2024年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷

第1頁（共1頁）2024年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷全解全析一、本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項?；瘜W(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。回答1～8題。1．空氣的成分中，體積分數(shù)約占78%的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體2．下列食品的生產(chǎn)過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．小麥磨粉 B．水果榨汁 C．糧食釀醋 D．海水曬鹽3．人體每日需要攝入適量的鈣，這里的“鈣”指的是（）A．元素 B．單質(zhì) C．分子 D．原子4．如圖為簡易凈水器。其中活性炭的作用是（）A．沉降 B．消毒 C．吸附 D．蒸餾5．下列行為不符合“低碳”理念的是（）A．外出隨手關(guān)燈 B．使用一次性餐具 C．自備購物布袋 D．按需取餐不浪費6．一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈堿性的是（）A．檸檬汁（2～3） B．醬油（4～5） C．西瓜汁（5～6） D．洗發(fā)水（8～9）7．下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是（）A．燒堿 B．熟石灰 C．食鹽 D．石灰石8．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列物質(zhì)能用作鉀肥的是（）A．K2SO4 B．CO（NH2）2 C．NH4NO3 D．Ca（H2PO4）29．（1分）下列操作不正確的是（）A．加熱液體 B．稀釋濃硫酸 C．取固體粉末 D．檢查氣密性10．（1分）下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（）A．蔗糖 B．泥土 C．面粉 D．花生油11．（1分）下列物質(zhì)屬于有機化合物的是（）A．HCl B．Fe3O4 C．NaCl D．C2H5OH12．（1分）下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．氮氣無色無味 B．碳酸易分解 C．鋁有延展性 D．濃鹽酸易揮發(fā)13．（1分）下列滅火方法所用原理與其他三個不同的是（）A．用砂子蓋滅燃著的木柴 B．用燈帽蓋滅酒精燈 C．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 D．森林火災(zāi)時將火場周圍樹木砍伐掉14．（1分）下列標(biāo)志應(yīng)標(biāo)識在NaOH固體試劑瓶上的是（）A． B． C． D．15．（1分）下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 B．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O C．H2O2H2↑+O2↑ D．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+NaOH氧在自然界中廣泛存在?；卮?6～18題。16．下列物質(zhì)在O2中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A．木炭 B．鐵絲 C．蠟燭 D．酒精17．下列符號中，表示兩個氧原子的是（）A．O2 B．2O C．O2﹣ D．2O218．用如圖裝置可驗證空氣中O2的含量。下列現(xiàn)象能表明O2含量的是（）A．集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙 B．紅磷燃燒一段時間后熄滅 C．燒杯中的水倒吸進入集氣瓶 D．集氣瓶中水面最終上升至2處鈀是航天、航空等高科技領(lǐng)域以及汽車制造業(yè)不可缺少的關(guān)鍵材料?；卮?9～20題。19．下列有關(guān)鈀元素的說法不正確的是（）A．原子序數(shù)是46 B．元素名稱是鈀 C．元素符號是Pd D．相對原子質(zhì)量為106.4g20．鈀原子的核外電子數(shù)是（）A．46 B．60 C．106 D．152NH4Cl有化痰止咳的功效。20℃時，按下表數(shù)據(jù)配制溶液?；卮?1～23題。資料卡片20℃時，NH4Cl的溶解度為37.2g。序號①②③④NH4Cl的質(zhì)量/g10203040水的質(zhì)量/g10010010010021．所得溶液中，屬于飽和溶液的是（）A．① B．② C．③ D．④22．①中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為（）A．9.1% B．10% C．11.1% D．27.1%23．下列關(guān)于①～④的說法不正確的是（）A．溶液的質(zhì)量：①＜② B．向②中加NH4Cl固體，溶質(zhì)的質(zhì)量變大 C．將③中溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變 D．④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2：524．（1分）我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成燃料甲醇，其微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（）A．甲醇（CH3OH）中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 B．參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)比為1：1 C．生成的丙、丁中的氫元素全部來自于乙 D．納米纖維催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變25．（1分）實驗小組為驗證水的組成，進行如下實驗。實驗1實驗2進一步實驗證明無色液滴為水進一步實驗證明a、b中氣體分別為H2、O2下列說法不正確的是（）A．實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O B．實驗2中證明b中為O2的現(xiàn)象是能使帶火星的木條復(fù)燃 C．實驗2中產(chǎn)生H2、O2的質(zhì)量比為2：1 D．實驗1、2均能驗證水的組成二、本部分共14題，共45分。26．（2分）以下是甜甜一家人周末一天的生活。請回答問題。（1）他們出發(fā)去郊游。①來到山腳下，甜甜發(fā)現(xiàn)一些石英石（主要成分為SiO2），SiO2屬于（填序號）。A．單質(zhì)B．化合物C．氧化物②在半山腰，妹妹聞到了花香，利用分子的觀點解釋其原因。（2）他們開始野餐。①野餐時用到的塑料飯盒屬于（填“金屬材料”或“有機合成材料”）。②用餐后，清理物品。礦泉水瓶、易拉罐（填“能”或“不能”）投入有如圖標(biāo)識的垃圾桶中。（3）他們回到家，爸爸、媽媽開始做晚餐。①打開燃氣灶，天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為。②使用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的性質(zhì)是。③清洗鐵鍋后，為防止其生銹，可采取的方法是。二、本部分共14題，共45分。27．（5分）閱讀下面科普短文。燃油汽車和新能源汽車是當(dāng)今社會交通工具的兩大主流類型。燃油汽車燃料燃燒不僅產(chǎn)生大量二氧化碳，還會釋放一氧化碳等有害物質(zhì)。發(fā)展新能源汽車是降低燃料消耗量、改善大氣環(huán)境的重要舉措。2021～2023年，我國不同動力類型汽車銷量占比見圖1。純電動汽車因其能源利用率高、結(jié)構(gòu)簡單、噪聲小等優(yōu)點成為近年來使用最廣的新能源汽車。純電動汽車利用電池儲能后放電，驅(qū)動汽車行駛，但因電池安全性、充電時長、續(xù)航里程、使用壽命等因素導(dǎo)致其發(fā)展受限。我國科研人員通過研究對比了添加1﹣SP和2﹣CNT兩種導(dǎo)電劑對純電動汽車中磷酸鐵鋰電池使用壽命的影響，結(jié)果如圖2（容量保持率越高，代表電池使用壽命越長）。在“雙碳”目標(biāo)下，新能源汽車將迎來更廣闊的市場前景和發(fā)展空間。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）純電動汽車的優(yōu)點有（寫出一條即可）。（2）磷酸鐵鋰（LiFePO4）中屬于金屬元素的是Li和。（3）判斷下列說法是否正確（填“對”或“錯”）。①使用燃油作為汽車燃料會造成空氣污染。②2021～2023年，我國燃油汽車和純電動汽車的銷量占比均逐年增加。（4）對比圖2中的兩條曲線，得出的結(jié)論是：在實驗研究的放電倍率范圍內(nèi)，當(dāng)放電倍率相同時，。28．（3分）硼（B）可用作安全氣囊的引發(fā)劑。鋁熱還原法生產(chǎn)硼的主要過程如圖。（1）硼酸（H3BO3）中B的化合價為。（2）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H3BO3B2O3+3X，則X的化學(xué)式為。（3）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為B2O3+2Al2B+Al2O3，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為。29．（3分）某工廠用提取粗鹽后的鹽鹵（含MgCl2、NaCl等）制備金屬鎂，主要流程如圖。（1）鹽鹵屬于（填“混合物”或“純凈物”）。（2）反應(yīng)器中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）電解槽的生成物中，除Mg外還有其他含氯元素的物質(zhì)，從元素守恒的角度說明理由：。30．（3分）根據(jù)如圖所示實驗回答問題。（1）儀器a的名稱是。（2）加熱KMnO4制取氧氣的化學(xué)方程式為。（3）收集O2的裝置是（填序號）。