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西藏自治區(qū)昌吉州2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.鑒別物質(zhì)的方法或試劑正確的是選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)所選試劑或方法A氮?dú)夂投趸既紵哪緱lB二氧化錳和氧化銅觀察顏色C水和雙氧水二氧化錳D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液無(wú)色酚酞試液A.A B.B C.C D.D2.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是A.碳酸鈣用于補(bǔ)鈣 B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多C.氫氧化鈉用作食品干燥劑 D.氯化鈉用于配制生理鹽水3.空氣的成分中,能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體4.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是A.PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵B.PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一C.PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多D.PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性5.下列化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)類型與如圖所示的微觀變化對(duì)應(yīng)正確的是A.2CO+O22CO2化合反應(yīng)B.2HI+Cl2=2HCl+I2置換反應(yīng)C.2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)D.CuO+2HCl=CuCl2+H2O復(fù)分解反應(yīng)6.下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是A.甲的溶解度比乙大B.t2℃時(shí),將20g甲物質(zhì)加入到50g水中,可得到70g溶液C.t2℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于30%D.可采用降低溫度的方法使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?.用小刀切下石蠟并放入水中,該實(shí)驗(yàn)不能說明的是()A.石蠟的密度 B.石蠟的可燃性 C.石蠟的溶解性 D.石蠟的硬度8.芯片是內(nèi)含集成電路的硅片,下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法正確的是A.硅元素屬于金屬元素B.硅元素的原子序數(shù)為14C.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gD.硅元素是地殼中含量最高的元素9.下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別,這一種變化是A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加B.長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C.長(zhǎng)期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加D.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加10.下列排列順序正確的是A. B.C. D.11.“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是A.它是混合物B.它是一種不同于水的新物質(zhì)C.它的分子之間有間隔D.它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成12.O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形,下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是()A.O2具有助燃性,而CO2可用來滅火B(yǎng).空氣中O2過多無(wú)害,而CO2過多會(huì)形成酸雨C.它們都可以用向上排空氣法收集D.自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.留心觀察,化學(xué)就在身邊。米飯、饅頭中富含的營(yíng)養(yǎng)素是__________聚乙烯能制成薄膜,因?yàn)樗哂衉_______(填“熱塑”或“熱固”)性。我們常用洗滌劑清洗餐具,這是利用洗滌劑對(duì)油污的____________作用燒水時(shí)易生水垢的水,屬于______水(填“硬”或“軟”)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出,說明氣體在水中的溶解度與______有關(guān)人體攝入______元素不足或過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。14.如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:(1)如圖“○”中填寫的離子符號(hào)為__________;(2)請(qǐng)根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________;(3)請(qǐng)另外再寫出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式;__________.15.水和空氣都是人類重要的資源。(1)潔凈的空氣屬于_(填“混合物”或“純凈物”)(2)液氧和液氫是運(yùn)載“玉兔”號(hào)月球車火箭的一促推進(jìn)劑,其原理是利用液氧和液氫劇烈燃燒,反應(yīng)所產(chǎn)生的巨大推力使火箭上升。在該化學(xué)反應(yīng)中,液氧所起的作用是。(3)新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)。①新標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5。實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)得自來水的pH=8,說該自來水顯性。②新標(biāo)準(zhǔn)中加入了對(duì)用臭氧等消毒的規(guī)定。臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣,臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于變化(填物理或化學(xué))。16.結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,驗(yàn)證______;(2)實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______;(3)實(shí)驗(yàn)三中,通過測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒有稱量______的質(zhì)量。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.下圖是探究金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)裝置圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:甲組實(shí)驗(yàn)中判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的依據(jù)是___________________________,得出的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_________________。乙組實(shí)驗(yàn)中得出的金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)開_____________________。在甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中不發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是________(填試管的序號(hào))。