中藥實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及感悟范文（17篇）

中藥實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)及感悟范文（17篇）心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)閱歷，提煉出有價(jià)值的閱歷教訓(xùn)，從而在以后的學(xué)習(xí)或工作中避開犯同樣的錯(cuò)誤。在這里，我為大家介紹了一些勝利人士的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)和啟發(fā)大家。

高校職業(yè)規(guī)劃

世界汽車發(fā)展雖然只有百余年，但其發(fā)展速度總體來(lái)說(shuō)有增無(wú)減。世界上幾乎每個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家都或多或少的依靠過(guò)汽車工業(yè)，而目前汽車工業(yè)所帶來(lái)的巨大利潤(rùn)有增無(wú)減，因此刺激著每個(gè)國(guó)家都在大力發(fā)展汽車工業(yè)。另外為了愛護(hù)我們宏大的大自然，也為了讓人們更好的生活在世界上，汽車正在往節(jié)能無(wú)污染方向發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)汽車的要求也在不斷變更：車速的不斷加快，車型的不斷變更，舒適性能的不斷提高等等，為了迎合廣闊銷費(fèi)者和當(dāng)前社會(huì)的要求，汽車公司正在朝著一個(gè)志向的方向發(fā)展。中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，汽車的發(fā)展起步相對(duì)較晚，但是由于我國(guó)國(guó)情的原因（人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，人民生活水平的不斷提高，人民的生活觀不斷變更），我國(guó)的汽車發(fā)展非?？焖?，但是在發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出的問(wèn)題也在不斷被發(fā)覺，汽車工業(yè)的快速發(fā)展，在給人們帶來(lái)便利快捷的同時(shí)也給人們帶來(lái)了苦惱：酸雨，溫室效應(yīng)等等。為了減緩汽車廢氣帶來(lái)的危害，全世界正在努力改善汽車性能，其旨在使汽車在相同條件下消耗更少的油或者用某種發(fā)動(dòng)機(jī)可以不運(yùn)用油，只有這樣做才能使汽車行業(yè)持續(xù)興盛。汽車從產(chǎn)生至今已經(jīng)經(jīng)過(guò)了多次改革，由最初的三輪變成四輪，由人動(dòng)車不動(dòng)變成車動(dòng)人不動(dòng)等等，每一次改革都為汽車工業(yè)帶來(lái)了新的活力，也在很大程度上推動(dòng)了汽車工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此在現(xiàn)代化的社會(huì)中，汽車工業(yè)想要站穩(wěn)腳跟，汽車產(chǎn)商想要生存就必需大膽創(chuàng)新，引領(lǐng)潮流。以上是我對(duì)汽車的相識(shí)。

作為剛剛邁入高校門口的我認(rèn)為，為了適應(yīng)以后的汽車行業(yè)，在高校本科階段的學(xué)習(xí)我應(yīng)當(dāng)明確自己的目標(biāo)和發(fā)展方向，睿意創(chuàng)新，敢于懷疑與發(fā)問(wèn)。首先對(duì)于專業(yè)學(xué)問(wèn)，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)，把那些有用的學(xué)問(wèn)學(xué)精學(xué)透，并結(jié)合踐作到學(xué)以致用，其次，我要把課本中的學(xué)問(wèn)吸取精化剔除糟粕，使之變成自己的東西，敏捷運(yùn)用。遇到不懂或不會(huì)的地方要?jiǎng)偤玫南蚶蠋熁蛲?qǐng)教，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要腳踏實(shí)地，一絲不茍。我的思維不能局限在一個(gè)很小的學(xué)問(wèn)圈內(nèi)，我也不能為了某一次的勝利而忘乎所以。

我認(rèn)為要想學(xué)好一門專業(yè)不能只學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)問(wèn)，而應(yīng)當(dāng)多多益善，使自己的身心得到提升。

人不能把自己局限在一個(gè)小圈子里，否則就只能被社會(huì)淘汰。由于我國(guó)關(guān)于車輛方面的著作及技術(shù)相對(duì)較少，所以要想有更大的發(fā)展，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)學(xué)問(wèn)和技術(shù)不行或缺，然而經(jīng)翻譯過(guò)來(lái)的文字或多或少的失去了原來(lái)的作者的本意，因此學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要，假如可能的話，日語(yǔ)及德語(yǔ)也要有所了解，終歸日本和德國(guó)的汽車技術(shù)在世界前列，在對(duì)國(guó)外學(xué)問(wèn)及技術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中要擅長(zhǎng)總結(jié)和創(chuàng)新。另外，我還要接著探討世界汽車發(fā)展史，因?yàn)榱私馄嚨陌l(fā)展史也可以讓我們預(yù)料以后汽車行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。就我目前的觀念和發(fā)覺，我對(duì)汽車的設(shè)計(jì)與制造，以及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)兩個(gè)發(fā)面特殊感愛好，我希望在這兩個(gè)方面有所發(fā)展，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后能在這兩個(gè)方面做出一些成就，當(dāng)然假如能夠削減甚至消退汽車尾氣是我始終以來(lái)的幻想，我會(huì)為了這個(gè)幻想而不懈努力。以上是我在高校本科期間的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

高校本科畢業(yè)后，我想我會(huì)考研，假如可以的話我也會(huì)出國(guó)深造，爭(zhēng)取學(xué)到更加前沿的汽車技術(shù)，以便將來(lái)為祖國(guó)做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中結(jié)交一些有志青年，共同探究汽車發(fā)展，共同進(jìn)步，以后共同為祖國(guó)汽車發(fā)展盡我們應(yīng)盡的義務(wù)。在本科后的求學(xué)生涯中，我會(huì)更加注意實(shí)踐，把自己所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合，在真正意義上做到學(xué)以致用。世界各國(guó)都有自己的汽車特色，因而能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功，日本人看法嚴(yán)謹(jǐn)，車子的平安性能高，因而人們喜愛日本車；德國(guó)人嚴(yán)格要求自己，因而造出的車子占有了很大的汽車市場(chǎng)等等，然而中國(guó)制造的汽車由于缺乏自己的特殊而不是特殊受歡迎，之所以也有很大的發(fā)展是因?yàn)橹袊?guó)汽車的價(jià)格較低。然而汽車要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不能夠靠?jī)r(jià)格來(lái)支撐。只有打早自己的全新品牌，并且調(diào)查市場(chǎng)后，結(jié)合人們的愛好，做出有自己的特色的車子才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方案。在高校本科后的學(xué)習(xí)中我將細(xì)心視察生活，體驗(yàn)人們對(duì)汽車的評(píng)價(jià)，進(jìn)行創(chuàng)新，打造屬于自己特點(diǎn)，有特性有特色的汽車。以上是我的職業(yè)規(guī)劃。

高校職業(yè)規(guī)劃

一.自我印象對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，自我評(píng)價(jià)明顯不能做到完完全全的無(wú)私，但我仍要努力把最真實(shí)的自己呈現(xiàn)給大家。我是一個(gè)不擅長(zhǎng)主動(dòng)交際的人，常常是被動(dòng)地參與一些社交活動(dòng)。這一點(diǎn)對(duì)于全部人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的憂患。但我在被動(dòng)的加入之后，卻能很快地融入到大家中去，我想這應(yīng)當(dāng)歸功于我的親和力，毫不自夸地說(shuō)，我是一個(gè)絕大多數(shù)時(shí)候都很溫柔的人。當(dāng)然，人總有生氣的時(shí)候，但我很少會(huì)表現(xiàn)出自己的不滿，所以在交際上，我其實(shí)不算失敗;相反，只要我肯主動(dòng)，就肯定會(huì)在全部人當(dāng)中建立起自己的威信。我信任自己有令其他人信服的實(shí)力，也確信可以憑借自己的實(shí)力帶給大家機(jī)遇與勝利。并且，我也是一個(gè)能夠承受得住打擊的人，我有志氣去面對(duì)未知的世界，接受挑戰(zhàn)。實(shí)踐實(shí)力強(qiáng)，在我們機(jī)電行業(yè)尤其重要。

我也會(huì)常常反思自己有哪些不足之處，比如說(shuō)在一些時(shí)候我會(huì)不自主地讓感情限制了理智，做出一些事后讓自己都很費(fèi)解的確定。但這也恰好說(shuō)明白我是一個(gè)感情豐富，但卻不能很好地限制的人，因此，我須要的是更好地發(fā)展自己，完善自己，讓自己變得更有實(shí)力。缺乏社會(huì)閱歷。

