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文檔簡介
坐最后一排7篇坐最后一排1
我緊張,這位新來的女班主任,還那么年輕,居然親切地彈了彈我的腦殼。那時,我太緊張了,我居然享受了全班同學從未有過的待遇,但我還是趴在桌上,畏懼地等待著嚴厲的習慣了的批評。
我激動,老師居然沒有批評我,反倒稱贊我想象力那么豐富,寫出的句子多有靈性。白老師還特別注意查閱我的練習冊和作業(yè)本,關切的問我其他科目的成績,抽空給我講文學知識。每當她彎下腰挨近我低低的和我說這說那時,我都能感到從未有過的激動。
我慚愧,老師現(xiàn)在如此關心我的學習,舍棄了自己的休息時間給我補課,可我當時竟然對她不屑一顧。我現(xiàn)在甚感慚愧??!
我歡樂,當老師宣布要語文測驗時,我禁不住躍躍欲試。我萬萬沒想到我居然考第一名。我能從一個苯、脾氣倔強、性格孤僻的女孩變?yōu)橐粋€勤奮好學、性格開朗的乖乖女,這都離不開白老師的關心。
坐最后一排2
世界上的每個教室都有最后一排,坐在最后一排的人形形色色。而課文《坐在最后一排》中的那個女孩卻給我留下了深刻的印象和思考。
喬小葉是個脾氣倔強,性格孤僻,充滿自卑的學生,因此她被老師安排坐在最后一排。然而五年級時因為白老師的出現(xiàn),故事發(fā)生了變化。在一節(jié)語文自習課上白老師以她的練習冊為范文讀給全班同學聽,老師的鼓勵和重視使一向孤傲自卑的喬小葉覺得非常的溫暖。不僅如此,白老師還發(fā)現(xiàn)了她近視的.秘密,這個埋藏在心中說不出口的秘密因為老師的細心被“挖掘”了。出于對老師的感謝,喬小葉改變了自己,努力學習,取得了第一名的好成績。她因此獲得了同學們的尊敬,從最后一排變成了第一排。
整篇課文給我最大的感受就是兩個字——感動。感動于老師對學生像媽媽般的關愛,感動于老師的細心和尊重,也感動于用自己的行動回報老師。這師生之間的愛猶如清泉滋潤著我的心,使我也想起了四年里老師對我的處處關心。而我該用什么回報這份愛呢?和過去的喬小葉一樣我有時也很自卑、不自信,不相信自己能成為班級的第一名。讀了這篇課文后我覺得充滿了希望,只要你肯努力就會有奇跡有回報。和喬小葉相反,我坐在教室的第一排。我想從今天開始,我會讓自己的成績也排在第一,回報老師那天使般的愛!感謝,生活中千千萬萬個“白老師”,沒有你們,我們的童年就不會那么精彩!作文
坐最后一排3
我在上小學的時候就不喜歡坐在最后一排,因為視力再好的人,也看不清黑板。我基本上沒有坐到前面去過,因為老師總是說我比同齡的孩子高,但也是因為小時候服了很多激素造成的。我也跟原文的一樣,上小學的時候一直都是一個自卑孤立的女孩子,朋友也特別少。
我很愛幻想一些奇怪的畫面,喜歡超自然現(xiàn)象,我相信大部分的學生都覺得課本上的知識很乏味,當然我也是這么認為的。所以上課的時候喜歡走神,不喜歡老師的課堂,到了六年級的時候,我基本上不管老師在講什么,而且我是坐在最后一排,完全看不清黑板上的板書,有時用眼睛呆滯的盯著黑板,無能為力。我并不想配眼鏡,因為我怕我習慣了戴眼鏡之后我的度數(shù)會逐漸增加,再者,我戴眼鏡并不好看。大家說,一般戴眼鏡的人都是博學多識的,但如果我戴上了眼鏡完全不能與才華橫溢這個成語相稱,即便我沒事喜歡寫文章,靈感頗多。
六年級是非常關鍵的,特別是到了下學期的時候,當然我也不是什么都不聽,至少我知道我要當一個好學生,到了最后,不得不承認,我渴望聽講,最大的問題只是因為坐在最后一排看不到黑板而已,不知道老師在講什么。
曾有那么幾次我去找老師,希望她能把我調到前面去,但班主任說“你這么高,調到前面去恐怕會擋住別人的視線,而且有些座位是專門給差生做的,他們坐在前面不容易走神。你也要為別人著想啊,我知道你很想調到前面去,但如果你看不到可以配眼鏡,反正這學期很快就過去了,暫時坐在最后一排吧,是金子在哪里都會發(fā)光的?!?/p>
我的計劃失敗了,有時我的想法不被人理解過,但老師說的也不是全部都沒有道理,但我一直都有一個顧慮:如果上初中的時候我又被老師安排到最后一排該怎么辦?我感到害怕。對座位的事產(chǎn)生了恐懼。不過,做今天該做的事,明天的事那是那天再說了。是金子不管在哪里都可以發(fā)光,我一直喜歡這句話,可是我是那顆金子嗎?
