吉林版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《延安我把你追尋》

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下冊(cè)吉林版課件PPT1柳樹(shù)第一課時(shí)延安，我把你追尋課件PPT

在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中共中央曾在延安領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)革命，毛澤東等領(lǐng)袖們?cè)谶@里為中國(guó)革命制定了正確的路線(xiàn)、方針、政策。中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)者，好像燈塔一樣，給中國(guó)革命指明了方向。因此，寶塔山上的寶塔就成了革命圣地延安的象征。經(jīng)常出現(xiàn)在文人和畫(huà)家的筆下。

資料寶袋南泥灣開(kāi)荒南泥彎歷史南泥灣是位于延安城東南45公里處的一條狹窄溪谷，此地野獸出沒(méi)，杳無(wú)人煙。1941年春，由于當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)陜甘寧邊區(qū)及抗日根據(jù)地實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，所以，中共中央命令八路軍三五九旅進(jìn)駐南泥灣，實(shí)行屯墾，生產(chǎn)自救。沒(méi)有房，自己動(dòng)手挖窯洞；沒(méi)有菜，挖野菜吃；沒(méi)有工具，就自制鋤、鏟，短短的三年，由王震旅長(zhǎng)率領(lǐng)的三五九旅發(fā)揚(yáng)“自力更生，艱苦奮斗”的革命精神，把荊棘遍野、荒無(wú)人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。王家坪革命舊址相關(guān)介紹王家坪位于延安城西北方向，隔延河與城相望，舊址處于兩座大山腳下，左邊叫腦畔山，右邊叫花豹山，一條小溝從林中穿過(guò)，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。這里曾是中國(guó)人民革命軍事委員會(huì)和國(guó)民革命軍第八路軍（后改為中國(guó)人民解放軍總司令部）總部所在地。王家坪革命舊址分為南北兩院，人們一般稱(chēng)南院為政治部，北院為司令部。楊家?guī)X革命舊址相關(guān)介紹楊家?guī)X位于延安城西北約2.5公里處，原是一處只有十幾戶(hù)人家的小山村，1938年11月至1947年3月，中共中央及主要領(lǐng)導(dǎo)在這里居住。在此期間，領(lǐng)導(dǎo)解放區(qū)軍民展開(kāi)了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)；領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了偉大的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)；召開(kāi)了具有偉大歷史意義的第七次全國(guó)黨代會(huì)；著名的延安文藝座談會(huì)也是在這里召開(kāi)的。課件PPT琳瑯窯洞茅房豫劇明媚茁壯春筍奧秘脊梁追尋輝煌línlánɡyáodòngmáofángyùjùmíngmèzhuózhuàngchūnsǔnàomìjǐliángzhuīxúnhuīhuáng字詞樂(lè)園課件PPT1、詩(shī)歌追尋了延安哪些地方？追尋延河棗園楊家?guī)X南泥灣課文詳解現(xiàn)在的延安高樓大廈家用電器航天飛機(jī)電子計(jì)算機(jī)2、延安今昔有了哪些變化？過(guò)去的延安破舊的茅屋老牛和破車(chē)延安，／我把你／追尋，像／翩翩／歸來(lái)的／燕子，在／追尋／昔日的／春光；像／茁壯成長(zhǎng)的／小樹(shù)，在／追尋／雨露和太陽(yáng)。追尋你，／延安／叮咚的／流水，追尋你，／棗園／梨花的／清香，追尋你，／南泥灣／開(kāi)荒的／镢頭，追尋你，／楊家?guī)X／講話(huà)的／會(huì)場(chǎng)。一排排／高樓大廈／像雨后春筍，一件件／家用電器／滿(mǎn)目琳瑯；讀準(zhǔn)節(jié)奏我們／永遠(yuǎn)／告別了／破舊的茅屋，卻忘不了，／延安窯洞／溫?zé)岬模量?。航天飛機(jī)／探索／宇宙的／奧秘，電子計(jì)算機(jī)／奏出／美妙的／交響；我們／毫不猶豫／丟掉了／老牛破車(chē)，卻不能丟／寶塔山／頂天立地的／脊梁。延安，／你的／精神／燦爛輝煌！如果／一旦／失去了你啊，那就／仿佛／沒(méi)有了／靈魂，怎能向／美好的／未來(lái)／展翅飛翔？啊?。影?，／我把你／追尋，追尋／信念，追尋／金色的／理想；追尋／溫暖，追尋／明媚的／春光；追尋／光明，追尋／火紅的／太陽(yáng)。