昆明理工大學-電子實習報告

昆明理工大學電子實習報告實習題目：電子電路的仿真及MF47型萬用表組裝學院：電力工程學院班級：2012級電氣工程及其自動化姓名：學號：學期：2013—2014學年短后學期時間：2014年9月1日—9月12日目錄一、實習目的 3二、實習內(nèi)容 3三、實習過程 31、簡易電子琴仿真電路設計 32、MF47型萬用電表的安裝及調(diào)試 8四、問題解決及最終完成情況 9五、實習心得 10六、附錄 12

一、實習目的通過對實際應用電路的制作，培養(yǎng)學生根本的實驗制作技能，訓練其實踐動手能力，啟發(fā)學生在實踐活動中的工程意識。掌握電阻、電容、二極管等電子元件的識別方法、萬用表的組裝及焊接的根本方法和技巧。了解帶充電功能的可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的根本原理。學會繪制電路原理圖和印刷電路板圖的根本方法和技巧。增強同學們的動手能力。掌握理論知識與實際相結(jié)合的方法與技巧。讓同學更加明確所學知識的用途及實際應用。激發(fā)同學們對知識學習的積極性。二、實習內(nèi)容1、帶充電功能的可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的排版2、萬用電表的焊接、安裝及調(diào)試三、實習過程1.簡易電子琴仿真電路設計簡易電子琴電路，由7個按鍵實現(xiàn)1、2、3、4、5、6、7簡易發(fā)音，1對應264Hz正弦波、21對應297Hz正弦波、3對應330Hz正弦波、4對應352Hz正弦波、5對應396Hz正弦波、6對應440Hz正弦波、7對應495Hz正弦波。電路原理電路框圖功率放大電路路u功率放大電路路uo1-uo7uo8可產(chǎn)生7個不同頻率的正弦波發(fā)生器揚聲器RC橋式振蕩電路及頻率選擇RC橋式振蕩電路可以選出特定頻率的信號。具體實現(xiàn)過程的關(guān)鍵是RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡，其理論推導如下：當時，輸出電壓的幅值最大，并且輸出電壓是輸入電壓的，同時輸出電壓與輸出電壓同相。通過該RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡，可以選出頻率穩(wěn)定的正弦波信號，也可以通過改變R、C的值，選出不同頻率的信號。本實驗通過改變電阻R的值來改變選頻網(wǎng)絡選出的頻率，從而得到不同頻率的信號，進而通過音頻輸出設備輸出不同頻率的聲音。振蕩條件自激振蕩條件上圖所示為含外加信號的正弦波振蕩電路，其中A，F(xiàn)分別為放大器回路和反應網(wǎng)絡的放大系數(shù)。圖中假設去掉Xi，由于反應信號的補償作用，仍有信號輸出。假設，可得自激振蕩電路。自激振蕩必須滿足以下條件：1．振幅條件：2.相位調(diào)節(jié)：，起振條件自激振蕩的初始信號一般較小，為了得到較大強度的穩(wěn)定波形，起振條件需滿足|AF|>1。在輸出穩(wěn)定頻率的波形前，信號經(jīng)過了選頻和放大兩個階段。具體來說，是對于選定的頻率進行不斷放大，非選定頻率的信號進行不斷衰減，結(jié)果就是得到特定頻率的穩(wěn)定波形。參數(shù)推導那么由式(8)及起振條件|A·F|>1，可得：所以RF1，RF2和Rf的選取應滿足式(9)，但實際取值時，應讓RF1略小于Rf。RF2的取值也應適當，以滿足式(6)，實現(xiàn)自激振蕩。式中RF1，RF2依次對應于仿真圖中的R10和R9.經(jīng)過推導得到仿真原理圖中R0=35400，R1=28720，R2=22680，R3=19890，R4=15750，R5=12960，R6=10000，R7=8800。