2024屆上海市浦東新區(qū)第三教育署中考化學(xué)全真模擬試題含解析_第1頁
2024屆上海市浦東新區(qū)第三教育署中考化學(xué)全真模擬試題含解析_第2頁
2024屆上海市浦東新區(qū)第三教育署中考化學(xué)全真模擬試題含解析_第3頁
2024屆上海市浦東新區(qū)第三教育署中考化學(xué)全真模擬試題含解析_第4頁
2024屆上海市浦東新區(qū)第三教育署中考化學(xué)全真模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆上海市浦東新區(qū)第三教育署中考化學(xué)全真模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.已知反應(yīng):3A+2B=2C+D,A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140g,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為()A.60gB.80gC.90gD.120g2.區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是A.觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分B.品嘗是否有異味進(jìn)行區(qū)分C.加肥皂水?dāng)嚢?觀察泡沫多少進(jìn)行區(qū)分D.加熱,觀察有無氣體生成進(jìn)行區(qū)分3.如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是()A.傾倒液體 B.滴加液體C.加熱液體 D.塞進(jìn)橡皮塞4.下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后,能發(fā)生反應(yīng),但無明顯現(xiàn)象的是()A.CuSO4和NaOH B.NaOH和HClC.AgNO3和HCl D.Ca(OH)2和Na2CO35.聯(lián)合國宣布將2019年定為“國際化學(xué)元素周期表年”.編制出元素周期表的科學(xué)家是A.道爾頓 B.門捷列夫 C.張青蓮 D.拉瓦錫6.利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)器材(省略夾持裝置)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、藥匙提純粗鹽B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙配制5%的氫氧化鈉溶液C燒杯、玻璃棒、藥匙鑒別硝酸銨和氯化鈉固體D燒杯、玻璃棒回收過氧化氫溶液中的MnO2A.A B.B C.C D.D7.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.石蠟熔化 B.潮濕的衣服被曬干了C.鋼鐵生銹 D.水變成水蒸氣8.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論正確的是A.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳B.硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇和稀鹽酸不用其它試劑無法鑒別C.粗鹽提純的步驟:計(jì)算、稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)D.Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子可在pH=12的溶液中大量共存9.“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念不相符的是A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B.使用一些新型可降解的塑料,減少”白色污染”C.自帶水杯出行,不用一次性紙杯D.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境10.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是()A.傾倒液體 B.加熱液體C.過濾 D.點(diǎn)燃酒精燈11.化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系下列對(duì)概念間相互關(guān)系的說法正確的是A.混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系 B.糖類與淀粉屬于并列關(guān)系C.中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系 D.合成材料與塑料屬于包含關(guān)系12.物質(zhì)的名稱或俗名與化學(xué)式表示不一致的是A.甲烷——CH4B.生石灰——Ca(OH)2C.水銀——HgD.食鹽——NaCl13.?dāng)y手“六城”同創(chuàng),共建山青水綠、天藍(lán)地凈的美麗恩施.從化學(xué)的視角你認(rèn)為下列不符合該主題的是()A.綠化、亮化、美化環(huán)境 B.必要時(shí)對(duì)私家車限行C.開發(fā)和利用新能源 D.生活污水直排江河14.鈦酸亞鐵(FeTiO3)可用來冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價(jià)是A.-4 B.-2 C.+2 D.+415.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水觀察顏色分別加入肥皂水B硝酸銨和氯化鈉分別加堿研磨,聞氣味分別溶于水,測(cè)量溫度C氯化鈉和蔗糖分別加水分別加硝酸銀溶液D二氧化碳和氮?dú)夥謩e通入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.空調(diào)是常見的家用電器,如圖為空調(diào)的實(shí)物圖:圖中標(biāo)示的材料,含有的金屬元素是________(寫元素符號(hào)),屬于有機(jī)合成材料的是_________(填一種即可,填序號(hào))。黃銅是銅鋅合金,黃銅常被用作制假黃金,寫出區(qū)分黃銅和黃金的一種化學(xué)方法________________________。空調(diào)的出風(fēng)口附近經(jīng)??匆娪小鞍讱狻泵俺?,請(qǐng)你從分子的觀點(diǎn)加以解釋:____________________。現(xiàn)在的空調(diào)減少或不再用氟利昂作為制冷劑,無氟空調(diào)的使用在減少環(huán)境污染方面的優(yōu)點(diǎn)是:____________________________________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)在實(shí)驗(yàn)室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時(shí),剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算:完全反應(yīng)時(shí),生成氧氣的質(zhì)量為________克。完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。完全反應(yīng)后,把剩余固體倒入100g蒸餾水中,充分溶解,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(最后結(jié)果保留0.1%)。18.(8分)金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類獲取金的方式也變得多樣化獲取金屬鐵是冶煉最多的金屬,工業(yè)上是采用高爐煉鐵,而在實(shí)驗(yàn)室里采用如圖1,寫出如圖的化學(xué)方程式_____。實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為_____。裝置B的作用有_____(填序號(hào))①處理尾氣一氧化碳②檢驗(yàn)二氧化碳③吸收部分二氧化碳金屬的應(yīng)用共享汽車越來越方便我們的出行,但是長期暴露在室外也會(huì)減短使用壽命,如圖是某廠利用來自于共享電汽車的合金廢料(含F(xiàn)e、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意圖(如圖2部分生成物已略):步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2R=2NaAlO2+3H2↑,R的化學(xué)式為_____。合金屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);寫出步驟②反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。由Cu制取CuSO4溶液有以下2種途徑,請(qǐng)選擇一種最佳途徑,說明理由_____。I.Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2OII.2Cu+O22CuOCuO+H2SO4=CuSO4+H2O黃銅是銅、鋅合金,它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品取6.0g該銅鋅合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量為4.7g。請(qǐng)計(jì)算:反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為多少?_____四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)老師在講解金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:位于前面的金屬能把后面的金屬從它們化合物的溶液中置換出來時(shí),告訴學(xué)生不用K、Ca、Na等活潑金屬來置換。小雙同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了思考,并查閱資料,對(duì)金屬鈉和硫酸銅溶液的反應(yīng)進(jìn)行探究。寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。常溫下鈉就能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。猜想一:金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)會(huì)有銅生成。猜想二:金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng),只會(huì)生成氫氧化銅沉淀。切取不同大小的鈉塊分別投入兩種不同濃度的硫酸銅溶液中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示:實(shí)驗(yàn)編號(hào)鈉塊大小硫酸銅溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①綠豆大小稀溶液10mL有氣泡產(chǎn)生,并產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀②綠豆大小濃溶液10mL有氣泡產(chǎn)生,并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀③豌豆大小稀溶液10mL有氣泡產(chǎn)生,并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀小雙同學(xué)咨詢老師后,得知藍(lán)綠色沉淀為堿式銅鹽。上述實(shí)驗(yàn)中均未觀察到_____色固體的生成,由此判斷猜想一錯(cuò)誤。由實(shí)驗(yàn)可以判斷出猜想二_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅沉淀的原理是_____。為了用鈉置換出硫酸銅中的銅元素,小雙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:方案一:把鈉塊和無水硫酸銅直接混合,在干燥的空氣中加熱。方案二:把鈉塊和無水硫酸銅直接混合,隔絕空氣加熱。請(qǐng)從兩個(gè)方案中選出合理的方案,并說明理由:_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)(即A、B兩物質(zhì))的質(zhì)量總和應(yīng)為140g,由于A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)質(zhì)量比為3:4,則消耗B物質(zhì)的質(zhì)量為140g×472、C【解析】

