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《an_en_in_un_ün》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入在進(jìn)修英語(yǔ)時(shí),我們經(jīng)常會(huì)遇到一些前綴,如an、en、in、un、ün等。這些前綴在詞語(yǔ)中起到了不同的作用,能夠改變?cè)~的意義和詞性。通過進(jìn)修這些前綴,我們可以更好地理解詞語(yǔ)的構(gòu)成和含義,提高我們的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解an、en、in、un、ün等前綴的意義和用法。2.學(xué)會(huì)通過前綴改變?cè)~的意義和詞性。3.掌握一些常見的詞匯,能夠正確運(yùn)用前綴進(jìn)行組詞。三、進(jìn)修內(nèi)容1.前綴an的意義和用法-an是一個(gè)否定性前綴,表示“不”、“無(wú)”。-例詞:anarchy(無(wú)政府狀態(tài))、anemia(貧血)2.前綴en的意義和用法-en是一個(gè)加強(qiáng)性前綴,表示“使……”、“使得……”。-例詞:enlighten(啟發(fā))、encourage(鼓勵(lì))3.前綴in的意義和用法-in是一個(gè)否定性前綴,表示“不”、“無(wú)”。-例詞:invisible(看不見的)、incorrect(不正確的)4.前綴un的意義和用法-un是一個(gè)否定性前綴,表示“不”、“無(wú)”。-例詞:unhappy(不快樂的)、unfair(不公平的)5.前綴ün的意義和用法-ün是一個(gè)否定性前綴,表示“不”、“無(wú)”。-例詞:ünfriendly(不友好的)、ünacceptable(不可接受的)四、進(jìn)修方法1.記憶詞匯:通過背誦和運(yùn)用例詞,加深對(duì)前綴的理解和記憶。2.組詞練習(xí):嘗試應(yīng)用an、en、in、un、ün等前綴,組成新的詞匯,加深對(duì)前綴的應(yīng)用能力。3.句子造句:嘗試在句子中應(yīng)用帶有前綴的詞匯,練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力。五、穩(wěn)固練習(xí)1.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)前綴,將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完備:-_____happy,_____correct,_____visible,_____fair,_____friendly2.請(qǐng)用所學(xué)前綴組成3個(gè)新詞,并寫出它們的意義。六、拓展延伸1.請(qǐng)嘗試尋找更多帶有an、en、in、un、ün前綴的詞匯,并嘗試在句子中運(yùn)用它們。2.請(qǐng)嘗試尋找其他前綴,并比較它們與an、en、in、un、ün的異同點(diǎn)。七、總結(jié)反思通過本節(jié)課的進(jìn)修,我們對(duì)an、en、in、un、ün等前綴有了更深入的了解,能夠更
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