在一切預(yù)先工作都打算停當(dāng)以后，就要起先邁入真正的職業(yè)生涯階段了。

一、打算期這是一個(gè)特別重要的時(shí)期，全部在工作中須要的條件與技能都要在這個(gè)時(shí)候培育起來(lái)。首先，在確定了我所選擇的職業(yè)后，就須要充分弄清我要想從事這份職業(yè)須要哪些技能。數(shù)控工作者明顯須要一個(gè)敏捷應(yīng)變的頭腦;還要有肯定的親和力在同事之間建立起良好的人際關(guān)系;最重要的一點(diǎn)，是要有肯定的工作實(shí)力。比如，我特別愛好計(jì)算機(jī)，可以從事數(shù)控編程等工作，這就須要我對(duì)計(jì)算機(jī)有充分的了解和扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。又或者我的頭腦相對(duì)較敏捷，可以從事金融等方面的工作，這就須要我對(duì)經(jīng)濟(jì)有足夠的相識(shí)和自己獨(dú)到的見解。因此，無(wú)論將來(lái)我從事何種職業(yè)，眼下要做的即是要努力駕馭從事這份職業(yè)所須要的學(xué)問(wèn)和技能。所以，我將一年級(jí)到三年級(jí)上半年定為充溢自己學(xué)問(wèn)的階段;從三年級(jí)下半年起先，就是用來(lái)增加自己技能的實(shí)踐階段。我信任，有了這四年的努力應(yīng)當(dāng)可以為自己將來(lái)勝利就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、適應(yīng)期在做完充分的就業(yè)打算之后，接下來(lái)就要真正步入艱苦的就業(yè)階段了。這一時(shí)期，是就業(yè)之旅中最難熬的階段，但也可能會(huì)成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在經(jīng)過(guò)了四年的努力之后，我將要踏入社會(huì)，起先自己真正的就業(yè)之路。首先,我須要一份專對(duì)我擅長(zhǎng)的工作,這便是一件很困難的事情。因?yàn)檫€有許很多多和我一樣的人也須要這份工作。因此，如何在全部人中間脫穎而出，將是確定我能取得這份工作的確定性因素。這時(shí)，四年以來(lái)累積的學(xué)問(wèn)與閱歷就可以派上用場(chǎng)了。但在同時(shí)，我不僅須要?jiǎng)倮淖孕?，還須要有隨時(shí)面對(duì)失敗的志氣，要告知自己，勝利了是自己真正努力換來(lái)的;失敗了，不氣餒，因?yàn)橐淮问。瑩Q來(lái)的是一次閱歷，這甚至比一次輕松的勝利更有價(jià)值。這一階段須要面對(duì)的是多數(shù)次的失敗，從這多數(shù)次的失敗中學(xué)會(huì)適應(yīng)就業(yè)之途的艱辛。

三、穩(wěn)定期經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)次的勝利與失敗，最終使得自己坦然地適應(yīng)殘酷的社會(huì)現(xiàn)狀。在多數(shù)次的努力之后，最終獲得一次有價(jià)值的勝利，順當(dāng)?shù)孬@得了自己滿足的工作，起先了屬于自己的職業(yè)生涯，這一階段，即是要在穩(wěn)定中求發(fā)展。獲得一份自己滿足的工作，就是職業(yè)生涯走向勝利的一大進(jìn)步。這時(shí)，便須要自己能夠接著之前的努力，千萬(wàn)不能認(rèn)為有了工作就有了一切。相反，工作只是一塊用來(lái)獲得更大勝利的踏腳石，而這塊石頭須要在自己不斷的努力下才能起到他應(yīng)有的作用。否則，終將失去努力得來(lái)的一切。也正是因?yàn)檫@樣，我們才要堅(jiān)持不懈接著努力，利用這得來(lái)不易的成果為自己創(chuàng)建出更大的勝利。這一時(shí)期，就是要考驗(yàn)我們的毅力與虛心，我們要在穩(wěn)定中尋求發(fā)展的機(jī)會(huì)。

工資是擺在每一個(gè)就業(yè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，在不斷提高自己實(shí)力的同時(shí)，也爭(zhēng)取提高自己工資在畢業(yè)兩年后月工資拿到3000元，在工作三年以后工作基本穩(wěn)定了，這時(shí)月工資應(yīng)當(dāng)達(dá)到5000元隨著閱歷和實(shí)力的不斷提高，在畢業(yè)十年之內(nèi)應(yīng)當(dāng)讓月工資升10100元。

高校職業(yè)規(guī)劃

（1）性格的看法特征我的性格是比較誠(chéng)懇、正直的，相對(duì)虛心但不乏張狂，在做事情時(shí)仔細(xì)勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有肯定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。

同時(shí)自己比較大方，喜愛交摯友。

（2）性格的心情特征我的性格在心情上是典型的北方的那種，比較簡(jiǎn)單沖動(dòng)，心情欠穩(wěn)定易波動(dòng)。

一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。

（4）性格的理智特征在感知留意方面，我是屬于那種主動(dòng)視察的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

假如根據(jù)美國(guó)霍蘭德的職業(yè)愛好理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)愛好者，根據(jù)美國(guó)人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)建型的人。

（三）自己的職業(yè)實(shí)力

在一般實(shí)力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在留意力上比較集中，擅長(zhǎng)視察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特別實(shí)力，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長(zhǎng)，只是自己的愛好所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的駕馭與限制，計(jì)算實(shí)力等，在語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力及動(dòng)作協(xié)調(diào)實(shí)力上我做的還不是很好，空間推斷實(shí)力也不是很突出。

（四）自我潛能

（1）我的個(gè)人實(shí)力在實(shí)力上我自知自身實(shí)力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過(guò)高校近一年的學(xué)習(xí)生活與熬煉，我認(rèn)為我的社會(huì)交際實(shí)力比較強(qiáng)，具有肯定的組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，實(shí)踐實(shí)力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)限制實(shí)力和英語(yǔ)翻譯寫作實(shí)力。

（2）我的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)我信任我在大一里面，在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時(shí)間參與聯(lián)想手機(jī)的促銷；在今年4月9日至14日，參與國(guó)際貿(mào)易見習(xí)；五一期間參與海爾空調(diào)及中國(guó)萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷。同時(shí)也為同學(xué)供應(yīng)過(guò)一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在學(xué)校里面，我主動(dòng)參與學(xué)校活動(dòng)，現(xiàn)在是高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部干事，在班級(jí)里面，我擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

（3）相關(guān)學(xué)問(wèn)我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)有肯定的了解，同時(shí)，對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的學(xué)問(wèn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語(yǔ)成果較好，有肯定的寫作翻譯實(shí)力，但是口語(yǔ)較差。

（4）個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有劇烈的憐憫心，自己也沒有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會(huì)比較考慮他人感受。

（5）人生格言學(xué)問(wèn)成就命運(yùn)，幻想鑄造將來(lái)！總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲倚湃巫约嚎梢缘?，我始終對(duì)自己有很強(qiáng)的自信念，信任自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。

（五）自己的職業(yè)性向

前面我也說(shuō)過(guò)，根據(jù)美國(guó)霍蘭德的職業(yè)愛好理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前面的自我相識(shí)，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力上、交際實(shí)力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的志向，我的志向是有一天擁有自己的公司！

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”沒有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我對(duì)必需自己的優(yōu)缺點(diǎn)有醒悟的相識(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)：

（1）我的愛好比較廣泛，對(duì)事物的接受實(shí)力強(qiáng)；

（2）社會(huì)實(shí)踐實(shí)力以及組織協(xié)調(diào)實(shí)力較強(qiáng)；

（3）對(duì)人懇切，大方，喜愛與人溝通社會(huì)交際實(shí)力強(qiáng)；

（7）憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情安排性較強(qiáng)；

（8）我自問(wèn)不是什么聰慧的人，但信任我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但至少我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，我的憐憫心是很大的。

我的缺點(diǎn)：

高校職業(yè)規(guī)劃

人的一生掐頭去尾再除去睡眠，真正能夠用職業(yè)去追求華蜜生活的時(shí)間可謂少之又少。假如把用于職業(yè)的這段時(shí)間且看且走，那么這一輩子的經(jīng)驗(yàn)唯恐很難讓自己感到滿足。為了使人生真正豐富多彩，真正激情滿懷，惟一的方法就是給自己確定奮斗目標(biāo)并毫不懈怠地為之努力。

為什么要提出如此一個(gè)讓人覺得肅穆而有些難以親近的話題?因?yàn)橛羞@樣的反差讓我們驚異：有的人在最珍貴的時(shí)段中昏亂迷離、茫然失措、無(wú)所作為，而有的人卻斗志昂揚(yáng)、豪情澎湃、充溢富足地走完人生旅程。這讓我們不得不對(duì)個(gè)中緣由產(chǎn)生新奇。規(guī)劃，對(duì)自己一生職業(yè)的規(guī)劃，成了我們聚焦的中心。越來(lái)越多的職業(yè)選擇，越來(lái)越困難的職場(chǎng)，使越來(lái)越多的人找不到人生的支點(diǎn)，在混亂之中迷失自己。

這不是一個(gè)讓表面行色匆忙、內(nèi)心虛無(wú)縹緲的現(xiàn)代人感愛好的話題，因?yàn)樗麄兒堋懊Α保緵]時(shí)間來(lái)考慮。但這樣“忙”完的一生，意義何在呢?我們不是要做職業(yè)的奴隸，而是要找尋到自己喜愛的工作，在工作中享受職業(yè)，發(fā)展自己。這應(yīng)當(dāng)是多高的墻多深的基，職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在前五年。針對(duì)勝利經(jīng)理人的調(diào)查發(fā)覺，他們中近87.1%的職業(yè)生涯呈現(xiàn)這樣的軌跡：前2~4年處在基層職位，第5~6年初任主管，第7~9年出任經(jīng)理或高級(jí)經(jīng)理，第10~12年任總監(jiān)或副總，第13~20年間坐上總經(jīng)理的位置。

依據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展的客觀規(guī)律，前五年工作的主要任務(wù)。

工作第一年——初入職場(chǎng)，褪盡青澀

告辭校內(nèi)，如何由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人，這是工作第一年的首要任務(wù)。作為職場(chǎng)新人，須要克服個(gè)人想像與社會(huì)、公司實(shí)際狀況的落差所帶來(lái)的擔(dān)心全感，以適應(yīng)企業(yè)軟硬環(huán)境，駕馭工作的規(guī)則和程序;在聽從上司、同事指導(dǎo)與管理的同時(shí)，獲得公司及他人的認(rèn)同。這好比蛹蛻變?yōu)榈臍v練，工作第一年的心路發(fā)展過(guò)程是艱辛的，但結(jié)果卻是美妙的!

工作第三年——明確定位，術(shù)業(yè)有專攻

工作若干年后，你便成為獨(dú)立的職業(yè)人，應(yīng)當(dāng)在公司內(nèi)部找到成為某一方面專才的定位。假如說(shuō)，高校畢業(yè)選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性;工作兩、三年后，你應(yīng)當(dāng)能夠依據(jù)自我相識(shí)、發(fā)展?jié)撃苤匦略u(píng)估自己的職業(yè)目標(biāo)與方向。假如在這一階段，你發(fā)覺自己不適合當(dāng)前的職業(yè)或?qū)ΜF(xiàn)有的工作沒有愛好，及早轉(zhuǎn)換職業(yè)是上上策。

工作第五年——專家vs管理，孰輕孰重?