水分為軟水、硬水。軟水中不含或含有少量鈣、鎂離子。硬水中含有大量的鈣鎂離子。在實(shí)驗(yàn)室最常用的區(qū)別它們方法就是加入肥皂水,攪拌后泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水?!驹斀狻緼、硬水和軟水都是透明澄清的,所以不能通過觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分。A錯(cuò)誤;B、品嘗不能區(qū)分。B錯(cuò)誤;C、在實(shí)驗(yàn)室最常用的區(qū)別軟水和硬水的方法就是加入肥皂水,攪拌后,泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水。C正確;D、加熱不能根據(jù)氣泡來區(qū)分硬水和軟水。D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

A、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處;圖中瓶塞正放、瓶口不挨管口、標(biāo)簽不對(duì)手心,故A錯(cuò)誤;B、用膠頭滴管向燒杯中滴加液體時(shí),滴管要豎直、懸空正放在燒杯上,故B正確;C、給試管里的液體加熱時(shí),①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3;②用酒精燈的外焰加熱;③試管與桌面呈45°角;④試管口不能對(duì)著自己或他人;⑤大拇指不能放在短柄上;圖中用內(nèi)焰加熱、試管內(nèi)液體過多、手放在短柄上,故C錯(cuò)誤;D、把試管放桌子上用力塞橡皮塞,容易壓碎試管,故D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】