31．（3分）用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為。（2）銅片上紅磷不燃燒的原因是。（3）能驗證可燃物燃燒需要與O2接觸的現(xiàn)象是。32．（3分）如圖是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗的三步操作。（1）A的操作名稱是。（2）B中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是。（3）三步操作的正確順序是（填序號）。33．（3分）實驗小組利用一次性手套設(shè)計實驗研究二氧化碳的性質(zhì)，如圖所示。（1）一段時間后，觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）實驗中可證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是。（3）驗證CO2能與NaOH反應(yīng)，還需補做一個實驗：向反應(yīng)后的溶液中滴加，觀察到有氣泡產(chǎn)生。34．（3分）為驗證銅、鐵、銀的金屬活動性順序，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗。（1）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）設(shè)計②的目的是。（3）由①～③不能得出銅、鐵、銀的金屬活動性順序，理由是。35．（3分）如圖所示，在孔穴1～4中，分別滴加稀鹽酸。（1）1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）測得2中反應(yīng)后溶液的pH為3，則溶液中的溶質(zhì)有。（3）2～4中無明顯現(xiàn)象的是（填序號）。36．（6分）阿司匹林（C9H8O4）是一種用于解熱鎮(zhèn)痛的抗炎藥。實驗小組對無催化劑合成阿司匹林產(chǎn)率的影響因素進行了探究?！具M行實驗】取水楊酸和乙酸酐于燒瓶中，在不同溫度下，采用500r/min的轉(zhuǎn)速進行磁力攪拌（如圖），反應(yīng)一段時間后冷卻結(jié)晶，洗滌干燥，稱量得到的阿司匹林的質(zhì)量，并計算產(chǎn)率。實驗記錄如下：實驗序號水楊酸的質(zhì)量/g乙酸酐的體積/mL溫度/℃反應(yīng)時間/min產(chǎn)率/%①3.53.5852063.73②3.53.5852575.25③3.53.5853045.64④3.52.4852529.81⑤3.54.7852558.77⑥3.53.5752543.44⑦3.53.5952519.93【解釋與結(jié)論】（1）阿司匹林（C9H8O4）中氫、氧原子的個數(shù)比為。（2）①②③的目的是。（3）得出“乙酸酐的體積對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率有影響”的結(jié)論，依據(jù)的一組實驗是（填序號）。（4）依據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，無催化劑合成阿司匹林的最佳實驗條件是3.5g水楊酸、3.5mL乙酸酐、。【反思與評價】（5）繼續(xù)實驗探究磁力攪拌轉(zhuǎn)速對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率是否有影響，實驗方案為：取3.5g水楊酸和3.5mL乙酸酐于燒瓶中，在85℃時，。（6）在上述實驗的基礎(chǔ)上，關(guān)于合成阿司匹林還可以研究的問題是。37．（3分）氫能是綠色能源?？刹捎冒保∟H3）分解制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3N2+3H2，若制得6kg氫氣，計算參加反應(yīng)的NH3的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）。

2024年北京市房山區(qū)中考化學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)?；卮?～8題。1．空氣的成分中，體積分數(shù)約占78%的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)．【專題】空氣與水．【答案】A【分析】根據(jù)空氣的組成和體積分數(shù)回答本題?！窘獯稹拷猓嚎諝獾慕M成成分按照體積比計算：氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體（惰性氣體）占0.94%，二氧化碳占0.03%，水蒸氣、其他氣體及雜質(zhì)占0.03%。故選：A?！军c評】解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成及其體積分數(shù)。2．下列食品的生產(chǎn)過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．小麥磨粉 B．水果榨汁 C．糧食釀醋 D．海水曬鹽【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】C【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準是有新物質(zhì)生成。【解答】解：A、小麥磨粉的過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，并沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；B、水果榨汁沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；C、糧食釀醋的過程中有新物質(zhì)醋酸生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化，符合題意；D、海水曬鹽過程中沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意。故選：C?！军c評】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。3．人體每日需要攝入適量的鈣，這里的“鈣”指的是（）A．元素 B．單質(zhì) C．分子 D．原子【考點】元素的概念．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【答案】A【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述?！窘獯稹拷猓喝梭w每日需要攝入適量的鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：A?！军c評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。4．如圖為簡易凈水器。其中活性炭的作用是（）A．沉降 B．消毒 C．吸附 D．蒸餾【考點】水的凈化．【專題】空氣與水．【答案】C【分析】根據(jù)凈化水的方法、活性炭的性質(zhì)來分析。【解答】解：活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，因此該簡易凈水器中活性炭的作用是吸附。故選：C?！军c評】要想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等。然后結(jié)合實驗情景和問題情景，細致地分析題意和實驗信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，選擇好凈化的方法，進行凈化實驗操作，或者是通過細心地思考、探究，來解答相關(guān)的實際問題等。5．下列行為不符合“低碳”理念的是（）A．外出隨手關(guān)燈 B．使用一次性餐具 C．自備購物布袋 D．按需取餐不浪費【考點】二氧化碳對環(huán)境的影響．【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【答案】B【分析】根據(jù)符合“低碳”理念的措施進行分析?！窘獯稹拷猓篈、外出隨手關(guān)燈可以節(jié)約電能，減少因燃燒化石燃料發(fā)電而產(chǎn)生的二氧化碳，符合“低碳”理念，不合題意；B、使用一次性餐具既造成資源的浪費，還會增加二氧化碳等的排放，不符合“低碳”理念，符合題意；C、購物自備購物袋，可以減少塑料制品的使用，減少“白色污染”，保護環(huán)境，符合“低碳”理念，不合題意；D、按需取餐不浪費可以節(jié)約資源，符合“低碳”理念，不合題意。故選：B?！军c評】本題主要考查“低碳”理念等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。6．一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈堿性的是（）A．檸檬汁（2～3） B．醬油（4～5） C．西瓜汁（5～6） D．洗發(fā)水（8～9）【考點】溶液的酸堿性與pH的關(guān)系．【專題】常見的酸酸的通性．【答案】D【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性?！窘獯稹拷猓篈、檸檬汁（2～3）的pH小于7，顯酸性，不合題意；B、醬油（4～5）的pH小于7，顯酸性，不合題意；C、西瓜汁的pH小于7，顯酸性，不合題意；D、洗發(fā)水（8～9）的pH大于7，顯堿性，符合題意。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵。7．下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是（）A．燒堿 B．熟石灰 C．食鹽 D．石灰石【考點】常見堿的特性和用途．【專題】常見的堿堿的通性．【答案】B【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓篈、燒堿雖然能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，但其具有強烈的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，不合題意；B、熟石灰能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，常用于改良酸性土壤，符合題意；C、食鹽與酸性物質(zhì)不反應(yīng)，不能用于改良酸性土壤，不合題意；D、石灰石雖然能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，但農(nóng)業(yè)上不用石灰石改良酸性土壤，不合題意。