反思與評(píng)價(jià):若甲組實(shí)驗(yàn)中②④改用10%的稀硫酸,①③仍用10%的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),____(填“能”或“不能”)保證得出同樣準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?乙組實(shí)驗(yàn)中只需選擇其中的2個(gè)就可以得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其中必須進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是____(填試管的序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。18.下列儀器是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,據(jù)圖1回答問題:儀器E的名稱是_____。實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,過氧化氫溶液制取并收集氧氣,需從上述儀器中選擇_____(填序號(hào))。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下,我們還可用它來制取另一種氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式是_____??捎门潘ㄊ占鯕?,是因?yàn)檠鯕獠慌c水反應(yīng)且_____;用向上排空氣法收集,驗(yàn)滿的方法是_____。為了測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低含量是多少,他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是,先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖2所示,測(cè)氣體的方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)的為60%的氣體,則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是_____。A40mL和60mLB50mL和50mLC60mL和40mLD20mL和80mL用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,要對(duì)剩余的兩種固體進(jìn)行分離并回收?;厥盏玫絻煞N固體需要用到上述儀器中的_____(填序號(hào))。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)硫酸銨(化學(xué)式為(NH4)2SO4)是一種能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)的氮肥施肥濃度過高,會(huì)造成燒苗現(xiàn)象。小柯通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸銨溶液不會(huì)導(dǎo)致植物燒苗。(1)硫酸銨中氮、氧元素的質(zhì)量比為_____。(2)用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液,需要加水_____mL。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】
A、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?,燃著的木條都熄滅,不能鑒別,錯(cuò)誤;B、氧化銅和二氧化錳都是黑色的粉末,所以不能通過顏色來鑒別,錯(cuò)誤;C、加入二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡的是雙氧水,無(wú)現(xiàn)象的是水,可以鑒別,正確;D、氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都顯堿性,都會(huì)使酚酞變紅色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。2、C【解析】試題分析:碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶解的氯化鈣,被吸收達(dá)到補(bǔ)鈣的目的,A正確;碳酸氫鈉和胃中鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,二氧化碳、水,故碳酸氫鈉能治療胃酸過多,B正確;氫氧化鈉腐蝕性太強(qiáng),不能做食品的干燥劑,C錯(cuò)誤;生理鹽水是特定濃度的氯化鈉溶液,D正確。故選C。考點(diǎn):常見物質(zhì)的用途3、C【解析】
導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體有:二氧化碳、甲烷、臭氧等,主要?dú)怏w是二氧化碳.主要是由于大量燃燒化石燃料和汽車排放的尾氣所致.故選C4、C【解析】
A、PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多錯(cuò)誤,因?yàn)镻M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米,要比分子大的得多,錯(cuò)誤符合題意,故選項(xiàng)正確;D、PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性正確,因?yàn)榛钚蕴坑形阶饔?,可以吸附一些染料、色素、異味等,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】試題分析:根據(jù)圖可知,該反應(yīng)涉及三種物質(zhì),反應(yīng)物為兩種,一種屬于單質(zhì),另一種屬于化合物,生成物為兩種,分別為單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),且各物質(zhì)間的粒子個(gè)數(shù)比2:1:2:1。故選B考點(diǎn):置換反應(yīng)特點(diǎn)。6、D【解析】試題分析:從圖示看:溫度大于t1℃時(shí)甲的溶解度比乙大,,t2℃時(shí),將20g甲物質(zhì)加入到50g水中,可得到65g溶液,t2℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%,因?yàn)榇藭r(shí)的溶解度是30克,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=30克/130克×100%。故選D.考點(diǎn):溶解度及其曲線7、B【解析】
用小刀能切下,說明石蠟質(zhì)軟,放入水中不溶解,且浮在水面上,則密度比水小,而可燃性無(wú)法說明。故選B。8、B【解析】A、硅元素屬于非金屬元素,故A錯(cuò)誤;B、硅元素的原子序數(shù)為14,故B正確;C、硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,相對(duì)原子質(zhì)量沒有單位,故C錯(cuò)誤;D、氧元素是地殼中含量最高的元素,其次是硅元素,故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶原子序數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),元素分為金屬元素,非金屬元素和稀有氣體元素。9、B【解析】
A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加,是因?yàn)殍F、氧氣、水三種物質(zhì)作用生成鐵銹(主要成分是氧化鐵),有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;B.長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加,是因?yàn)闈饬蛩嵛湛諝庵械乃?,使溶液質(zhì)量增加,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C.長(zhǎng)期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加,是因?yàn)闅溲趸c和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,是化學(xué)變化;D.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加,是生石灰(氧化鈣)和空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣,是化學(xué)變化。故選B。10、B【解析】
