部編版七年級歷史(下)第3課-盛唐氣象同步訓(xùn)練及答案解析

第3課盛唐氣象一、選擇題1.曲轅犁反映了中華民族的創(chuàng)造力，不僅有著精巧的設(shè)計，精湛的技術(shù)，還蘊含著一些美學(xué)規(guī)律。曲轅犁制成于（）A.秦朝

B.漢朝

C.隋朝

D.唐朝2.下圖所示為我國古代發(fā)明的一種工具，“形似紡車，四周縛以竹筒，依靠水力旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動時，低則舀水，高則泄水，晝夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是（）A.交通運輸

B.紙張印刷

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D.陶器制作3.既是唐朝政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是國際性大都會的是（）A.長安 B.洛陽 C.揚州 D.咸陽4.A.唐三彩 B.白瓷 C.青瓷 D.景德鎮(zhèn)瓷器5.右圖所示文物可以直接印證唐代（）A.社會政治狀況 B.科舉選才標(biāo)準(zhǔn) C.思想開放程度 D.手工制作水平6.吐蕃是我國藏族的祖先。唐朝時，唐蕃關(guān)系友好。以下人物中，為唐蕃和睦作出重要貢獻(xiàn)的是（）A.文成公主 B.金城公主 C.王昭君 D.元昊7.A.漢武帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗8.下列哪一歷史事件體現(xiàn)了唐朝“開明的民族政策”（）A.遣唐使來華 B.玄奘西游天竺 C.文成公主入藏 D.鑒真東渡日本9.唐太宗在位期間吐蕃贊普松贊干布幾次派使者向唐求婚，唐太宗最終同意，此舉促進(jìn)了兩方的友好往來。材料說明唐太宗()A.不斷加強(qiáng)中外交流 B.加強(qiáng)了對西藏的管理

C.強(qiáng)化中央集權(quán) D.實行開明的民族政策10.“唐代有男女同服之俗，男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服”。材料直接反映出唐代（）A.經(jīng)濟(jì)的繁榮 B.文學(xué)藝術(shù)的興盛

C.政治的清明 D.社會風(fēng)氣的開放11.唐朝繪畫藝術(shù)成就斐然，如圖唐代名畫的作者是（）A.顏真卿

B.柳公權(quán)

C.閻立本

D.吳道子12.唐詩宋詞是中化民族的文化基因,為了弘揚民族文化,2016年2月中央電視臺推出了“中國詩詞大會”節(jié)日。在眾多唐代詩人中,詩作既豪邁飄逸又清新瑰麗,被稱為“詩仙”的是（）A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.王維13.唐詩宋詞是中華民族的文化堪因，中央電視臺推出了“國詩詞大會”節(jié)日。在眾多唐代詩人中，詩作反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，被稱為“詩圣”的是（）A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.蘇軾14.他是唐代書法家，他的字“方折峻麗，筆力勁健”。他是（）A.顏真卿 B.吳道子 C.柳公權(quán) D.閻立本15.據(jù)記載，文成公主入藏時，攜帶的嫁妝有釋迦佛像，360卷經(jīng)典，大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子，60種營造與工技著作，100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝（）A.對邊疆統(tǒng)治加強(qiáng) B.民族交融成為主流

C.經(jīng)濟(jì)文化的繁榮 D.開元盛世成就輝煌

二、非選擇題16.閱讀材料，完成下列要求。材料一：

（注：李隆基：“接管一個爛攤子，努力創(chuàng)造新紀(jì)元?！保┎牧隙禾瞥瘯r期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)成就對后世影響頗深。唐朝通過多次的對外交流，在周邊國家中產(chǎn)生了很大的影響，其中很多國家像日本等多次派留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和手工業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)，這些人回國后對本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了舉足輕重的作用。材料三：唐朝歷史無論在政治上，還是在經(jīng)濟(jì)、文化上都值得我們深深回味。……唐朝在“開元盛世”之后，急轉(zhuǎn)而下，走向衰敗，其發(fā)展軌跡所揭示的興衰成敗的歷史規(guī)律更值得我們深入學(xué)習(xí)與研究。（1）盡管李隆基接管的是“一個爛攤子”，但是他努力創(chuàng)造了一個“新紀(jì)元”，這個“新紀(jì)元”被稱為什么？

（2）材料二中，“唐朝時期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)成就”分別有哪些？（各舉1例即可）

（3）“其發(fā)展軌跡所揭示的興衰成敗的歷史規(guī)律”對當(dāng)今社會有何啟示？（答出兩點即可）

17.閱讀材料，完成下列要求。材料一：

舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。材料二：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。材料三：