---讀準(zhǔn)節(jié)奏，才可能讀出感情課件PPT學(xué)習(xí)第一節(jié)1、作者用什么方法寫(xiě)出了追尋延安精神的迫切心情？---用比喻的手法寫(xiě)出了作者對(duì)延安精神的追尋。作者追尋延安精神，就像燕子追尋昔日的春光，小樹(shù)追尋雨露和太陽(yáng)。感知課文學(xué)習(xí)第二節(jié)。2、詩(shī)人為什么要追尋延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X這些地方？作者是在追尋什么？---延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X是延安最具有代表性的地方。---作者追尋的是延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的革命精神。學(xué)習(xí)三、四兩節(jié)3、“我們毫不猶豫丟掉了老牛破車(chē)，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁?！边@兩句的意思是什么？說(shuō)說(shuō)作者運(yùn)用了什么方法來(lái)寫(xiě)的？作者忘不了、丟不掉的是什么？---我們非常堅(jiān)決地丟掉了貧窮和落后，卻不能丟掉延安精神。---作者運(yùn)用了對(duì)比、比喻等方法描寫(xiě)現(xiàn)代化建設(shè)的飛速發(fā)展。---是艱苦奮斗的偉大民族精神。學(xué)習(xí)三、四兩節(jié)4、我們已住進(jìn)了“高樓大廈”進(jìn)入了電子時(shí)代，為什么還不能丟掉延安精神？---我們每取得的一點(diǎn)成績(jī)，都是延安精神發(fā)揚(yáng)光大的結(jié)果，我們的國(guó)家還需要再發(fā)展，就必須發(fā)揚(yáng)延安精神，艱苦奮斗，全心全意地為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)五、六兩節(jié)。5、如果失去了延安精神會(huì)怎么樣？---如果我們喪失了延安精神，就會(huì)變成沒(méi)有靈魂的人，也就是活死人。這樣的人當(dāng)然不可能向美好的未來(lái)展翅飛翔。6、為什么要追尋延安精神？---因?yàn)樽穼ぱ影簿窬褪亲穼ば拍?、溫暖、光明。課件PPT延安，我把你追尋第一部分（1、2節(jié)）講了對(duì)于延安精神的追尋；第二部分（3、4節(jié)）講了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神；第三部分（5、6節(jié)）講了追尋延安精神的重要；圖解結(jié)構(gòu)課件PPT---詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)革命圣地延安的向往之情，歌頌了延安精神的偉大，抒發(fā)了詩(shī)人決心繼承并發(fā)揚(yáng)延安精神的豪情。概括主題課件PPT聯(lián)系自己的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，談一談怎樣把延安精神發(fā)揚(yáng)光大。（在學(xué)習(xí)、生活中，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，全心全意為人民服務(wù)；在黨和國(guó)家需要我們的時(shí)候，挺身而出；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，節(jié)約一張紙、一粒米、一滴水、一度電……，不求索取，只講奉獻(xiàn)。）拓展提升課件PPT我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！心靈感悟---作者追尋延安，追尋的是延安精神。延安精神是全心全意為人民服務(wù)的精神，是為崇高理想獻(xiàn)身的精神，是革命隊(duì)伍中互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的精神，是自力更生、艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是我們的傳家寶。即使將來(lái)我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，生活富裕了，也還要提倡艱苦奮斗。因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)候，人們總要征服自然，改造自然。為了把社會(huì)推向前進(jìn)，總要開(kāi)辟新領(lǐng)域，探索新事物，這就必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。總結(jié)課件PPT1、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。（1）形容形象高大，氣概豪邁。---頂天立地（2）比喻眼前充滿(mǎn)了好物品、好文章或有用的人材。---琳瑯滿(mǎn)目（