浙江省舟山市普陀區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)模擬試題含解析

浙江省舟山市普陀區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮骰蛩迷噭〢區(qū)分NH4NO3、NaOH粉末加水感受溫度變化B區(qū)分硬水和軟水加肥皂水C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量的鐵粉，過濾D除去CO中的CO2通過灼熱的CuOA．A B．B C．C D．D2．某同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖象是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是A．裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B．一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C．用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣D．過氧化氫和二氧化錳制取氧氣3．下列物質(zhì)中酸性最強(qiáng)的是（）A．蘋果汁 B．牛奶 C．肥皂水 D．爐具清潔劑4．下列四組實(shí)驗(yàn)中，不能體現(xiàn)酸的通性的是()A． B．C． D．5．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和6．“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)，火勢(shì)較大，應(yīng)撥打119火警電話并采取必要的自救措施B．使用含氟牙膏可以防治氟斑牙和氟骨病C．元素周期表中的各種元素都是人體所必需的D．人體缺少維生素A會(huì)患?jí)难?．為保護(hù)水資源，下列做法不合理的是（）A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B．加強(qiáng)對(duì)水資源監(jiān)測(cè)C．生活污水集中處理后排放D．園林花圃采用大水漫灌8．利用下表中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說法不正確的是()實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟①將a試管充滿二氧化碳，b試管加入紫色石蕊溶液（K處于關(guān)閉狀態(tài)）②密閉下，用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出A．用針筒將部分二氧化碳抽出，a試管中氣體分子間間隔變大B．打開K，b試管中的液體顏色變紅C．打開K，導(dǎo)管E內(nèi)液面上升D．打開K，發(fā)生反應(yīng)：H2O+CO2==H2CO39．把一定質(zhì)量的鋅粉放入Cu（NO3）2溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生。下列對(duì)于濾渣的說法正確是A．只有Cu B．只有ZnC．一定有Zn和Cu D．一定有Cu，可能有Zn10．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，由此得到的結(jié)論正確的是()A．30℃時(shí)，不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液B．50℃時(shí)，乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C．一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似D．50℃時(shí)，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會(huì)析出晶體11．對(duì)下列實(shí)際問題或?qū)嶒?yàn)的解釋正確的是A．甲圖：人用力推箱子，即使箱子未動(dòng)人對(duì)箱子也做了功B．乙圖：漁民叉魚時(shí)，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置——利用了光的反射原理C．丙圖：可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳D．丁圖：蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺12．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（）A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 B．過濾C．比較鋅和鎂的活動(dòng)性 D．測(cè)定空氣中氧氣含量二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：碳在氧氣中充分燃燒__________；鋅和稀硫酸反應(yīng)__________；碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)__________。14．打籃球是同學(xué)們喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。如圖所示是一種籃球架與籃球的材質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：籃球材料PU（聚氨酯）是一種有機(jī)合成材料，如圖其余材料中，也屬于有機(jī)合成材料的有_____?；@球圈與籃板的邊框，我們常用的防銹措施是_____。很多同學(xué)喜歡在打完籃球之后，喝一口冰爽的碳酸飲料，發(fā)現(xiàn)會(huì)不自覺地打嗝，其主要原因是碳酸飲料進(jìn)入人體后_____?？茖W(xué)研究證明大量飲用碳酸飲料對(duì)青少年身體不利，它主要影響骨骼中_____元素的平衡，為骨質(zhì)疏松、骨折埋下伏筆。15．請(qǐng)回憶“粗鹽提純”的活動(dòng)與探究并回答下列問題：（1）為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂（泥沙已除去），可進(jìn)行如下操作：①加水溶解②加過量的_____溶液③過濾④加入適量的鹽酸，順序不能交換的原因是_____。（2）蒸發(fā)濾液的過程中，下列操作正確的是_____。A把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱B開始析出晶體后用玻璃棒攪拌C蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱D待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱16．圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)開____．t1℃時(shí)，將10gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取的方法是_____（任填一種方法）．現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量②溶液中KNO3的質(zhì)量③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④30℃時(shí)KNO3的溶解度⑤溶液的質(zhì)量Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有_____（填序號(hào)，下同）．Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖分別回到問題如圖I，已知：SO2氣體是空氣的污染物之一，和CO2性質(zhì)相似。如圖所示，水槽中盛有紫色石蕊試液，將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，試管內(nèi)液體都變成紅色。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以得出SO2氣體一條物理性質(zhì)____。寫出SO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___。SO2氣體也能使澄清石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。如圖II，向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH溶液，測(cè)得燒杯中溶液的pH變化如圖所示。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____。C點(diǎn)處溶液中存在的離子有___。18．在研究化學(xué)變化過程中的能量變化時(shí)，進(jìn)行如下兩個(gè)放熱實(shí)驗(yàn):（1）兩實(shí)驗(yàn)中均觀察到固體溶解并放熱，其中鎂帶表面還會(huì)產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是_________；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)燒杯，只得到無色溶液，該溶液中一定含有的溶質(zhì)是_________；（3）要確定燒杯中的溶液里可能含有的溶質(zhì)時(shí)，可選用下列物質(zhì)中的_________。AMgBNa2CO3CNaOHD酚酞溶液四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為確定失去標(biāo)簽的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，化學(xué)小組同學(xué)取50g該鹽酸，向其中加入50g硝酸銀溶液，二者恰好完全反應(yīng)，過濾后稱得濾液的質(zhì)量為85.65g。（溫馨提示：HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3）請(qǐng)計(jì)算：反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是______g。該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）______