時(shí)間荏苒，你已成長(zhǎng)為主管，由一個(gè)“勞力者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠谛恼摺?，不再拘泥于“二傳手”的角?主要任務(wù)是培訓(xùn)他人，提出建議，與企業(yè)內(nèi)其他部門接觸，領(lǐng)導(dǎo)、管理項(xiàng)目小組工作。

但調(diào)查結(jié)果顯示，近70.4%的職業(yè)人跌倒在“職業(yè)長(zhǎng)跑”的第五、六圈中，因?yàn)檫@個(gè)階段須要學(xué)會(huì)為他人負(fù)責(zé)，從他人的勝利中獲得滿意。在這個(gè)階段，假如你不能擔(dān)當(dāng)管理角色的話，應(yīng)當(dāng)確立作為某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的角色，并從橫向發(fā)展中獲得機(jī)會(huì)。

的確，不是每一個(gè)人都能扮演好管理者的角色，就像本色演員與性格演員一樣，兩種角色的差異樣常令“貪心”者兩頭不討好。顧旻就是這樣，他困擾于是走技術(shù)研發(fā)道路呢，還是沖刺管理職位?在筆者主持的特性類型、就業(yè)性向診斷與測(cè)試中，顧旻表現(xiàn)出探討型與傳統(tǒng)型的特性特征。也就是說(shuō)，顧旻喜愛須要思索、分析和創(chuàng)建性的工作;同時(shí)，他不喜愛扮演“惡人”，希望與其合作的員工能有序、自主地完成各自的工作。

在詢問(wèn)過(guò)程中，筆者讓顧旻意識(shí)到：主管與一般員工的角色存在著很大的差異，主管及經(jīng)理須要常常扮演“惡人”訂正手下人的不當(dāng)行為，即使這人曾經(jīng)是你很好的摯友。若按技能、閱歷與職級(jí)的匹配原則看，主管人員應(yīng)當(dāng)“輕”專業(yè)，“重”管理(協(xié)調(diào)、溝通、激勵(lì)與監(jiān)控)實(shí)力的積累。

依據(jù)顧旻特性偏好、職業(yè)滿意感的特點(diǎn)，職涯發(fā)展顧問(wèn)建議他確定和塑造被人公認(rèn)的專業(yè)人士的職業(yè)定位。

綜合以上案例及發(fā)展規(guī)律，筆者認(rèn)為：在選擇長(zhǎng)期、穩(wěn)定發(fā)展的職業(yè)生涯時(shí)，你不僅須要知道自己想從事什么工作、能從事什么工作，更重要的是須要知道以什么策略、手段實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的進(jìn)步。

21世紀(jì)，僅高校生畢業(yè)生要找個(gè)工作的，就多得不得了，詳細(xì)說(shuō)至少也是好幾百萬(wàn)人。而實(shí)際狀況是，用人單位的門檻也逐年提高，于是乎，找個(gè)稱心如意的工作的確比以前困難了很多。首先是如今的職業(yè)太多，肯定不是傳統(tǒng)的360行可以數(shù)盡，新興職業(yè)不斷出現(xiàn)，但須要工作的，應(yīng)當(dāng)總是比職位更多;接著是假如你沒有打算、甚至于沒打算好，那幾乎也很難有勝利的機(jī)會(huì)。

假如你想在職場(chǎng)中求得一個(gè)滿足的職位，那么在如此紛繁蕪雜的職場(chǎng)中，你可只關(guān)注熱門的;而要想獲得勝利，你還應(yīng)當(dāng)制定你個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。因?yàn)?，只有將兩者有機(jī)地結(jié)合在一起，你的將來(lái)才有可能不至于讓你自己感到悲觀。規(guī)劃的最高境界。

假如是所學(xué)專業(yè)問(wèn)題導(dǎo)致的，那么我想說(shuō)：目前國(guó)內(nèi)高校的專業(yè)教化大多是一種相對(duì)專業(yè)的普及教化。在一個(gè)專業(yè)所學(xué)的眾多科目中，每一科目都可以獨(dú)立成為一個(gè)值得深化探討的課題，但在高校階段這種探討僅僅停留在基礎(chǔ)或入門的層次上。這就須要你畢業(yè)(或考研)后依據(jù)自己的愛好和工作的實(shí)際需求，在自己所從事的領(lǐng)域中進(jìn)行深化挖掘和鉆研，然后才能獲得屬于自己的成果。

勝利第肯定律

勝利心理學(xué)的最新探討認(rèn)為：在外部條件給定的前提下，一個(gè)人能否勝利，關(guān)鍵在于能否精確識(shí)別并全力發(fā)揮其天生優(yōu)勢(shì)——天賦和性格。

受教化程度和工作閱歷很重要，但不是職業(yè)勝利的關(guān)鍵。

只要你識(shí)別和接受自身的天賦和性格，配以必要的學(xué)問(wèn)和技能，而且找尋須要你所具備天賦和性格的崗位，持續(xù)地運(yùn)用它們，并堅(jiān)持下去，就有望勝利，有望建立華蜜的人生。這就是勝利第肯定律。

勝利職業(yè)之道在于最大限度地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，限制弱點(diǎn)，而不是把重點(diǎn)放在克服弱點(diǎn)上。

“揚(yáng)長(zhǎng)避短”最重要的是——揚(yáng)“性格天賦”之長(zhǎng)，避“性格天賦”之短。

高校職業(yè)規(guī)劃

追求卓越，渴望勝利，是古今中外有識(shí)之士的不懈追求。古語(yǔ)有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有備無(wú)患，你今日站在哪里并不重要，但是下一步你邁向何方卻很重要，勝利的人生是科學(xué)規(guī)劃的結(jié)果。這是我高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中最深刻的感悟。

20xx年，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我有幸代表河北工程高校參與了“河北省首屆高校生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽總決賽”，能在高校階段擁有參與總決賽的機(jī)會(huì)，讓我感到很華蜜。整個(gè)過(guò)程正如許多同學(xué)所感慨的那樣“痛并歡樂著”。我和每個(gè)走到最終的選手、為大賽辛勤付出的老師們一樣親身經(jīng)驗(yàn)了很多天“不分晝夜地奮戰(zhàn)”。與此同時(shí)，那種與其他選手、同學(xué)之間培育起來(lái)并不斷加深的友情，對(duì)指導(dǎo)老師產(chǎn)生的敬重與感謝之情都是來(lái)之不易的人生財(cái)寶。大家同甘共苦、互幫互助艱難之中建立的記憶難以抹去。隨著時(shí)間的推移，在逝去的日子里，每當(dāng)我的目標(biāo)一步一步被實(shí)現(xiàn)，喜悅就會(huì)讓我想起這段讓我受益終生的過(guò)往。

摯友曾經(jīng)很不解地問(wèn)我，為什么要參與高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽？二年前我的答案是：因?yàn)槟鞘莻€(gè)熬煉的機(jī)會(huì)。而如今我會(huì)重新回答他：那只是個(gè)很巧合的起點(diǎn)。重要的是，我由此很早地將職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)植于心中，所以我特別清晰自己想要什么樣的將來(lái)，并且懂得如何為之奮斗和努力。

總決賽歸來(lái)，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)高校生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)、河北省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)安排大賽一等獎(jiǎng)、河北省優(yōu)秀學(xué)生干部、河北省優(yōu)秀畢業(yè)生……全部榮譽(yù)接踵而至，直至勝利考取燕山高校機(jī)械電子工程專業(yè)探討生，或許有人會(huì)以為我的求學(xué)之路一帆風(fēng)順，其實(shí)我只是把別人在求學(xué)時(shí)的迷茫、郁悶、缺憾、挫折都提前嘗遍了，我經(jīng)驗(yàn)過(guò)像無(wú)頭蒼蠅一樣失去方向，也經(jīng)驗(yàn)過(guò)求知時(shí)屢屢碰壁，還經(jīng)驗(yàn)過(guò)因辛苦付出與收獲結(jié)果的不盡人意而心理不平衡……但慶幸一路有老師們給我看法和指導(dǎo)，也因此萬(wàn)分的感謝?，F(xiàn)在，我深深體會(huì)到目標(biāo)和心態(tài)對(duì)求學(xué)乃至做人做事的重要性。得失只是剎那間的事，而生命是一種長(zhǎng)期的積累。對(duì)于以后的學(xué)術(shù)探討，我也必經(jīng)一段磨合與適應(yīng)的過(guò)程，反復(fù)與質(zhì)疑、迷茫與慌亂、挫折與失敗又將“關(guān)照”我一段日子，但只要目標(biāo)清楚、不失信念，一切困難都能解決。

在自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃上，我選擇首先接著學(xué)習(xí)深造——考研。緣由很簡(jiǎn)潔，“生當(dāng)做人杰”，人生在世，誰(shuí)不想成就一番事業(yè)。我想，任何一個(gè)有志向有理想，渴望用自己的努力去開創(chuàng)將來(lái)的新時(shí)代高校生，要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的“工作”，而是一份能最大限度實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的“事業(yè)”。這樣的事業(yè)須要有深厚的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的沉淀和豐富的實(shí)踐閱歷。另外，考慮到作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，將成為一名與生產(chǎn)技術(shù)打交道的工程師，這是一個(gè)培育周期較長(zhǎng)的職業(yè)，于是我將接著學(xué)習(xí)深造列為我高校生職業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選。其實(shí)，考研與其說(shuō)是緩解就業(yè)壓力的一種方式，不如說(shuō)是肯定程度上的另一種“就業(yè)”?，F(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢(shì)所趨，機(jī)械專業(yè)也是如此，我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的勝利，但接著的學(xué)習(xí)深造將會(huì)成為我事業(yè)勝利的有力的推動(dòng)器，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我志向中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)必經(jīng)階段，一個(gè)必需跨上的臺(tái)階。