說明：實際仿真的結(jié)果所對應的電阻值有些誤差三、輸出信號說明uo1~uo7是7個按鈕控制的RC正弦波發(fā)生電路，每按一個按鈕產(chǎn)生一個音調(diào)；uo8是有甲乙類互補功率放大電路，由其對音調(diào)信號放大后推動揚聲器發(fā)聲。仿真電路設計圖(見附錄)仿真電路運行經(jīng)過正弦振蕩電路產(chǎn)生固有頻率的正弦波，即所需音調(diào)的正弦波，經(jīng)過功放率放大器后還是得到正弦波，在此根底上，信號得到加強，即可通過喇叭輸出聲音信號。依次關(guān)閉1—8開關(guān)，可依次得到下面各頻率對的音調(diào)

仿真結(jié)果分析本實驗先是利用RC振蕩電路起振，產(chǎn)生正弦波信號，然后通過RC選頻網(wǎng)絡進行選頻，最后經(jīng)過LM324放大后輸出到音頻設備及得到不同頻率的聲音。本實驗仿真得到的波形為方波〔觀察示波器輸出波形可知〕，并且在零刻度線的上下局部是對稱的。當開關(guān)從R0到R7依次閉合時，串聯(lián)進電路中的電阻依次減小，因此有公式：可得，振蕩電路產(chǎn)生的信號的頻率依次增大，選出的信號的頻率也依次增大MF47型萬用電表的安裝及調(diào)試萬用表是一種多功能、多量程的便攜式電工儀表,一般的萬用表可以測量直流電流、交直流電壓和電阻，有些萬用表還可測量電容、功率、晶體管共射極直流放大系數(shù)hFE等。MF47型萬用表具有26個根本量程和電平、電容、電感、晶體管直流參數(shù)等7個附加參考量程，是一種量限多、分檔細、靈敏度高、體形輕巧、性能穩(wěn)定、過載保護可靠、讀數(shù)清晰、使用方便的新型萬用表。萬用表是電工必備的儀表之一，每個電氣工作者都應該熟練掌握其工作原理及使用方法。通過本次萬用表的原理與安裝實習，要求學生了解萬用表的工作原理，掌握錫焊技術(shù)的工藝要領(lǐng)及萬用表的使用與調(diào)試方法。MF47型萬用電表原理圖〔見附錄〕組裝過程：1.按照實驗原理圖，分別將每個電阻焊接到線路板上。2然后焊接4個二極管和電容。注意二極管和電容的正負極性。3.根據(jù)裝配圖固定4個支架，晶體管插座，保險絲夾，零歐姆調(diào)節(jié)電位器和蜂鳴器。4．焊接轉(zhuǎn)換開關(guān)上交流電壓檔和直流電壓檔的公共連線，各檔位對應的電阻元件及其對外連線，最后焊接電池架的連線。至此，所有的焊接工作已完成。5．檢查、核對組裝后的萬用表電路，底板裝進表盒，裝上轉(zhuǎn)換開關(guān)旋紐。調(diào)試過程：首先查看自己組裝的萬用表的指針是否對準零刻度線，如果沒有對準，那么進行機械調(diào)零。然后裝入一節(jié)1.5伏的二號電池和一節(jié)9伏的電池。1.檔位開關(guān)旋鈕打到BUZZ音頻檔，在萬用表的正面插入表筆，然后將它們短接，聽是否有鳴叫的聲音。如果沒有，那么說明安裝的蜂鳴器線路有問題。2.檔位開關(guān)旋鈕打到歐姆檔的各個量程，分別將表筆短接，然后調(diào)節(jié)電位器旋扭，觀察指針是否能夠指到零刻度線。3.檔位開關(guān)旋鈕打到直流電壓2.5伏檔，用表筆測量一節(jié)1.5伏的電池，在表盤上觀察指針的偏轉(zhuǎn)是否正確。4.檔位開關(guān)旋鈕打到直流電壓10伏檔，用表筆測量一節(jié)9伏的電池，在表盤上觀察指針的偏轉(zhuǎn)是否正確。5.檔位開關(guān)旋鈕打到交流電壓250伏檔，用表筆測量插座上的交流電壓。6.檔位開關(guān)旋鈕打到*10K歐姆檔，測量一個6.75M的電阻。7.然后依次檢測其它歐姆檔位。先就是認識里面的電子元器件。按照電阻上的色環(huán)，我把電阻按順序排列了一下，貼在了一張紙上。方便焊接時的取用。