山東南山集團東海外國語學校2024年中考五?；瘜W試題含解析

山東南山集團東海外國語學校2024年中考五?；瘜W試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法正確的是（）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B．可與含離子的鹽溶液反應來制備一種熔點很低的金屬C．由于酸具有通性，濃硫酸敞口久置也會變稀且質量減輕D．銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，原因是它們相互反應降低肥效2．我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120°C下發(fā)生反應，反應微觀模型如圖所示。下列說法正確的是A．該反應是化合反應B．構成催化劑的各原子發(fā)生變化C．金原子對CO起吸附催化作用D．反應微觀模型中，除鉬外還有3種元素3．2018年10月24日9時，我國又一超級工程——港珠澳大橋正式通車。下列有關大橋建設中的一些說法正確的是A．給大橋鋼鐵器件噴上油漆是為防止鐵與空氣中的氧氣和水反應而生銹B．橋上路燈的外殼材料是塑料制成的，塑料屬于無機非金屬材料C．建設大橋用的鋼材屬于合成材料D．大橋建設過程中使用了大量的鋼，其含碳量大于生鐵的含碳量4．下列各組離子可在pH＝1的溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣、Na+、CO32﹣ B．Fe3+、SO42﹣、Cl﹣C．Mg2+、Cl﹣、OH﹣ D．Na+、Ba2+、SO42﹣5．南京理工大學胡炳成團隊用新方法制得了NaN5.3H2O.該化合物中含有N5-等微粒。已知N為7號元素,則下列有關說法正確的是A．N5-是一種單質 B．1個N5-帶1個單位的正電荷C．1個N5-中共含有35個質子 D．1個N5-中共含有35個電子6．下列物質由離子構成的是()A．金 B．氧氣 C．氯化鈉 D．二氧化碳7．“關愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述正確的是（）A．如果發(fā)現(xiàn)火險，火勢較大，應撥打119火警電話并采取必要的自救措施B．使用含氟牙膏可以防治氟斑牙和氟骨病C．元素周期表中的各種元素都是人體所必需的D．人體缺少維生素A會患壞血病8．下列各組溶液，不用其它試劑就不能鑒別出來的是（）A．BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOHB．稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ba（NO3）2C．K2SO4、Ba（NO3）2、Na2CO3、稀HClD．NaOH、KCl、NaNO3、CuSO49．葡萄糖（C6H12O6）是人體所需重要的營養(yǎng)物質，下列有關葡萄糖的說法不正確的是（）A．葡萄糖是一種有機化合物B．葡萄糖的相對分子質量為12×6+1×12+16×6C．葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)為×100%D．葡萄糖中C、H、O三種元素的質量比為6：12：610．一定條件下，在一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如圖所示，下列說法中正確的是A．W的分子中，碳原子與氫原子個數(shù)比為1：4B．密閉容器內發(fā)生的反應是分解反應C．W是由碳、氫兩種元素組成的化合物D．x的值為4411．下列實驗操作中正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．加鋅粒C．加熱液體 D．倒液體12．下列關于空氣的說法中，不正確的是()A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中氧氣質量占空氣質量的21% D．空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．生活中處處有化學。(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等。所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學式為KIO3),請寫出碘酸鉀中碘元素的化合價______。(2)煤、石油和_________常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有_______(答出一點即可)。(3)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應后過濾,所得濾渣是(填寫化學式)____________。(4)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。請寫出每千克該物質的能夠制取的氫氣質量為____________g(保留到0.1g)。14．用化學用語填空：（1）3個銨根離子_____。（2）2個鉀原子_____。（3）氫氧化鋁中鋁元素的化合價_____。（4）3個二氧化碳分子_____。（5）人體中含量最高的金屬元素是_____。（6）保持二氧化硫化學性質的是_____。15．俄國化學家門捷列夫在總結前人經(jīng)驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題請畫出16號元素原子結構示意圖______________化學反應中該原子比較容易__________電子變成離子；表示的是______（填離子符號）；上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是__________；上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是_____________________。16．鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化就如荷葉上的水珠流來流去，請回答：（1）鎵可以做高溫溫度計，用微粒的觀點解釋溫度計示數(shù)改變的原因是____________。（2）鎵元素與氧元素形成化合物的化學式為______________。（3）上面是四種粒子的結構示意圖，其中與鎵同屬于金屬原子的是__________(填序號)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請結合下圖回答問題：儀器名稱：①_____，②_____。用高錳酸鉀制取O2，可選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號），該反應的化學方程式為_____。用E裝置收集O2完畢后，應先_____（選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”），這樣做的目的是_____。實驗室制取CO2，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號）。實驗室收集CO2可選用D裝置，原因是CO2有_____的性質，檢驗是否已經(jīng)收集滿時，可以在集氣瓶口放_____。A蘸有澄清石灰水的玻璃棒B帶火星的木條C濕潤的藍色石蕊試紙D燃著的木條SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→_____→_____→⑤（填序號）。燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為_____。18．某課外活動小組同學用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質的鎂帶中鎂單質的質量分數(shù)(雜質與酸接觸不產生氣體)。實驗過程如下：①取一段鎂帶樣品，準確稱得其質量為0.030g；②往量氣管內裝水至低于刻度“0”的位置，如圖所示，(未裝藥品)裝配好儀器；③_____________________；④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞；⑤調整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置；⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應；⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置；⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL；已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。請回答下列問題：寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式：_______。能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。操作③是______________。實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結果________(填“是”或“否”)，理由是_____________。若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是___________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）食醋是廚房中常用的調味品,其中含有醋酸。醋酸的化學式為CH3COOH,請回答:醋酸屬于_____化合物(填“有機”或“無機”)。醋酸的相對分子質量是_______；醋酸中碳、氫兩種元素的質量比是_______；