假如沒有這次高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，或許我還在對(duì)自己要干什么，會(huì)干什么而發(fā)愁，而苦惱，不過(guò)現(xiàn)在不會(huì)了。通過(guò)這次規(guī)劃，讓我對(duì)自己將在哪個(gè)領(lǐng)域從事何種事業(yè)有了方向性的相識(shí)。我不會(huì)再為自己適合哪種工作，該選哪種工作而迷茫。此次職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我的愛好、氣質(zhì)、價(jià)值觀、人生觀進(jìn)行全面的剖析，讓我更加徹底地清晰自己的優(yōu)缺點(diǎn)，它結(jié)合我的專業(yè)，為我開創(chuàng)了通向勝利的捷徑。有了它的指導(dǎo)，我不會(huì)再像只無(wú)頭蒼蠅那樣?xùn)|闖西撞，它的指導(dǎo)讓我有安排、有目標(biāo)，也學(xué)習(xí)到更多更廣泛的專業(yè)學(xué)問(wèn)，它的指導(dǎo)讓我更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，它的指導(dǎo)讓我更加主動(dòng)地去探究校內(nèi)外的世界。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來(lái)甘甜歡暢的勝利的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。一屋不掃，何以掃天下。只有從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)做起，持之以恒，才能換來(lái)最終的笑容。

高校職業(yè)規(guī)劃

本人愛好廣泛，喜愛閱讀各種書籍并從中不斷吸取精華，努力提高自己，喜愛鉆研。性格開放。但為人誠(chéng)懇，做事仔細(xì)，不怕困難，敢于拼搏，主動(dòng)進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐性。樂于幫助他人，摯友不多但個(gè)個(gè)真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。這些摯友,在我過(guò)去的生活中,已經(jīng)給了我無(wú)盡的幫助和支持。在我的心目中,摯友占有特別重要的地位和重量,所以在此特殊提出來(lái),他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢(shì),在以后的人生路上都將是一筆不行多得的財(cái)寶對(duì)將來(lái)有美妙的向往，也情愿為了幻想而努力奮斗。

二、自動(dòng)化行業(yè)將來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)。

自動(dòng)化行業(yè)，是一門涉及學(xué)科較多，應(yīng)用廣泛的綜合性學(xué)科，主要的探討內(nèi)容主要有自動(dòng)限制和信息處理兩個(gè)方面。因此努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，高等數(shù)學(xué)，物理，線性代數(shù)等學(xué)科，提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能素養(yǎng)！

三、職業(yè)的選擇。

自動(dòng)化專業(yè)，就業(yè)面極廣。較主要的是進(jìn)入工廠當(dāng)一名高級(jí)技工。考慮到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠，礦山。這兩大產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)。對(duì)我個(gè)人而言，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業(yè)設(shè)想相一樣。將來(lái)就業(yè)可以是礦山開采企業(yè)和鋼鐵企業(yè)等相關(guān)企業(yè)。

1，總的規(guī)劃：通過(guò)高校的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)學(xué)問(wèn)，駕馭必要經(jīng)營(yíng)管理技能。主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)實(shí)踐閱歷。在寒暑假期間參與短期社會(huì)工作，至少賺夠自己的生活所須，并取得兼職實(shí)習(xí)證明。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往實(shí)力，團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。盡量總結(jié)出適合當(dāng)代自己將來(lái)發(fā)展所須要的元素。

2，詳細(xì)規(guī)劃方案：

大二上半學(xué)期：

1，爭(zhēng)取考取與企業(yè)管理有關(guān)的二學(xué)位。

2，六月份：用二個(gè)月的時(shí)間突擊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，考取全國(guó)高校英語(yǔ)四級(jí)證書。

3，努力學(xué)習(xí)各科學(xué)問(wèn)，每晚上一個(gè)小時(shí)自習(xí)，不掛科并爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

大二下半學(xué)期：

1，起先復(fù)習(xí)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，十二月份考取全國(guó)高校英語(yǔ)六級(jí)證書。

2，努力學(xué)習(xí)各科學(xué)問(wèn)，每晚上一個(gè)小時(shí)自習(xí)，不掛科。

大三：

1，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的探討生考試。

大四：

1，全力備考，心無(wú)旁騖。

畢業(yè)后：攻讀探討生學(xué)位。

xx年-20xx年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作閱歷，努力。

職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到技術(shù)部門。

實(shí)力目標(biāo)：嫻熟處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟識(shí)外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均3萬(wàn)以上。

20xx年以后規(guī)劃：實(shí)現(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)技能和理論學(xué)問(wèn)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的詳細(xì)問(wèn)題相結(jié)合，并用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行解答，在實(shí)踐中檢查所學(xué)學(xué)問(wèn)的不足之處，隨后不斷進(jìn)行自我充電。提高自己水平。

職務(wù)目標(biāo)：完成從技術(shù)部門到高層管理部門的過(guò)渡，并到達(dá)高級(jí)管理部門。

實(shí)力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力；與相關(guān)公司決策層有肯定的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的心理素養(yǎng)和實(shí)力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有肯定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪5萬(wàn)以上。

五、勝利標(biāo)準(zhǔn)：

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人樹立了主動(dòng)向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是勝利。

每個(gè)階段中只要自己不遺余力，實(shí)力也得到了發(fā)揮，都會(huì)自我的提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺得失敗，至少自己努力過(guò)、盡力過(guò)、拼搏過(guò)，我不會(huì)給自己懊悔的理由。

勝利之路有很多條，勝利的定義也有很多種，只要在志向的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種勝利，就應(yīng)當(dāng)為此感到驕傲和歡樂。

六、最終：

身為高校生的我們，應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在高校殿堂里度過(guò)自己人生最美妙的日子。人的高校時(shí)間一生中或許就一次，不把握好，將來(lái)自己肯定回追悔莫及。

有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過(guò)得更有意義。

高校職業(yè)規(guī)劃

前言：轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過(guò)了二十幾載，但我究竟是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的將來(lái)會(huì)是怎么樣的呢?以往我從來(lái)細(xì)想過(guò)這些問(wèn)題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對(duì)將來(lái)也相對(duì)迷茫。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì)，一次深刻相識(shí)自我的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有打算的人的，所以我們要時(shí)刻打算著，對(duì)自己有個(gè)醒悟的相識(shí)，為自己的將來(lái)做一個(gè)規(guī)劃。

一、自我分析。

1、性格方面：我性格溫柔，平易近人，對(duì)人和善，也樂于助人，坦率，真誠(chéng)愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我肯定能堅(jiān)持究竟，肯定要把事情做得完備，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐性，不夠細(xì)心，且有時(shí)候太追求完備，遇事不夠沉穩(wěn)，對(duì)人有什么說(shuō)什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。

2、愛好方面：喜愛古典音樂，喜愛看書，喜愛去關(guān)注手機(jī)方面的動(dòng)態(tài)和周邊新聞。

3、實(shí)力方面：有較強(qiáng)的與人溝通實(shí)力，溝通語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力較強(qiáng)。我是學(xué)習(xí)it學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維實(shí)力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)嵙?。?dú)立生活實(shí)力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的心理承受實(shí)力。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。

方向的軟件開發(fā)，我自己也比較喜愛這個(gè)專業(yè)，所以以后仍舊想從事這個(gè)方向。選擇it就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。

net方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是特別不錯(cuò)的，的程序員，具有很大的發(fā)展空間。

總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

三、志向職業(yè)。

我為將來(lái)設(shè)想了兩個(gè)職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是就軟件工程師，下面將是對(duì)第一職業(yè)目標(biāo)職業(yè)的具體分析。

軟件工程師：

1)、選擇路徑。

依據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境，假如最終有個(gè)志向的程序設(shè)計(jì)師的職位，我選擇干脆工作。

2)、選擇理由。

自我分析：

優(yōu)勢(shì)因素。

1.對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)酷愛，尤其是編程方向;。

2.我的探討方向是編程方向;。

3.邏輯思維實(shí)力強(qiáng);。

4.責(zé)任心較強(qiáng);。

弱勢(shì)因素。

1.耐性不夠;。

2.開發(fā)體力不行。

機(jī)會(huì)因素。

1.現(xiàn)在社會(huì)還是須要大批的計(jì)算機(jī)高級(jí)人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)一片大好;。

2.我的高校將在江蘇建院度過(guò)，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)：只有不斷的學(xué)習(xí)，才可以跟上時(shí)代的腳步，

提到將來(lái)五年的職業(yè)規(guī)劃，初步想了下大致有這些安排：

1、

2、

3、

4、

5、

結(jié)束語(yǔ)：

我始終信任機(jī)會(huì)是留給有打算的人的，做什么事情之前肯定要有個(gè)打算，必需時(shí)刻都打算著。轉(zhuǎn)瞬間都快畢業(yè)了，在這一年多的時(shí)間里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)安排這是特別有必要的。而去做職業(yè)安排就必需了解自我、從事的行業(yè)等狀況。我現(xiàn)在是一名it專業(yè)的學(xué)生了，但在學(xué)習(xí)老師的課之前對(duì)自我對(duì)將來(lái)想得很少。最終我還是要走出校門，加入社會(huì)進(jìn)行工作，所以我必需早早地就想好我應(yīng)當(dāng)去干什么，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清楚的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn)，避開走彎路，感謝老師給了我們這次相識(shí)自己相識(shí)將來(lái)的機(jī)會(huì)。將來(lái)充溢著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)會(huì)是留給有打算的人的，所以我要時(shí)刻打算著、努力著!