然后我取出電刷，把電刷四周都卡入電刷安裝槽內(nèi)，用手輕輕按下,接下來焊接的是電阻和分流器。一個一個按照電路圖上表示的焊接，焊完順便把多余的腳剪掉了。焊完電阻，接著焊電位器、電解電容、保險絲座、二極管和輸入插座。電解電容和二極管有正負極之分，焊接時要區(qū)分正負極。二極管涂有灰色一頭的是負極，電解電容長腳的那頭是正極。最后焊接的是導線和電池夾正負極。焊接結(jié)束時把保險絲管插入保險絲座。裝上電池和后蓋，將紅黑表筆分別插入“+”“-”極，檔位開關(guān)旋至歐姆檔，紅黑表筆靠在一起，觀察指針是否轉(zhuǎn)動，并微調(diào)校旋鈕進行校零。四、問題解決及最終完成情況在萬能表的安裝過程中遇到問題有:首先，工具實用不夠熟練。然后就是電阻的阻值讀取不夠迅速，有時會出現(xiàn)都市錯誤的情況。焊接時由于初次接觸，不怎么精細.還有我的表不管你怎么轉(zhuǎn)，表頭始終不轉(zhuǎn)，最終于發(fā)現(xiàn)旋鈕沒按緊，電刷沒和電路板接觸。處理完后，發(fā)現(xiàn)我的萬用表在歐姆檔時不能調(diào)零，直流電壓檔是好的。我拆下電路板，觀察電位器的三個腳，我認為是某個腳虛焊了，于是我把三個腳的焊錫又融了下，待凝固后裝好。試了下，可以調(diào)零了。但過了會，我發(fā)現(xiàn)指針不轉(zhuǎn)了。拆下電路板，看了下，想了會，估計是電位器那接觸不良。他就把每個焊點都又焊了下，尤其是電位器那，他從腳的反面又加了點焊錫，裝上后終于沒了前的問題。老師驗收后表還蠻準的，誤差很小。焊接一個好的焊點，首先應該注意在使用電烙鐵前，應該在烙鐵加熱的過程中給烙鐵頭鍍錫，元件的外表沒有氧化層。焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒鐘后，送焊錫絲，觀察焊錫量的多少，不能太多，也不能太少，應該根據(jù)焊點的大小適當?shù)乃秃稿a。當焊錫熔化，發(fā)出光澤時，應立即將焊錫絲移開，再將電烙鐵移開。在移開電烙鐵時，應該注意將電烙鐵沿著元件的引腳向上抬起，這樣便可以形成一個光亮的三角形，焊點也不會偏位。如果焊點送錫太少，應該再次送錫，這時不宜加太多的錫。這樣，焊接時便可以焊接出一個好的焊點。，焊接時應根據(jù)不同的焊接對象，確定不同的焊接時間。對于元件，焊接時間過長，會燙壞它，使印刷板上的銅箔翹起，時間過短，會造成加熱不充分，焊劑作用不夠，焊點強度降低，造成虛焊。一般焊接時間控制在3秒鐘左右為宜，假設是導線、金屬等焊接，時間可相對長些。最終結(jié)果，測量電壓功能出現(xiàn)問題，肯能是因為里面?zhèn)€別焊點連在一起了，以后應該注意盡量不要送入過的錫，不然在焊點接近的地方容易出現(xiàn)連接，如果出現(xiàn)這種情況，應該用松香劃開連接的地方。在焊接的過程中，不要反復焊同一個地方，容易把焊盤弄壞。注意二極管和電容等器件的正負極，不要裝反。當然在簡易電子琴仿真電路設計的制作過程中也遇到了很多麻煩，剛剛開始的時候，由于沒看清楚要求的是正弦波振蕩電路，做成了方波，發(fā)現(xiàn)了這個問題后，我又改研究正弦波振蕩電路，正弦波振蕩電路遇到了很多麻煩，開始不知道怎樣調(diào)節(jié)失真，在自己的摸索下，終于找到了問題的所在，解決這一問題后，突然發(fā)現(xiàn)頻率計數(shù)器沒有讀數(shù)，在自己修改了屢次后還是無法解決問題，后來在老師的幫助下，調(diào)節(jié)了頻率計數(shù)器上的靈敏度，順利的解決這一問題。在老師和同學的幫助下最終順利地完成了這個實驗，最終的結(jié)果也得到了老師的肯定，實驗順利結(jié)束。實習心得“致用”這句話中蘊涵的深刻理這周的電子實習有兩個內(nèi)容:第一，簡易電子琴的仿真電路設計。