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、NH4NO3、NaOH粉末溶于水分別吸熱、放熱，使溫度升高降低、升高，可以鑒別，故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確；C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確；D、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、A【解析】

A、根據(jù)一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加分析；B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析；C、根據(jù)氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析；D、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析?！驹斀狻緼、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，故圖象反應(yīng)正確，故A正確；B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，故圖象反應(yīng)錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用，不會(huì)改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；D、二氧化錳在過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變，故圖象反映錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，明確選項(xiàng)中的變化過程是正確答題的根本。3、A【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性。由題中信息可知，蘋果汁和牛奶都呈酸性，蘋果汁的酸性更強(qiáng)；肥皂水和爐具清潔劑都呈堿性。選A4、C【解析】

A、稀鹽酸、稀硫酸都會(huì)與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，故A正確；B、稀鹽酸、稀硫酸都會(huì)與某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，故B正確；C、稀硫酸會(huì)與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，稀鹽酸不會(huì)與氯化鋇反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、稀鹽酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液變無色，故D正確。故選：C。5、C【解析】

化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。據(jù)圖可知，甲是生成物，丁是反應(yīng)物，丙是生成物，乙質(zhì)量不變，可能作催化劑。即該反應(yīng)是丁=丙+甲。【詳解】A.丁發(fā)生分解反應(yīng)，故丁一定是化合物，正確；B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑，正確；C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，錯(cuò)誤；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和，正確。故選C?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的能力。6、A【解析】

A、發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)可撥打119火警電話，身陷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)具體情況合理自救，故說法正確；B、含氟牙膏可以防治人體缺氟而導(dǎo)致的齲齒，氟斑牙和氟骨病是氟過量引起的，故說法錯(cuò)誤；C、人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，元素周期表中的元素有一百多種，不是人體都需要，故說法錯(cuò)誤；D、人體缺少維生素A會(huì)患夜盲癥，故說法錯(cuò)誤；故選：A。7、D【解析】

A、逐漸淘汰高消耗水生產(chǎn)工藝，能節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；B、加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)，可以有效防止或及時(shí)處理水污染，選項(xiàng)正確；C、生活污水集中處理后排放，能減少水體污染，選項(xiàng)正確；D、園林花圃采用大水漫灌，浪費(fèi)水資源，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】

A、將部分二氧化碳抽出，二氧化碳減少，試管中氣體分子間間隔變大，A項(xiàng)正確；B、a裝置中壓強(qiáng)減小，打開K后，E管液面上升，在E處的石蕊能夠變紅，b試管中的溶液不能變紅，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、a試管中的二氧化碳變少，壓強(qiáng)減小，打開K后，E管液面會(huì)上升，C項(xiàng)正確；D、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸：H2O+CO2==H2CO3，D項(xiàng)正確。故選擇B項(xiàng)。9、C【解析】

由金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用可知，將鋅粉放入Cu（NO3）2溶液中，鋅能置換出銅，生成了硫酸鋅；由向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，說明了鋅有剩余，溶液中無Cu（NO3）2。A、只有Cu，不符合題意；B、只有Zn，不符合題意；C、一定有Zn和Cu，符合題意；D、一定有Cu，可能有Zn，不符合題意。故選C。10、C【解析】