故選：B?！军c評】本題考查了物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答即可。8．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列物質(zhì)能用作鉀肥的是（）A．K2SO4 B．CO（NH2）2 C．NH4NO3 D．Ca（H2PO4）2【考點】常見化肥的種類和作用．【專題】常見的鹽化學(xué)肥料．【答案】A【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓篈、K2SO4中只含氮、磷、鉀中的鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確。B、CO（NH2）2中只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。C、NH4NO3中只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。D、Ca（H2PO4）2中只含氮、磷、鉀中的磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。故選：A。【點評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。9．（1分）下列操作不正確的是（）A．加熱液體 B．稀釋濃硫酸 C．取固體粉末 D．檢查氣密性【考點】濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；固體藥品的取用；給試管里的液體加熱；檢查裝置的氣密性．【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．【答案】B【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。C、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（“一斜、二送、三直立”）進行分析判斷。D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。【解答】解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確。B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。10．（1分）下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（）A．蔗糖 B．泥土 C．面粉 D．花生油【考點】溶液的概念、組成及其特點．【專題】溶液、濁液與溶解度．【答案】A【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一、穩(wěn)定的混合物?！窘獯稹拷猓篈、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A正確；B、泥土不溶于水，與水混合形成懸濁液，故B錯；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故C錯；D、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯。故選：A?！军c評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。11．（1分）下列物質(zhì)屬于有機化合物的是（）A．HCl B．Fe3O4 C．NaCl D．C2H5OH【考點】有機物與無機物的區(qū)別．【專題】物質(zhì)的分類．【答案】D【分析】有機物是指含有碳元素的化合物，但碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽的性質(zhì)與無機物相似，屬于無機物?！窘獯稹緼、HCl屬于無機物，故A錯誤；B、Fe3O4屬于無機物，故B錯誤；C、NaCl屬于無機物，故C錯誤；D、C2H5OH是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故D正確；故選：D?！军c評】本題難度較小，考查了有機物和無機物的分類。12．（1分）下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．氮氣無色無味 B．碳酸易分解 C．鋁有延展性 D．濃鹽酸易揮發(fā)【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】B【分析】不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、氮氣無色無味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；B、碳酸易分解，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；C、鋁有延展性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；D、濃鹽酸易揮發(fā)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；故選：B。【點評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。13．（1分）下列滅火方法所用原理與其他三個不同的是（）A．用砂子蓋滅燃著的木柴 B．用燈帽蓋滅酒精燈 C．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 D．森林火災(zāi)時將火場周圍樹木砍伐掉【考點】滅火的原理和方法．【專題】化學(xué)與能源．【答案】D【分析】根據(jù)滅火的方法分析：滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點以下．（3）撤走可燃物．【解答】解：A、用砂子蓋滅燃著的木柴，是隔絕氧氣滅火；B、實驗室用燈帽蓋滅酒精燈，是隔絕氧氣滅火。C、炒菜時油鍋著火蓋上鍋蓋，是隔絕氧氣滅火；D、森林火災(zāi)時將火場周圍樹木砍伐掉，是清除可燃物滅火。所以四項中其中一種滅火方法的原理與其它三種滅火方法的原理不相同的是D。故選：D?！军c評】了解滅火的原理和方法就可以做好此題，對于燃燒的條件和滅火的方法是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，一定要掌握．14．（1分）下列標(biāo)志應(yīng)標(biāo)識在NaOH固體試劑瓶上的是（）A． B． C． D．【考點】幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)．【專題】公共標(biāo)志型．【答案】D【分析】根據(jù)圖中常見標(biāo)志的含義及題目的要求，進行分析判斷。【解答】解：NaOH固體具有強烈的腐蝕性，在NaOH固體試劑瓶上應(yīng)貼腐蝕品標(biāo)志。A、圖中所示標(biāo)志是易燃液體標(biāo)志，故選項錯誤。B、圖中所示標(biāo)志是自燃物品標(biāo)志，故選項錯誤。C、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故選項錯誤。D、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，了解各個常見標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。15．（1分）下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 B．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O C．H2O2H2↑+O2↑ D．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+NaOH【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【答案】B【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故選項錯誤。B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，故選項正確。C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，故選項錯誤。D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。氧在自然界中廣泛存在?；卮?6～18題。16．下列物質(zhì)在O2中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A．木炭 B．鐵絲 C．蠟燭 D．酒精【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．【答案】B【分析】根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項正確。C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。D、酒精在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。17．下列符號中，表示兩個氧原子的是（）A．O2 B．2O C．O2﹣ D．2O2【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【答案】B【分析】根據(jù)常見化學(xué)符號的表示方法進行分析?！窘獯稹拷猓篈、O2表示一個氧分子，故錯誤。B、2O表示兩個氧原子，故正確。C、O2﹣表示氧離子，故錯誤。D、2O2表示2個氧分子，故錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。