我們對Multisim有了一定的了解和認識，掌握了該軟件的根本操作。在實習的過程中，有過許多錯誤的操作，在這次設計中還是走了很多彎路，運用Multisim軟件不熟悉，但在老師的指導下以及同學的幫助下，現(xiàn)在根本能夠熟練運用。通過本次實習，我明白了Multisim的許多用途，特別是在仿真領(lǐng)域里的運用。Multisim軟件對以后我們電自專業(yè)課的學習具有很大的輔助作用，當然，這幾天的學習并不能完全掌握Multisim，我們只是初步掌握了它的根本功能，它的其它功能我希望能在以后的學習中逐步掌握。相信在以后我能熟練地掌握這一軟件。在拿到題目之后，我看到簡易電子琴的設計，而且題目當中也提示了用RC振蕩電路，所以以這個為切入點我開始了原理的設計。在模電課程的第九章我們學過了正弦波信號產(chǎn)生電路，所以我就從書本當中尋找相關(guān)的知識點，看到RC正弦波振蕩電路是一個很好的剛剛開始的時候，由于沒看清楚要求正弦波輸出，做成了方波，發(fā)現(xiàn)了這個問題后，我又改研究正弦波振蕩電路，正弦波振蕩電路遇到了很多麻煩，開始不知道怎樣調(diào)節(jié)失真，在自己的摸索下，終于找到了問題的所在，解決這一問題后，突然發(fā)現(xiàn)頻率計數(shù)器沒有讀數(shù)，在自己修改了屢次后還是無法解決問題，后來在老師的幫助下順利的解決這一問題。這個過程當中，我們加深了對知識點的理解。在這個過程當中我們也明白了合作的重要性，雖然原理大家都懂，但是在當今時代合作的優(yōu)越性遠遠勝過個人的戰(zhàn)斗。我明白了把理論運用于實際比單單學習理論知識更重要，因為在平時的學習過程當中我們只是把知識點一學，覺得懂了會做題了就一切無憂了，可是在這次設計的過程當中發(fā)現(xiàn)這是遠遠不夠的。在設計的過程當中還是有很多不會的，而且就算會但是有很多地方還的注意到實際的應用性以及節(jié)省性。畢竟實際當中是需要利益的最大化，所以還是要學會很多的技巧。之所以這次設計不完整在于我的實際應用太少了，對于很多的東西還不懂，想這對于以后的學習很有幫助。第二個內(nèi)容是MF47型萬用表制作，通過為期兩天的制作，讓我了解了萬用表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和它的工作原理。 電子實習提高了我們的動手能力，它將我們的理論知識應用于實際，見到了在書本中念了無數(shù)次的電阻、電容的廬山真面目。與此同時，我們還面臨更大的挑戰(zhàn)，最深的體會就是實踐要比課堂理論的學習要難的多。因為理論學習可能只是一道題，一個公式就能解決的事情，而在我們的實踐當中，即使自己明白實踐的操作過程，但是那離成功還差得很遠。因為要想在實踐中成功，我們必須學會謹慎，認真。 通過理論與實踐相結(jié)合，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能能多的學一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。電子實習中，我學會了認識一些根本的元器件，如電阻、二極管、電容等等。并且對元器件的檢測也有了初步的了解。如：可以根據(jù)電阻元件上的色環(huán)讀出電阻的阻值，二極管的極性的簡單識別，電容的分類等。除此之外，我還學會了使用萬用表和制作調(diào)試萬用表。如測電阻、測電流、測直流電壓、測交流電壓、測通路、測三極管的極性、萬用表的內(nèi)部接線和元器件的分配、使用電烙鐵和錫焊技術(shù)的練習。通過這次電子實習，我體會到動手能力的重要，獨立解決問題的重要性。特別是在安裝萬用表的時候，常常會遇到一些意想不到的問題，如：焊接過程中出現(xiàn)漏焊、虛焊、假焊的現(xiàn)象及接錯元件等等，而像