陜西省安康市第二中學高三第一次模擬考試語文試卷

安康市第二中學2019屆高三第一次?？颊Z文試題命題人：張龍芳審卷人：劉桂濤一、現代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字,完成13題。黨的十九大報告提出了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”。鄉(xiāng)村振興作為一種發(fā)展戰(zhàn)略,有內外經驗可供參考。要使鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略獲得成功,必須了解國外鄉(xiāng)村振興的經驗教訓以及我國歷次“三農”政策實施的效果與原因,在發(fā)展思路和具體措施上進行實質性的創(chuàng)新。通過制度與技術創(chuàng)新振興農村產業(yè)。沒有產業(yè)的振興,其他方面的振興和發(fā)展就失去了基礎。產業(yè)發(fā)展指的是農業(yè)和非農產業(yè)的發(fā)展與融合。農業(yè)的發(fā)展主要靠新型農業(yè)經營主體,非農產業(yè)的發(fā)展需要吸引多元化的發(fā)展主體,調動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。因此,需要創(chuàng)新制度,探索促進資本、技術、人才等要素向農村流動的政策措施。新時期需要有高起點,尤其是要避免過去產業(yè)結構調整與產業(yè)發(fā)展中有時出現的產業(yè)雷同、檔次不高、無序競爭等現象。近期,需要在選準特色主導產業(yè)的基礎上,重點考慮重組產業(yè)鏈,并適當調整空間布局,促進企業(yè)聯盟和技術創(chuàng)新聯盟的發(fā)展,逐步將傳統(tǒng)的農業(yè)產業(yè)集群改造升級為現代創(chuàng)新集群。未來,則需要在繼續(xù)推進農業(yè)產業(yè)化示范區(qū)建設的基礎上,推動龍頭企業(yè)集群發(fā)展,進一步提高自主創(chuàng)新能力,使其不但在農業(yè)產業(yè)鏈中發(fā)揮影響,同時在科技產業(yè)鏈與價值鏈中顯示出應有的作用。通過社會管理創(chuàng)新實現鄉(xiāng)村宜居。生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明的有效治理都是為了實現鄉(xiāng)村宜居,而這些必須依靠社會管理創(chuàng)新。社會管理的基本任務是協(xié)調各種社會關系,規(guī)范社會行為,解決社會問題,化解社會矛盾,促進社會公平正義,維護社會穩(wěn)定。隨著農村社區(qū)建設與發(fā)展進程的推進,無論是社會管理格局、社會管理體制、社會管理方式,還是社會管理問題都發(fā)生了巨大變化,這需要我們進行社會管理創(chuàng)新。越來越多的中介組織、非政府組織等第三部門渴望參與農村社區(qū)建設,這勢必會影響原來的管理格局。隨著地方政府的放權以及村民自治意識的增強,管理方式必然要求發(fā)生轉變。因此,需要因地制宜,根據農村社區(qū)發(fā)展程度確定不同的社會管理方式。加強社會管理創(chuàng)新,要追求“以人為本”,為各利益相關者提供參與平臺和利益訴求渠道,通過全民參與解決社會問題。只有推進社會管理創(chuàng)新,提高鄉(xiāng)村振興多元主體參與決策的程度,才能減少決策的偏誤和實施的阻力,實現發(fā)展成果的共享。因此,通過構建有效的民間參與機制等,才能有效保障農民利益,減少各種社會沖突,確保鄉(xiāng)村振興具體項目的順利推進。(摘編自高啟杰《鄉(xiāng)村振興需要實質性創(chuàng)新》)1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(

)A.農業(yè)和非農產業(yè)的發(fā)展融合是其他方面振興發(fā)展的基礎,是鄉(xiāng)村振興的重要環(huán)節(jié)。

B.非農產業(yè)的發(fā)展需要促進資本、技術、人才等向農村流動,因此只有非農產業(yè)需要創(chuàng)新。

C.農業(yè)產業(yè)化示范區(qū)既能影響農業(yè)產業(yè)鏈,也能在科技產業(yè)鏈與價值鏈中顯示其作用。

D.傳統(tǒng)的農業(yè)產業(yè)集群產業(yè)雷同、檔次不高、無序競爭,因此要改造升級為現代創(chuàng)新集群。2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(