18．用如圖裝置可驗證空氣中O2的含量。下列現(xiàn)象能表明O2含量的是（）A．集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙 B．紅磷燃燒一段時間后熄滅 C．燒杯中的水倒吸進入集氣瓶 D．集氣瓶中水面最終上升至2處【考點】空氣組成的測定．【專題】空氣與水．【答案】D【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙，是紅磷燃燒的現(xiàn)象，不能表明氧氣的含量，故選項說法錯誤。B、紅磷燃燒一段時間后熄滅，不能表明氧氣的含量，故選項錯誤。C、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，造成集氣瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中的水倒吸進入集氣瓶，不能表明氧氣含量，故選項錯誤。D、集氣瓶中水面最終上升至2處，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一，能表明氧氣含量，故選項正確。故選：D。【點評】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗原理、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。鈀是航天、航空等高科技領(lǐng)域以及汽車制造業(yè)不可缺少的關(guān)鍵材料?；卮?9～20題。19．下列有關(guān)鈀元素的說法不正確的是（）A．原子序數(shù)是46 B．元素名稱是鈀 C．元素符號是Pd D．相對原子質(zhì)量為106.4g【考點】元素周期表的特點及其應(yīng)用．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【答案】D【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為46，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈀，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鈀的元素符號是Pd，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為106.4，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤；故選：D?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。20．鈀原子的核外電子數(shù)是（）A．46 B．60 C．106 D．152【考點】元素周期表的特點及其應(yīng)用．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【答案】A【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為46；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為46。故選：A?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。NH4Cl有化痰止咳的功效。20℃時，按下表數(shù)據(jù)配制溶液。回答21～23題。資料卡片20℃時，NH4Cl的溶解度為37.2g。序號①②③④NH4Cl的質(zhì)量/g10203040水的質(zhì)量/g10010010010021．所得溶液中，屬于飽和溶液的是（）A．① B．② C．③ D．④【考點】飽和溶液和不飽和溶液．【專題】溶液、濁液與溶解度．【答案】A【分析】已知：20℃時，CuSO4的溶解度為20.7g，即20℃時，100g水中溶解20.7g硫酸銅恰好達到飽和狀態(tài)。【解答】解：20℃時，CuSO4的溶解度為20.7g，即20℃時，100g水中溶解20.7g硫酸銅恰好達到飽和狀態(tài)，因此20℃時，在25g硫酸銅放在100g水中，一定能達到飽和狀態(tài)；故選：A。【點評】本考點考查了溶液、溶質(zhì)和溶劑的關(guān)系，同時也考查了溶液的狀態(tài)，要加強記憶，理解應(yīng)用，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。22．①中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為（）A．9.1% B．10% C．11.1% D．27.1%【考點】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算．【專題】溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算．【答案】A【分析】根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＝×100%，進行分析解答?！窘獯稹拷猓?0℃時，NH4Cl的溶解度為37.2g，含義是20℃時，100g水中最多能溶解37.2gNH4Cl，溶液達到飽和狀態(tài)，則①中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為×100%≈9.1%。故選：A?！军c評】本題難度不大，了解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法、溶解度的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵。23．下列關(guān)于①～④的說法不正確的是（）A．溶液的質(zhì)量：①＜② B．向②中加NH4Cl固體，溶質(zhì)的質(zhì)量變大 C．將③中溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變 D．④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2：5【考點】飽和溶液和不飽和溶液；固體溶解度的概念；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．【專題】溶液、濁液與溶解度．【答案】D【分析】根據(jù)20℃時，NH4Cl的溶解度為37.2g，含義是20℃時，100g水中最多能溶解37.2gNH4Cl，溶液達到飽和狀態(tài)，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、20℃時，NH4Cl的溶解度為37.2g，含義是20℃時，100g水中最多能溶解37.2gNH4Cl，溶液達到飽和狀態(tài)，①②中硝酸鉀均能完全溶解，則溶液的質(zhì)量：①＜②，故選項說法正確。B、向②中加NH4Cl固體，NH4Cl固體能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量變大，故選項說法正確。C、將③中溶液倒出一半，溶液具有均一性，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故選項說法正確。D、20℃時，100g水中最多能溶解37.2gNH4Cl，④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為37.2g：100g≠2：5，故選項說法錯誤。故選：D。【點評】本題難度不大，了解溶解度的含義、溶液具有均一性、飽和溶液的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。24．（1分）我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成燃料甲醇，其微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（）A．甲醇（CH3OH）中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 B．參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)比為1：1 C．生成的丙、丁中的氫元素全部來自于乙 D．納米纖維催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；元素的質(zhì)量分數(shù)計算；催化劑的特點與催化作用．【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．【答案】B【分析】一定條件下，二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+3H2CH3OH+H2O?！窘獯稹拷猓篈、甲醇（CH3OH）中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，是因為甲醇分子中氧原子相對原子質(zhì)量和最大，該選項正確。B、參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)比為1：3，該選項不正確。C、生成的丙、丁中的氫元素全部來自于乙，該選項正確。D、納米纖維催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變，該選項正確。故選：B?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。25．（1分）實驗小組為驗證水的組成，進行如下實驗。實驗1實驗2進一步實驗證明無色液滴為水進一步實驗證明a、b中氣體分別為H2、O2下列說法不正確的是（）A．實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O B．實驗2中證明b中為O2的現(xiàn)象是能使帶火星的木條復(fù)燃 C．實驗2中產(chǎn)生H2、O2的質(zhì)量比為2：1 D．實驗1、2均能驗證水的組成【考點】電解水實驗；水的合成與氫氣的燃燒．【專題】空氣與水．