2024屆廣東省揭陽市惠來縣中考聯(lián)考化學試題含解析

2024屆廣東省揭陽市惠來縣中考聯(lián)考化學試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．對下列事實的解釋正確的是選項事實解釋A氧氣用于切制金屬氧氣有可燃性B洗潔精可用于除油污洗潔精能溶解油污C大多物質(zhì)受熱膨脹隨溫度升高分子體積變大D一氧化碳有毒一氧化碳比氧氣更易與血紅蛋白結(jié)合A．A B．B C．C D．D2．下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是()A．電解水生成氫氣和氧氣B．分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸C．分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸D．向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量3．磁懸浮鐵路是一種新型的交通運輸系統(tǒng)，磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導體的反磁性，高溫超導物質(zhì)（）是以、和為原料，經(jīng)研磨燒結(jié)而成，此過程中所有元素的化合價均不變，則該高溫超導物（）中元素的化合價是A．－1 B．＋1 C．＋2 D．＋34．下列各組物質(zhì)能在同一無色溶液中大量共存的是（）A．BaCl2、KNO3、NaCl B．H2SO4、KCl、FeCl3C．NaOH、NaCl、HCl D．AgNO3、ZnCl2、NaNO35．按圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是A．氫氣和水蒸氣 B．氫氣和二氧化碳 C．一氧化碳和氫氣 D．一氧化碳和水蒸氣6．下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是：A．電解水時，正極產(chǎn)生氧氣負極產(chǎn)生氫氣B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C．鎂和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體，放出熱量D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體7．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A．甲、乙、丙氣體都易溶于水B．乙氣體比甲氣體更易溶于水C．不可以用排空氣方法收集甲氣體D．可以采用排水集氣方法收集丙氣體8．控制變量法是化學實驗的常用方法之一。如圖實驗探究影響反應(yīng)速率的因素是()A．固體質(zhì)量B．催化劑C．溫度D．濃度9．硼氫化鈉（NaBH4，其中氫元素的化合價為-1）是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是（）A．含2個氫分子B．硼元素的化合價為+3C．只含一種非金屬元素D．Na、B、H的質(zhì)量比為1：1：410．生活中處處離不開化學知識，下列有關(guān)說法正確的是A．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時，先點火檢查泄漏部位B．二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點C．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素D．KNO3、CO(NH2)2都屬于復合肥料，能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用11．空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣和水的說法中，正確的是A．空氣中含量最多的氣體是氧氣B．造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等C．水是由2個氫元素和1個氧元素組成D．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等12．下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。下列說法正確的是A．在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸濃度越大，V時所得溶液的pH越大B．在a曲線所示的實驗中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C．在a、b、c三種曲線所示的實驗中，反應(yīng)速率相同D．在a、b、c三種曲線所示的實驗中，溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．從氧氣、硫酸、碳酸、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鋁中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上。（1）能供給呼吸的單質(zhì)_____；（2）易分解的酸_____;（3）可用于中和胃酸過多的物質(zhì)_____；（4）俗稱為燒堿的物質(zhì)_____。14．化學與我們的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請用下列物質(zhì)的序號填空：①塑料②二氧化碳③氮氣④尿素⑤氫氧化鈉⑥碳酸鈉屬于氮肥的是_____。會造成“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)是_____?？諝庵畜w積分數(shù)最大的物質(zhì)是_____。屬于合成材料的是_____。俗名叫純堿的物質(zhì)是_____。15．分類、類比是初中化學常用的學習方法ABCD（1）初中化學有很多實驗，若按照實驗目的可將實驗分為：探究物質(zhì)組成的實驗，探究物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系的實驗、物質(zhì)檢驗的實驗等，我們可以將實驗中D與_____（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，分類依據(jù)是_____。（2）學習了金屬活動性順序后，某同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有下列反應(yīng)：，，則在鐵、鎳、銅三種金屬中，活動性最強的金屬是_____，請運用類比的方法寫出鋁絲和氯化鎳溶液反應(yīng)的化學方程式_____。16．如圖表示的是向盛有l(wèi)0mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊試劑）中，加入乙溶液（相同濃度）后，溶液pH的變化曲線．已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種．請分析曲線回答問題：甲是_____溶液；當加入乙溶液的體積為_____mL時，甲、乙溶液恰好完全反應(yīng)；當溶液的pH＝1.4時，溶液中存在的微觀粒子有_____（指示劑除外）；為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)，繪制了如圖．請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W用語：_______三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖1是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。寫出儀器名稱：I______Ⅱ______。實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的量以達到節(jié)約藥品的目的，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填編號）。實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學方程式為______。用D裝置收集氧氣，操作的正確順序為______（填編號）。①將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中③當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口④將集氣瓶移出水面正放在實驗臺上實驗室常將鋅粒和鹽酸反應(yīng)生成的氣體通過如圖2得到較純凈的氫氣，M瓶中的溶液是______，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______；N中的溶液是______，其作用是______。若用E裝置進行排空氣法收集CO2，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。實驗室用25g石灰石與一定量稀鹽酸制取CO2（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖3所示。計算①完全反應(yīng)時產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為______。②所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。18．請根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）A中制取氣體的化學方程式為_____，其驗滿的方法是_____。A裝置還可用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為_____。（2）實驗B中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）一定質(zhì)量的氧化銅固體與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%的稀硫酸100g恰好完全反應(yīng)，求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、氧氣助燃，不能燃燒，氧氣用于切割金屬，是利于它的助燃性，錯誤；B、利用洗潔精的乳化作用去除油污，錯誤；C、物質(zhì)受熱膨脹，是因為構(gòu)成該物質(zhì)的分子之間有間隔受熱后變大了，分子的大小不會變化，錯誤；D、一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象，正確。故選D。2、B【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8，故A不正確；B、分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸，鋅比鐵活潑，鋅先和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)完全，生成的氫氣的質(zhì)量鐵比鋅多，故B正確；C、分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸，粉末狀大理石比塊狀大理石和稀鹽酸的接觸面積大，因此向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸時，生成的二氧化碳質(zhì)量相等，粉末狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時間比塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時間短，故C不正確；D、向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，溶液的pH值變大，反應(yīng)完全，溶液呈中性，繼續(xù)滴加氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，溶液呈中性，圖像應(yīng)該水平，反應(yīng)完全，氫氧化鈉過量，溶液的堿性增強，pH值繼續(xù)變大，故D不正確。故選B。3、D【解析】