)A.文章第一段以十九大報告引出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,論述了實現鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略必要的舉措。

B.文章從制度技術創(chuàng)新與社會管理創(chuàng)新兩方面論述了鄉(xiāng)村振興需要的實質性創(chuàng)新內容。

C.文章第五段論述了社會管理的格局、方式等,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實質性創(chuàng)新指明了方向。

D.文章全文采用總分結構;其中,后面三段層層推進,論述了實現鄉(xiāng)村宜居的必要性。3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是(

)A.了解國內外鄉(xiāng)村振興的經驗教訓,注重實質性的創(chuàng)新,才能使鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略獲得成功。

B.社會管理的實質性創(chuàng)新可以推進生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明的有效治理,實現鄉(xiāng)村宜居。

C.中介組織、非政府組織不參與農村社區(qū)建設,鄉(xiāng)村管理格局和方式就不會發(fā)生改變。

D.全民參與解決社會問題,利于有效保障農民利益,確保鄉(xiāng)村振興具體項目的順利推進。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字,完成46題。狗這一輩子劉亮程

一條狗能活到老,真是件不容易的事。太厲害不行,太懦弱不行,不解人意、太解人意了均不行。總之,稍一馬虎便會被人剝了皮燉了肉。狗本是看家守院的,更多時候卻連自己都看守不住。

活到一把子年紀,狗命便相對安全了。倒不是狗活出了什么經驗。盡管一條老狗的見識,肯定會讓一個走遍天下的人吃驚。狗卻不會像人,年輕時咬出點名氣,老了便可坐享其成。狗一老,再無人謀它脫毛的皮,更無人敢問津它多病的身體,這時的狗很像一位歷經滄桑的老人,世界已拿它沒有辦法,只好撒手,交給時間和命。

一條熬出來的狗,熬到拴它的鐵鏈朽了,不掙而斷。養(yǎng)它的主人也入暮年,明知這條狗再走不到哪里,就隨它去吧。狗搖搖晃晃走出院門,四下里望望,是不是以前的村莊已看不清楚。狗在早年撿到過一根干骨頭的沙溝梁轉轉;在早年戀過一條母狗的亂草灘轉轉;遇到早年咬過的人,遠遠避開,一副內疚的樣子。其實人早好了傷疤忘了疼。有頭腦的人大都不跟狗計較,有句俗話:狗咬了你你還能去咬狗嗎?與狗相咬,除了啃一嘴狗毛你又能占到啥便宜。被狗咬過的人,大都把仇恨記在主人身上,而主人又一古腦把責任全推到狗身上。一條狗隨時都必須準備著承受一切。

在鄉(xiāng)下,家家門口栓一條狗,目的很明確:把門。人的門被狗把持,仿佛狗的家。來人并非找狗,卻先要與狗較量一陣,等到終于見了主人,來時的心境已落了大半,想好的話語也嚇得忘掉大半。狗的影子始終在眼前轉悠,答問間時聞狗吠,令來人驚魂不定。主人則可從容不迫,坐察其來意。這叫未與人來先與狗往。

有經驗的主人聽到狗叫,先不忙著出來,開個門縫往外瞧瞧。若是不想見的人,比如來借錢的,討債的,尋仇的……便裝個沒聽見。狗自然咬得更起勁。來人朝院子里喊兩聲,自愧不如狗的嗓門大,也就緘默。狠狠踢一腳院門,罵聲“狗養(yǎng)的”,走了。

若是非見不可的貴人,主人一趟子跑出來,打開狗,罵一句“瞎了狗眼了”,狗自會沒趣地躲開。稍慢一步又會挨棒子。狗挨打挨罵是常有的事,一條狗若因主人錯怪便賭氣不咬人,睜一眼閉一眼,那它的狗命也就不長了。

一條稱職的好狗,不得與其他任何一個外人混熟。在它的狗眼里,除主人之外的任何面孔都必須是陌生的、危險的。更不得與鄰居家的狗相往來。需要交配時,兩家狗主自會商量好了,公母牽到一起,主人在一旁監(jiān)督著。事情完了就完了。萬不可藕斷絲連,弄出感情,那樣狗主人會嫉妒。人養(yǎng)了狗,狗就必須把所有愛和忠誠奉獻給人,而不應該給另一條狗。

