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第頁共頁幼兒園大班語言教案《微笑的力量》教案名稱:《微笑的力量》教學目標:1.培養(yǎng)幼兒具備微笑的習慣和意識。2.幫助幼兒了解微笑的力量:積極向上、友善待人、增加親和力等。3.通過活動增強幼兒的表達能力和人際交往能力。教學準備:1.課件或圖片:展示微笑的各種場景。2.情感故事:《開心牙樂樂》。3.美術材料:彩紙、顏料、畫筆等。教學過程:引入活動:1.讓幼兒猜一猜今天要學什么內容,展示一些微笑的圖片或場景,引導幼兒回憶和表達與微笑有關的經歷。2.導入幼兒常見的微笑表情:開心的微笑、友好的微笑、感謝的微笑等。并與幼兒一起模仿這些表情。情感故事:1.介紹《開心牙樂樂》這個故事。講述故事中牙樂樂的微笑給他人帶來快樂,以及他因為微笑而獲得了友誼和幫助。2.和幼兒一起欣賞《開心牙樂樂》的圖片,引導幼兒感受故事中微笑的力量。3.與幼兒一起討論:微笑的力量體現在哪里?為什么微笑能夠讓人感到溫暖和快樂?活動一:微笑游戲1.將幼兒分為幾個小組,每個小組選出一位代表。2.為每個代表準備一張卡片,上面寫有一個與微笑相關的任務,例如:“給周圍的人微笑”、“和同學握手并微笑”等。3.每個代表按照卡片上的任務,在給定時間內完成任務,并回到小組。4.小組成員記錄自己代表的任務完成的情況,并給予獎勵或鼓勵?;顒佣何⑿Ξ嫯?.提供彩紙、顏料、畫筆等美術材料。2.引導幼兒用畫筆畫出他們心中的微笑,可以是自己微笑的形象、微笑的花朵等。3.鼓勵幼兒在畫面中展現微笑帶來的溫暖和快樂。4.幼兒完成畫作后,可以和同伴分享自己的作品,并互相贊美和鼓勵??偨Y活動:1.引導幼兒回顧今天的學習內容,讓他們說出微笑的力量以及如何運用微笑給別人帶來快樂。2.鼓勵幼兒自愿講述他們今天在學校和家里運用微笑的經歷,并給予熱情的表揚和鼓勵。3.提醒幼兒,無論遇到什么情況,都要記得微笑,這樣可以讓周圍的人感到快樂。課后延伸:1.每天在家里和幼兒園都要跟幼兒強調微笑的重要性,鼓勵他們在日常生活中多用微笑來與他人交流。2.鼓勵幼兒每天寫下自己給別人帶來微笑的經歷,并與家人分享。3.在每周的集會時,可以邀請幾個幼兒上臺分享他們用微笑給他人帶來快樂的經歷。評估方法:1.觀察幼兒在活動中的參與情況,檢查是否理解和掌握微笑的力量。2.通過幼兒的畫作和故事分享,評估他們對微笑的理解和運用能力。注意事項:1.教案中提到的故事和活動可以根據實際情況進行調整,以符合幼兒的認知發(fā)展和興趣特點。2.在引導幼兒對微笑的理解時,要注重肯定和贊美,鼓勵幼兒積極向上的
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