圖1、圖2所示

材料四：唐太宗謂侍臣曰：“為政之要，唯在得人?！袼斡茫匾缘滦?、學(xué)識為本?！辈牧衔澹核畤喝臻L，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！幾蕴啤ぶ芸镂铩都暗谥{》（1）根據(jù)材料一，概括唐太宗上臺執(zhí)政后認(rèn)識到的問題。（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出唐朝實行的民族政策。（3）根據(jù)材料三，分別指出圖1、圖2唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具的名稱。（4）根據(jù)材料四，概括唐太宗的治國思想。結(jié)合所學(xué)知識，指出材料五反映的制度正式確立的標(biāo)志。（5）綜合上述材料，歸納唐朝興盛的因素（至少兩點）。答案解析一、選擇題1.【答案】D【解析】本題考查的知識點是盛唐的社會氣象。唐朝經(jīng)濟(jì)繁盛，農(nóng)具有了很大的改進(jìn)。唐朝人民發(fā)明了新的犁地工具曲轅犁，大大提高了生產(chǎn)效率。曲轅犁對現(xiàn)代農(nóng)具的設(shè)計仍有很大的借鑒意義。故選D。2.【答案】C【解析】依據(jù)“形似紡車，四周縛以竹筒，依靠水力旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動時，低則舀水，高則瀉水，晝夜不息，并能把低水引用到高地灌溉”及結(jié)合所學(xué)知識，筒車又叫水轉(zhuǎn)筒車，隨水流自行轉(zhuǎn)動，竹筒把水由低處汲到高處，便于灌溉，是一種農(nóng)業(yè)灌溉工具。說明了唐代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，故C正確。交通運輸與唐朝發(fā)明的新式灌溉工具——筒車不符，故排除A。紙張印刷與題干唐朝發(fā)明的新式灌溉工具——筒車不符，故排除B。陶器制作與“形似紡車，四周縛以竹筒，依靠水力旋轉(zhuǎn)”不符，故排除D。故選C。3.【答案】A【解析】依所學(xué)可知，唐長安城內(nèi)分為坊和市，分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)，唐都長安規(guī)劃整齊，是當(dāng)時世界上最大的城市，城北的大明宮含元殿，氣勢宏偉，富麗堂皇。它既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市，故A正確。

BCD三項均不符合題意，故排除BCD。故選A。4.【答案】C【解析】根據(jù)題干給出的越窯可知贊美是青瓷。陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品。故選C。5.【答案】D【解析】本題考查的是盛唐代手工制作水平。社會氣象唐舞馬街杯銀壺、唐三彩是唐朝的藝術(shù)珍品，反映了唐朝制瓷業(yè)發(fā)展的高超水平，體現(xiàn)了唐朝手工制作水平。故D正確。A項所述題干無體現(xiàn)。故A錯誤。B項所述與題干主旨無關(guān)。故B錯誤。依據(jù)歷史圖片信息不足以得出本項結(jié)論。故C錯誤。故選D。6.【答案】A【解析】本題主要考查唐朝的民族關(guān)系。唐太宗時期，將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。文成公主入藏，帶去了許多工藝品、谷物、菜籽、藥材、茶葉以及歷法、生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍，大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步，為唐蕃和睦作出了重要貢獻(xiàn)。故選A。7.【答案】C【解析】本題考查的是唐朝的民族關(guān)系和民族政策。唐太宗實行開明的民族政策，贏得北方各少數(shù)民族的擁戴，尊奉為各族的“天可汗”。故選C。8.【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝實行開明的民族政策。7世紀(jì)，松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些（今拉薩）。松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐朝求親。641年，唐太宗在位時，文成公主入藏和親，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。C符合題意。ABD三項表述的是唐朝的對外交往，不符合題意。故選C。9.【答案】D【解析】本題考查唐朝的民族交往與交融。唐太宗在位期間，實行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴。吐蕃贊普松贊干布幾次派使者向唐求婚，唐太宗最終同意將文成公主嫁給他，唐蕃和親促進(jìn)了兩方的友好往來，體現(xiàn)了唐太宗實行開明的民族政策，故D正確。A題干屬于民族關(guān)系，與外國無關(guān)，故A錯誤。B不符合題干主旨，故B錯誤。C與題干無關(guān)，故C錯誤。故選D。10.【答案】D【解析】據(jù)題干和所學(xué)可知，唐朝時期社會風(fēng)氣比較開放，社會充滿活力，人們多顯示一種昂揚進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。當(dāng)時的一些婦女受過詩書、音樂等教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動；社會風(fēng)氣兼容并蓄，人們在衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習(xí)俗的影響，剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時。故D正確。題干未體現(xiàn)唐朝經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)和政治方面的史實，故排除ABC。故選D。11.【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，吳道子被后世稱為“畫圣”，他的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河。吳道子筆下的人物，神情生動逼真，衣帶飄飄若飛，人們稱贊說“吳帶當(dāng)風(fēng)”，他的代表作品有《送子天王圖》等．題干圖片的唐代名畫的作者是吳道子，選項D符合題意。故選D。12.【答案】A【解析】本題考查李白。李白的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。故A正確。杜甫被稱為詩圣，故B錯誤。白居易是詩淺顯易懂，故C錯誤。王維屬于山水田園詩人，故D錯誤。故選A。13.【答案】C【解析】杜甫是唐朝現(xiàn)實主義詩人，生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代，他的詩感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語言精練凝重，有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，表現(xiàn)了高超的藝術(shù)技巧，被后人尊為“詩圣”?！叭簟薄ⅰ叭齽e”是杜甫的作品。杜甫的詩反映了那個復(fù)雜、動蕩的歷史時代，杜甫的詩，被后人稱為“詩史”。C符合題意。故選C。14.【答案】C【解析】隋唐書法，名家輩出，最著名的當(dāng)推顏真卿、柳公權(quán)和歐陽詢。柳公權(quán)博采眾長，別出新意，自成“柳體”．他的字方折俊麗，骨力勁健，后人把柳書與顏書并稱為“顏筋柳骨”。故選C。15.【答案】C【解析】本題考查唐朝的民族關(guān)系和民族政策。A不符合題干主旨，故排除A。B項說法不符合史實，故排除B。文成公主入藏時，攜帶的嫁妝有釋迦佛像、珍寶、經(jīng)典、金鞍玉轡、綢帛、種子、營造與工技著作、醫(yī)學(xué)論著等，豐富的嫁妝種類折射出唐朝經(jīng)濟(jì)文化的繁榮，故C正確。641年，唐太宗在位時，文成公主入藏，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，故排除D。故選C。