狗這一輩子像夢一樣飄忽,沒人知道狗是帶著什么使命來到人世。

人一睡著,村莊便成了狗的世界,喧囂一天的人再無話可說,土地和人都乏了。此時狗語大作,狗的聲音在夜空飄來蕩去,將遠遠近近的村莊連在一起。那是人之外的另一種聲音,飄忽、神秘。莽原之上,明月之下,人們熟睡的軀體是聽者,土墻和土墻的影子是聽者,路是聽者。年代久遠的狗吠融入空氣中,已經成寂靜的一部分。

在這眾狗狺狺的夜晚,肯定有一條老狗,默不作聲。它是黑夜的一部分,它在一個村莊轉悠到老,是村莊的一部分,它再無人可咬,因而也是人的一部分。這是條終于可以冥然入睡的狗,在人們久不再去的僻遠路途,廢棄多年的荒宅舊院,這條狗來回地走動,眼中滿是人們多年前的陳事舊影。(選自《一個人的村莊》)4.下列對散文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(

)（3分）A.“狗”能活到老,是件“不容易的事”,一方面得有狗的本性,同時又得具備仰主人鼻息的異化“人性”。

B.文章從第4段開始,從狗看家護院與主人的微妙關系的角度,道出“狗這一輩子”的艱難處境與尷尬命運。

C.文章結尾意味深長,無論說“狗”還是道“人”,這都是歷經滄桑變幻,閱盡世事后的一種徹悟。

D.在作者筆下,動物的命運與人的滄桑被奇妙地各自獨立,從而展現了一個人類透視自身命運的獨特窗口。

5.這篇文章語言上有其獨有特色,請結合文本簡要分析。（6）

6.文章所寫的狗與你平時所了解的狗一樣么?為什么?（5）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字,完成79題。材料一家庭是社會的基本細胞。注重家庭、注重家教、注重家風，對于國家發(fā)展、民族進步、社會和諧具有十分重要的意義。家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育工作開展的如何，關系到孩子的終身發(fā)展，關系到千家萬戶的切身利益，關系到國家和民族的未來。近年來，經過各地不斷努力探索，家庭教育工作取得了積極進展，但還存在認識不到位、教育水平不高、相關資源缺乏等問題，導致一些家庭出現了重智輕德、重知輕能、過分寵愛、過高要求等現象，影響了孩子的健康成長和全面發(fā)展。當前，我國正處在全面建成小康社會的關鍵階段，提升家長素質，提高育人水平，家庭教育工作承擔著重要的責任和使命。各地教育部門和中小學幼兒園要從落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局的高度，不斷加強家庭教育工作，進一步明確家長在家庭教育中的主體責任，充分發(fā)揮學校在家庭教育中的重要作用，加快形成家庭教育社會支持網絡，推動家庭、學校、社會密切配合，共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。(《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》，摘自教育部網站）材料二

材料三家庭建設是社會建設的基礎工程。家庭價值觀建設是培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要組成部分，也是家庭教育的核心任務。要完成好這一核心任務，首先需要牢固樹立崇高的家國情懷。這是一個人對國家和人民的深情大愛，對國家富強、人民幸福的理想追求；是中華兒女的心靈家園，中華民族的精神支柱。其次需要牢固樹立高尚的道德風范。把立德樹人放在第一位，鑄就光明偉岸的道德人格。做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，進而實現“管卻自家身與心，胸中日月常新美”，達到道德的高度自覺。此外，博大的仁愛之心、勤勉的樂學思想、勇敢的擔當精神，都應是家庭教育的重要內容。(《上好家庭教育“第一課”》，摘自《人民曰報》）材料四在失衡的家庭教育環(huán)境中，部分孩子在重壓之下淪為學習的機器并產生厭學的情緒。有的孩子只知學習，缺乏生活情趣，一旦學業(yè)下滑不懂得自我調節(jié)甚至消極厭世。家庭教育是整個教育鏈條中同學校教育、社會教育同等重要的環(huán)節(jié)，是孩子心靈的港灣及戰(zhàn)勝困難的勇氣來源，是孩子良好品格形成的環(huán)境基礎。期待更多家長學會以身作則，為孩子做良好示范，期待更多家長關注孩子的身心健康，而不是僅僅關注孩子的成績和學業(yè)，期待更多的家長與學校一起，共同創(chuàng)造良好的教育生態(tài)。(《莫讓家庭教育成短板》，摘自《人民曰報》）7.下列對材料二相關內容的理解,不正確的一項是(