可幸的是,在我上中學的時候,座位已經(jīng)不再是按以前小學老師的籠統(tǒng)思想來安排了,而是每個星期都會換座位,比如說這個星期你坐在最后一排,下個星期就可以在第一排了。這是值得高興的事,我喜歡這樣,不管全世界其他人喜歡不喜歡。
我還記得我畢業(yè)那年是一個壞學生,我喜歡上課時看同桌拿著手機藏在抽屜底下玩著《我的世界》的游戲,然后我也學著他帶手機來學校;我喜歡上課時向別人遞紙條上面寫著頗有詩意的句子,我還喜歡……
多年以后,我漸漸明白,世界上有最后一排的座位,但不會有永遠坐在最后一排的人。
坐最后一排4
世界上有最后一排的座位,但不會有永遠坐在最后一排的人。這是《坐在最后一排》這篇文章中的經(jīng)典佳句,也是這篇優(yōu)秀文章的全文中心。
小時候是一個沒有人賞識、非常自卑的女孩。因為丑、笨、脾氣倔強和性格孤僻,所以她的老師每次調座位,都把她安排在最后一排。而最后一排坐著的都是一些調皮搗蛋的小男生,上課總是吵吵鬧鬧的,再加上近視,所以上課總是既聽不見,也看不見。因此,她的成績非常差。后來,由于一位新轉來的白老師,她的座位從最后一排前進到了第一排,使她從黑暗的世界走出來了,走進了一個充滿光明的天地。
我曾經(jīng)也是一個成績不出眾的女孩。到了四年級,新教我們的數(shù)學老師,常常把我不懂的題目耐心地講給我聽。她像一把鑰匙,解開了我心中的鎖。從此以后,我的成績不斷上升,還發(fā)奮學習奧數(shù),參加輔導班,終于跟上了進度。在五年級的優(yōu)生班競賽中,我的成績突出。
我和曾經(jīng)都坐在最后一排,但是我們靠著努力成為了尖子生。我們都遇上了一位好老師,幫助我們重新站起來,變得不那么自卑,變得有信心,不再像以前那么渺小了。
世界上有最后一排的座位,但沒有永遠坐在最后一排的人。努力吧,總有一天會成功的!
坐最后一排5
今天,我在《語文新天地》這本書上讀到了一篇好文章,題目是《坐在最后一排》。這篇文章主要寫了:曉葉是一個很自卑的女孩,她一直坐在教室的最后一排。有一位新老師叫做白明,發(fā)現(xiàn)她近視,像一位母親一樣呵護著她,沒有批評她,反而看好她,贊揚她。正是因為這樣,曉葉漸漸成為了一個充滿自信的好學生,這位白明老師也成為了曉葉最最心愛的人。
人的一生嗎,有兩個父親和三個母親。一個父親是我們的親身父親,而另一個是教我們知識的男老師;我們有三位母親,一位是祖國母親,一位是親身母親,還有一位是教我們知識的女老師們。有一句話,說得特別對:“一日為師,終生為父。”這句話印證了學生和老師之間的深情厚誼。
在我的生活中,就有這樣的一位老師,對我關懷備至。這位老師的名字叫殷志宏。在我五年級的時候,他雖然已經(jīng)退休了,但是他仍然回來執(zhí)教。他已經(jīng)六十多歲了,卻仍不辭辛苦地給我們講課。在我五年級的時候,我的數(shù)學一直不太好,基本每次都考六十分以下。可自從他來了以后,他給了我學好數(shù)學的自信心?,F(xiàn)在我的數(shù)學成績有了很大的進步,基本每次都能保持在七十分以上。在寒假里,殷老師給我和另一位同學補課。雖然我們有些時候學得并不怎么好,但他總是很耐心地教我們;當我們進步時,他的臉上總會露出一絲絲欣慰而快樂的笑容。
有著這樣的一位好老師,我體會到了無比的幸福和快樂。
坐最后一排6