由題意可知，中的化合價為＋2價，的化合價為＋2價，的化合價為－2價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價的總數(shù)為0，設(shè)的化合價為，則，解得。故選D。4、A【解析】試題分析：根據(jù)復分解反應(yīng)的條件，物質(zhì)間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則物質(zhì)不能大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無色，不能含有有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A．三種物質(zhì)間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；B．Fe3+的水溶液呈黃色，得不到無色溶液，故選項錯誤；C．NaOH與HCl兩種物質(zhì)能反應(yīng)生成水，不能大量共存，故選項錯誤；D．AgNO3與ZnCl2能結(jié)合產(chǎn)生沉，不能大量共存，故選項錯誤；故答案為A考點：復分解反應(yīng)的條件與實質(zhì)；化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用5、A【解析】右圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，說明有還原性物質(zhì)通入，無水CuSO4變藍說明有水流出，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳流出；故答案選擇A6、A【解析】

A、電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，屬于實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；C、鎂和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，產(chǎn)生無色氣體，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意。故選A。7、D【解析】

盛有可溶于水的氣體的試管，在大氣壓強的作用下，氣體溶于水后試管內(nèi)液面上升；溶水性越強，試管內(nèi)的液面越高；不易溶于水的試管內(nèi)沒有液體。所以觀察圖形可知，甲氣體易溶于水，丙氣體不易溶于水，乙氣體處在甲氣體和丙氣體之間，據(jù)此判斷ABCD的正確與否?！驹斀狻緼、丙氣體是不易溶于水的，故錯誤；B、應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故錯誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說不可用排水法收集甲氣體，而無法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故錯誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故正確．故選D．8、C【解析】

由圖可知，鹽酸的體積、濃度相同，鎂條的質(zhì)量相同，水溫不同，故實驗探究影響反應(yīng)速率的因素是溫度。故選C。9、B【解析】

A、只有氫氣中含有氫分子，錯誤；B、化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，設(shè)硼元素的化合價為x，則（+1）+x+（-1）×4=0解得x=+3，正確；C、硼氫化鈉含硼、氫兩種非金屬元素，錯誤；D、硼氫化鈉中Na、B、H的元素原子個數(shù)比為1：1：4，錯誤。故選B10、C【解析】

A.發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時，先點火檢查泄漏部位，容易引起爆炸，選項A不正確；B.二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和降低可燃物的溫度，選項B不正確；C.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素，選項C正確；D.KNO3屬于復合肥料，CO(NH2)2是氮肥，要合理施用，選項D不正確。故選C。11、D【解析】