【答案】C【分析】A、根據(jù)氫氣和氧氣點燃生成水分析；B、根據(jù)電解水實驗中正極產(chǎn)生氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃分析；C、根據(jù)電解水實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1分析；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變分析?！窘獯稹拷猓篈、實驗1中氫氣和氧氣點燃生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O，故A說法正確；B、實驗2中b管與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故B說法正確；C、實驗2中，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，故C說法錯誤；D、實驗1中氫氣和氧氣點燃生成水，實驗2中水通電分解生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，則均能驗證水是由氫元素和氧元素組成的，故D說法正確；故選：C。【點評】本題難度不大，考查了水的組成的實驗。二、本部分共14題，共45分。26．（2分）以下是甜甜一家人周末一天的生活。請回答問題。（1）他們出發(fā)去郊游。①來到山腳下，甜甜發(fā)現(xiàn)一些石英石（主要成分為SiO2），SiO2屬于BC（填序號）。A．單質(zhì)B．化合物C．氧化物②在半山腰，妹妹聞到了花香，利用分子的觀點解釋其原因分子是不斷運動的。（2）他們開始野餐。①野餐時用到的塑料飯盒屬于有機合成材料（填“金屬材料”或“有機合成材料”）。②用餐后，清理物品。礦泉水瓶、易拉罐能（填“能”或“不能”）投入有如圖標(biāo)識的垃圾桶中。（3）他們回到家，爸爸、媽媽開始做晚餐。①打開燃氣灶，天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。②使用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的性質(zhì)是導(dǎo)熱性。③清洗鐵鍋后，為防止其生銹，可采取的方法是擦干置于干燥處?！究键c】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬銹蝕的條件及其防護；單質(zhì)和化合物的判別；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)．【專題】化學(xué)與生活健康；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；物質(zhì)的分類；化學(xué)與生活．【答案】（1）①BC。②分子是不斷運動的。（2）①有機合成材料。②能。（3）①CH4+2O2CO2+2H2O。②導(dǎo)熱性。③擦干置于干燥處?！痉治觥浚?）由不同種元素組成的純凈物是化合物，由氧元素和另外一種元素組成的化合物是氧化物。分子是不斷運動的。（2）塑料屬于有機合成材料。礦泉水瓶、易拉罐屬于可回收垃圾。（3）甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳。使用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的性質(zhì)是導(dǎo)熱性。清洗鐵鍋后，為防止其生銹，可采取的方法是擦干置于干燥處。【解答】解：（1）①SiO2屬于化合物、氧化物。故答案為：BC。②在半山腰，妹妹聞到了花香，是因為分子是不斷運動的。故答案為：分子是不斷運動的。（2）①野餐時用到的塑料飯盒屬于有機合成材料。故答案為：有機合成材料。②礦泉水瓶、易拉罐屬于可回收垃圾，能投入有如圖標(biāo)識的垃圾桶中。故答案為：能。（3）①甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O。②使用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的性質(zhì)是導(dǎo)熱性。故答案為：導(dǎo)熱性。③清洗鐵鍋后，為防止其生銹，可采取的方法是擦干置于干燥處。故答案為：擦干置于干燥處?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。二、本部分共14題，共45分。27．（5分）閱讀下面科普短文。燃油汽車和新能源汽車是當(dāng)今社會交通工具的兩大主流類型。燃油汽車燃料燃燒不僅產(chǎn)生大量二氧化碳，還會釋放一氧化碳等有害物質(zhì)。發(fā)展新能源汽車是降低燃料消耗量、改善大氣環(huán)境的重要舉措。2021～2023年，我國不同動力類型汽車銷量占比見圖1。純電動汽車因其能源利用率高、結(jié)構(gòu)簡單、噪聲小等優(yōu)點成為近年來使用最廣的新能源汽車。純電動汽車利用電池儲能后放電，驅(qū)動汽車行駛，但因電池安全性、充電時長、續(xù)航里程、使用壽命等因素導(dǎo)致其發(fā)展受限。我國科研人員通過研究對比了添加1﹣SP和2﹣CNT兩種導(dǎo)電劑對純電動汽車中磷酸鐵鋰電池使用壽命的影響，結(jié)果如圖2（容量保持率越高，代表電池使用壽命越長）。在“雙碳”目標(biāo)下，新能源汽車將迎來更廣闊的市場前景和發(fā)展空間。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）純電動汽車的優(yōu)點有能源利用率高（結(jié)構(gòu)簡單、噪聲小等）（寫出一條即可）。（2）磷酸鐵鋰（LiFePO4）中屬于金屬元素的是Li和Fe。（3）判斷下列說法是否正確（填“對”或“錯”）。①使用燃油作為汽車燃料會造成空氣污染。對②2021～2023年，我國燃油汽車和純電動汽車的銷量占比均逐年增加。錯（4）對比圖2中的兩條曲線，得出的結(jié)論是：在實驗研究的放電倍率范圍內(nèi)，當(dāng)放電倍率相同時，添加2﹣CNT的磷酸鐵鋰電池使用壽命比添加1﹣SP的長?！究键c】資源綜合利用和新能源開發(fā)；元素的簡單分類．【專題】化學(xué)與能源．【答案】（1）能源利用率高（結(jié)構(gòu)簡單、噪聲小等）。（2）Fe。（3）①對。②錯。（4）添加2﹣CNT的磷酸鐵鋰電池使用壽命比添加1﹣SP的長?！痉治觥浚?）純電動汽車的優(yōu)點：能源利用率高、結(jié)構(gòu)簡單、噪聲小等。（2）Li和Fe屬于金屬元素。（3）使用燃油作為汽車燃料會造成空氣污染。2021～2023年，我國燃油汽車和純電動汽車的銷量占比均逐年減小。（4）對比圖2中的兩條曲線，得出的結(jié)論是：在實驗研究的放電倍率范圍內(nèi)，當(dāng)放電倍率相同時，添加2﹣CNT的磷酸鐵鋰電池使用壽命比添加1﹣SP的長?！窘獯稹拷猓海?）純電動汽車的優(yōu)點：能源利用率高、結(jié)構(gòu)簡單、噪聲小等。（2）磷酸鐵鋰（LiFePO4）中屬于金屬元素的是Li和Fe。（3）①使用燃油作為汽車燃料會造成空氣污染。②2021～2023年，我國燃油汽車和純電動汽車的銷量占比均逐年減小。（4）對比圖2中的兩條曲線，得出的結(jié)論是：在實驗研究的放電倍率范圍內(nèi)，當(dāng)放電倍率相同時，添加2﹣CNT的磷酸鐵鋰電池使用壽命比添加1﹣SP的長。故答案為：（1）能源利用率高（結(jié)構(gòu)簡單、噪聲小等）。（2）Fe。（3）①對。②錯。（4）添加2﹣CNT的磷酸鐵鋰電池使用壽命比添加1﹣SP的長?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。28．（3分）硼（B）可用作安全氣囊的引發(fā)劑。鋁熱還原法生產(chǎn)硼的主要過程如圖。（1）硼酸（H3BO3）中B的化合價為+3。（2）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H3BO3B2O3+3X，則X的化學(xué)式為H2O。（3）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為B2O3+2Al2B+Al2O3，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)?！究键c】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；有關(guān)元素化合價的計算；反應(yīng)類型的判定；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】物質(zhì)的制備．【答案】（1）+3；（2）H2O；（3）置換反應(yīng)?！痉治觥浚?）根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的張麗和個數(shù)不變分析；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點分析?！窘獯稹拷猓海?）化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，硼酸（H3BO3）中氫元素為+1價，氧元素為﹣2價，設(shè)硼元素的化合價為x，（+1×3）+x+（﹣2×3）＝0，x＝+3，故答案為：+3；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的張麗和個數(shù)不變，由化學(xué)方程式2H3BO3B2O3+3X看出，反應(yīng)前6H、2B、6O，反應(yīng)后2B、3O，故3X中含有6H、3O，故X為H2O；故答案為：H2O；（3）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為B2O3+2Al2B+Al2O3，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故答案為：置換反應(yīng)?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。29．（3分）某工廠用提取粗鹽后的鹽鹵（含MgCl2、NaCl等）制備金屬鎂，主要流程如圖。（1）鹽鹵屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）。（2）反應(yīng)器中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O。（3）電解槽的生成物中，除Mg外還有其他含氯元素的物質(zhì)，從元素守恒的角度說明理由：電解槽中反應(yīng)物MgCl2有鎂、氯兩種元素，產(chǎn)物單質(zhì)鎂中只含有鎂元素?！