_____g醋酸中含6.

4g氧元素。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、帶電荷的粒子不一定是離子，例如質子帶正電荷，不屬于離子，故A錯；

B、鎂的活動性比鈉弱，與鈉離子的鹽溶液不能反應，故B錯；

C、濃硫酸具有吸水性，質量增加，故C錯；

D、銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，原因是它們相互反應生成氨氣，降低肥效，故D正確。

故選：D。2、C【解析】

A、由微觀示意圖可知，水分子和一氧化碳分子在120°C和催化劑的作用下生成二氧化碳分子和氫分子，化合反應是指由兩種或兩種以上反應物，生成一種生成物的化學反應，該反應的反應物有兩種，生成物有兩種，不符合化合反應“多變一”的原則，不屬于化合反應，選項說法錯誤，故不符合題意；B、根據(jù)催化劑在化學反應中自身的質量和化學性質不變原則可知，構成催化劑的各原子沒有發(fā)生變化，選項說法錯誤，故不符合題意；C、由微觀示意圖可知，金原子對一氧化碳分子有吸附作用，碳化鉬（Mo2C）負載金原子有催化作用，可以對吸附的CO起催化作用，選項說法正確，故符合題意；D、由微觀示意圖可知，該反應的元素有鉬元素、碳元素、氧元素、氫元素、金元素，因此，反應微觀模型中，除鉬外還有4種元素，故不符合題意。3、A【解析】

A.鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結構。給大橋鋼鐵器件噴上油漆是為防止鐵與空氣中的氧氣和水反應而生銹，選項正確；B.橋上路燈的外殼材料是塑料制成的，塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于有機高分子合成材料，選項正確；C.金屬和合金都屬于金屬材料，建設大橋用的鋼材屬于金屬材料，選項錯誤；D.大橋建設過程中使用了大量的鋼，其含碳量小于生鐵的含碳量，選項錯誤。故選A。4、B【解析】

在pH＝1的溶液中大量的氫離子。A.CO32－和氫離子不共存，錯誤；B.Fe3＋、SO42－、Cl－和氫離子間不會結合生成沉淀、氣體、或水，能共存，正確；C.Mg2＋和OH－生成沉淀，不能共存，錯誤；D.Ba2＋和SO42－生成沉淀，不共存，錯誤。故選B。【點睛】不共存就是指離子間能相互結合生產沉淀或氣體或水。5、C【解析】A、N5-應是一種離子，不是單質，故A錯誤；B、1個N5-帶1個單位的負電荷，故B錯誤；C、1個N5-中共含有5×7＝35個質子，故C正確；D、1個N5-中共含有35＋1＝36個電子，故D錯誤。點睛∶離子是帶電的原子或原子團。原子核內質子數(shù)等于原子序數(shù)等于核外電子數(shù)。6、C【解析】