高校職業(yè)規(guī)劃

近日發(fā)布的《高校生職業(yè)適應(yīng)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，在受調(diào)查的走入職場(chǎng)不滿3年的高校畢業(yè)生中，接近60%的人每年跳槽兩次以上，6%的受訪者表示不適應(yīng)現(xiàn)在的工作，高校畢業(yè)生普遍患上工作“不適癥”。

高校畢業(yè)生三年內(nèi)頻繁跳槽無(wú)外乎是為了找到一份更適合自己的工作。但是，“什么樣的工作適合自己”本應(yīng)是學(xué)生在畢業(yè)前就已經(jīng)考慮過(guò)的問(wèn)題，為什么工作后還要通過(guò)頻繁跳槽來(lái)找尋答案？筆者認(rèn)為，這其實(shí)折射出了高校職業(yè)規(guī)劃教化中的問(wèn)題。

當(dāng)前，我國(guó)高校高校生在職業(yè)生涯規(guī)劃中普遍存在主體意識(shí)淡薄，目標(biāo)缺失，職業(yè)定位不準(zhǔn)，求職就業(yè)道路盲目、狹窄等問(wèn)題。高校的職業(yè)規(guī)劃教化應(yīng)是為了解決這些問(wèn)題，但現(xiàn)實(shí)狀況并不如人意。雖然許多高校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課，而且有些學(xué)校已經(jīng)把其作為學(xué)生的必修課，要求學(xué)生必需上課并修滿學(xué)分，但是很多學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課過(guò)于空泛，缺乏實(shí)際案例分析和閱歷共享，導(dǎo)致學(xué)生在遇到實(shí)踐問(wèn)題時(shí)依舊手足無(wú)措。

據(jù)筆者了解，有些高校的職業(yè)規(guī)劃課甚至成了名副其實(shí)的“自習(xí)課”或者思想政治教化課。

高校職業(yè)教化課成為擺設(shè)，這也就很簡(jiǎn)單理解為什么學(xué)生上過(guò)學(xué)校的職業(yè)教化課，卻依舊會(huì)呈現(xiàn)職業(yè)“不適應(yīng)”癥狀了。

在美國(guó)，一些中學(xué)學(xué)校就已起先設(shè)置職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程，依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)狀況幫助他們學(xué)習(xí)如何規(guī)劃將來(lái)。因此，學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃能夠做到心中有數(shù)，很早就起先從職業(yè)的角度進(jìn)行自我包裝和提升。反觀我國(guó)，應(yīng)試教化的壓力確定了高校要擔(dān)當(dāng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教化的職能，然而如何很好地把這一職能落到實(shí)處，是高校亟須反思的問(wèn)題。

職場(chǎng)的第一份工作相當(dāng)重要，對(duì)今后的職業(yè)生涯影響很大。為此，筆者認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把職業(yè)規(guī)劃課和學(xué)生切實(shí)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)特點(diǎn)切實(shí)結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生在職業(yè)方向上進(jìn)行定位，并樹立職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，相關(guān)課程應(yīng)當(dāng)多運(yùn)用案例教學(xué)，讓學(xué)生在共享他人閱歷的基礎(chǔ)上了解人才的需求方向。此外，高校生畢業(yè)后頻繁跳槽在肯定程度上也是學(xué)生責(zé)隨意識(shí)和忠誠(chéng)度缺乏的表現(xiàn)，職業(yè)規(guī)劃課也應(yīng)當(dāng)把培育學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)納入課程范圍。

高校職業(yè)規(guī)劃

人生匆忙，我們應(yīng)當(dāng)作到的是努力過(guò)好每一天，讓自己的生活充溢。生活是須要自己創(chuàng)建把握的，華蜜也要靠自己爭(zhēng)取。每個(gè)人都有自己的路要走，也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟，有了它才有我們前進(jìn)的方向，才會(huì)擁有奮斗的目的地。對(duì)自己說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會(huì)努力的！

一．高校畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃

時(shí)間：xx年-20xx年

美妙愿望：做一家養(yǎng)生堂老總

職業(yè)方向：私企老板

總體目標(biāo)：做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)

已進(jìn)行狀況：正在自我探討食療

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境：

2、職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：

三．行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：這將是一個(gè)很有前景的新興職業(yè).隨著人們生活水平的不斷提高,人們對(duì)養(yǎng)生和保健看得更重.人們將不僅講究吃飽,更會(huì)講究吃好,吃得健康.

四．個(gè)人分析與角色建議

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：一位即將畢業(yè)的高校生

（2）性格、特長(zhǎng)、愛好：活潑,開朗,外向,擅長(zhǎng)交往,籃球,集郵,保藏等等

2．角色建議（四周的人給自己的評(píng)價(jià)及建議）：

父母：活潑,主動(dòng).孝順

老師：開朗,有責(zé)任心,有領(lǐng)導(dǎo)才能

同學(xué)：仗義,講原則.擅長(zhǎng)交往

……

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：私企老板

分階段闡述

成果目標(biāo)；辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)

學(xué)歷目標(biāo)：大專

職務(wù)目標(biāo)：私企老板

實(shí)力目標(biāo)：

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：有車有房,能養(yǎng)家糊口

六.短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃

高校生活匆忙而過(guò)，我還有一年的高校生活可把握。在這一年的時(shí)間里，我必需好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順當(dāng)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)當(dāng)把握的是自己的學(xué)習(xí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)。

思想政治方面：我現(xiàn)在是一名入黨主動(dòng)分子，在余下的一年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。

工作提升：我做過(guò)兩年班級(jí)團(tuán)支書，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好熬煉自己。提高自己的工作實(shí)力，處理好人際關(guān)系。

在校期間的其他準(zhǔn)備：過(guò)英語(yǔ)四級(jí)等

（三）將來(lái)人生總規(guī)劃

人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。

xx年-----xx年：

在醫(yī)院好好實(shí)習(xí),提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn),為畢業(yè)就業(yè)做好打算。努力熬煉好身體！

xx年-----20xx年：開辦自己的養(yǎng)生堂

七．勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是：做一家私企老板

八．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：資金,合伙人等

九、解決方法：集資,銀行貸款等

高校職業(yè)規(guī)劃

作為一個(gè)正處活力青春的青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前表現(xiàn)得特別的自信，那種渴望勝利的欲望非常的劇烈，這也源于我好強(qiáng)好勝的性格，一旦是自己認(rèn)定的事，就肯定會(huì)下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的實(shí)力，也僅僅還是個(gè)學(xué)生，經(jīng)濟(jì)方面還是得依靠父母，我只會(huì)做那些實(shí)際一點(diǎn)的事，而不去追求那些我力所無(wú)能的，我信任一個(gè)人的實(shí)力是一步步積累出來(lái)的，是從實(shí)際事情中積累總結(jié)出來(lái)的一種閱歷。

自我分析：

優(yōu)勢(shì)：

1.對(duì)英語(yǔ)很感愛好，有肯定的自學(xué)實(shí)力。

2.時(shí)刻有一種危機(jī)感，也可以說(shuō)是居安思危吧!

3.誠(chéng)信、踏實(shí)、和善。

劣勢(shì)：

沒有能很好的處理人際交往關(guān)系，要么就是幾個(gè)很要好的摯友，要么就是一個(gè)沒有摯友也沒有，不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中，所以時(shí)常的會(huì)感到孤獨(dú)，而空虛……做事情喜愛單獨(dú)做，而不意愿的去邀請(qǐng)別人，渴望一種屬于個(gè)人勝利的成就感。生活有時(shí)沒有目標(biāo)，沒方向，總是在茫然中虛度時(shí)間，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。

家庭分析：

優(yōu)勢(shì)：

在親人的心里是一個(gè)懂事而聰慧的孩子，有著親人們的關(guān)懷與支持，特殊是父母在我身上寄予了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。

劣勢(shì)：

有點(diǎn)傲慢，當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成果就自我滿足，做事情有些急躁，不能冷靜的思索問(wèn)題。

有時(shí)感到壓力很大。

做事情想得太多，不堅(jiān)決。

原則太多。

有安排，但實(shí)施狀況不好，經(jīng)常打亂。

不喜愛始終做一個(gè)職業(yè)。

有時(shí)缺乏自信。

摯友、老師、同學(xué)分析：

優(yōu)勢(shì)：

具有肯定的個(gè)人實(shí)力，不落后與其它同學(xué)，有自己的一個(gè)學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本能做到老師的要求。

劣勢(shì)：

不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去，主動(dòng)主動(dòng)性太差，有點(diǎn)羞澀，缺少與老師主動(dòng)溝通的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)：

利用高校的機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，主動(dòng)表現(xiàn)自己，熬煉自己，真正的將自己實(shí)力呈現(xiàn)出來(lái)，在即將到來(lái)的高校英語(yǔ)六級(jí)考試中，向老師同學(xué)證明我的英語(yǔ)水平。生活上不讓父母擔(dān)憂，也向他們證明，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

威逼：

家人或其它緣由不得不早日步入婚姻的殿堂,每天過(guò)著清貧的生活而勞碌一生,甘于平凡。

總體目標(biāo)：

能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，做一個(gè)電腦高手。

階段目標(biāo)：

22~23歲將理論學(xué)問(wèn)學(xué)好，將基礎(chǔ)打牢;。

24~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得肯定的成果;。

38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長(zhǎng)。

50~60歲投資建一所屬于窮苦人家孩子的高校暫取名叫“星原高?！?一層意思是星星之火，可以燎原;另一層意思就是因?yàn)樗?。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

畢業(yè)之前過(guò)全國(guó)英語(yǔ)的4、6級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)四級(jí)考試;畢業(yè)后兩年自考本科，順當(dāng)拿到學(xué)士學(xué)位。

家庭目標(biāo)：

26~30歲結(jié)婚，和自己的愛人一起努力構(gòu)建一個(gè)暖和的家;。

35歲之前要擁有車、房，

40歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長(zhǎng)輩。

健康目標(biāo)：

常常熬煉，要擁有強(qiáng)壯的身體，還有就是家人及全部關(guān)切我的人健康、平安、歡樂!