)（3分）A.總體上看,80后90后這些年輕的家長教育觀念比較先進,而60后70后家長的教育觀念相對比較落后。

B.60后家長對孩子學習成績比其他年齡段家長更為關注,70后卻比其他任何年齡段家長都忽視動手操作能力。

C.90后家長對孩子性格秉性方面的要求比其他年齡段家長都低,對動手操作能力卻比其他年齡段家長更為看重。

D.調查結果顯示,相比學習成績,各個年齡段的家長都更為關注孩子的生活習慣養(yǎng)成和道德品質培養(yǎng)。8.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的兩項是(

)(

)（5分）A.不同年齡段的家長,對孩子各方面表現的看重度是有差別的。這很可能與家長成長的時代背景有一定關系。

B.材料一是一個綱領性的文件,側重家庭教育的意義,并對家長如何進行有效的家庭教育提出具體的指導意見。

C.材料三側重家庭價值觀建設,強調家國情懷、道德風范和精神品質的培養(yǎng),主張把立德樹人放在第一位。

D.材料四基于家庭教育失衡的現象,呼吁家長關注孩子的身心健康,而不是僅僅關注孩子的成績和學業(yè)。

E.三則文字材料都出自主流媒體,并反映出道德品質教育方面存在的一些問題,材料二以具體的調查數據對此形成支撐。9.根據上述材料,說說家庭教育的重要性。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文,完成1013題陳懋,初以舍人從軍,立功為指揮僉事。已而將兵,功多,累進右都督。永樂元年,封寧陽伯,祿千石。六年三月鎮(zhèn)寧夏,善撫降卒。明年從北征,領左哨。戰(zhàn)忽失溫,與成山侯王通先登,都督朱崇等乘之,遂大捷。二十年從北征。領御前精騎破敵于屈裂河。別將五千騎循河東北,捕余寇,殲之山澤中。師還,武安侯鄭亨將輜重先行,懋伏隘以待。敵來躡,伏起縱擊,敵死過半。還京,賜龍衣玉帶,冊其女為麗妃。成祖之崩于榆木川也,六軍在外,京師守備虛弱。仁宗召懋與陽武侯薛祿帥精騎三千馳歸,衛(wèi)京師。命掌前府,加太保,與世侯。宣德元年,從討樂安。還,仍鎮(zhèn)寧夏。得黑白二兔以獻,宣宗喜,親畫馬賜之。懋在鎮(zhèn)久,威名震漠北。顧恃寵自恣,乾沒鉅萬。屢被劾,帝曲宥之,命所司征其贓。懋自陳用已盡,詔貸免。英宗即位,命偕張輔參議朝政,出為平羌將軍,鎮(zhèn)甘肅。其冬,寇掠鎮(zhèn)番,懋遣兵援之,解去,以斬獲聞。參贊侍郎柴車劾懋失律致寇,又取所遺老弱,冒為都指揮馬亮功受升賞,論斬。詔免死,奪祿。久之還祿,奉朝請。十三年,福建賊鄧茂七反。都御史張楷討之無功,乃詔懋佩征南將軍印,充總兵官,帥京營、江浙兵往討。至浙江,有欲分兵扼?？谡?懋曰:“是使賊致死于我也?！泵髂甑纸▽?茂七已死,余賊聚尤溪、沙縣,諸將欲屠之,懋曰:“是堅賊心也。”乃下令招撫,賊黨多降。分道逐捕,悉平之。已而沙縣城復熾,久不定,會英宗北狩,景帝立,遂詔班師。言官劾之以賊平不問仍加太保掌中府兼領宗人府事英宗復位益祿二百石天順七年卒年八十四。