二、非選擇題16.【答案】（1）“開元盛世”。

（2）農(nóng)業(yè)方面：墾田面積逐漸擴(kuò)大；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了曲轅犁和筒車等生產(chǎn)工具；修建了很多水利工程。手工業(yè)方面：紡織業(yè)品種繁多，以絲織工藝水平最高，其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國；陶瓷業(yè)有重要發(fā)展，越窯的青瓷、邢窯的白瓷、唐三彩最為著名。

（3）啟示：國家統(tǒng)一、社會安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提；人才和制度是社會發(fā)展的條件和保證；統(tǒng)治者必須提高自身的執(zhí)政素質(zhì)?！窘馕觥浚?）本題考查“開元盛世”，要求運用所學(xué)分析解讀材料信息。唐玄宗李隆基前期注意撥亂反正，任用姚崇、宋璟等賢相，勵精圖治，他的開元盛世是唐朝的極盛之世．

（2）本題考查了唐朝時期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)成就，要求掌握基礎(chǔ)知識。結(jié)合所學(xué)列舉唐朝時期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)成就即可。如農(nóng)業(yè)方面：墾田面積逐漸擴(kuò)大；共修建了四十多處大型水利工程；農(nóng)耕技術(shù)有很大發(fā)展，制成曲轅犁和灌溉工具筒車；南方水稻廣泛采用育秧移植栽培，產(chǎn)量大大增加；蔬菜有許多新品種；茶葉在江南農(nóng)業(yè)中占重要地位；人們積極抗旱，治理蝗災(zāi)，抗拒天災(zāi)的能力增強(qiáng)。手工業(yè)方面：技術(shù)高超，絲織品的花色品種增多；陶瓷業(yè)有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為著名。

（3）本題考查古代王朝演變的啟示，要求綜合分析歸納。可以從國家統(tǒng)一、人才和制度、統(tǒng)治者執(zhí)政素質(zhì)等方面總結(jié)，答案不唯一，合理即可。17.【答案】（1）認(rèn)識到人民群眾力量的偉大。

（2）開明的民族政策。

（3）①曲轅犁；②筒車。

（4）①廣納賢才（或用人重視德才兼?zhèn)涞龋?/p>

②隋煬帝時，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。

（5）以民為本，關(guān)愛人民；民族關(guān)系和諧；對外開放；制度先進(jìn)；國家統(tǒng)一；重視文化教育，科舉取士；工具先進(jìn)，科技發(fā)達(dá)；任用賢才等等?！窘馕觥浚?）本題考查唐太宗的治國策略，要求運用所學(xué)解讀材料信息。根據(jù)材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”可知，唐太宗認(rèn)識到人民群眾力量的偉大。

（2）本題考查唐朝的民族政策，要求運用所學(xué)解讀材料信息；根據(jù)材料二“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”可知，唐朝實行開明的對外政策。

（3）本題考查唐朝的農(nóng)業(yè)，要求運用所學(xué)解讀材料信息。根據(jù)