我們班的座位是按成績高低排位的,也就是說你要想坐在前排就必須成績名次排的靠前些,上次月考,我請假了。沒有考試,自然就成了班里的倒數(shù)第一名,我的座位就分到了最后一排?!皢?,學霸,你怎么來了?歡迎歡迎,偉大的語文課代表,”我感到一種嘲諷襲擊前后,我把你告訴自己,下次考試我要回到前面。坐在后面的日子,我不再成為老師的重點關注對象,我們班一共8排,老師經(jīng)常轉到第四排就扭頭了,但我并沒有因此而墮落,因為我要去證明,我不會讓任何人忽視我,他們的嘲笑終究會成為他們羨慕的目光,在后排的學習中,我發(fā)現(xiàn)有一個女同學她叫胖妞,她學習特別努力,可就是考不出成績,我如果沒記錯的話她一個學期都在這個位置,“胖妞,你說說你學習有什么用,每天看著也是學了,考試還沒有我的成績好呢,你是干嘛呀你,真裝,再裝老師也不會搭理你?!薄拔矣憛捘銈?,你們都有一個好腦子,不用學習成績都比我好,我無論多么努力都不會有人搭理我,可是我想好好學習,我可以慢慢來?!闭f著,便拿起數(shù)學作業(yè)向前排的人問問題,“這么簡單的題你都不會嗎?你不要學習了,你看你學習那么糟糕,如此簡單的題你都不會,學習還有什么意思呢!不如早點回家吧,在學校也是浪費時間?!薄拔抑滥闶呛脤W生,可是就給我講一道題可以嗎?”“哼,你以為我的時間和你一樣很充足嗎?我的時間是用來高考的,我哪里有時間搭理你啊,你自己多多看書,實在看不懂就算了,何必勉強自己呢?本來就笨了,又何必在意呢?是吧?”胖妞哭著跑回到了座位,這時,我想起了自己,自己又何嘗不是由一個中等生轉變過來的,在學習的那些日子,也會被別人看不起,她這種心情我能理解,畢竟這是對自尊的極大考驗?!芭宙ぃ襾斫o你講題吧,數(shù)學題要講究技巧,我教給你。”“不用,你們都是好學生,我不應該浪費你們的時間,你自己好好復習吧,你的座位是屬于前排的,不應該做到這里?!薄芭宙ぃ乙郧笆且粋€中等生你信嗎?你的心情我能理解,以前也曾經(jīng)有過這樣的遭遇,那個時候,我就默默告訴自己,只有自己成績優(yōu)秀,才會得到別人的尊重,才有資格站在前排說話,你只有堅持努力,才能去證明那些看不起你的人,他們究竟有多眼瞎,我們一起好好學習好嗎?”“嗯,謝謝你”
接下來的日子里,我和胖妞形影不離,前排的學生看到了,就告訴我,”鴿子啊,你為什么要和胖妞在一起玩啊,你只要好好考,前排的位置永遠會是你的,你這次只是沒有考試,“”前排我會回去的,等我回去時,我會帶上一個人,那就是胖妞,先不說了我們還要好好復習呢?!?/p>
”胖妞,這個解題思路你看一下,看會看懂么?”“嗯,看懂了?!薄拔覀儊肀持R點吧,”“嗯好的?!薄蟮臅r光都是我和胖妞這樣相互幫助,相互學習的。
終于在周考中,我奪回了我的前3名,位置就在前排穩(wěn)定了,胖妞考了班級34名,與她以前的62名相比,進步太大了,雖然她的位置在中等,但最起碼不是最后一排了,不是那個被人瞧不起的的座位了。
如果我沒有坐在后排,我將永遠不能體會到那種毀人自尊的折磨,現(xiàn)在想想,那些好學生,真的不是一般的自私,是啊,人生路漫漫,要想讓別人看得起你,就只有讓自己變得強大。
想想五六年后,我們走向社會,有什么資格讓那些你看不慣的人都閉嘴,那只有自己更加努力,天將降大任于是人也,必先欲其瘋狂。因為瘋狂,所以激情。唯有拼搏到自我感動,才會成功。
坐最后一排7
今天,我讀了一篇名叫〈坐在最后一排〉的文章,讓我有感,所以我就寫出了這篇讀后感。
這個故事大概描述了一個小女孩叫喬小葉,她很自卑,后來她主動向老師說她要調到最后一排坐,因為坐在最后一排的人都是壞小孩,老師問她為什么她說因為別人視力差,我視力好,但她沒有告訴給老師聽她是班中視力最差的同學,她和最后一排的同學無話可說,她想聽課又看不清黑板上的字,就這樣濫竽充數(shù)了半個學期,后來她們換了一個老
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