A、CuSO4、NaOH相互交換成分生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,能發(fā)生反應(yīng),且現(xiàn)象明顯,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、NaOH和HCl相互交換成分生成氯化鈉和水,能發(fā)生反應(yīng),但無明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)正確。C、AgNO3、HCl相互交換成分有氯化銀白色沉淀和硝酸,能發(fā)生反應(yīng),且現(xiàn)象明顯,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、Ca(OH)2和Na2CO3相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能發(fā)生反應(yīng),但有明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。5、B【解析】

A、道爾頓提出了原子論學(xué)說。A錯(cuò)誤;B、門捷列夫編制出了元素周期表。B正確;C、張青蓮主持測(cè)定了多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量。C錯(cuò)誤;D、拉瓦錫利用汞測(cè)定了空氣中氧氣的含量。D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】

A、粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),在溶解、過濾和蒸發(fā)三步驟中所需實(shí)驗(yàn)器材有燒杯、玻璃棒、藥匙、漏斗、濾紙、酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)(含鐵圈)、坩堝鉗和石棉網(wǎng)等,題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無法完成該實(shí)驗(yàn),不符合題意;B、首先計(jì)算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氫氧化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,在這些操作中需要的實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無法完成該實(shí)驗(yàn),不符合題意;C、硝酸銨溶解吸熱,溶液溫度降低,氫氧化鈉溶解放熱,溶液溫度升高,溶解后溫度的變化可用于鑒別這兩種物質(zhì),需要用的儀器有燒杯、玻璃棒和藥匙,符合題意;D、二氧化錳難溶于水,可采取過濾的方法進(jìn)行回收,所需實(shí)驗(yàn)器材有燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵臺(tái)(含鐵圈)等,題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無法完成該實(shí)驗(yàn),不符合題意。故選C。7、C【解析】

A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、潮濕的衣服被曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化。D、水變成水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選C?!军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的是物理變化。8、D【解析】

A、一氧化碳在二氧化碳不能被點(diǎn)燃,選項(xiàng)A不正確;

B、四種物質(zhì)兩兩混合,既能產(chǎn)生氣泡又能產(chǎn)生沉淀的是碳酸鉀,跟碳酸鉀反應(yīng)生成氣體的是稀鹽酸,跟碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鋇,只跟氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的是硫酸鈉,這四種溶液不用其他試劑就可鑒別,選項(xiàng)B不正確;

C、粗鹽提純的步驟:溶解、過濾、蒸發(fā),選項(xiàng)C不正確;

D、pH=12的溶液顯堿性,Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子在堿性溶液中不會(huì)反應(yīng),能夠共存,選項(xiàng)D正確。故選D。9、D【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放,可以防止水污染,不符合題意;B、使用一些新型可降解的塑料,減少“白色污染”,不符合題意;C、自帶水杯出行,不用一次性紙杯,可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境,不符合題意;D、將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,造成空氣污染,符合題意。故選D。10、B【解析】

A、傾倒液體時(shí),試劑瓶塞要倒放在桌面上,標(biāo)簽要向著手心,容器口緊靠,故不符合題意;B、加熱液體時(shí),試管內(nèi)液體不能超過試管容積的1/3,試管夾夾在試管中上部,持試管與水平線成45度角,先將試管在燈焰上來回移動(dòng),使試管均勻受熱,故符合題意;C、過濾時(shí),要用玻璃棒引流,故不符合題意;D、不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈,以防失火,故不符合題意。故選B。11、D【解析】A、混合物與純凈物屬于并列關(guān)系,故A錯(cuò)誤;B、糖類與淀粉屬于包含關(guān)系,淀粉屬于糖類的一種,故B錯(cuò)誤;C、中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于包含關(guān)系,中和反應(yīng)屬于一種特殊的復(fù)分解反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、合成材料與塑料屬于包含關(guān)系,合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維,故D正確。12、B【解析】

A.甲烷——CH4,選項(xiàng)正確;B.生石灰——CaO,Ca(OH)2俗稱熟石灰、消石灰,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.水銀即金屬汞Hg,選項(xiàng)正確;D.食鹽即食鹽——NaCl,選項(xiàng)正確。故選B。13、D【解析】