究键c】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；純凈物和混合物的判別；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】物質(zhì)的制備．【答案】（1）混合物；（2）Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O；（3）電解槽中反應(yīng)物MgCl2有鎂、氯兩種元素，產(chǎn)物單質(zhì)鎂中只含有鎂元素。【分析】（1）根據(jù)鹽鹵的成分進行分析；（2）根據(jù)反應(yīng)器中鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水規(guī)律進行分析；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析。【解答】解：（1）鹽鹵中含MgCl2、NaCl等，鹽鹵屬于混合物；（2）反應(yīng)器中，鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O；（3）電解槽中反應(yīng)物MgCl2有鎂、氯兩種元素，產(chǎn)物單質(zhì)鎂中只含有鎂元素。因此電解槽的生成物中，除Mg外還有其他含氯元素的物質(zhì)。故答案為：（1）混合物；（2）Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O；（3）電解槽中反應(yīng)物MgCl2有鎂、氯兩種元素，產(chǎn)物單質(zhì)鎂中只含有鎂元素?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和制備，解答時要根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。30．（3分）根據(jù)如圖所示實驗回答問題。（1）儀器a的名稱是試管。（2）加熱KMnO4制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）收集O2的裝置是C（填序號）?！究键c】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法．【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．【答案】（1）試管；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）C。【分析】（1）根據(jù)實驗室常見儀器的名稱來分析；（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣來分析；（3）根據(jù)氧氣的密度比空氣大來分析。【解答】解：（1）由圖可知，儀器a的名稱是試管。（2）加熱KMnO4制取氧氣的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，則收集O2的裝置是C。故答案為：（1）試管；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）C。【點評】本題主要考查了實驗室氣體的制取和收集，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的原理及注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。31．（3分）用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。（2）銅片上紅磷不燃燒的原因是溫度沒得達到紅磷的著火點。（3）能驗證可燃物燃燒需要與O2接觸的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒?！究键c】燃燒與燃燒的條件．【專題】化學(xué)與能源．【答案】（1）4P+5O22P2O5；（2）溫度沒得達到紅磷的著火點；（3）銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒?！痉治觥浚?）根據(jù)燃燒的條件進行分析。（2）根據(jù)燃燒的條件是：可燃物，可燃物與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，三者必須同時具備，缺一不可進行分析。（3）根據(jù)燃燒的條件進行分析?！窘獯稹拷猓海?）白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。（2）根據(jù)燃燒的條件是：可燃物，可燃物與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，三者必須同時具備，缺一不可，銅片上紅磷不燃燒的原因是溫度沒得達到紅磷的著火點。（3）能驗證可燃物燃燒需要與O2接觸的現(xiàn)象是銅片上的白磷于氧氣接觸，燃燒，水中的白磷沒有與氧氣接觸，不燃燒。故答案為：（1）4P+5O22P2O5；（2）溫度沒得達到紅磷的著火點；（3）銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒?！军c評】本題主要考查燃燒與燃燒的條件等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。32．（3分）如圖是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗的三步操作。（1）A的操作名稱是過濾。（2）B中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液體飛濺。（3）三步操作的正確順序是CAB（填序號）。【考點】氯化鈉與粗鹽提純；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；蒸發(fā)與蒸餾操作．【專題】常見的鹽化學(xué)肥料．【答案】（1）過濾；（2）防止局部溫度過高，造成液體飛濺；（3）CAB。【分析】（1）根據(jù)常見化學(xué)實驗操作的名稱，進行分析解答。（2）根據(jù)B是蒸發(fā)操作，進行分析解答。（3）根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）A的操作名稱是過濾。（2）B是蒸發(fā)操作，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液體飛濺。（3）粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與氯化鈉初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（氯化鈉從溶液中分離出來）得到精鹽的過程，三步操作的正確順序是CAB。故答案為：（1）過濾；（2）防止局部溫度過高，造成液體飛濺；（3）CAB?！军c評】本題難度不大，了解粗鹽提純的原理、實驗步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。33．（3分）實驗小組利用一次性手套設(shè)計實驗研究二氧化碳的性質(zhì)，如圖所示。（1）一段時間后，觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（2）實驗中可證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是干燥石蕊紙條不變色，濕潤石蕊紙條由紫變紅。（3）驗證CO2能與NaOH反應(yīng)，還需補做一個實驗：向反應(yīng)后的溶液中滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生?！究键c】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【答案】（1）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（2）干燥石蕊紙條不變色，濕潤石蕊紙條由紫變紅。（3）足量的稀鹽酸?！痉治觥慷趸己退磻?yīng)生成碳酸，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。【解答】解：（1）一段時間后，觀察到澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（2）實驗中可證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是干燥石蕊紙條不變色，濕潤石蕊紙條由紫變紅。（3）驗證CO2能與NaOH反應(yīng)，還需補做一個實驗：向反應(yīng)后的溶液中滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，是因為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳。故答案為：（1）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（2）干燥石蕊紙條不變色，濕潤石蕊紙條由紫變紅。（3）足量的稀鹽酸?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。34．（3分）為驗證銅、鐵、銀的金屬活動性順序，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗。（1）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。（2）設(shè)計②的目的是驗證鐵、銅的金屬活動性順序。（3）由①～③不能得出銅、鐵、銀的金屬活動性順序，理由是未比較出銅、銀的金屬活動性順序?！究键c】金屬活動性順序及其應(yīng)用．【專題】金屬與金屬材料．【答案】（1）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；（2）驗證鐵、銅的金屬活動性順序；（3）未比較出銅、銀的金屬活動性順序?！痉治觥扛鶕?jù)在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）①中鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。