安徽省巢湖市柘皋中學2017-2018學年高一下學期期中考試語文試題

巢湖市柘皋中學2017—2018—2高一語文期中測試題第I卷（39分）選擇題答案寫在答題欄內(nèi)一、基礎知識和基本能力（30分）1．下列加線字的注音，全都正確的一項是A．敕（chì）造翠幄（wò）宸（chén）翰笑靨（yàn）B．炮烙（lào）商賈（gǔ）歆（xīn）享棧（zhàn）道C．捫參（shēn）猿猱（náo）跬（kuǐ）步遷謫（zhé）D．藩（pān）籬蛻（tuì）皮曳（yè）兵雞豚（tún）2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是A.寒暄殘羹冷炙走頭無路天有不測風云B.煙靄針砭時弊唉聲嘆氣失之毫厘，謬以千里C.崔嵬禮上往來百無聊賴項莊舞劍，意在沛公D.歆享迫不急待破釜沉舟桃李不言，下自成蹊3．下列各句中加線的詞，解釋有誤的一項是A．鄰國之民不加（更）少凡六百一十六言（字）B．填然鼓（動詞，擊鼓）之非能水（用做動詞，游水）也C．合從（通“縱”）締交贏糧而景（通“影”）從D．而恥（以……為恥，意動用法）學于師南（向南，動詞）取漢中4．下列句中沒有通假字的一句是A．好古文，六藝經(jīng)傳皆通習之B．則無望民之多于鄰國也C．合從締交，相與為一D．君子生非異也，善假于物也5．下列句中加線的虛詞意義和用法相同的一組是A．做《師說》以貽之鑄以為金人十二，以弱天下之民B．積土成山，風雨興焉神明自得，而圣心備焉C．鍥而不舍，金石可鏤棄甲曳兵而走D．曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。于其身也，則恥師焉6、下列各句中與例句句式特點相同的一項是例：然而不王者，未之有也。A．養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。B．不拘于時，學于余。C．蚓無爪牙之利，筋骨之強。D．句讀之不知，惑之不解。7．依次填入下列各橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是①盡管各套班子誓詞各異，但他們都一致＿＿要“忠于憲法”“廉潔奉公”“忠于職守”。②阿盟首腦會議的推遲或許能使人＿＿，認識到阿拉伯世界面臨的分歧和彌合這些分歧的迫切性。③這句話一出口，亂糟糟的會場立刻沉寂下來，人們＿＿不相信自己的耳朵，＿＿報以熱烈的掌聲。A．許諾驚醒首先/繼而B．承諾警醒先是/繼而C．許諾警醒首先/繼而D．承諾驚醒先是/繼而8、下列各句中帶橫線的成語使用正確的一項是A．這些大學的一些學生語文水平實在低劣，往往讓人貽笑大方，影響學校的聲譽。B．這種藥能治療心臟病，又沒有副作用，我們屢試不爽，你還有什么可以懷疑的呢？C．劉白羽的《長江三峽》描繪了一幅巧奪天工的自然圖景，瞿塘峽的雄，巫峽的秀，西陵峽的險，充分展現(xiàn)了造化的神奇。D．超級女聲周筆暢唱功很好，專家評價說，她在歌唱事業(yè)上會很有前途，一定會成為明日黃花。9、下列各句中沒有語病的一句是A．“福娃”的色彩與設計靈感來源于奧林匹克五環(huán)、中國遼闊的山川大地江河湖海和人們喜愛的動物形象，是北京2008年第29屆奧運會吉祥物。B．在最近報刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個十分有益的啟示：要形成一個良好的社會風氣，就必須加強國民素質教育。C．有關專家認為，“十美十丑”行為評選活動，是對青少年學生進行“八榮八恥”教育的一種好形式，對孩子養(yǎng)成正確的行為習慣具有重要的導向作用。D．目前學術法制教育存在著僵化、條文化、成人化的現(xiàn)象，急需培養(yǎng)和提高既懂教育又精通與未成年學生相關法律知識的專職教師。10．下列有關文學常識的解說，有誤的一項是A．《紅樓夢》是我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實主義作品，全書共一百二十回，前八十回為曹雪芹所著，后四十回為高鶚所續(xù)。B．《師說》的作者韓愈世稱“韓昌黎”，是唐代“古文運動”的倡導者，“文起八代之衰”被列為“唐宋八大家之首”。C．白居易，字樂天，號香山居士，唐代詩人，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”?！杜眯小罚ú⑿颍┦撬拈L篇敘事詩之一。D．魯迅，原名周樹人，有小說集《吶喊》《彷徨》，《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《祝?！