《動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)人教鄂教版》

《動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入引言動(dòng)物是地球上最為豐富多樣的生物之一，它們在漫長的進(jìn)化過程中逐漸適應(yīng)了各種不同的環(huán)境。本節(jié)課我們將進(jìn)修動(dòng)物是如何對(duì)環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)的，了解它們在不同環(huán)境中的生存策略。二、目標(biāo)1.了解動(dòng)物在不同環(huán)境中的適應(yīng)能力；2.掌握動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)方式；3.能夠分析動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的原因。三、進(jìn)修內(nèi)容1.動(dòng)物的外部形態(tài)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；2.動(dòng)物的行為對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；3.動(dòng)物的生理特性對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。四、進(jìn)修任務(wù)1.觀察動(dòng)物在不同環(huán)境中的生存狀態(tài)，并記錄下來；2.分析動(dòng)物在不同環(huán)境中的適應(yīng)方式；3.思考動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的原因。五、進(jìn)修過程1.動(dòng)物的外部形態(tài)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)通過觀察不同動(dòng)物在不同環(huán)境中的外部形態(tài)，比如極地動(dòng)物的厚毛皮、沙漠動(dòng)物的長腿等，我們可以看出它們是如何通過外部形態(tài)來適應(yīng)環(huán)境的。2.動(dòng)物的行為對(duì)環(huán)境的適應(yīng)動(dòng)物的行為也是它們適應(yīng)環(huán)境的重要方式，比如鳥類的遷徙、猴子的攀爬等行為都是為了適應(yīng)不同環(huán)境的需求。3.動(dòng)物的生理特性對(duì)環(huán)境的適應(yīng)動(dòng)物的生理特性也在很大水平上影響著它們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，比如沙漠動(dòng)物的耐熱能力、水生動(dòng)物的呼吸方式等。六、拓展延伸1.請(qǐng)同硯們選擇一個(gè)動(dòng)物，分析其外部形態(tài)、行為和生理特性是如何幫助它適應(yīng)環(huán)境的；2.請(qǐng)同硯們就人類如何適應(yīng)環(huán)境進(jìn)行思考，與動(dòng)物的適應(yīng)方式進(jìn)行比較。七、總結(jié)歸納通過本節(jié)課的進(jìn)修，我們了解了動(dòng)物是如何通過外部形態(tài)、行為和生理特性來適應(yīng)不同的環(huán)境的。同時(shí)，我們也可以借鑒動(dòng)物的適應(yīng)方式，更好地適應(yīng)我們自己所處的環(huán)境。八、實(shí)踐應(yīng)用1.請(qǐng)同硯們選擇一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物，了解其生存環(huán)境以及適應(yīng)方式，并制作一份PPT進(jìn)行展示；2.請(qǐng)同硯們觀察身邊的動(dòng)物，分析它們是如何適應(yīng)我們所處的城市環(huán)境的。以上就是本節(jié)課的進(jìn)修