大學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃

大學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃演講人：日期：目錄目標(biāo)與愿景學(xué)術(shù)與科研發(fā)展教育教學(xué)改革舉措師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃校園文化塑造與傳播途徑資源整合與共享平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)與愿景01

明確大學(xué)使命培養(yǎng)高素質(zhì)人才致力于為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才?？茖W(xué)研究與創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)術(shù)研究和科技創(chuàng)新，為社會(huì)發(fā)展提供智力支持和科技支撐。社會(huì)服務(wù)與文化傳承積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色學(xué)科，提高學(xué)科整體水平和競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)科建設(shè)目標(biāo)師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)引進(jìn)和培養(yǎng)高水平師資，構(gòu)建科學(xué)合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)科研能力。以學(xué)生為本，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才。030201設(shè)定發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)03服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合地方需求，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和科技支持。01建設(shè)高水平大學(xué)努力提升大學(xué)整體實(shí)力，成為國(guó)內(nèi)外知名的高水平大學(xué)。02推動(dòng)國(guó)際化發(fā)展加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，提高國(guó)際化辦學(xué)水平，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的人才。規(guī)劃愿景與未來(lái)方向確定核心價(jià)值觀倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，尊重學(xué)術(shù)獨(dú)立，營(yíng)造寬松的學(xué)術(shù)氛圍。鼓勵(lì)追求卓越，勇于創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我和突破傳統(tǒng)。強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，積極為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)誠(chéng)信為本，公正無(wú)私，樹立良好的道德風(fēng)尚。學(xué)術(shù)自由與獨(dú)立追求卓越與創(chuàng)新社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)誠(chéng)信與公正學(xué)術(shù)與科研發(fā)展02集中資源支持具有國(guó)際影響力的學(xué)科，提升學(xué)科排名和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科積極布局人工智能、大數(shù)據(jù)、新能源等前沿領(lǐng)域，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。拓展新興學(xué)科打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)不同學(xué)科間的交叉融合，形成協(xié)同創(chuàng)新的良好機(jī)制。跨學(xué)科協(xié)同發(fā)展學(xué)科建設(shè)與優(yōu)化布局加大對(duì)基礎(chǔ)研究的投入力度，鼓勵(lì)自由探索和原始創(chuàng)新。加強(qiáng)基礎(chǔ)研究面向國(guó)家重大需求和國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，加強(qiáng)應(yīng)用研究和成果轉(zhuǎn)化。強(qiáng)化應(yīng)用研究支持優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)一批具有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)帶頭人?？蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)科研創(chuàng)新能力提升途徑國(guó)內(nèi)合作與交流加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)其他高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)的合作，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的良好局面。國(guó)際合作與交流積極拓展與國(guó)際一流大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的合作渠道，加強(qiáng)人員互訪和聯(lián)合研究。學(xué)術(shù)交流平臺(tái)建設(shè)舉辦高水平的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和論壇，提升學(xué)校的國(guó)際影響力和學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)。學(xué)術(shù)交流與合作機(jī)制構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制創(chuàng)新探索建立科技成果轉(zhuǎn)化的新模式和新機(jī)制，促進(jìn)科技成果與產(chǎn)業(yè)需求的緊密結(jié)合?？蒲谐晒麘?yīng)用推廣加強(qiáng)與地方政府和企業(yè)的合作，推動(dòng)科研成果在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的廣泛應(yīng)用?？蒲谐晒u(píng)價(jià)機(jī)制改革建立以質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科研成果評(píng)價(jià)體系，激發(fā)科研人員的創(chuàng)新活力?？蒲谐晒D(zhuǎn)化及應(yīng)用推廣教育教學(xué)改革舉措03010204人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)踐推行通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合的模式，拓寬學(xué)生知識(shí)面。實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)。開展校企合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，提升學(xué)生實(shí)踐能力。引入國(guó)際先進(jìn)教育理念，推動(dòng)國(guó)際化人才培養(yǎng)。03調(diào)整課程設(shè)置，增加跨學(xué)科、綜合性課程。更新教學(xué)內(nèi)容，引入最新科學(xué)研究成果和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)等占比。建立課程動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，及時(shí)響應(yīng)社會(huì)需求和學(xué)生發(fā)展。01020304課程體系優(yōu)化與更新策略推廣啟發(fā)式、討論式、案例式等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。引入虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、智能教學(xué)輔助系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)。利用信息技術(shù)手段，開展在線教學(xué)、混合式教學(xué)等新模式。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)和輔導(dǎo)。教學(xué)方法改革及現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用建立多元化評(píng)價(jià)體系，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。引入非標(biāo)準(zhǔn)化答案考試，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維和想象力。改革考試內(nèi)容和形式，減少記憶性知識(shí)考查，增加能力素質(zhì)考核。建立考試反饋機(jī)制，幫助學(xué)生及時(shí)了解自身學(xué)習(xí)狀況并改進(jìn)?？荚囋u(píng)價(jià)制度改革探索師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃04根據(jù)學(xué)科發(fā)展需求和學(xué)校定位，制定科學(xué)合理的師資結(jié)構(gòu)比例。鼓勵(lì)教師跨學(xué)科、跨領(lǐng)域合作，形成多元化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)管理，建立靈活的用人機(jī)制。師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整方案建立健全青年教師導(dǎo)師制度，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用。設(shè)立青年教師發(fā)展基金，支持青年教師參加國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。建立以教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等多元評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)青年教師全面發(fā)展。青年教師培養(yǎng)及激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)建立高層次人才數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)人才引進(jìn)與學(xué)科發(fā)展的精準(zhǔn)匹配。加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名高校、科研機(jī)構(gòu)的合作，拓寬高層次人才引進(jìn)渠道。制定具有競(jìng)爭(zhēng)力的高層次人才引進(jìn)政策，吸引海內(nèi)外優(yōu)秀人才。高層次人才引進(jìn)策略部署

