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2024屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)金山實(shí)驗(yàn)校中考化學(xué)押題卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.添加酒精B.加熱液體C.加入固體藥品D.驗(yàn)滿氧氣2.自然科學(xué)的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩。通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí),你覺(jué)得下列情況中不可能實(shí)現(xiàn)的是A.通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使水直接變成汽油B.用點(diǎn)燃聞氣味法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯C.用人工的方法合成結(jié)晶牛胰島素D.用高溫煅燒法除去氧化鈣中的碳酸鈣3.下列關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()A.眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點(diǎn)越低B.將煤塊制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積C.堆放雜物的紙箱著火用水繞滅,水降低了溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下D.可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純4.下列關(guān)于化肥的說(shuō)法不正確的是A.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B.氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨[(NH4)H2PO4]都屬于復(fù)合肥料C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D.化肥的過(guò)度使用會(huì)造成土壤酸化,可用熟石灰改良5.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜所用試劑或方法不正確的是()A.檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有C1-,可用硝酸銀和稀硝酸溶液B.鑒別羊毛纖維和合成纖維,可抽絲灼燒聞氣味C.分離碳酸鈣和氯化鈉固體,可溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)D.除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇,可加入適量的稀硫酸后過(guò)濾6.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是A.碳酸鈣用于補(bǔ)鈣 B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多C.氫氧化鈉用作食品干燥劑 D.氯化鈉用于配制生理鹽水7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏wD.鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體8.某同學(xué)在測(cè)定某未知藍(lán)色溶液的組成時(shí),得出了以下結(jié)論,其中正確的是()A.KC1、CuSO4、NaOH B.Cu(NO3)2、K2SO4、KNO3C.CuSO4、HCl、BaC12 D.FeC12、H2SO4、Na2SO49.銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是A.從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成C.從類(lèi)別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物D.從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:1710.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A.菠蘿榨汁 B.食物腐爛 C.玻璃破碎 D.水分蒸發(fā)11.下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是A.原子通過(guò)得失電子形成離子,但離子不能形成原子B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒(méi)有改變C.過(guò)氧化氫是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,它與水的組成元素相同D.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)12.由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是①水由氫、氧兩種元素組成②水中有氫氣和氧氣③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子,而原子不可再分A.①② B.③④ C.②③ D.①④二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.用化學(xué)用語(yǔ)表示:(1)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。(2)人體中含量最多的物質(zhì)_____。(3)60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子_____。14.生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:(1)自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中,下列操作:①過(guò)濾;②吸附;③消毒;④蒸餾,其中沒(méi)有用到的是_____。(填序號(hào))(2)用自來(lái)水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除,這種調(diào)味品是_____。(3)為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(KIO3),并在使用說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似,試寫(xiě)出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式_____。15.用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答(1)2個(gè)氮原子_____。(2)氮?dú)鈅____。(3)乙醇_____。(4)銀離子_____。16.現(xiàn)有6.4g未知物質(zhì),將其和氧氣充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定生成4.4g二氧化碳,2.8g一氧化碳和7.2g水,則參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量是______g,生成的二氧化碳和一氧化碳的分子個(gè)數(shù)之比為_(kāi)_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的部分裝置。(1)上圖裝置可以制取不同氣體,請(qǐng)完成下表空格。反應(yīng)物和反應(yīng)條件制取的氣體發(fā)生裝置(填字母)收集裝置(填字母)H2O2溶液和MnO2固體,常溫______A或B或E亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和濃硫酸,常溫SO2______E甲酸(HCOOH)和濃硫酸,加熱CO______D(2)用A裝置制取O2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________,若要得到干燥的O2,所選擇裝置的連接順序?yàn)?A→____→_____(填字母序號(hào))。(3)用E裝置收集SO2時(shí),氣體應(yīng)由(填“a”或“b”)________端進(jìn)入。18.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)①_________②________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。若用甲裝置裝滿水收集氧氣,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。制得的氣體中?;煊新然瘹錃怏w和水蒸氣,要制取純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置的連接順序?yàn)開(kāi)______(填標(biāo)號(hào))。(4)已知銅和濃硝酸常溫下反應(yīng)可制得二氧化氮?dú)怏w。用該方法制二氧化氮時(shí),可選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填標(biāo)號(hào))。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。欲對(duì)含Al2O3204噸的鋁土礦進(jìn)行處理(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),需消耗800噸NaOH溶液,求該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A、禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,易使酒精撒出,引起燃燒,發(fā)生危險(xiǎn),圖中所示操作錯(cuò)誤。B、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一,試管口不要對(duì)著自己或他人,以防液體沸出傷人,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、加入藥品時(shí),先加固體,再加液體;且向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái),圖中所示操作錯(cuò)誤。D、氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,圖中所示操作正確。故選:D。2、A【解析】
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,水中含有的是氫和氧元素,而汽油中含有碳元素,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)不可能使水直接變成汽油,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、點(diǎn)燃聚乙烯無(wú)刺激性氣味,而點(diǎn)燃聚氯乙烯有刺激性氣味,現(xiàn)象不同,可以鑒別,選項(xiàng)B正確;C、我國(guó)已經(jīng)成功合成結(jié)晶牛胰島素,可以用人工的方法合成結(jié)晶牛胰島素,選項(xiàng)C正確;D、碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣,可以從氧化鈣中除去碳酸鈣,選項(xiàng)D正確。故選A。3、A【解析】