A、30℃時(shí)，不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是否是飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、50℃時(shí)，乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%28.6%，40%錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似正確，因?yàn)闅怏w的溶解度一般隨溫度的升高而減少，故選項(xiàng)正確；D、50℃時(shí)，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會(huì)析出晶體錯(cuò)誤，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高而增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】

A、甲圖：人用力推箱子，箱子未動(dòng)人對(duì)箱子沒有功，解釋錯(cuò)誤；B、乙圖：漁民叉魚時(shí)，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置——利用了光的折射原理，解釋錯(cuò)誤；C、丙圖：通入氣體的方向錯(cuò)誤，不可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳，解釋錯(cuò)誤；D、丁圖：蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺，解釋正確。故選D。12、C【解析】

A、過氧化氫能在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣，但是長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)浸入液面以下，不然氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，收集不到氣體，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；B、過濾應(yīng)用玻璃棒引流，并且遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、鎂、鋅的形狀、大小、質(zhì)量相同，稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，根據(jù)金屬的反應(yīng)劇烈程度，可以比較鋅和鎂的活動(dòng)性，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模项}意；D、硫在空氣中燃燒，消耗氧氣的體積與生成二氧化硫的體積相同，溫度降至室溫后，不能形成壓強(qiáng)差，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、C+O2CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑NaHCO3+HC1=NaCl+H2O+CO2↑【解析】

（1）碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（3）碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HC1=NaCl+H2O+CO2↑。14、尼龍?jiān)诒砻嫠⑵狍w內(nèi)溫度比飲料高，二氧化碳溶解度減小逸出鈣【解析】

有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，鐵在與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹?！驹斀狻浚?）有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以屬于有機(jī)合成材料的是尼龍或錦綸或球網(wǎng)。（2）鐵在與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，所以在籃球圈與籃板的邊框上刷漆可以防銹。（3）喝汽水后打嗝是由于溶解在汽水中的二氧化碳由于溫度升高而溢出的表現(xiàn)，故填：體內(nèi)溫度比飲料高，二氧化碳溶解度減小逸出。（4）科學(xué)研究證明大量飲用碳酸飲料對(duì)青少年身體不利，它主要影響骨骼中鈣元素的平衡，為骨質(zhì)疏松、骨折埋下伏筆?！军c(diǎn)睛】大量飲用碳酸飲料對(duì)青少年身體不利，它主要影響骨骼中鈣元素的平衡。15、NaOH否則鹽酸會(huì)與Mg(OH)2沉淀反應(yīng)又生成了氯化鎂雜質(zhì)C【解析】

（1）氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉。加入的試劑能和氯化鎂反應(yīng)，將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀，并且不會(huì)引入其他雜質(zhì)離子，故選擇的試劑為氫氧化鈉（NaOH）；所進(jìn)行的操作順序不能顛倒，否則鹽酸會(huì)與Mg（OH）2沉淀反應(yīng)又生成了氯化鎂雜質(zhì)；A、如果濾液還渾濁，應(yīng)該再過濾一次，需將澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)，故A錯(cuò)誤；B、用酒精燈加熱，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌濾液，使液體均勻受熱，防止局部過熱，造成液滴飛濺，而不是等到出現(xiàn)固體時(shí)，再用玻璃棒攪拌液體，故B錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí)，就停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，故C正確，D、蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí)，就停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，不能待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。16、A、B、C不飽和降低溫度（或加入溶劑水）①④②④【解析】（1）在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)锳>B>C。（2）t1℃時(shí)，A的溶解度為40g,溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。將20gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是120g,是不飽和溶液；欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取的方法是降低溫度（或加入溶劑水）。?）Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有溶劑的量，溫度沒有改變，溶解度也沒有改變；Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，蒸發(fā)掉的是溶劑，溶質(zhì)的質(zhì)量不變。溶解度受溫度影響，蒸發(fā)過程中溫度沒變，溶解度也不變。點(diǎn)睛：在溶解度曲線圖上，溶劑的量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，只需要比較溶質(zhì)的多少即可。溶解度變大時(shí)，溶質(zhì)不變，溶解度減小時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、二氧化硫能溶于水SO2+H2O=H2SO3Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2OHCl+NaOH=Na