（2）鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，設(shè)計②的目的是驗證鐵、銅的金屬活動性順序。（3）實驗①說明鐵的位置排在氫之前，實驗②說明鐵的金屬活動性比銅強，③中鐵能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明了金屬活動性鐵＞銀，未比較出銅、銀的金屬活動性順序，則由①～③不能得出銅、鐵、銀的金屬活動性順序。故答案為：（1）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；（2）驗證鐵、銅的金屬活動性順序；（3）未比較出銅、銀的金屬活動性順序?！军c評】本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。35．（3分）如圖所示，在孔穴1～4中，分別滴加稀鹽酸。（1）1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。（2）測得2中反應(yīng)后溶液的pH為3，則溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl。（3）2～4中無明顯現(xiàn)象的是3、4（填序號）?！究键c】酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH的關(guān)系．【專題】常見的酸酸的通性．【答案】（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。（2）CaCl2、HCl。（3）3、4?！痉治觥肯←}酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，不能使酚酞變色。【解答】解：（1）1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。（2）測得2中反應(yīng)后溶液的pH為3，石墨溶液顯酸性，即酸過量，則溶液中的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的CaCl2、過量的HCl。（3）2～4中無明顯現(xiàn)象的是3、4。故答案為：（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。（2）CaCl2、HCl。（3）3、4?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。36．（6分）阿司匹林（C9H8O4）是一種用于解熱鎮(zhèn)痛的抗炎藥。實驗小組對無催化劑合成阿司匹林產(chǎn)率的影響因素進行了探究?！具M行實驗】取水楊酸和乙酸酐于燒瓶中，在不同溫度下，采用500r/min的轉(zhuǎn)速進行磁力攪拌（如圖），反應(yīng)一段時間后冷卻結(jié)晶，洗滌干燥，稱量得到的阿司匹林的質(zhì)量，并計算產(chǎn)率。實驗記錄如下：實驗序號水楊酸的質(zhì)量/g乙酸酐的體積/mL溫度/℃反應(yīng)時間/min產(chǎn)率/%①3.53.5852063.73②3.53.5852575.25③3.53.5853045.64④3.52.4852529.81⑤3.54.7852558.77⑥3.53.5752543.44⑦3.53.5952519.93【解釋與結(jié)論】（1）阿司匹林（C9H8O4）中氫、氧原子的個數(shù)比為2：1。（2）①②③的目的是在水楊酸的質(zhì)量、乙酸酐體積、溫度等條件相同時，探究反應(yīng)時間對無催化劑合成阿司匹林產(chǎn)率的影響。（3）得出“乙酸酐的體積對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率有影響”的結(jié)論，依據(jù)的一組實驗是②④⑤（填序號）。（4）依據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，無催化劑合成阿司匹林的最佳實驗條件是3.5g水楊酸、3.5mL乙酸酐、溫度為85℃、反應(yīng)時間為25min?！痉此寂c評價】（5）繼續(xù)實驗探究磁力攪拌轉(zhuǎn)速對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率是否有影響，實驗方案為：取3.5g水楊酸和3.5mL乙酸酐于燒瓶中，在85℃時，采用300r/min的轉(zhuǎn)速進行磁力攪拌，反應(yīng)25min后冷卻結(jié)晶，洗滌干燥，稱量得到的阿司匹林的質(zhì)量，并計算產(chǎn)率，若等于75.25%，則磁力攪拌轉(zhuǎn)速對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率無影響；反之則有影響。（6）在上述實驗的基礎(chǔ)上，關(guān)于合成阿司匹林還可以研究的問題是水楊酸的質(zhì)量對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率是否有影響或添加催化劑或催化劑的種類對合成阿司匹林的產(chǎn)率是否有影響?！究键c】實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素．【專題】科學(xué)探究．【答案】（1）2：1。（2）在水楊酸的質(zhì)量、乙酸酐體積、溫度等條件相同時，探究反應(yīng)時間對無催化劑合成阿司匹林產(chǎn)率的影響。（3）②④⑤。（4）溫度為85℃、反應(yīng)時間為25min。（5）采用300r/min的轉(zhuǎn)速進行磁力攪拌，反應(yīng)25min后冷卻結(jié)晶，洗滌干燥，稱量得到的阿司匹林的質(zhì)量，并計算產(chǎn)率，若等于75.25%，則磁力攪拌轉(zhuǎn)速對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率無影響；反之則有影響。（6）水楊酸的質(zhì)量對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率是否有影響或添加催化劑或催化劑的種類對合成阿司匹林的產(chǎn)率是否有影響?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)式可以計算構(gòu)成分子中的原子個數(shù)比。對比試驗要確定好常量和變量。【解答】解：（1）阿司匹林（C9H8O4）中氫、氧原子的個數(shù)比為8：4＝2：1。（2）①②③的目的是在水楊酸的質(zhì)量、乙酸酐體積、溫度等條件相同時，探究反應(yīng)時間對無催化劑合成阿司匹林產(chǎn)率的影響。（3）得出“乙酸酐的體積對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率有影響”的結(jié)論，依據(jù)的一組實驗是②④⑤（是因為除去乙酸酐的體積不同外，其它條件相同）。（4）依據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，無催化劑合成阿司匹林的最佳實驗條件是3.5g水楊酸、3.5mL乙酸酐、溫度為85℃、反應(yīng)時間為25min。（5）繼續(xù)實驗探究磁力攪拌轉(zhuǎn)速對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率是否有影響，實驗方案為：取3.5g水楊酸和3.5mL乙酸酐于燒瓶中，在85℃時，采用300r/min的轉(zhuǎn)速進行磁力攪拌，反應(yīng)25min后冷卻結(jié)晶，洗滌干燥，稱量得到的阿司匹林的質(zhì)量，并計算產(chǎn)率，若等于75.25%，則磁力攪拌轉(zhuǎn)速對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率無影響；反之則有影響。（6）在上述實驗的基礎(chǔ)上，關(guān)于合成阿司匹林還可以研究的問題是水楊酸的質(zhì)量對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率是否有影響或添加催化劑或催化劑的種類對合成阿司匹林的產(chǎn)率是否有影響。故答案為：（1）2：1。（2）在水楊酸的質(zhì)量、乙酸酐體積、溫度等條件相同時，探究反應(yīng)時間對無催化劑合成阿司匹林產(chǎn)率的影響。（3）②④⑤。（4）溫度為85℃、反應(yīng)時間為25min。（5）采用300r/min的轉(zhuǎn)速進行磁力攪拌，反應(yīng)25min后冷卻結(jié)晶，洗滌干燥，稱量得到的阿司匹林的質(zhì)量，并計算產(chǎn)率，若等于75.25%，則磁力攪拌轉(zhuǎn)速對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率無影響；反之則有影響。（6）水楊酸的質(zhì)量對無催化劑合成阿司匹林的產(chǎn)率是否有影響或添加催化劑或催化劑的種類對合成阿司匹林的產(chǎn)率是否有影響?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。37．（3分）氫能是綠色能源?？刹捎冒保∟H3）分解制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3N2+3H2，若制得6kg氫氣，計算參加反應(yīng)的NH3的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）?！究键c】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算．【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計算．【答案】34kg?！痉治觥扛鶕?jù)氫氣的質(zhì)量和化學(xué)方程式的計算來分析?！窘獯稹拷猓涸O(shè)參加反應(yīng)的NH3的質(zhì)量為x。2NH3N2+3H2346x6kgx＝34kg答：參加反應(yīng)的NH3的質(zhì)量為34kg?！军c評】本題主要考查了化學(xué)方程式的計算，在根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。