肥恰秴群啊分械娜?。二．文言文閱讀閱讀下列語段，完成文后各題。（9分）國淵字子尼，樂安蓋人也。師事鄭玄。后與邴原、管寧等避亂遼東。既還舊土，太祖辟為司空掾屬，每于公朝論議，常直言正色，退無私焉。太祖欲廣置屯田，使淵典其事。淵屢陳損益，相土處民，計民置吏，明功課之法，五年中倉廩豐實，百姓競勸樂業(yè)。太祖征關中，以淵為居府長史，統(tǒng)留事。田銀、蘇伯反河間，銀等既破，后有余黨，皆應伏法。淵以為非首惡，請不行刑。太祖從之，賴淵得生者千余人。破賊文書，舊以一為十，及淵上首級，如其實數(shù)。太祖問其故，淵曰：“夫征討外寇，多其斬獲之數(shù)者，欲以大武功，且示民聽也。河間在封域之內(nèi)，銀等叛逆，雖克捷有功，淵竊恥之?！碧娲髳偅w魏郡太守。時有投書誹謗者，太祖疾之，欲必知其主。淵請留其本書，而不宣露。其書多引《二京賦》，淵敕功曹曰：“此郡既大，今在都輦，而少學問者。其簡開解年少，欲遣就師。”功曹差三人，臨遣引見，訓以“所學未及，《二京賦》，博物之書也，世人忽略，少有其師，可求能讀者從受之。”又密喻旨。旬日得能讀者，遂往受業(yè)。吏因請使作箋，比方其書，與投書人同手。攝案問，具得情理。遷太仆。居列卿位，布衣蔬食，祿賜散之舊故宗族，以恭儉自守，卒官。(選自《三國志?魏書?國淵傳》)11、對下列句子中加線詞的解釋，不正確的一項是A．太祖欲廣置屯田，使淵典其事典：主管B．五年中倉廩豐實，百姓競勸樂業(yè)勸：勸說C．其簡開解年少，欲遣就師簡：選擇D．祿賜散之舊故宗族，以恭儉自守，卒官。散：分發(fā)12、下列各句中加線的字，與例句中的“恥”字用法相同的一項是例句：雖克捷有功，淵竊恥之A．是故圣愈圣，愚愈愚B．序八州而朝同列C．吾從而師之D．天下云集響應13、下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．國淵為官時在太祖府上經(jīng)常直言正色地議論政事，直到退休辦事都毫無私心，一輩子保持著謙恭節(jié)儉的品德。B．國淵為太祖興辦屯田，從屯田項目的確定，民眾、官吏的安置，到官員政績的評定等都恪盡職守。僅五年，就成績斐然，頗受百姓歡迎。C．國淵不僅免除了叛亂者非首犯的死罪，而且還在破賊文書上如實地報送殺敵數(shù)量，因立戰(zhàn)功是在境內(nèi)平亂，國淵還為此感到恥辱。D．國淵在審理匿名信案件時，機智縝密,僅花了十來天的時間，就在都城里找到了引用《二京賦》的內(nèi)容寫匿名信誹謗朝政的人，弄清了全部的事實真相。第二卷（40分）三、14．把下列課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（2）不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士（3）故不積跬步，無以至千里15．閱讀下面這首唐詩，回答后面問題。早寒有懷孟浩然木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。（1）從詩中哪些地方可知作者寫此詩是在什么季節(jié)？（3分）（2）“我家襄水曲，遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵？透露出了作者怎樣的心情？（5分）16．補寫下列名句名篇中的空缺部分。（7分，每空1分）（1），以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）（2）寒衣處處催刀尺，。（杜甫《秋興八首》）（3），鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）（4）《錦瑟》尾聯(lián)兩句：，。（5）曰：“不可，，是亦走也。”《孟子?寡人之于國也》（6）蟹六跪而二螯，，用心躁也。（《荀子?勸學》）四、閱讀下面短文，回答17－20題。（16分）坦然看生活活著真叫累，有人這么感喟。活著真叫煩，更有人這么吁嘆?；钪娴拿利?，而我卻喜歡這么對生活綰結。尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn):生活在我的視野下呈現(xiàn)出與人的不同，不是生活賜予我有什么不同，卻僅僅是因為，在我的胸襟之中，盈盈地盛滿這么兩個字：坦然。我坦然。于是我心美麗。我心美麗。于是我的人生跟著美麗。曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷?