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文檔簡介

《交際與交際技巧》作業(yè)設計方案一、教學目標1.培養(yǎng)學生良好的交際能力，提高學生的交際技巧和溝通能力。2.使學生了解不同的交際方式和技巧，提高他們的社交能力。3.激發(fā)學生對交際進修的興趣，增進他們積極參與社交活動。二、教學內容1.交際的觀點和重要性2.有效的交際技巧與方法3.不同場合下的交際技巧4.提高自大心和自我表達能力5.交際中的禮儀和規(guī)范三、教學方法1.講授法：通過教師講解和案例分析，讓學生了解交際的重要性和技巧。2.討論法：組織學生進行小組討論，分享彼此的交際經(jīng)驗和技巧。3.角色扮演法：讓學生在模擬的情境中進行角色扮演，提高他們的實際操作能力。4.案例分析法：通過分析真實案例，引導學生思考如何應對各種交際挑戰(zhàn)。四、教學活動設計1.教室講解：教師介紹交際的重要性和技巧，引導學生思考如何提高自己的交際能力。2.小組討論：學生分成小組，討論在不同場合下如何進行有效的交際，分享自己的交際經(jīng)驗。3.角色扮演：學生在教室上進行角色扮演，模擬各種社交場合，提高他們的應變能力。4.案例分析：教師給學生提供一些真實的交際案例，讓學生分析并提出解決方案，加深他們對交際技巧的理解。五、評判方式1.教室表現(xiàn)：包括主動參與討論、角色扮演表現(xiàn)等。2.作業(yè)表現(xiàn)：完成相關作業(yè)和案例分析。3.考試成績：期末考試包括選擇題、填空題和問答題等形式，考查學生對交際的理解和應用能力。六、教學資源1.教材：《交際與交際技巧》2.多媒體設備：用于播放相關視頻和案例分析3.案例資料：提供真實的交際案例，供學生分析和討論七、教學進度安排第一周：交際的觀點和重要性第二周：有效的交際技巧與方法第三周：不同場合下的交際技巧第四周：提高自大心和自我表達能力第五周：交際中的禮儀和規(guī)范八、總結與展望通過本次課程的進修，置信學生們能夠提高自己的交際能力和技巧，更加自大地與他人交流和溝通。希望學生們能夠在平時生活中運用所學的知識，不息提升自己的社交能力，成為更加優(yōu)秀的人才。同時，我們也會不息完善教學內容和方

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