A、金是由金原子構成的；故選項錯誤；B、氧氣是由氧分子構成的；故選項錯誤；C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的；故選項正確；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；故選項錯誤；故選：C。7、A【解析】

A、發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災時可撥打119火警電話，身陷火災現(xiàn)場，根據(jù)具體情況合理自救，故說法正確；B、含氟牙膏可以防治人體缺氟而導致的齲齒，氟斑牙和氟骨病是氟過量引起的，故說法錯誤；C、人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，元素周期表中的元素有一百多種，不是人體都需要，故說法錯誤；D、人體缺少維生素A會患夜盲癥，故說法錯誤；故選：A。8、D【解析】

A、將溶液兩兩混合，氯化鋇能與硫酸鎂產生白色沉淀，硫酸鎂能與氫氧化鈉產生沉淀，能產生兩種沉淀的是硫酸鎂，剩下的硝酸，將硝酸加入產生的沉淀中，沉淀溶解，則是硫酸鎂與氫氧化鈉產生的，剩下的是氯化鋇，可以鑒別，不符合題意；B、將溶液兩兩混合，碳酸鉀能與鹽酸產生氣體，與硝酸鋇產生沉淀，與硝酸鈉沒有現(xiàn)象，可以鑒別，不符合題意；C、將溶液兩兩混合，能產生氣體的一組是碳酸鈉和鹽酸，取產生氣體的一種與剩余的兩種混合，產生沉淀，則取的是碳酸鈉，剩下的是鹽酸，能與碳酸鈉產生沉淀的是硝酸鋇，剩下的是硫酸鉀，可以鑒別，不符合題意；D、觀察溶液，藍色的是硫酸銅，與硫酸銅產生藍色沉的是氫氧化鈉，氯化鉀和硝酸鈉無法鑒別，符合題意。故選D。9、D【解析】

A.由葡萄糖的化學式可知，葡萄糖是一種有機化合物，選項正確；B.葡萄糖的相對分子質量為12×6+1×12+16×6=180，選項正確；C.葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)為，選項正確；D.葡萄糖中C、H、O三種元素的質量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）=18：3：24，選項錯誤，故選D。10、A【解析】

由反應前后各物質的質量圖可知，16gW和40g-16g=24g氧氣反應生成xg二氧化碳和20g-2g=18g水，根據(jù)質量守恒定律，16g+24g=xg+18g，解得x=22?！驹斀狻緼、水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素均來自于W，水中氫元素的質量為，二氧化碳中碳元素的質量為，相對原子質量是一個原子的實際質量與碳12原子質量的十二分之一的比值，相對原子質量之比即為原子的實際質量之比，假設1個氫原子的質量為m，則W的分子中，碳原子與氫原子個數(shù)比為，A選項說法正確，符合題意；B、分解反應指的是一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應，在密閉容器內W與氧氣反應生成二氧化碳和水，發(fā)生的反應不是分解反應，B選項說法不正確，不符合題意；C、由A選項的計算可知，W中是由碳、氫兩種元素的總質量為2g+6g=8g，小于16g，根據(jù)質量守恒定律，說明W中含有16g-2g-6g=8g氧元素，因此W是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，C選項說法不正確，不符合題意；D、x的值為22，D選項說法不正確，不符合題意。故選A。【點睛】本題通過餅狀圖的形式考查質量守恒定律，通過圖中各種物質的質量變化情況分析反應物和生成物，分析反應類型或者反應物、生成物的類別，利用元素守恒進行計算并分析反應物或生成物的元素組成，還可以通過反應方程式計算反應物、生成物的質量比。11、D【解析】

A、稀釋濃硫酸不應在量筒中進行，應在燒杯中進行，選項A不正確；B、向試管中加入鋅粒，應該先將試管橫放，然后將鋅粒放在試管口，再將試管慢慢的豎立起來，使鋅粒緩緩地滑到試管底部，圖中鋅粒直接從試管口放入豎直的試管中，可能打破試管底，選項B不正確；C、圖中加熱試管中的液體，試管豎直向上，沒有用酒精燈的外焰加熱，選項C不正確；D、圖中傾倒液體，瓶塞倒放，標簽向手心，試管略傾斜，試劑瓶口緊挨著試管口，選項D正確。故選D。12、C【解析】

A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣，正確；B、空氣污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正確；C、氧氣約占空氣總體積的21%，錯誤；D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源，正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、+5天然氣酸雨Zn、Cu95.2【解析】