A、K2MnO4中鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)K2MnO4中錳元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6價(jià);KMnO4中,鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)KMnO4中錳元素的化合價(jià)是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+y+(﹣2)×4=0,則y=+7價(jià);MnO2中,氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)MnO2中錳元素的化合價(jià)是z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:z+(﹣2)×2=0,則z=+4價(jià);錳元素的化合價(jià)不是按由低到高排列的,故A錯(cuò)誤;B、硝酸鉀易溶于水,氫氧化鈣微溶于水,碳酸鈣難溶于水,20℃時(shí),溶解度由大到小排列為硝酸鉀、氫氧化鈣、碳酸鈣,故B正確;C、氯化鈉溶液顯中性,pH=7;硫酸顯酸性,pH<7;氫氧化鈉溶液顯酸性,pH>7;溶液的pH由小到大排列應(yīng)為硫酸、氯化鈉、氫氧化鈉,故C錯(cuò)誤;D、地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵,正確排列順序應(yīng)為硅、鋁、鐵,故D錯(cuò)誤。故選B。11、C【解析】試題分析:當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)以上時(shí),就處于一種既不同于氣態(tài),也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)﹣﹣超臨界態(tài),該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水.超臨界水仍然是水,是水的一種特殊狀態(tài).解:A、超臨界水只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物,故說法錯(cuò)誤;B、超臨界水是水的一種狀態(tài),不是新物質(zhì),故說法錯(cuò)誤;C、超臨界水的分子間有一定的間隔,故說法正確;D、超臨界水的一個(gè)分子中含有2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子,所以學(xué)式表示為:H2O,故說法錯(cuò)誤.故選C.12、B【解析】
A、氧氣具有助燃性,二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,故氧氣能做助燃劑,二氧化碳能用于滅火,正確;B、空氣中氧氣過多會(huì)加快物質(zhì)的氧化,二氧化碳過多會(huì)造成溫室效應(yīng),錯(cuò)誤;C、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大,均能用向上排空氣法收集,正確;C、植物光合作用能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,呼吸作用能將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,正確。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、糖類熱塑乳化硬壓強(qiáng)碘【解析】
(1)米飯、饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類;(2)聚乙烯能制成薄膜,因?yàn)樗哂袩崴苄?;?)洗滌劑清洗餐具,這是利用洗滌劑對(duì)油污的乳化作用;(4)燒水時(shí)易生水垢的水,屬于硬水;(5)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小,打開汽水瓶蓋時(shí),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,所以汽水會(huì)自動(dòng)噴出,說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān);(6)人體攝入碘元素不足或過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。14、(1)H+;(2)H+和OH﹣結(jié)合生成H2O分子;(3)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O?!窘馕觥吭囶}分析:(1)如圖“○”中填寫的離子為氫離子,符號(hào)為:H+;(2)由氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成H2O分子;(3)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉和水,反應(yīng)的方程式是:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O考點(diǎn):考查中和反應(yīng)及其應(yīng)用;化學(xué)方程式書寫的知識(shí)。15、(1)混合物(2)助燃(或支持燃燒)(3)堿、化學(xué)【解析】試題分析:潔凈的空氣屬于混合物,液氧和液氫是運(yùn)載“玉兔”號(hào)月球車火箭的一促推進(jìn)劑,其原理是利用液氧和液氫劇烈燃燒,反應(yīng)所產(chǎn)生的巨大推力使火箭上升。在該化學(xué)反應(yīng)中,液氧所起的作用是助燃(或支持燃燒)。新標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5。實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)得自來水的pH=8,說該自來水顯堿性。新標(biāo)準(zhǔn)中加入了對(duì)用臭氧等消毒的規(guī)定。臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣,臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣,過程中產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化??键c(diǎn):基本概念和原理16、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的插入燃著的木條,觀察燃燒現(xiàn)象生成氣體【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,通過A燒杯中溶液變紅驗(yàn)證:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;(2)氧氣支持燃燒,實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是:向兩瓶中分別伸入燃著的木條;(3)實(shí)驗(yàn)三中,通過測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱量結(jié)果不一致,其原因是鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳擴(kuò)散到空氣中,沒有稱量生成氣體的質(zhì)量?!军c(diǎn)睛】驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用藥品和裝置應(yīng)考慮:①只有物質(zhì)總質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒;②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度不同Mg>Zn>Fe>CuAg<Cu<Al④⑦不能⑥Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag【解析】
(1)由于金屬與酸能否反應(yīng)以及反應(yīng)的劇烈程度,可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,所以,實(shí)驗(yàn)甲判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的依據(jù)是能否產(chǎn)生氣泡以及產(chǎn)生氣泡的速率。鎂與鹽酸反應(yīng)最劇烈,產(chǎn)生氣泡的速率最快,其次是鋅,最慢的是鐵,銅與鹽酸不反應(yīng),可得出的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)殒V>鋅>鐵>銅;(2)由試驗(yàn)乙可知,鋁能把銅從溶液中置換出來,鋁的活動(dòng)性大于銅;銅能把銀從溶液中置換出來,銅的活動(dòng)性大于銀。所以,金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)殂y<銅<鋁;(3)由金屬活動(dòng)性順序表可知,兩組實(shí)驗(yàn)中不發(fā)生反應(yīng)的是④⑦;(4)根據(jù)控制變量法來比較金屬的活動(dòng)性,如果酸不同,就不能保證得出同樣準(zhǔn)
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