個(gè)人理念：

一個(gè)人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博，我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。千里之行，始于足下!從現(xiàn)在起先，不算太晚!一個(gè)人的一生肯定要過(guò)得有意義，肯定要讓自己有限的年華里有所回味。一個(gè)人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗!

高校職業(yè)規(guī)劃

學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。此刻已經(jīng)是二十一世紀(jì)，不懂計(jì)算機(jī)，不懂英語(yǔ)，就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國(guó)已進(jìn)入高科技年頭，而計(jì)算機(jī)，囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會(huì)上立足。

了解高校生活，了解專業(yè)學(xué)問(wèn)，了解專業(yè)前景，了解高校期間應(yīng)當(dāng)駕馭的技能以及以后就業(yè)所須要的證書。其中，依據(jù)我個(gè)人的安排，我要完成這些項(xiàng)目：

1)與我們學(xué)校的健身老師好好學(xué)習(xí)健身，我的專業(yè)，就是要向這方面靠攏的。爭(zhēng)取把自我身上的肌肉練牢固了，不僅僅好看，并且又有力。

2)學(xué)習(xí)跆拳道，并且學(xué)好它，有機(jī)會(huì)的話，考試拿證。

3)在練習(xí)跆拳道的同時(shí)，要好好的接觸散打。雖然在我們學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候，老師會(huì)叫我們散打，但那只是皮毛，我要靠自我的努力學(xué)好。

4)接觸各類球，籃球，排球，網(wǎng)球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重點(diǎn)的學(xué)習(xí)一下，對(duì)這方面有點(diǎn)愛好，就是堅(jiān)持下來(lái)學(xué)好。

1)熟識(shí)駕馭專業(yè)課學(xué)問(wèn)，羽毛球已經(jīng)駕馭。

2)大一在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的努力，在大二上學(xué)期要?jiǎng)倮慕?jīng)過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試。

3)利用時(shí)間，考取跟自我專業(yè)有關(guān)的證書。

3)在不落下學(xué)習(xí)的同時(shí)，起先做兼職，不僅僅要去賺錢，更要去積累閱歷。

4)盡自我最大的努力，盡量脫離對(duì)父母的父母，生活費(fèi)要靠自我，學(xué)費(fèi)也盡量靠自我，熬煉自我的本領(lǐng)，提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

1)著重提高自我的工作本領(lǐng)、交際本領(lǐng)、動(dòng)手本領(lǐng)和環(huán)境適應(yīng)本領(lǐng)，同時(shí)極熬煉自我獨(dú)立解決問(wèn)題的本領(lǐng)和創(chuàng)建性。

2)珍惜高校時(shí)間，專攻學(xué)習(xí)，打算考英語(yǔ)六級(jí)。

3)學(xué)習(xí)政治，復(fù)習(xí)自我的專業(yè)學(xué)問(wèn)，為考研打好基礎(chǔ)。

1)經(jīng)過(guò)大20xx年的奮斗，儲(chǔ)備足夠的學(xué)問(wèn)，常常去檢驗(yàn)自我的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，擬好考研的目標(biāo)，盡量往大目標(biāo)靠攏。

2)多看有關(guān)社會(huì)的書籍，提高自我的素養(yǎng)。養(yǎng)精蓄銳，打算考研。

高校職業(yè)規(guī)劃

李彥宏、馬云等都是當(dāng)代高校生的偶像，他們的一言一行都會(huì)成為高校生仿照對(duì)象，他們對(duì)高校生的一些叮囑更是經(jīng)典語(yǔ)錄。

馬云：

1.一個(gè)年輕人，假如三年的時(shí)間里，沒有任何想法，他這一生，就基本這個(gè)樣子，沒有多大變更了。

2.假如，你真的愛你的爸媽，愛你的女摯友，就好好的去奮斗，去拼搏吧，這樣，你才有實(shí)力，有經(jīng)濟(jì)條件，有自由時(shí)間，去陪他們，去好好愛他們。

3.趁著年輕，多出去走走看看。讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人多數(shù)。

4.與人交往的時(shí)候，多聽少說(shuō)。這就是，上帝為什么給我們一個(gè)嘴巴兩個(gè)耳朵的緣由。

5.今日很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，但肯定大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今日。

6.要想進(jìn)步，就只有吸取教訓(xùn)，勝利的閱歷都是歪曲的，勝利了，想怎么說(shuō)都可以，失敗者沒有發(fā)言權(quán)，可是，你可以通過(guò)他的事例反思，總結(jié)。教訓(xùn)，不僅要從自己身上吸取，還要從別人身上吸取。

7.假如，我只能送你一句忠告，那就是，這個(gè)世界上沒有免費(fèi)的午餐，恒久不要走捷徑!

8.恒久不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我或許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。

李彥宏：

1.少許諾，多兌現(xiàn)，做到的恒久比豪言壯語(yǔ)更有力氣。

2.各種各樣性格的人都有可能勝利，只不過(guò)是看你有沒有利用自己的性格優(yōu)勢(shì)來(lái)做事情。

3.每個(gè)人應(yīng)當(dāng)找尋適合自己的東西，做自己喜愛做的事情;做自己擅長(zhǎng)做的事情。

4.認(rèn)準(zhǔn)了，就去做，不跟風(fēng)，不動(dòng)搖。

5.這個(gè)社會(huì)越來(lái)越公允，付出就會(huì)有回報(bào)。你假如踏踏實(shí)實(shí)把自己擅長(zhǎng)的事情做好了，名譽(yù)、財(cái)寶都會(huì)隨著你對(duì)這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)而到來(lái)。

6.遇到新事物，不妨先看看別人是怎么做的，這可能少走許多彎路，比自己閉門造車效果好得多。

7.剛走出校門的時(shí)候，假如能夠找到好的單位，好的就業(yè)崗位的話，應(yīng)當(dāng)先就業(yè)去學(xué)習(xí)一些東西。當(dāng)你有肯定積累的時(shí)候，再創(chuàng)業(yè)，我信任勝利的幾率會(huì)更大。

8.我們不僅僅要自己有幻想，你還應(yīng)當(dāng)用自己的幻想去感染和影響別人，因?yàn)閯倮呖隙ㄊ怯米约旱幕孟肴c(diǎn)燃別人的幻想，是時(shí)刻播種幻想的人。

俞敏洪：

1.為什么你不要自傲和自卑?你可以說(shuō)自己是最好的，但不能說(shuō)自己是全校最好的、全北京最好的、全國(guó)最好的、全世界最好的，所以你不必自傲;同樣，你可以說(shuō)自己是班級(jí)最差的，但你能證明自己是全校最差的嗎?能證明自己是全國(guó)最差的嗎?所以不必自卑。

2.這個(gè)世界上有許多天才，天才是用來(lái)觀賞的，不是用來(lái)攀比的。

3.要每天多努力一些，比別人多努力一個(gè)小時(shí)。

5.做人要大方、大氣，不放棄!

6.學(xué)會(huì)給別人機(jī)會(huì)。

7.既靠天，也靠地，還靠自己。

8.名次和榮譽(yù)，就像天上的云，不能躺進(jìn)去，躺進(jìn)去就跌下來(lái)了。名次和榮譽(yù)其實(shí)是道漂亮的風(fēng)景，只能觀賞。

高校職業(yè)規(guī)劃

（一）職業(yè)愛好。

我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。情愿執(zhí)行上級(jí)的吩咐，自己也有意尋求擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做推斷和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠(chéng)、牢靠、自我限制實(shí)力強(qiáng)。既不喜愛從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜愛在工作中與別人形成過(guò)于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

通過(guò)的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析實(shí)力及比較不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通實(shí)力，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際實(shí)力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教化和培育，不論是相關(guān)的專業(yè)實(shí)力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求。信任對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

（三)個(gè)人特質(zhì)。

我為人較寬容，能包涵別人過(guò)失，并遺忘不快樂的事情，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不快樂的時(shí)候，喜愛自己消化，盡量不影響他人心情，有肯定的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際動(dòng)身，思索分析問(wèn)題要害。比較穩(wěn)重，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜愛嘗試新事物，喜愛創(chuàng)建，不喜愛生活一模一樣，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂于做與日常不同的事。

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。

（五）勝任實(shí)力。

我的優(yōu)勢(shì)實(shí)力主要在于推理實(shí)力、文字組織表達(dá)實(shí)力、敏知實(shí)力、自主學(xué)習(xí)探討和自我完善實(shí)力及領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、推斷決策實(shí)力。但有時(shí)不夠堅(jiān)決，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。

（一）家庭環(huán)境分析。

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教化程度不高，但為人誠(chéng)懇通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,愛護(hù)照看，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)潔地規(guī)為自強(qiáng)獨(dú)立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。

（二）學(xué)校環(huán)境分析。

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外溝通與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們供應(yīng)了如學(xué)習(xí)氛圍及實(shí)力熬煉等良好并非常有力的外部條件，特殊是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的老師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干老師，教學(xué)閱歷及在職閱歷豐富，上課生動(dòng)敏捷，并能結(jié)合其閱歷，提前我為我們的職場(chǎng)所須留意事項(xiàng)上了一課。

（三）社會(huì)環(huán)境分析。

我國(guó)現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，對(duì)會(huì)計(jì)方面的探討不透徹，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確，高校生自己也缺乏就業(yè)實(shí)力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。

（四）職業(yè)環(huán)境分析。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)起先和其它的專業(yè)漸漸融合從而產(chǎn)生了許多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展供應(yīng)了更多的選擇機(jī)會(huì)。