贈浚國公,謚武靖。懋修髯偉貌,聲如洪鐘。胸次磊落,敬禮士大夫。“靖難”功臣至天順時無在者,惟懋久享祿位,數廢數起,卒以功名終。

(選自《明史·陳懋傳》,有刪節(jié))10.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是(

)（3分）A.言官劾之/以賊平/不問仍加/太保掌中府/兼領宗人府事/英宗復位/益祿二百石/天順七年/卒年八十四

B.言官劾之/以賊平不問/仍加太保/掌中府/兼領宗人府事/英宗復位/益祿二百石/天順七年卒/年八十四

C.言官劾之/以賊平不問/仍加太保/掌中府/兼領宗人府/事英宗復位/益祿二百石/天順七年/卒年八十四

D.言官劾之/以賊平/不問仍加/太保掌中府/兼領宗人府/事英宗復位/益祿二百石/天順七年卒年/八十四11.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(

)（3分）A.永樂為明朝第三個皇帝明成祖朱棣的年號。元年指的是帝王改換年號的下一年。

B.六軍本指天子所統(tǒng)領的軍隊。后來泛指禁軍。其具體組成部分各朝代并不一致。

C.北狩本意是到北方狩獵。此為皇帝被擄到北方去的婉詞,即明英宗被瓦刺俘虜。

D.謚武靖即陳懋的謚號為“武靖”。謚號是古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號。12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的—項是(

)（3分）A.陳懋長期征戰(zhàn),功勛赫赫。成祖時期,他多次隨駕北征,均能取勝;宣宗時期,他從討樂安,鎮(zhèn)守寧夏,威名遠揚。

B.陳懋頗有謀略,善于用兵。屈裂河戰(zhàn)后,撤軍時他巧妙設伏,大敗敵軍;討伐鄧茂七,他采取正確策略,成功平叛。

C.陳懋儀表堂堂,胸懷坦蕩。他長須飄飄,相貌偉岸,聲如洪鐘;他心胸磊落,盡管位高權重,但能敬重禮遇士大夫。

D.陳懋幾起幾落,幸得善終。作為四朝元老,他是“靖難”功臣中唯一活到天順時期的人,并且久享祿位,以功名終老。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）①屢被劾,帝曲宥之,命所司征其贓。懋自陳用已盡,詔貸免。②其冬,寇掠鎮(zhèn)番,懋遣兵援之,解去,以斬獲聞。（二）古代詩詞閱讀（本題共2小題，10分）閱讀下面這首宋詞,完成1415題。西江月·問訊湖邊春色【南宋】張孝祥問訊湖邊春色,重來又是三年。東風吹我過湖船,楊柳絲絲拂面。世路如今已慣,此心到處悠然。寒光亭下水如天,飛起沙鷗一片。【注】這首詞大約是紹興三十二年(1162)春,張孝祥自建康還宣城途經溧陽(今江蘇省溧陽縣)時所作。三年前,張孝祥在臨安兼權中書舍人,后為汪徹所劾罷。14.下列對這首詞的賞析,不恰當的兩項是(

)(

)（5分）A.首句“問訊”寫作者探聽湖上的景色,是為了烘托后文“重來”的驚喜。

B.首句中的“湖邊春色”為后面寫“楊柳”“東風”“乘船游湖”作鋪墊。

C.“又”字既有對時光流逝、對歷經坎坷的感慨,又有對再次來此的欣喜。

D.三、四句寫“東風”“楊柳”注情于物,創(chuàng)造出一個物我合一的藝術境界。

E.五、六句表達了詞人看貫世事,徹底解脫,置身湖光之中的悠然心境。

15.本詞的結尾兩句“意境曠遠、余音繞粱”,請賞析其精妙之處。（5分）（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子的空缺部分（每空1分，6分）。（1）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的名句“__________,

__________”蘊含著新事物層出不窮,終將戰(zhàn)勝舊事物的哲理。（2）在《赤壁賦》中,蘇軾用“__________,

__________”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流東下的軍容之盛。（3）《論語》中,孔子認為成為教師的條件是溫習學過的知識從中有新的理解與體會的句子是“__________,__________”。三、語言運用（本題共5小題，20分）17.下列各句中加點成語的使用,全部不正確的一項是(