給我的回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來一天的快樂！對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是快樂。坦然是一種失意后的樂觀。曾經(jīng)看到那些下零點班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想：怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀!給我的回答卻是：公主永遠只有一個。但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個公主也沒有哇!對織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上!坦然是沮喪時的一種調(diào)適。曾經(jīng)看到一個掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人燦然走過。我便想:這么幾十年這樣平平淡淡地走過，這老伯可說是這小城里生活得最不順心的一個了?給我的回答卻是:這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。坦然是平淡中的自信。忽然想起泰戈爾的最有名的一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”這不便是對“坦然”作了最好的詮釋?是的，許多的事得失成敗我們不可預料，也承擔不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂；許多的人我們捉摸不透防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設起屏障，我們不必計較，我們惟一能做的是，在我們必須面對他們的時候，奉上我們的真心，然后感銘自己的博大；許多的選擇如果能讓我們抓住，有可能抵達我們的成功，但我們一次次失卻機會，沒有關系，那只是命運剝奪了你活得高貴的權利，卻沒有剝奪你活得偉大的權利!記住：沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音!我們有美的胸襟，我們才活得坦然；我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。17．文章開頭的三個自然段在寫法上有什么特點，這樣寫有什么好處？(4分)18．文章出現(xiàn)了泰戈爾的詩句，它的含義與作用是什么？（4分）19．聯(lián)系全文，說說作者對生活的理解。（4分）20．下面對文意的理解，不確切的兩項是（5分）A．借助鮮明的意象表達深遠的意旨，是本文的一大特色。夕陽下，垂釣者釣回了一路的歡歌，失意長成了樂觀；朝霞中，紡織女工慵倦的臉上正編織著燦爛的笑靨，沮喪接納了調(diào)適；暮靄里，掃街老伯掃凈了一顆平常心，平淡飽蘊著自信。B．生活中每人都有自己的位置，每人都應該有自己的目標。作者勸喻我們不要做深邃的藍天，壯闊的大海，芬芳的原野；而應成為飄逸的白云，優(yōu)雅的小溪，翠綠的小草。因為平凡往往蘊涵著偉大。C．本文用凝練而生動的語言，表達了獨特、細膩的情感體驗，顯示了作者敏感的詩人氣質。正所謂：文章得失不由天，精思附會是關鍵，洞穿形象發(fā)神韻，妙筆生花意旨遠。D．全力以赴（對事），奉上真心（對人），勇于選擇、挑戰(zhàn)命運、把握機會，是我們應有的生活態(tài)度。只有這樣才能活得高貴，活得偉大。E．文章結構勻稱、句式對稱，情理流暢，主題深遠。在這里，樂觀的垂釣、愉悅的紡織和自信的掃街，三種坦然的形象，相互映襯，步步蓄勢，為其后的議論抒情，揭示文旨張本。五、語言運用(8分)21、學校研究性學習小組進行了一次“什么是幸福”的社會調(diào)查活動，請你根據(jù)隨機調(diào)查的10個行人的回答，寫出一條對幸福的調(diào)查結論。（3分）調(diào)查問題：什么是幸福調(diào)查記錄：（1）三輪車夫：有錢就是幸福。（2）忙的白領：有閑就是幸福。（3）下崗工人：有工作就是幸福。（4）失去雙親的人：父母在就是幸福。（5）撿破爛的人：多撿些垃圾就是幸福。（6）高考落榜生：考上大學就是幸福。（7）雙目失明的姑娘：能看見就是幸福。（8）椅上的癱瘓病人：站起來就是幸福。（9）高三老師：每周放一天假就是幸福。（10）小學生：媽媽能帶上我上公園玩就是幸福。調(diào)查結論不超過20字：22．