幼兒園大班語言教案《微笑的力量》

第頁共頁幼兒園大班語言教案《微笑的力量》教案名稱：《微笑的力量》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒具備微笑的習(xí)慣和意識。2.幫助幼兒了解微笑的力量：積極向上、友善待人、增加親和力等。3.通過活動增強幼兒的表達(dá)能力和人際交往能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課件或圖片：展示微笑的各種場景。2.情感故事：《開心牙樂樂》。3.美術(shù)材料：彩紙、顏料、畫筆等。教學(xué)過程：引入活動：1.讓幼兒猜一猜今天要學(xué)什么內(nèi)容，展示一些微笑的圖片或場景，引導(dǎo)幼兒回憶和表達(dá)與微笑有關(guān)的經(jīng)歷。2.導(dǎo)入幼兒常見的微笑表情：開心的微笑、友好的微笑、感謝的微笑等。并與幼兒一起模仿這些表情。情感故事：1.介紹《開心牙樂樂》這個故事。講述故事中牙樂樂的微笑給他人帶來快樂，以及他因為微笑而獲得了友誼和幫助。2.和幼兒一起欣賞《開心牙樂樂》的圖片，引導(dǎo)幼兒感受故事中微笑的力量。3.與幼兒一起討論：微笑的力量體現(xiàn)在哪里？為什么微笑能夠讓人感到溫暖和快樂？活動一：微笑游戲1.將幼兒分為幾個小組，每個小組選出一位代表。2.為每個代表準(zhǔn)備一張卡片，上面寫有一個與微笑相關(guān)的任務(wù)，例如：“給周圍的人微笑”、“和同學(xué)握手并微笑”等。3.每個代表按照卡片上的任務(wù)，在給定時間內(nèi)完成任務(wù)，并回到小組。4.小組成員記錄自己代表的任務(wù)完成的情況，并給予獎勵或鼓勵?；顒佣何⑿Ξ嫯?.提供彩紙、顏料、畫筆等美術(shù)材料。2.引導(dǎo)幼兒用畫筆畫出他們心中的微笑，可以是自己微笑的形象、微笑的花朵等。3.鼓勵幼兒在畫面中展現(xiàn)微笑帶來的溫暖和快樂。4.幼兒完成畫作后，可以和同伴分享自己的作品，并互相贊美和鼓勵?？偨Y(jié)活動：1.引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓他們說出微笑的力量以及如何運用微笑給別人帶來快樂。2.鼓勵幼兒自愿講述他們今天在學(xué)校和家里運用微笑的經(jīng)歷，并給予熱情的表揚和鼓勵。3.提醒幼兒，無論遇到什么情況，都要記得微笑，這樣可以讓周圍的人感到快樂。課后延伸：1.每天在家里和幼兒園都要跟幼兒強調(diào)微笑的重要性，鼓勵他們在日常生活中多用微笑來與他人交流。2.鼓勵幼兒每天寫下自己給別人帶來微笑的經(jīng)歷，并與家人分享。3.在每周的集會時，可以邀請幾個幼兒上臺分享他們用微笑給他人帶來快樂的經(jīng)歷。評估方法：1.觀察幼兒在活動中的參與情況，檢查是否理解和掌握微笑的力量。2.通過幼兒的畫作和故事分享，評估他們對微笑的理解和運用能力。注意事項：1.教案中提到的故事和活動可以根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整，以符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展和興趣特點。2.在引導(dǎo)幼兒對微笑的理解時，要注重肯定和贊美，鼓勵幼兒積極向上的