)（3分）①電視劇《人民的名義》中,一個小官巨貪的形象讓人印象深刻,冠冕堂皇之下隱藏著的一個骯臟靈魂,實在罪不容誅。②李隆基做了三十多年的皇帝,眼看著海內升平,社會富庶,覺得國內再也沒有什么事值得憂慮,太平思想麻痹了他早年無所不為的精神。③在埃爾遜實驗室的兩年里,他的動手能力捉襟見肘,暴露了他這方面的不足,被同事們傳為笑談。④擔任校長以來,先生朝乾夕惕,孜孜不倦,優(yōu)化了校園環(huán)境,鼓起了老師們的干勁,使全校呈現出欣欣向榮之象。⑤王導演對助理熱情洋溢的推薦將信將疑,最后看她要求很強烈,就答應她給這位新手一次試鏡的機會,功敗垂成在此一舉。⑥荀卿目睹社會變化,認為“禮治”已然失效,應以刑、法鞏固君權,他的弟子韓非,更加變本加厲,惟刑名法術是尚。A.①②⑥

B.②④⑤

C.③④⑥

D.②⑤⑥18.下列各句中,沒有語病的一句是(

)（3分）A.“三農”問題長期得不到根本解決的原因,就在于“二元”經濟社會結構下的城鄉(xiāng)之間長期處于相互分割、相互隔絕的狀態(tài)沒有得到根本改變造成的惡果。

B.中國的“文化復興”到底要重新審視中國傳統(tǒng)文化,還是像當年歐洲“與風暴來臨前的中世紀徹底決裂”一樣對當前文化進行實質性批判?答案是肯定的。

C.“信仰缺失”的原因有很多,其中50.8%的網友認為“制度層面,一些不道德的現象沒有受到制度的懲處,反而被效仿”是造成這一病癥最主要的原因。

D.歐洲“惠更斯”號探測器1月14日在成功登陸土星最大的衛(wèi)星土衛(wèi)六以后,通過它搭乘的美國“卡西尼”號飛船成功傳回的拍攝的土衛(wèi)六照片和其他科學數據。19.在下列幾種情境中,引用古詩文恰當得體的一項是(

)（3分）A.同學們高中畢業(yè)了,送行時留言:“與君離別意,同是宦游人。大家遠走他鄉(xiāng),要各自珍重啊!”

B.他十五歲就投身南下打工潮,闖蕩風雨五十載,榮歸故里,欣然感嘆:“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。最美還是家鄉(xiāng)景!”

C.同鄉(xiāng)聚會宴席上,董事長道:“大家出來闖天下,到一起就是緣分,同是天涯淪落人,相逢何必曾相識,我提議,干杯!”

D.重陽節(jié)老年座談會上,工會主席發(fā)言道:“夕陽無限好,只是近黃昏。在這美好的重陽佳節(jié),祝福老年朋友們健康長壽!”20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。（6分）

①_________,就會遭遇各種與身體活動水平低下相關的生理和健康問題。然而如果你運動的話,中國東部大部分地區(qū)的空氣質量可能會使得運動比不運動更加危險。②__________?答案,至少對中國男人來說,③__________。這個答案對中國的大多數婦女來說一定非常悅耳。你的丈夫在家是不是從來不分擔家務?也許值得向他們指出:多做家務能降低他們患上各種非傳染性疾病的風險,包括癌癥。21.2016年11月30日，一份古老的歷法“二十四節(jié)氣”列入了聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄，這也許是世上最有詩意的歷法，閱讀下面詩句完成題目。①聞道新年入山里，蟄蟲驚動春風起。天子須嘗陽羨茶，百草不敢先開花。②霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。③竹搖清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕陽。謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。④孟冬寒氣至，北風何慘栗。愁多知夜長，仰觀眾星列。⑤戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。請根據詩歌描寫的內容，推斷詩歌對應的分別是二十四節(jié)氣中的哪個節(jié)氣。①________②_______③________④________⑤__四、作文（60分）22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

十九大繪就了國家發(fā)展的宏偉藍圖,某班學生就此展開了熱烈的討論:

小江說:“再有不到20年,我們國家將實現現代化,那時我們才30多歲,真是幸運的一代啊?！?/p>

小張說:“進入現代化,都實現了高收入,人工智能,我們到時候就不用干活了,我看現在也不用費勁學習了。”

小王說:“現代化不可能從天而降,還是需要一步一個腳印走出來的,就像登山,越到高處越不敢松勁?！?/p>

小李說:“這個好像和我們個人沒多大關系吧,我們只管過好自己的生活就行了?！毙≮w說:“我們的幸福生活是前幾代人的奮發(fā)圖強換來的,我們不能辜負前輩,要擔起這歷史性的責任?！比绻闶窃摪嘁晃煌瑢W,你有怎樣的觀點與態(tài)度?請闡述你的思考和理由。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不脫離材料的內容及含意;不要套作,不得抄襲。

