樹木的砍伐,減少了二氧化碳的消耗,錯誤。故選D。3、A【解析】
鑒別物質(zhì)可以觀察顏色、聞氣味、加試劑觀察生成物狀態(tài)。【詳解】①鑒別燒堿和氯化鈉兩種固體:加水溶解,氫氧化鈉溶液會放熱,即溶液溫度升高。氯化鈉溶液溫度不會發(fā)生變化,故①正確;②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體:點燃,火焰顏色均為藍色。無法鑒別,故②不正確;③鑒別化肥和:取樣,分別加入少量熟石灰,研磨有刺激性氣味,沒有氣味,故③正確;④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸:加入過量碳酸鈣粉末,碳酸鈣不溶解,充分反應后,過濾可除去稀鹽酸,故④正確;⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體:伸入帶火星的木條,氧氣能使帶火星的木條復燃,用帶火星的木條只能鑒別出氧氣,帶火星的木條在空氣中也有可能熄滅,故空氣和二氧化碳不易鑒別,故⑤不正確。故選A。4、A【解析】由題中信息知,A、此反應有單質(zhì)生成,故A錯誤;B、原子在化學變化中是不可分的,原子是化學變化中的最小微粒,故B正確;C、圖中共涉及四種物質(zhì),故C正確;D、參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2∶2=1∶1,故D正確。5、A【解析】
A、干冰易升華吸熱,使周圍溫度降低,常用于人工降雨,故A正確;B、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,故B錯誤;C、石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在石灰石的表面,阻止了反應的繼續(xù)進行,反應會漸漸停止,故C錯誤;D、使燃著的木條熄滅的氣體,不一定是二氧化碳,可以是氮氣等,故D錯誤。故選A?!军c睛】理解和熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)和實驗室制法,是解答本題的關鍵。6、B【解析】A、向試管中塞緊膠塞,試管不應接觸桌面,故A錯誤;B、集氣瓶口是磨砂的,毛玻璃片粗糙面向下,封閉較好,故B正確;C、過濾漏斗下端應緊貼燒杯內(nèi)壁,應用玻璃棒引流,故C錯誤;D、酒精燈應用燈帽蓋滅,不應用嘴吹滅,以免失火,故D錯誤。點睛∶嚴格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。7、A【解析】
A、高錳酸鉀是由金屬鹽離子和酸根離子結合而成的化合物屬于鹽,符合題意;
B、氫氧化鉀是堿,不符合題意;
C、氯化氫是酸,不符合題意;
D、二氧化氮是氧化物,不符合題意。故選A。8、B【解析】
A、左上角數(shù)字表示原子序數(shù),則該元素的原子序數(shù)為26,故A正確;B、由元素周期表中的一格不能推測該元素在地殼中含量排第四位,故B不正確;C、該元素的名稱是鐵,屬于金屬元素,故C正確;D、元素名稱下面的數(shù)字表示元素的相對原子質(zhì)量,則該元素的相對原子質(zhì)量為55.85,故D正確。故選B。9、C【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,錯誤;B、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,錯誤;C、將氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度升高,正確;D、向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成紅褐色沉淀,錯誤。故選C。10、C【解析】
乙是一種常見的氣體化合物,能轉(zhuǎn)化生成甲,根據(jù)題中提供的選項,則乙可能是二氧化碳,二氧化碳能轉(zhuǎn)化生成碳酸鈣,其他幾種物質(zhì)一般不能由氣態(tài)化合物轉(zhuǎn)化而成,丁可能為水,丙可能為氫氧化鈣,代入關系圖,合理。故選C。11、A【解析】
A、硝酸銨固體溶解在水中溶液的溫度會降低,裝置內(nèi)氣體的壓強會減小,U型管內(nèi)紅墨水左高右低,可以達到實驗目的,正確;B、左邊試管內(nèi)鐵能和硫酸銅反應,證明鐵的活動性比銅強,右邊試管內(nèi)鐵能和硝酸銀反應,證明鐵的活動性比銀強,但是銅和銀的活動性無法比較大小,不能達到實驗目的,錯誤;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體會和產(chǎn)生的二氧化碳混在一起,無法收集到純凈的二氧化碳,而且導管要深入集氣瓶底部;D、鐵釘生銹是與空氣中的氧氣、水共同作用的結果,兩支試管內(nèi)的鐵釘都沒有與水接觸,都不會生銹,無法達到實驗目的,錯誤。故選A。12、B【解析】
在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合一氧化碳的化學式進行解答即可【詳解】一般情況下氧元素的化合價為-2,故答案選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、天然氣CH4+2O2CO2+2H2O【解析】
“西氣東輸”工程中的“西氣”主要指天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。14、3NH32NH4+Fe2O3+3CO2Fe+3CO2C2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】
每個氨分子由1個氮原子和3個氫原子構成;每個氨根離子帶1個單位正電荷;元素化合價應該標在元素符號正上方;高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳?!驹斀狻浚?)3個氨氣分子可以表示為3NH3。(2)兩個銀離子可以表示為2NH4+。(3)碳酸鈣中鈣元素為正二價,可以表示為(4)工業(yè)煉鐵最主要的原理:高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:。(5)酒精燃燒生成水和二氧化碳,反應的化學方程式為:【點睛】元素化合價應該標在元素符號正上方;高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳。15、將帶火星的木條,伸進從水中取出的試管中,觀察木條是否復燃二氧化碳能與氫氧化鈉反應劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱3Fe+2O2Fe3O4【解析】
(1)A中正極產(chǎn)生氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,檢驗的方法是將帶火星的木條,伸進從水中取出的試管中,觀察木條是否復燃。(2)B中②號瓶變癟程度更大,通過比較①②塑料瓶變癟程度的不同,可得出的結論是二氧化碳能與氫氧化鈉反應。(3)C中可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱,反應的化學方程式是:3Fe+2O2Fe3O4。16、Cu2+鋅原子和銅離子反應生成鋅離子和銅原子NaOH(合理即可)BaCl2(合理即可)【解析】
(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+;②根據(jù)在金屬活動性順序中,鋅排在銅之前,所以鋅會和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅,反應的微觀實質(zhì)是:鋅原子和銅離子反應生成鋅離子和銅原子;(2)鹽在水溶液中會與堿、活潑金屬、鹽等物質(zhì)反應,所以在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有NaOH等;(3)硝酸鋇或氯化鋇和硫酸銅反應生成硝酸銅和硫酸鋇白色沉淀,硝酸鋇和硝酸銅不反應。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、干花不變色,濕花變紅與水接觸碘在水和汽油中的溶解性可燃物達到著火點【解析】
(1)實驗1證明二氧化碳與水反應的現(xiàn)象為干花不變色,濕花變紅色(二氧化碳和水反應生成了顯酸性物質(zhì))。
故填:干花不變色,濕花變紅色。
(2)實驗2中,干燥空氣中的鐵釘不能生銹,蒸餾水中的鐵釘生銹,可以獲得的鐵生銹的一個條件是需要水。
故填:需要水。
(3)實驗3的目的是比較碘在水和汽油中的溶解性。
故填:碘在水和汽油中的溶解性。
(4)實驗4中,觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒,通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一的是溫度需要達到可燃物著火點。
故填:溫度需要達到可燃物著火點。18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水B、E集氣瓶口【解析】
(1)觀察裝置特點有加熱固體,試管口有棉花,說明是用高錳酸鉀制取氧氣,反應生成錳酸鉀、二氧化錳
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