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作業(yè)涉及教科書(shū)版本:外研版三年級(jí)起點(diǎn) 年級(jí)及次六級(jí)冊(cè)作業(yè)涉及單元、章節(jié)(或主題、任務(wù)):M4U1Myballonsareflyingaway!5“can第1課時(shí)使用時(shí)段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖使用者預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)預(yù)估復(fù)習(xí)舊句型“CanIhelpyou?”并能做出回答.參考答案:Yes,Iwanttobuy...Yes,please...分。學(xué)生5分鐘0.99基礎(chǔ)性作業(yè)課前發(fā)展性作業(yè)1.仔細(xì)思考預(yù)習(xí)課文,看看發(fā)生了什么事情。參考答案:Damingwillhaveabirthdayparty,soSimon’smotherbuysmanythings.2請(qǐng)給大明畫(huà)一個(gè)生日蛋糕并涂上喜歡的顏色。參考答案:考查學(xué)生學(xué)科綜合能力。學(xué)生13分鐘0.98讀一讀,選出正確的句子。Daming:Where’syourmum?Simon:She’satthesupermarket.She’sbuyingthingsforyourbirthday.Daming:AmIgoingtohaveabirthdayparty?Simon:Yes,youare!Later...Simon’smum: Icarryeverything!Simon: I’monthephone.Daminng: IcancarrythisSimon’smum:Thankyou,Daming.Simon’smum:Becareful.That’sthecake.Ohdear! Daming:Simon,eandhelpus!Simon’smum: Simon:Butlookattheballoons.Theysay,”HappyBirthday,Daming!”A:TheballonsareflyingB:Icanhelpyou.C:TheorangesareD:Whocanhelpme?E:Sorry,Ican’t.參考答案:DEBCA學(xué)習(xí)學(xué)生5分鐘0.98理解本課新知,把新知基礎(chǔ)融入性作練習(xí)業(yè)中,鍛煉了學(xué)生讀的能力,同時(shí)課中也為學(xué)生的語(yǔ)言組織能力打下基礎(chǔ)根據(jù)本課內(nèi)容圍繞“help”這個(gè)主題總結(jié)當(dāng)我們需要幫助時(shí)和當(dāng)別人需要幫助時(shí)可以用到的句子。完成思維導(dǎo)圖。學(xué)生學(xué)生8分鐘0.97能識(shí)別、提煉、概括語(yǔ)發(fā)展篇的關(guān)鍵性作信息業(yè)、主參考答案:要內(nèi)容、主題意義和觀點(diǎn)。通過(guò)思維導(dǎo)圖學(xué)生能總結(jié)如何在情境中尋求幫助和提供幫助作業(yè)一1.英漢對(duì)對(duì)碰。( )1.supermaket( )2.balloon( )3.flyaway( )4.carry( )5.onthephone( )6.becareful參考答案:B E C D AA.小心,當(dāng)心B.超市飛走E.氣球F.打第一學(xué)生4分鐘0.98題旨在復(fù)習(xí)本課重點(diǎn)單基礎(chǔ)詞。性作業(yè)作業(yè)二單項(xiàng)選擇.1、Whocanhelp ?( )A.he B.we C.me. D.2、Whatare doing?( )A.it B.they C.he3、Thegirlcan't thewindow.( )A.open B.opens C.4、Thekiteis .A.flyingaway B.flyaway C.fliesaway5、Listen!Aboybehindthewall.( A.singing B.issinging C.6、—Cansheeatanapple?— A.Yes,youcan. B.No,sheC.Yes,sheis.B.參考答案:C B A A B B第二學(xué)生6分鐘0.98題旨在復(fù)習(xí)本課兩課后個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和情態(tài)動(dòng)詞“can”的運(yùn)用。作業(yè)一看圖寫(xiě)句子。例如:A:MybooksareWhocanhelpme?B:Sorry,IC:Icanhelp 參考答案:A:Mykiteisfallingaway.Whocanhelpme?B:Sorry,Ican’t.C:Icanhelpyou.本題學(xué)生5分鐘0.96旨在復(fù)習(xí)本課重點(diǎn)句子發(fā)展的運(yùn)用,性作訓(xùn)練業(yè)學(xué)生的寫(xiě)作能力。作業(yè)二本題學(xué)生5分鐘0.96一人模仿某種動(dòng)物做某事,他人猜測(cè)是何種動(dòng)訓(xùn)練物,并描述其正在進(jìn)行的動(dòng)作。學(xué)生動(dòng)手參考

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