考點卡片1．實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素【知識點的認識】該探究是為了研究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素，而進行的實驗探究．這里所要探究的物質(zhì)變化的條件主要有點燃、加熱、催化劑、通電、高溫、高壓等等；而影響物質(zhì)變化的因素主要是指外界因素（如溫度、濃度、壓強、攪拌、物質(zhì)的形狀或接觸面積等）．并且，這里的變化既包括物理變化，又包括化學(xué)變化．【命題方向】該考點的命題方向主要是通過設(shè)置實驗探究題，讓學(xué)生進行實驗設(shè)計，或者探究分析，歸納總結(jié)出物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素．中考重點是：對于物理變化的考查主要有氧氣的工業(yè)制法、物質(zhì)的溶解及三態(tài)變化等等；對于化學(xué)變化的考查主要有常見氣體的反應(yīng)原理、燃燒與滅火、酸堿鹽及氧化物之間反應(yīng)等等．【解題方法點撥】思考解答這類題目時，可以利用控制變量法，通過設(shè)計對照實驗（即控制其它條件相同時，一個實驗使用某一條件或者滿足某一因素，另一個實驗不使用或者不滿足），來進行實驗探究之．并且，一般都按照如下的思路來思考分析、設(shè)計實驗、推斷解答．對于物理變化來說，要考慮的變化條件和影響因素主要有降溫、加熱、加壓、攪拌、物質(zhì)的形狀或接觸面積等等．例如，工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣時，首先要將空氣在低溫條件下加壓，使空氣液化，然后蒸發(fā)；并且，為了便于貯存、運輸和使用，通常把氧氣加壓貯存在藍色鋼瓶中．再如，物質(zhì)的溶解時，不但要考慮物質(zhì)的形狀、水的溫度，還要考慮攪拌等影響因素．對于化學(xué)變化來說，要考慮的變化條件和影響因素主要有點燃、加熱、催化劑、通電、高溫、高壓以及是否攪拌、反應(yīng)物的濃度、形狀或接觸面積等等．例如，控制其它條件相同時，使用催化劑，會改變化學(xué)反應(yīng)速率（初中階段一般是指加快）．再如，控制其它條件相同時，使用玻璃棒攪拌，會使化學(xué)反應(yīng)速率加快．2．固體藥品的取用【知識點的認識】固體藥品的取用，一般分為以下兩種情況：一種是塊狀藥品或金屬顆粒的取用，取用時可以用藥匙，或者用鑷子夾?。僮饕I(lǐng)是：“一橫、二放、三慢豎”．具體的操作是：先把容器橫放，把塊狀藥品或金屬顆粒放入容器口，再把容器慢慢的豎立起來，使藥品滑落到試管底部，以免打破容器．另一種是粉末狀藥品的取用，取用時可以用藥匙（或者紙槽）．操作要領(lǐng)是：“一斜、二送、三直立”．具體的操作是：先將試管傾斜，把盛藥品的藥匙（或者紙槽）小心地送入試管底部，再使試管直立起來．固體藥品的取用原則有如下三條：1．“三不”原則，即“不聞、不摸、不嘗”；具體說就是：不要去聞藥品的氣味，不能用手觸摸藥品，不能嘗試藥品的味道．2．節(jié)約原則，即嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品；沒有說明用量時，一般按最少量取用，固體只需蓋滿試管底部即可．3．“三不一要”原則，即剩余藥品的處理方法．具體是就是：既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放入指定的容器內(nèi)．【命題方向】該考點的命題方向主要是考查學(xué)生取用固體藥品的基本操作、步驟、方法及注意事項．并且，常以實驗操作考試的形式來考查．當(dāng)然，筆答題中也少不了他的身影，題型有選擇題、填空題和實驗探究題．中考重點是考查固體藥品的取用操作、注意事項和取用原則等等．【解題方法點撥】要想操作或者解答好這方面的題目，就必須熟記固體藥品取用的工具、原則、操作要領(lǐng)及方法、和有關(guān)的注意事項等等．對于圖文并茂的題目來說，既要閱讀并理解好文意，又要仔細觀察和分析圖示信息；然后，將二者結(jié)合起來思考推斷，即可得出正確的答案．3．給試管里的液體加熱【知識點的認識】給試管里的液體加熱是這樣的：首先也要給試管進行預(yù)熱，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放液體的部位加熱．需要注意的是：1．試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的1/3．2．加熱時，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時地移動試管．3．為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向．4．試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，手應(yīng)該拿住試管夾的長柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落．【命題方向】該考點的命題方向主要是考查學(xué)生給試管里的液體加熱的基本操作步驟、方法及注意事項．并且，常以實驗操作考試的形式來考查．當(dāng)然，筆答題中也少不了他的身影，題型有選擇題、填空題和實驗探究題．中考重點是考查給試管里的液體加熱的操作步驟和方法，特別是上面所列的四條注意事項等．【解題方法點撥】要想操作或者解答好這方面的題目，就必須熟記給試管里的液體加熱的操作步驟及方法，以及上面所列的四條注意事項等等．對于圖文并茂的題目來說，既要閱讀并理解好文意，又要仔細觀察和分析圖示信息；然后，將二者結(jié)合起來思考推斷，即可得出正確的答案．4．檢查裝置的氣密性【知識點的認識】檢查裝置的氣密性，就是檢查一套裝置經(jīng)過裝配或連接完畢后，是不是一個密閉的、不漏氣的好裝置．其檢查原理是通過氣體的發(fā)生裝置與輔助容器中的液體（一般是水）構(gòu)成一個密閉裝置，依據(jù)改變密閉裝置內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如冒氣泡、形成水柱、液面的升降等）來判斷其氣密性的好壞．由于氣體的發(fā)生裝置的出口個數(shù)不同，因此檢查的方法也有所不同．一般考查以下兩種情況：1．氣體的發(fā)生裝置的出口一個時，可利用裝置內(nèi)空氣的熱漲冷縮原理，如圖所示：先把導(dǎo)管插入輔助容器中的水，用手握氣體的發(fā)生裝置，使其中的空氣受熱膨脹，空氣就會從導(dǎo)管口逸出，輔助容器中的水中就會冒出小氣泡；當(dāng)手移開后，其中的空氣溫度降低，體積收縮，輔助容器中的導(dǎo)管中會形成一小段水柱．此時，說明此裝置氣密性良好．若看不到冒氣泡或者形成水柱，則說明此裝置氣密性不好．2．氣體的發(fā)生裝置的出口二個時，一定要先設(shè)法堵住一個，再進行檢查其氣密性的好壞．此時又分為兩種情況：（1）如果要想堵住的是進氣口（即長頸漏斗之類的儀器等），那么就可以先從長頸漏斗中注入水，使水浸沒其下端管口，然后再按照上面的氣體的發(fā)生裝置的出口一個的那種情況，進行檢查即可．（2）如果要想堵住的是出氣口（即連接有膠皮管的導(dǎo)氣管），如圖所示：那么還是要先從長頸漏斗中注入水，當(dāng)水浸沒其下端管口時，用彈簧夾，夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，保證此處不漏氣；然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好．若繼續(xù)下降，則說明此裝置氣密性不好．【命題方向】該考點的命題方向是通過設(shè)置實驗情景或直接詢問的方式，讓學(xué)生來檢查裝置的氣密性，或者是選擇、填寫裝置氣密性檢查的原理、現(xiàn)象等等．題型有操作題、選擇題、填空題和實驗探究題．裝置氣密性的檢查作為實驗的基本技能之一，是中考化學(xué)實驗考查的重點和熱點．因為一般說來，無論采用哪種裝置制取氣體或進行某一物質(zhì)的性質(zhì)實驗等，在成套裝置組裝完畢和裝入藥品之前，都必須檢查裝置的氣密性，才能確保實驗的順利進行．【解題方法點撥】要想解答好這類題目，首先，要熟記檢查裝置氣密性的原理，理解并掌握不同情況下的檢查方法和現(xiàn)象等等；然后結(jié)合實驗情景和問題情景，細致地分析題意和圖示信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，選擇好檢查的方法，進行實驗操作，或者細心地思考探究并完成相關(guān)的實驗問題等等．5．濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋【知識點的認識】濃硫酸的性質(zhì)主要是指無色、黏稠、油狀液體，不揮發(fā)，但有酸性、吸水性、脫水性和腐蝕性（或強氧化性），它易溶于水，能以任意比與水混溶，溶于水放熱等等．而濃硫酸的稀釋從理論上來說，是指將濃硫酸加水變成稀硫酸的過程，但由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的．因此，濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進濃硫酸里．可以簡記為：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪．”如圖所示：．【命題方向】該考點的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)實驗、問題情景或圖表信息等，來考查學(xué)生對濃硫酸的吸水性、脫水性、溶解性及其放熱和濃硫酸的稀釋方法的理解和掌握情況．命題方式是：有時以實驗圖的形式出現(xiàn)，有時以文字的形式出現(xiàn)，還有時圖文并茂等．題型有選擇題、填空題和實驗探究題．中考的重點是濃硫酸的吸水性及用途（干燥氣體）、溶解時放熱和濃硫酸的稀釋方法．【解題方法點撥】解答這類題目時，首先要理解和熟記濃硫酸的性質(zhì)，特別是其特性和稀釋的方法等相關(guān)知識；然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細致地分析題意或?qū)嶒瀳D示信息等各種信息資源，聯(lián)系起來綜合分析，并細心地探究、推理后，按照題目要求對癥下藥，進行認真地選擇或解答即可．但要注意如果要表達填空時，切記要準確、簡練、無錯別字．6．過濾的原理、方法及其應(yīng)用【知識點的認識】如圖所示，過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物