A、眾人拾柴火焰高,含義是可燃物越多,放出的熱量越多,燃燒越旺,不是可燃物越多,著火點(diǎn)越低,故A錯(cuò)誤;B、將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積,燃燒時(shí)能夠使其燃燒更充分,故B正確;C、水滅火,水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量,可使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下,從而達(dá)到滅火的目的,故C正確;D、可燃性氣體如果不純,點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸,故點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純,故D正確。故選A。4、B【解析】
A.氮肥能使植物枝繁葉茂,葉色濃綠;磷肥使植物根系發(fā)達(dá),果實(shí)累累,抗旱抗寒;鉀肥使植物莖稈粗壯,抗倒伏;化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,正確;B.只含有氮磷鉀中的一種元素時(shí),含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。氯化鉀(KCl)屬于鉀肥;磷酸氫二銨[(NH4)H2PO4]屬于復(fù)合肥料,錯(cuò)誤;C.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能產(chǎn)生氨氣,嗅到刺激性氣味,正確;D.酸和堿會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,化肥的過(guò)度使用會(huì)造成土壤酸化,可用熟石灰改良,正確。故選B。5、D【解析】
A、檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有C1-,可向自來(lái)水中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸溶液,沉淀不溶解,說(shuō)明自來(lái)水中含有氯離子,故選項(xiàng)A正確;B、鑒別羊毛纖維和合成纖維,可抽絲灼燒,有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維,沒(méi)有燒焦羽毛氣味的是合成纖維,故選項(xiàng)B正確;C、要分離碳酸鈣和氯化鈉固體,碳酸鈣難溶于水,氯化鈉易溶于水,只要加入足量的水,溶解、過(guò)濾、蒸發(fā),就把碳酸鈣與氯化鈉分離,故選項(xiàng)C正確;D、除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇,加入適量的稀硫酸,稀硫酸既能與氯化鋇反應(yīng),又能與氫氧化鋇反應(yīng),所以加入適量的稀硫酸后過(guò)濾,不能除去氯化鋇溶液中的氫氧化鋇,故D不正確。故選:D。6、C【解析】試題分析:碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶解的氯化鈣,被吸收達(dá)到補(bǔ)鈣的目的,A正確;碳酸氫鈉和胃中鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,二氧化碳、水,故碳酸氫鈉能治療胃酸過(guò)多,B正確;氫氧化鈉腐蝕性太強(qiáng),不能做食品的干燥劑,C錯(cuò)誤;生理鹽水是特定濃度的氯化鈉溶液,D正確。故選C。考點(diǎn):常見(jiàn)物質(zhì)的用途7、D【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,不是白霧,不符合題意;B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,不符合題意;C、木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,生成二氧化碳?xì)怏w屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不符合題意;D、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,符合題意。故選D。8、B【解析】
A、CuSO4、NaOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,且硝酸銅溶液顯藍(lán)色,故選項(xiàng)正確;C、CuSO4、BaC12在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,但因?yàn)榇嬖贔eC12,溶液顯淺綠色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】A、分子是由原子構(gòu)成,不是由元素組成的,錯(cuò)誤;B、銀杏酸由分子構(gòu)成的,1個(gè)銀杏酸分子是由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機(jī)化合物,正確;D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=12×22:1×34=132:17≠11:17,錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。10、B【解析】
A、菠蘿榨汁過(guò)程中,只是把菠蘿中的汁液榨取出來(lái),沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;B、食物腐爛過(guò)程中,其中的有機(jī)物發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C、玻璃破碎過(guò)程中,只是玻璃的形狀發(fā)生了改變,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;D、水分蒸發(fā)過(guò)程中,水由液體變成氣體,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故選:B?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)。11、D【解析】
A、原子通過(guò)得失電子形成離子,離子通過(guò)得失電子也能形成原子,故A錯(cuò)誤;B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身發(fā)生了變化,故B錯(cuò)誤;C、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的,它與水的組成元素相同,故C錯(cuò)誤;D、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng),故D正確。故選D。12、D【解析】
在電解水實(shí)驗(yàn)中,電源正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,因?yàn)榉磻?yīng)前后元素的種類(lèi)不變,可得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,因此①正確;實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子,但反應(yīng)前后氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化,所以在化學(xué)變化中,分子可以分為原子,而原子不可以再分,因此④正確;而水是一種化合物,水中沒(méi)有氫氣和氧氣,因此②不正確;在相同條件下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣體積比為2∶1,所以實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣的體積比等于電解水反應(yīng)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,電解水實(shí)驗(yàn)中水是液體,氫氣和氧氣是氣體,在相同條件下,液體的體積與氣體的體積之比不等于化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,因此③不正確。本題中由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論正確的是:①④。故選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、H2OC60【解析】
(1)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),表示為。(2)人體中含量最多的物質(zhì)是水,化學(xué)式為H2O。(3)60個(gè)碳原子構(gòu)成的分子表示為C60。14、④食醋【解析】
(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等,一般用不到蒸餾,故選④。(2)自來(lái)水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除,這種調(diào)味品是食醋。(3)碘酸鉀在加熱條件下生成碘化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。15、2NN2C2H5OHAg+【解析】
(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此2個(gè)氮原子表示為:2N;(2)氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2;(3)乙醇的化學(xué)為C2H5OH,故填:C2H5OH;(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鈉離子可表示為:Ag+。16、8.01:1【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為:4.4g+2.8g+7.2g-6.4g=8.0g,生成的二氧化碳和一氧化碳的分子個(gè)數(shù)之比為::=1:1。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、O2A或BC2H2O22H2O+O2↑HEa【解析】
(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,用來(lái)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,故填O2;亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和濃硫酸在常溫反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫,應(yīng)選用固液常溫發(fā)生裝置,故填A(yù)或B;甲酸(HCOOH)和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成一氧化碳,是液體在加熱條件下反應(yīng)生成氣體,應(yīng)選擇液體受熱發(fā)生裝置,故填C。(2)用A裝置制取O2的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二
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