下面是某投資咨詢公司的一則廣告，其中有些詞用得不得體，請你幫助修改。（5分）本公司歡迎各界朋友前來請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈《實用投資指南》一冊。要求：找出并改正用得不得體的詞語，寫入答題欄表中，至少寫出三個。六、作文（60分）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。辭書上說：命運是指生死、貧富和一切遭遇。有人說：命運是生命的一種運行方式。生命平常地運行，就是平常的命運；生命異常地運行，就是異常的命運；生命超常地運行，就是超常的命運。命運與環(huán)境有關，改變了環(huán)境，便能改變命運；命運與選擇有關，把握好選擇，也就把握好命運；命運與機遇有關，抓住了機遇，也便抓住了命運……也有人說：生死有命，富貴在天。生活中，你對“命運”有何認識，請以“命運與”為話題，寫一篇文章。注意：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字,不得抄襲。高一語文期中測試答題卡一、二、選擇題（39分，每小題3分）1～56～1011～13三、14、翻譯：（9分）(1)__________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________(3)__________________________________________________________________15．詩歌鑒賞（8分）(1)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)(2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5分）16．默寫（7分）（1），以手撫膺仰脅息。（李白《蜀道難》）（2）寒衣處處催刀尺，。（杜甫《秋興八首》）（3），鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）（4）《錦瑟》尾聯(lián)兩句：，。（5）曰：“不可，，是亦走也?！薄睹献?寡人之于國也》（6）蟹六跪而二螯，，用心躁也。（《荀子?勸學》）四、閱讀(17分)17．（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、（4分）_________________________________________________________＿＿___________________________________________________________________19、（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________20、（5分）________五、（8分）21、_________________________________________________________(3分)22.(5分)不得體的詞語改正23、作文（60分）高一語文必修3(期中)測試答案一.1.C2.B3.D4.A5.A6.D7.B（“許諾”是答應、應承，“承諾”是答應某項事一定照辦；“驚醒”指受驚動而醒來，“警醒”是警戒醒悟的意思；“首先”一般用于列舉，是“第一”的意思。）8.B9.C10.D二．11.B（勉勵）12.C意動用法（A形容詞作名詞；B使動用法，使……朝拜D名詞作狀語，像云一樣）13.A“直到退休后辦事都毫無私心”說法錯誤，正確的是“退朝后不私下議論朝政?！眳⒖甲g文國淵字予尼，樂安蓋縣人。被太祖皇帝任以司空—屬下的官職。每每在朝廷上議論政事，總是態(tài)度嚴肅，直言不諱，退朝后再不私下議論。太祖皇帝打算大力推行屯田措施，便讓國淵主管這項事務。國淵屢次陳述應當舍棄或增加的項目，考察土地，安置民眾，計算用人數(shù)量，安排設置官吏，明確訂立考核政績的條例。經(jīng)過五年的時間，就使糧倉豐實，百姓競相勉勵，愉快地耕種。太祖皇帝征討關中，任命國淵為居府長史。田銀、蘇伯在河間謀反，田銀等人被打敗后，他們的那些余黨，按律都應處斬。國淵認為這些人都不是首惡分子，于是奏請不要對他們執(zhí)行死刑。太祖皇帝準許了他的奏請。依靠國淵的奏請得以活命的有一千多人。以前，寫斬殺敵兵的奏章，往往以一當十，到了國淵上報斬殺敵兵首級的數(shù)量時，則按實數(shù)上報。太祖皇帝詢問原因，國淵回答說：“征討境外敵寇時，多報斬殺捕獲敵兵的數(shù)量，是想