A、空氣中含量最多的氣體是氮氣，不是氧氣，不符合題意；B、造成空氣污染的主要氣體有SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的成分，不會污染空氣，不符合題意；C、水是由氫元素和氧元素組成，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子組成，不符合題意；D、凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，符合題意。故選D。12、A【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸濃度越大，V時所得溶液的pH越大，故A正確；B、在a曲線所示的實驗中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，酚酞遇堿變紅，遇酸不變色，故B錯誤；C、在a、b、c三種曲線所示的實驗中，反應(yīng)速率不相同，濃度越大反應(yīng)越快，故C錯誤；D、在a、b、c三種曲線所示的實驗中，溶液堿性由強到弱的順序是a>b>c，故D錯誤。點睛∶pH＞7溶液呈堿性，pH＜7溶液呈酸性，pH＝7溶液呈中性。酚酞遇堿變紅，遇酸不變色。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、O2H2CO3Al（OH）3NaOH【解析】

（1）能供給呼吸的單質(zhì)是氧氣，故填O2；（2）碳酸在常溫下就能分解生成二氧化碳和水，易分解的酸故填H2CO3；（3）氫氧化鋁是難溶于水的堿，能和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，故填Al(OH)3；（4）氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，故填NaOH。14、④②③①⑥【解析】

（1）尿素中含有氮元素，屬于氮肥；故填：④；（2）二氧化碳是造成“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)；故填：②；（3）氮氣是空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)；故填：③；（4）塑料屬于有機合成材料；故填：①；（5）碳酸鈉俗稱純堿；故填：⑥。15、A都是物質(zhì)檢驗的實驗鐵（或Fe）【解析】

運用分類、類比法解答問題?！驹斀狻浚?）D實驗是用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體，與A歸為一類，分類依據(jù)是都是物質(zhì)檢驗的實驗。（2）從這個反應(yīng)可知鎳在金屬活動性順序中排在氫的前面，再從這個反應(yīng)可知，鐵比鎳的活動性強，而銅在金屬活動性順序中排在氫的后面，則在鐵、鎳、銅三種金屬中，活動性最強的金屬是鐵。鐵比鎳的活動性強，鋁比鐵的活動性強，所以鋁比鎳的活動性強，鋁絲和氯化鎳溶液反應(yīng)的化學方程式。【點睛】在金屬活動性順序中排列越前的金屬活動性越強，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。16、NaOH9H＋、Cl－、Na＋Cl-、Na+、H2O【解析】由圖示可知原甲溶液pH＞7，顯堿性，加入乙溶液后溶液pH逐漸減小直至pH＜7，所以可以斷定甲乙溶液，再由圖示可知當加入乙的量為9mL時，溶液pH=7；當溶液的pH=1.4時，溶液中的溶質(zhì)是應(yīng)該包括生成的物質(zhì)和剩余的物質(zhì)；根據(jù)復分解反應(yīng)的實質(zhì)：發(fā)生復分解反應(yīng)的兩種物質(zhì)在水溶液中相互交換離子，結(jié)合成難電離的物質(zhì)（如水）、難溶的物質(zhì)（即沉淀）或氣體，使溶液中離子濃度降低進行解答。解：由圖示可得：(1)甲溶液顯堿性是NaOH溶液，乙溶液顯酸性，是鹽酸溶液；

(2)當加入乙的量為9mL時，溶液pH=7，甲乙溶液恰好完全反應(yīng)；

(3)當溶液的pH=1.4時，溶液中的溶質(zhì)是應(yīng)該包括生成的物質(zhì)氯化鈉和過量的鹽酸。故溶液中存在的微觀粒子有：H＋、Cl－、Na＋；

(4)根據(jù)復分解反應(yīng)的實質(zhì)，圖中的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號為：Na+、Cl-、H2O。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管錐形瓶C2KClO32KCl+3O2↑②①③④氫氧化鈉溶液NaOH+HCl=NaCl+H2O濃硫酸干燥氣體b8.8g10%【解析】

（1）I是試管。Ⅱ是錐形瓶。（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的量以達到節(jié)約藥品的目的，所以應(yīng)該選用可以控制滴加速率且漏斗下端不需要淹沒在液面以下的分液漏斗進行控制實驗，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C．實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，是氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件寫生成氯化鉀和氧氣，對應(yīng)的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（3）排水法收集應(yīng)該：將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中，當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面正放在實驗臺上。所以操作的正確順序為②①③④；（4）實驗室常將鋅粒和鹽酸反應(yīng)生成的氣體通過如圖2得到較純凈的氫氣，由于氣體中混有氯化氫和水蒸氣，所以先用氫氧化鈉去除HCl，然后用濃硫酸干燥去除水蒸氣，所以M瓶中的溶液是氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O；N中的溶液是濃硫酸，其作用是干燥氣體。（5）若用E