會(huì)計(jì)是一個(gè)特別講究實(shí)際閱歷和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對(duì)比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要留意在工作中積累閱歷，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技巧，開拓自己的學(xué)問(wèn)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益許多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)究竟是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者供應(yīng)了不斷改變并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以許多商界勝利人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，許多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必需具有會(huì)計(jì)的背景。

會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是“做會(huì)計(jì)的”，即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員，全國(guó)大約有1200萬(wàn)人，其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的，全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。

第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人。

第四種是“探討會(huì)計(jì)的”，全國(guó)估計(jì)不超過(guò)3萬(wàn)人。

廈門作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來(lái)，工業(yè)有肯定基礎(chǔ)，文化教化比較發(fā)達(dá)，其建設(shè)具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國(guó)加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來(lái)更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣袤的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫柔宜人，風(fēng)景美麗，環(huán)境整齊。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。

（一）綜合自我分析及其次部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出：

優(yōu)勢(shì)因素（s）。

弱勢(shì)因素（w）。

內(nèi)部環(huán)境因素。

肯定的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)水平；涉及會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)；

對(duì)數(shù)字較敏感。

交際實(shí)力有待提高；

對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深。

機(jī)會(huì)因素（o）。

威逼因素（t）。

外部環(huán)境因素。

會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大；閱歷學(xué)習(xí)渠道廣。

人才供過(guò)于求，競(jìng)爭(zhēng)激烈；

市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)人才提出高要求。

（二）結(jié)論。

職業(yè)目標(biāo)。

將來(lái)從事會(huì)計(jì)職業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略。

進(jìn)入大中型企業(yè)（到廈門地區(qū)發(fā)展）。

職業(yè)發(fā)展路徑。

實(shí)務(wù)路途--管理路途。

詳細(xì)路徑。

一般會(huì)計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理。

依據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行安排，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件，并在高校階段起先實(shí)施。

（一）短期安排（高校）。

1.時(shí)間跨度：20xx年至20xx年。

2.總目標(biāo)：完成高校學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書；參加社會(huì)實(shí)踐。

3.分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問(wèn)，駕馭會(huì)計(jì)行業(yè)的基本學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)考級(jí)主動(dòng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。參與報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書；關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書籍。假期打工積累社會(huì)閱歷。

4.策略和措施：20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書及英語(yǔ)四級(jí)證書；20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書，并參加暑期實(shí)踐；20xx年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門并爭(zhēng)取通過(guò)，參加和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。

（二）中期安排（畢業(yè)之后的五年安排）。

1.時(shí)間跨度：20xx年至20xx年。

2.總目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)后起先基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級(jí)管理工作做好打算，成家立業(yè)。

3.分目標(biāo)：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，起先基礎(chǔ)工作；努力看書，考上cpa；在五年中的后階段起先學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需學(xué)問(wèn)，培育一個(gè)高級(jí)管理者所須要的各方面的素養(yǎng)；自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的哺育之恩；經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。

4.策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請(qǐng)教閱歷豐富者，漸漸形成自已的一系列處事方法；養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí)；處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。

（三）長(zhǎng)期安排（畢業(yè)后十年）。

1.時(shí)間跨度：20xx年至20xx年。

2.總目標(biāo)：從事管理工作，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者；經(jīng)營(yíng)好自己的家庭和生活并起先回報(bào)社會(huì)。

3.分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教化，并重其文化素養(yǎng)，后期留意其特性的發(fā)揮，為其供應(yīng)良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件；在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者，并在管理過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心；服務(wù)大眾，回報(bào)社會(huì)，盡己所能捐助貧困學(xué)生，削減其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力；經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右。

4.策略和措施：為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人溝通，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校；建立自己的基金會(huì)，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。

3.實(shí)施策略評(píng)估。

假如在進(jìn)行過(guò)得中發(fā)覺實(shí)際工作不如想像中志向，我就重新定位，分析，并找到更好的實(shí)施方案。

4.其它因素評(píng)估。

假如身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L(zhǎng)；假如所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級(jí)溝通，如若不行，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職?？傊覍⒘⒆銓?shí)際深化分析出現(xiàn)狀況的緣由，再做出謹(jǐn)重的選擇。

5.時(shí)間評(píng)估。

一般狀況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特別狀況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

人不行以沒有志向，也不行以沒有目標(biāo)。良好的開端是勝利的一半?，F(xiàn)在完成依據(jù)我目前實(shí)際狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)打算了不行缺少的一份指導(dǎo)方案。我希望自己在工作方面做得精彩，敬重自己的崗位，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，盡自己最大的力氣變更一些社會(huì)上不公正的事情，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也希望有個(gè)華蜜美滿的家庭，因?yàn)槠狡降攀钦?，健健康康才是?！?/p>

我將會(huì)一如既往地向前探究著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。

高校職業(yè)規(guī)劃

高校生就業(yè)難眾所周知,試問(wèn)為何會(huì)如此之難呢?莫非真的是因?yàn)槿鄙倬蜆I(yè)崗位嗎?就業(yè)難并非簡(jiǎn)潔意義上的崗位缺口大,而是供需之間的結(jié)構(gòu)性沖突,即有的崗位么沒人做,有的崗位人太多，高校生就業(yè)還需職業(yè)規(guī)劃來(lái)治本。而造成供需結(jié)構(gòu)性沖突的一個(gè)重要緣由是求職者的個(gè)人因素,大量的求職者難以適應(yīng)社會(huì)須要。目前,依據(jù)向陽(yáng)生涯七年來(lái)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的探討,發(fā)覺存在于求職者身上的問(wèn)題有以下三大通病:。

大量的求職者,包括90%以上的高校畢業(yè)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)感到茫然,不知道自己要做什么工作、能做什么工作,即便是找到了一份工作也做得不許久,工作滿足度極低,頻繁跳槽換工作,最終導(dǎo)致大量的求職者變身為"跳蚤族",一年換五六份工作的小年輕大有人在。

包括高校畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能根本不能滿意崗位所需,始終處于被市場(chǎng)淘汰的邊緣,就像馬云所說(shuō):他們學(xué)的和我們用的不一樣。這就必定導(dǎo)致許多求職者無(wú)法勝任當(dāng)前崗位,還沒捱到試用期就已被企業(yè)辭退。

相當(dāng)多的求職者職業(yè)素養(yǎng)不高,既不酷愛工作更不主動(dòng)地解讀工作,很難從工作中找到華蜜感和成就感。甚至有為數(shù)不少的人,對(duì)于尚未駕馭的專業(yè)學(xué)問(wèn)也不虛心請(qǐng)教,嚴(yán)峻缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,更談不上對(duì)自己將來(lái)3-5年的職業(yè)發(fā)展做出任何的規(guī)劃,放任自流。

為此,要解決就業(yè)難題,就必需解決好求職者自身的突出問(wèn)題。

很多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位,也不了解社會(huì)須要的是怎樣的人才。在學(xué)校的時(shí)候,別人學(xué)德語(yǔ),他也去學(xué)德語(yǔ),人家選修外貿(mào),他也盲目跟風(fēng)，絲毫不考慮自己的愛好愛好和擅長(zhǎng)的專業(yè),更沒有對(duì)自己今后可長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行甄選和規(guī)劃,結(jié)果造成了很大程度上的資源奢侈,于是社會(huì)上熱門職業(yè)越熱,冷門職業(yè)越冷。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時(shí),才發(fā)覺根本找不到當(dāng)時(shí)那個(gè)熱門專業(yè)的對(duì)口工作,于是只好擠入求職大軍隨意找個(gè)工作先解決自己的溫飽問(wèn)題,最終造成的結(jié)果是個(gè)人苦痛,企業(yè)也苦痛。個(gè)人頻繁跳槽,累積不了有價(jià)值的工作閱歷,而企業(yè)則持續(xù)缺少閱歷豐富的優(yōu)秀人才,由此便加劇了職場(chǎng)的惡性循環(huán)。

目前很多職場(chǎng)人太過(guò)考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益,希望付出之后馬上就可以得到回報(bào),然而,職場(chǎng)之道很大程度上在于:你實(shí)際所創(chuàng)建的價(jià)值跟你的回報(bào)是成正比的，而在一個(gè)人創(chuàng)建較大的價(jià)值之前必需經(jīng)驗(yàn)一段時(shí)間的歷練、學(xué)習(xí)和積累。而許多人的價(jià)值觀恰恰與此相悖,人們追求輕松的工作,喜愛安逸的環(huán)境,期望更高的回報(bào),但卻不情愿付出更多，就業(yè)參考《高校生就業(yè)還需職業(yè)規(guī)劃來(lái)治本》。特殊是在經(jīng)濟(jì)條件較好的狀況下,許多人在職場(chǎng)中遇到困難時(shí),想到的更多是躲避,所以我們身邊的"啃老族"、"宅男宅女"也變得越來(lái)越多。

要怎樣才能解決上述問(wèn)題呢?職業(yè)規(guī)劃不僅可以破解就業(yè)難堅(jiān)冰,更是解決就業(yè)問(wèn)題的根本之道。因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃能夠最大程度地解決人們明確職業(yè)定位、確立清楚的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道這三大問(wèn)題,職業(yè)規(guī)劃對(duì)就業(yè)的干脆促進(jìn)作用表現(xiàn)在以下六個(gè)方面:。

1)求職速度加快。

當(dāng)你有明確的求職目標(biāo)時(shí),就會(huì)有更多的理由去勸服用人單位,告知企業(yè)負(fù)責(zé)人,你就是他最合適的人選,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),他們也都希望能在最短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選。當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢(shì)充分的表達(dá)出來(lái)時(shí),你離應(yīng)聘勝利就已經(jīng)特別近了。