師德師風(fēng)建設(shè)和評(píng)價(jià)體系完善加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳教育，樹立教師良好形象。建立完善的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)體系，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。加大對(duì)違反師德師風(fēng)行為的懲戒力度，維護(hù)教師隊(duì)伍的純潔性。校園文化塑造與傳播途徑05弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和民族自豪感。校園精神文化培育方向指引培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索、敢于實(shí)踐。倡導(dǎo)健康向上的生活方式，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。02030401校園物質(zhì)文化提升舉措展示加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活條件。美化校園環(huán)境，營(yíng)造宜人的學(xué)習(xí)和生活氛圍。打造具有特色的校園建筑和景觀，提升校園整體形象。推廣節(jié)能環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色校園建設(shè)。ABCD校園行為文化規(guī)范制定實(shí)施加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。制定和完善學(xué)生行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)師生之間的交流與互動(dòng)。校園品牌形象塑造及傳播策略確立校園品牌形象定位，突出學(xué)校特色和優(yōu)勢(shì)。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。加強(qiáng)校園宣傳和推廣工作，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和合作，發(fā)揮校友在學(xué)校發(fā)展中的積極作用。資源整合與共享平臺(tái)建設(shè)06學(xué)科交叉融合推動(dòng)不同學(xué)科間的資源共享和合作，打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)多學(xué)科協(xié)同發(fā)展。教學(xué)科研設(shè)施共享優(yōu)化教學(xué)科研設(shè)施布局，建立共享機(jī)制，提高設(shè)施使用效率。人才隊(duì)伍整合加強(qiáng)校內(nèi)人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)人才交流和合作，發(fā)揮人才最大效益。校內(nèi)資源優(yōu)化配置方案設(shè)計(jì)積極與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等開展產(chǎn)學(xué)研合作，共同推進(jìn)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。產(chǎn)學(xué)研合作加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和合作，發(fā)揮校友在資源拓展和品牌建設(shè)中的作用。校友資源利用拓展國(guó)際合作與交流渠道，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，提高國(guó)際化水平。國(guó)際合作與交流校外資源拓展合作渠道探索完善校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋率和穩(wěn)定性，為信息化應(yīng)用提供有力支撐。校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)推進(jìn)智慧教室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段。智慧教室建設(shè)建立數(shù)字化校園管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校園管理信息化、智能化。數(shù)字化校園管理信息化平臺(tái)搭建及智慧校園推進(jìn)計(jì)劃資源共享機(jī)