A、綠化、亮化、美化環(huán)境可以山青水綠、天藍(lán)地凈,符合主題;B、對(duì)私家車限行,可減少污染,保護(hù)環(huán)境,符合主題;C、開發(fā)和利用新能源,可減少污染,保護(hù)環(huán)境,符合主題;D、生活污水直排江河,會(huì)污染水體,不符合主題;故選D。14、D【解析】試題分析:根據(jù)在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0考點(diǎn):化合價(jià)15、B【解析】

A、硬水和軟水都是無色溶液,方法一觀察顏色不能區(qū)分二者;肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣,泡沫少,肥皂水加入到軟水中,泡沫多,浮渣少,方法二加入肥皂水能夠區(qū)分二者,A選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確,不符合題意;B、銨根與氫氧根反應(yīng)生成氨氣,硝酸銨加堿研磨,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,氯化鈉與堿不反應(yīng),加堿研磨,無明顯現(xiàn)象,方法一能區(qū)分二者;硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度降低,氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱,溶液溫度變化不明顯,方法二能區(qū)分二者,B選項(xiàng)兩種區(qū)分方法都正確,符合題意;C、氯化鈉和蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱,二者加水溶解溶液溫度變化不明顯,方法一不能區(qū)分二者;氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉,蔗糖與硝酸銀不反應(yīng),方法二加入硝酸銀溶液能夠區(qū)分二者,C選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確,不符合題意;D、二氧化碳通入澄清石灰水,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,澄清石灰水變渾濁,氫氧化鈣與氮?dú)獠环磻?yīng),氮?dú)馔ㄈ氤吻迨宜疅o明顯現(xiàn)象,方法一能夠區(qū)分二者;二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵膊恢С秩紵?,分別將燃燒的木條伸入兩種氣體中,木條均熄滅,方法二不能區(qū)分二者,D選項(xiàng)有一種區(qū)分方法不正確,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Cu①或③加入稀鹽酸,有氣泡的是假金(灼燒、加入硝酸銀溶液合理即可)水分子間隙遇冷變小,防銹防止臭氧層破壞【解析】本題主要考查金屬材料,金屬的化學(xué)性質(zhì),空氣污染。銅質(zhì)插頭含有的金屬元素是銅,橡膠、塑料屬于有機(jī)合成材料。根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)可知,鋅可與酸反應(yīng),氟利昂可破壞臭氧層。由圖中信息可知,銅質(zhì)插頭含有的金屬元素是銅,塑料、膠屬于有機(jī)合成材料故填:銅、①或③根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),鋅排在氫前,可與鹽酸反應(yīng)。故填:加入稀鹽酸,有氣泡的是假金??照{(diào)的出風(fēng)口附近經(jīng)??匆姷摹鞍讱狻笔怯捎诳諝馐芾湟夯???諝馐芾?,氣體體積變小,分子間隙變小,故填:水分子間隙遇冷變?。?)氟利昂能產(chǎn)生溫室效應(yīng),是O3變成O2的催化劑,故填:防止臭氧層破壞三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、9.6gKCl和MnO213.0%【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。根據(jù)化學(xué)方程式和圖示可知固體減小的質(zhì)量是生成氧氣的質(zhì)量,生成的氧氣的質(zhì)量為32.5g-22.9g=9.6g;由于是完全反應(yīng),所以剩余固體為生成的氯化鉀和作催化劑的二氧化錳,化學(xué)式分別為:KCl和MnO2;設(shè):生成9.6g的氧氣的同時(shí)生成的氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O2↑14996x9.6gx=14.9g充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈13.0%。點(diǎn)睛:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整,本題中固體減小的質(zhì)量是生成氧氣的質(zhì)量是解題的關(guān)鍵。18、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2紅色固體變成黑色①②③H2O混合物Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Ⅱ途徑最佳,原因是沒有SO2污染氣體產(chǎn)生,較為環(huán)保0.04g【解析】

(一)獲取金屬(1)在實(shí)驗(yàn)中是一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成二氧化碳和鐵,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中是氧化鐵轉(zhuǎn)化為鐵,所以的現(xiàn)象為紅色固體變成黑色;(3)由于反應(yīng)生成二氧化碳且剩余有毒的一氧化碳,所以裝置B的作用有處理尾氣一氧化碳(點(diǎn)燃漏斗上端)、檢驗(yàn)二氧化碳、吸收部分二氧化碳。故選①②③。(二)金屬的應(yīng)用(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論