2019屆高三第一次模考語文答案現代文閱讀（一）1．A【解析】本題考查理解文中重要句子的含意的能力。B項，“只有非農產業(yè)需要創(chuàng)新”錯，文中并未說農業(yè)產業(yè)不需要創(chuàng)新。C項，混淆概念，應該是在農業(yè)產業(yè)化示范區(qū)基礎上推動的龍頭企業(yè)集群，能影響農業(yè)產業(yè)鏈，也能在科技產業(yè)鏈與價值鏈巾顯示其作用。D項，“傳統(tǒng)的農業(yè)產業(yè)集群產業(yè)雷同、檔次不高、無序競爭”，于文無據。2．D【解析】本題考查分析論點、論據和論證方法的能力?！罢撌隽藢崿F鄉(xiāng)村宜居的必要性”錯，應是論述通過社會管理創(chuàng)新實現鄉(xiāng)村宜居。3．C【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。此項說法絕對，另外，鄉(xiāng)村管理格局和方式發(fā)生改變的原因不僅僅是巾介組織、非政府組織參與農村社區(qū)建設。（二）4.D;試題分析：題干要求選出“下列對散文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項”，這是綜合考查題，考查的角度較多，有內容的概括，有技巧的分析，有結構作用的分析，有語言的品味，有主旨的體悟?？忌枰葹g覽每個選項，明確考查的角度，然后再分析正誤。D項，“動物的命運與人的滄桑被奇妙地各自獨立”錯誤，從文中來看，動物的命運與人的滄桑被奇妙地疊化在一起。如文中說“這時的狗很像一位歷經滄桑的老人，世界已拿它沒有辦法，只好撒手，交給時間和命”“它是黑夜的一部分，它在一個村莊轉悠到老，是村莊的一部分，它再無人可咬，因而也是人的一部分。這是條終于可以冥然入睡的狗，在人們久不再去的僻遠路途，廢棄多年的荒宅舊院，這條狗來回地走動，眼中滿是人們多年前的陳事舊影”。5.①筆調舒緩,作者以一副樂天安命的姿態(tài),搖曳多姿地,舒緩地表達自己對生命與萬物的獨特體驗。②幽默詼諧,作者以“狗咬了你你還能去咬狗嗎?”等語言體現一種幽默詼諧的表達效果。