2)求職成本降低。

因?yàn)槟阌刑貏e明確的職業(yè)目標(biāo),所以你根本不用去漫天撒網(wǎng),在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡(jiǎn)歷,因?yàn)槟菍O大地花費(fèi)你的時(shí)間成本。單憑這一點(diǎn)我們的求職成本就會(huì)降低許多,再加上第一條所說(shuō)的我們的求職速度將大大的增加,所以駕馭了職業(yè)規(guī)劃的方法再找工作,時(shí)間將大幅縮短。

3)工作長(zhǎng)久性增加。

許多人頻繁跳槽多是因?yàn)閷?duì)工作本身的不認(rèn)同,這種不認(rèn)同很可能是無(wú)意識(shí)的,但假如是有意識(shí)的,將勢(shì)必更加快你的離職速度。比如跟老板或同事稍有沖突,或是經(jīng)濟(jì)收入未達(dá)預(yù)期,而這時(shí)外面稍有誘惑,你就極易選擇離職,尋求表面上看起來(lái)"更好的發(fā)展"。而有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及目標(biāo)時(shí),你就會(huì)清晰地知道自己得到這份工作的意義,是為積累閱歷還是為提升技能,亦或?yàn)榱藲v煉自己,而此時(shí)哪怕有再大的挑戰(zhàn)和誘惑,你對(duì)工作的選擇必定會(huì)更加的慎重,因?yàn)槟阒肋@份工作帶給你的原委是什么。

4)工作滿足度更高。

因?yàn)閷?duì)工作和職業(yè)的高度認(rèn)同,所以你會(huì)更加投入地工作,工作主動(dòng)性也會(huì)大大增加。你會(huì)每天很渴望工作時(shí)間的到來(lái),你有總也用不盡的動(dòng)力和能量,你不再把工作當(dāng)成純粹的工作,而是生活中密不行分的一部分,你可以享受工作帶來(lái)的無(wú)窮樂趣,因?yàn)閺墓ぷ髦心憧梢垣@得莫大的成就感和華蜜感。

5)充分提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)你明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和選擇時(shí),就很自然的知曉了自己須要提升和熬煉什么,自己的核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力在哪里等一系列問(wèn)題。這樣,在工作中你可以輕松地獲得更好的發(fā)展,你的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值也都可以順當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)出來(lái),這時(shí)哪怕你想跳槽,你也無(wú)需向人求助,因?yàn)楫?dāng)你在某個(gè)領(lǐng)域有足夠資質(zhì)時(shí),好工作自然會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。

6)獲得更高的回報(bào)。

當(dāng)你對(duì)工作更加專著和投入時(shí),你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也將一并得到提升,這時(shí)你也必定能給企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)建更多的價(jià)值經(jīng)及財(cái)寶,而你隨之而來(lái)的回報(bào)也必定是豐厚的,名譽(yù)、物質(zhì)、精神等方面的回報(bào)都會(huì)主動(dòng)、快速地聚集到你的身邊。

試想一下,每位就業(yè)者假如都駕馭了職業(yè)規(guī)劃的學(xué)問(wèn)和求職就業(yè)的技能,或是得到了權(quán)威職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)的專業(yè)人士幫助,能快速進(jìn)行自我職業(yè)定位,并確定清楚的職業(yè)目標(biāo),有安排地進(jìn)行實(shí)施,找工作還會(huì)如此之難嗎?建設(shè)和諧的社會(huì)須要和諧的就業(yè)環(huán)境。向陽(yáng)生涯在此竭力提倡,立足當(dāng)下緊迫時(shí)刻,在全社會(huì)開展一場(chǎng)全民職業(yè)規(guī)劃普及行動(dòng),使無(wú)業(yè)者有業(yè),讓有業(yè)者樂業(yè)。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃讓人們情愿工作,樂意工作,讓其在滿足的職位上創(chuàng)建更多更多大的價(jià)值,這樣不僅能解決每個(gè)人的生計(jì)問(wèn)題,更可以提升整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力,為國(guó)家解決就業(yè)難題。職業(yè)規(guī)劃能夠推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán),要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),中國(guó)就必需有一大批具有專業(yè)水準(zhǔn)的職業(yè)規(guī)劃師,推動(dòng)全民普及職業(yè)規(guī)劃這一戰(zhàn)略的實(shí)施。而目前,我國(guó)這方面的專業(yè)人才特別匱乏,人才處于稀缺狀態(tài)。因此,當(dāng)前培育一批專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師隊(duì)伍、培育全民族的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)燃眉之急。

高校職業(yè)規(guī)劃

美妙愿望：事業(yè)有成，家庭華蜜。

方向：開一家旅行社。

總體目標(biāo)：完成高校階段的學(xué)習(xí)，有自己的事業(yè)。

二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。

1、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展快速的形勢(shì)下，中國(guó)的旅游事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，漸漸從以前的中專水平大專水平本科水平，更甚者可以出國(guó)深造與國(guó)際進(jìn)行溝通。

2、導(dǎo)游職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理學(xué)問(wèn)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣袤。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必需要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為打算去外企做管理工作的人員供應(yīng)了許多機(jī)會(huì)。

3、導(dǎo)游的工作環(huán)境：導(dǎo)游變導(dǎo)購(gòu)，其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，成為被指責(zé)的對(duì)象，這種局面的出現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是與導(dǎo)游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，并不富有的旅游者只對(duì)旅游價(jià)格感愛好而對(duì)存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見，旅游相關(guān)行業(yè)為擴(kuò)大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導(dǎo)游職業(yè)難有認(rèn)同感，等等，這些因素共同構(gòu)成了導(dǎo)游的工作環(huán)境。但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大批高素養(yǎng)的導(dǎo)游人員還是被需求的。

三、對(duì)導(dǎo)游專業(yè)的相識(shí)：

1、具備健康的身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游工作的關(guān)鍵。導(dǎo)游工作既是一種困難的腦力勞動(dòng)也是一種繁重的體力勞動(dòng)。在接待旅行團(tuán)組織旅游活動(dòng)的時(shí)候，要步行、要爬山、要連綿不斷的工作，還要適應(yīng)氣候的差異、飲食的不同這一切都須要導(dǎo)游要有一個(gè)健康的體魄，能適應(yīng)這種長(zhǎng)時(shí)間多方位的勞作;其次每天都要帶著旅行團(tuán)在外觀光，日曬雨淋是難免的;而且游客迷路，不按時(shí)集中的狀況是常常出現(xiàn)的，遇上此狀況導(dǎo)游只有親自去找游客，這樣來(lái)回地跑來(lái)跑去會(huì)很累。但當(dāng)我們愛上導(dǎo)游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會(huì)認(rèn)為是值得的。當(dāng)我們做到這一點(diǎn)時(shí)，就會(huì)覺得生活還是充溢激情和簇新感的，每一天都有新的期盼。有期盼就有動(dòng)力，動(dòng)力是成就事業(yè)的基本前提。

3、簡(jiǎn)潔的說(shuō)，導(dǎo)游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較困難，導(dǎo)游須要有良好的心理和身體素養(yǎng)，導(dǎo)游的工作不再僅僅是帶游玩者去觀賞風(fēng)景、吃一些特色風(fēng)味小吃，更要學(xué)會(huì)去調(diào)動(dòng)游玩者的主動(dòng)性。因此導(dǎo)游的重要職責(zé)是：(1)支配旅游活動(dòng)(2)做好接待工作(3)導(dǎo)游講解和翻譯(4)維護(hù)平安、處理問(wèn)題。

四.個(gè)人分析與角色建議。

1.個(gè)人分析：

對(duì)自我的相識(shí)：

(1)、性格：口才好，對(duì)地理、歷史上手很快;見機(jī)行事實(shí)力好;有耐性，親善、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、易相融、孝順、注意團(tuán)隊(duì)合作、擅長(zhǎng)和人交往、易信任別人、有主見和冒險(xiǎn)精神(敢于嘗試)、敏感。

(2)、實(shí)力：有比較好的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，喜愛與人溝通，能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向其他人作介紹;有比較強(qiáng)的組織管理實(shí)力，做事的主動(dòng)性較強(qiáng)，宏觀掌控實(shí)力較好;有較好的見機(jī)行事實(shí)力，對(duì)事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜愛較為輕松的生活，希望每個(gè)人按自己的方式做事，不喜愛與他人爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)。

2.角色建議：

父親：要不斷學(xué)習(xí)，實(shí)力要強(qiáng);工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，便利我們退休后搬來(lái)一起居住生活。

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

老師：聰慧、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會(huì)閱歷。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作實(shí)力，適合做領(lǐng)導(dǎo)。

五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合。

職業(yè)目標(biāo)：聞名旅行社高級(jí)管理人員。

(一)高校階段目標(biāo)：

1、大一的時(shí)候爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。

2、大二爭(zhēng)取二等獎(jiǎng)學(xué)金。

3、大二寒假去自己縣城的旅行社實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)踐實(shí)力。

4、大二暑假學(xué)校支配實(shí)習(xí)時(shí)，不懂的要多向?qū)I(yè)導(dǎo)游詢問(wèn)。

5、高校三年間，利用空余時(shí)間報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。

6、高校三年間，培育自己的愛好愛好，多參與一些活動(dòng)，提高自己的社會(huì)交際實(shí)力。

7、高校三年間，多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。

8、高校第三年，在實(shí)習(xí)的同時(shí)，主動(dòng)打算導(dǎo)游的資格證書的考試。

(二)畢業(yè)后階段目標(biāo)。

1、畢業(yè)后能去**旅行社工作。

2、工作后十年內(nèi)，自己開一家旅行社。

六.勝利標(biāo)準(zhǔn)。

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己不遺余力，實(shí)力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特殊是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前肯定要有自己的家庭。

差距：

1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理閱歷;。

2、作為高級(jí)職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能、創(chuàng)新實(shí)力;。

3、快速適應(yīng)實(shí)力欠缺;。

4、身體適應(yīng)實(shí)力有差距。

5、社交圈太窄。

高校職業(yè)規(guī)劃

1)愛好愛好：