（1）鉀元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，設碘酸鉀中碘元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；（2）煤、石油和天然氣常被稱為化石燃料；大量燃煤(含雜質硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有：酸雨、溫室效應等；（3）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，在金屬活動性順序里，鎂位于鋅之前，鋅不與硫酸鎂反應，銅位于鋅之后，鋅能與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，故濾渣是：Zn、Cu；（4）氫化鈣(CaH2)固體能和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，該反應的化學方程式為：設制取氫氣的質量為xx≈95.2g，每千克該物質的能夠制取的氫氣質量為95.2g。14、3NH4+2K3CO2CaSO2【解析】

（1）標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，3個銨根離子可表示為：3NH4+；

（2）標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個鉀原子可表示為：2K；

（3）標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，氫氧化鋁中鋁元素的化合價可表示為：；

（4）標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，3個二氧化碳分子可表示為：3CO2；

（5）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，可表示為Ca；

（6）保持二氧化硫化學性質的是二氧化硫分子，可表示為：SO2。

故答案為：

（1）3NH4+；

（2）2K；

（3）；

（4）3CO2；

（5）Ca；

（6）SO2。15、得到Al3+Na2O或Na2O2依次遞增或從1個依次遞增到8個【解析】

（1）根據(jù)原子結構示意圖的畫法畫出硫原子的結構示意圖為，最外層有6個電子，易得到兩個成為8電子穩(wěn)定結構；（2）此粒子結構圖中質子數(shù)為13，是硫元素，核外有10個電子，是陽離子，故符號為Al3+；（3）上表中最活潑的金屬元素是鈉元素，地殼中含量最多的元素是氧元素，兩元素組成的化合物為Na2O.（4）觀察表中第二三周期各元素最外層電子數(shù)的變化，可以看出最外層電子數(shù)依次遞增或從1個依次遞增到8個。16、鎵原子間存在間隔，間隔隨溫度變化而變化Ga2O3②【解析】

（1）鎵可以做高溫溫度計，原因是鎵原子間存在間隔，間隔隨溫度變化而變化。（2）鎵元素原子最外層電子數(shù)為，化學反應中易失去3個電子，帶3個單位正電荷，?，F(xiàn)+3價，氧元素的化合價為-2價，設鎵元素與氧元素形成化合物的化學式為，根據(jù)最小公倍數(shù)法，該化合物中化合價絕對值的最小公倍數(shù)為6，則：，所以化合物的化學式為（3）四種粒子的結構示意圖分別為硫離子、鋁原子、硫原子和氯原子，從名稱判斷，其中與鎵同屬于金屬原子的是鋁原子，選擇②?！军c睛】在原子結構示意圖中，得失電子的數(shù)目與化合價數(shù)值相等，得電子顯負價，失電子顯正價。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺分液漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑從水中取出導氣管防止水槽中的水倒流，使試管炸裂C二氧化碳的密度比空氣大ACD③④SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺；儀器②的名稱是分液漏斗，故填分液漏斗。（2）用高錳酸鉀制取氧氣是加熱固體制取氣體，應選用固體受熱發(fā)生裝置，故填A；高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱固體制取氧氣并采用排水法收集氧氣，實驗結束時應先從水中取出導氣管，再熄滅酒精燈，故填從水中取出導氣管；從水中取出導氣管，再熄滅酒精燈可以防止水槽中的水倒流，使試管炸裂，故填防止水槽中的水倒流，使試管炸裂。（3）實驗室制取二氧化碳的原理是固體與液體再常溫條件下反應生成氣體，裝置C屬于固液常溫發(fā)生裝置，且裝置C通過彈簧夾的開閉可以控制反應的發(fā)生與停止，故填C；裝置D為向上排空氣法收集氣體，適用于收集密度比空氣的密度大的氣體，故填二氧化碳的密度比空氣大；A二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀使澄清石灰水變渾濁，蘸有澄清石灰水的玻璃棒放在集氣瓶口，如石灰水變渾濁，證明已經(jīng)集滿二氧化碳，選項正確；B帶火星的木條用來檢驗具有助燃性的氧氣，不能檢驗二氧化碳，選項錯誤；C二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，將濕潤的藍色石蕊試紙放在集氣瓶口，如濕潤的藍色石蕊試紙變紅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳，選項正確；D二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條伸到集氣瓶口，木