6.示例一:不一樣①作者筆下的“狗”與“寵物”無關,是“本色動物”。②本文所寫的“狗”與人類平等,是村莊的一份子。示例二:一樣①對人類忠誠,看家護院。②是人類的伴侶。解析：動物的命運與人的滄桑被奇妙地疊化在一起（三）7.(3分）A【解析】圖表反映的是關注度差異，不能得出教育觀念先進或是落后的結論。8.(5分）BE(B項2分，E項3分）【解析】B.材料一沒有對家長如何進行有效的家庭教育提出“具體的指導意見”，只是宏觀指導。E?三則材料中，材料三并未反映道德品質教育方面的問題，而是正面倡導。材料二的調查數據也不能支撐“道德品質教育出現問題”的觀點。9.①家庭教育是孩子良好品格形成的環(huán)境基礎,關系到孩子的終身發(fā)展。②家庭教育關系到千家萬戶的切身利益。③家庭價值觀建設是培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要組成部分。④家庭教育對于國家發(fā)展、民族進步、社會和諧具有十分重要的意義。本題主要考查文本內容分析、篩選、概括。說說家庭教育的重要性,結合文本內容分析?！凹彝ソ逃钦麄€教育鏈條中同學校教育、社會教育同等重要的環(huán)節(jié),是孩子心靈的港灣及戰(zhàn)勝困難的勇氣來源,是孩子良好品格形成的環(huán)境基礎”,家庭教育是孩子良好品格形成的環(huán)境基礎,關系到孩子的終身發(fā)展;“家庭教育工作開展的如何,關系到孩子的終身發(fā)展,關系到千'家萬戶的切身利益,關系到國家和民族的未來”,家庭教育關系到千家萬戶的切身利益;“家庭建設是社會建設的基礎工程。家庭價值觀建設是培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要組成部分,也是家庭教育的核心任務”,家庭價值觀建設是培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要組成部分;“家庭是社會的基本細胞。注重家庭、注重家教、注重家風,對于國家發(fā)展、民族進步、社會和諧具有十分重要的意義”,家庭教育對于國家發(fā)展、民族進步、社會和諧具有十分重要的意義。點睛:通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,綜合信息篩選要立足全文,對文章進行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點關注各段的段首和段尾句。分條作答。局部信息篩選要鎖定區(qū)位,對段落進行簡單的劃分,分出層析,找到關鍵詞語,聯詞成句分條作答。古代詩文閱讀10.B;解析：10.本題考查學生文言斷句的能力。首先把語句放入文本,結合上下文理解句子的含義,“言官劾之/以賊平不問/仍加太保/掌中府/兼領宗人府事/英宗復位/益祿二百石/天順七年卒/年八十四”,這句話的含義是“言官彈劾他,因為賊寇已經平定而沒有問罪。仍加官太保,執(zhí)掌中府,兼管宗人府。英宗恢復帝位,增加俸祿二百石。天順七年去世,享年八十四歲”,圈出句子中的名詞和代詞,如“言官”“之”“賊”“太?！薄爸懈薄白谌烁隆薄坝⒆凇薄岸偈薄疤祉樒吣辍钡?然后根據語法關系進行排除,前面說言官彈劾他,因為賊寇已經平定沒有問罪,“以賊平”是“不問”的原因,二者不能斷開,排除AD兩項,“英宗”是主語,“復位”是謂語,這是一個獨立的句子,前面的“事”應放在前一句,“領”的賓語應是“宗人府事”,排除C項。11.A;A項,“元年指的是帝王改換年號的下一年”有誤,“下一年”錯,應為“第一年”。

12.D;D項,“作為四朝元老”錯誤,從文中來看,陳懋歷經成祖、仁宗、宣宗、英宗、景帝五朝,以及成祖之前的太祖、惠帝。13.①(陳懋)屢次被彈劾,皇帝曲意寬恕他,命令有關官員沒收他的贓物。陳懋自己陳說已經用光,皇帝下詔寬免了他。這年冬天,賊寇侵犯鎮(zhèn)番,陳懋派兵救援,賊寇解圍后離去,拿斬殺敵人、俘獲物品報告皇帝。【參考譯文】陳懋,當初以舍人身份從軍,立功,任指揮僉事。不久率領軍隊,功勞多,多次升遷為右都督。永樂元年,封為寧陽伯,俸祿一千石。永樂六年三月,鎮(zhèn)守寧夏,優(yōu)撫投降的士兵。第二年隨駕北征,率領左哨。與忽失溫作戰(zhàn),和成山侯王通率先登城,都督朱崇等隨后殺到,于是大勝。永樂二十年,隨駕北征。統(tǒng)領御前精銳騎兵在屈裂河打敗敵人。另率五千騎兵沿河向東搜捕余寇,在山澤中殲滅了他們。撤軍的時候,武安侯鄭亨率領輜重先行,陳懋埋伏在險要處來等待敵軍。敵軍跟來,伏兵沖出奔突攻擊,敵軍被殺過半?；鼐┖?賜給他龍衣玉帶,冊封他的女兒為麗妃。成祖死在榆木川,六軍在京外,京城守備空虛。仁宗召陳懋與陽武侯薛祿率領三千精銳騎兵急速回來守衛(wèi)京城。命他掌管前府,加官太保,賜予世襲的侯爵。宣德元年,隨從討伐樂安?；貋砗?仍然鎮(zhèn)守寧夏。得到黑白兩只兔子獻給皇帝,宣宗高興,親自畫了一幅馬賜給他。陳懋在鎮(zhèn)所日久,威名震動漠北。陳懋自恃皇帝寵愛放縱自己,侵吞國家財物逾萬。屢次被彈劾,皇帝曲意寬恕他,命令有關官員沒收他的贓物。陳懋自己陳說已經用光,皇帝下詔寬免了他。英宗即位,命他與張輔一起參議朝政,出任平羌將軍,鎮(zhèn)守甘肅。這