中考作文主題解讀-奉 獻(xiàn)+競(jìng)爭(zhēng)（解題指導(dǎo)+美文賞讀） 2024中考語(yǔ)文 寫作專題

2024中考作文主題解讀之解題分析+美文欣賞解題分析+美文欣賞2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀“奉獻(xiàn)”,奉獻(xiàn)指把實(shí)物或意見等恭敬莊嚴(yán)地送給集體或尊敬的人”。兩個(gè)字合起來(lái)，奉獻(xiàn)，就是“恭敬地交付，呈獻(xiàn)，不求回報(bào)”。奉獻(xiàn)是付出的意思，付出自己的一些東西來(lái)幫助他人，來(lái)貢獻(xiàn)社會(huì)，來(lái)貢獻(xiàn)民族和國(guó)家。明確了含義之后，可以考慮要寫這個(gè)話題的哪些內(nèi)容，例如：人為什么要奉獻(xiàn)?怎么樣做才算是奉獻(xiàn)?應(yīng)不應(yīng)該提倡奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)會(huì)帶來(lái)什么?奉獻(xiàn)是不是僅僅意味的付出?等等。其實(shí)，生活中，奉獻(xiàn)無(wú)處不在，父母用奉獻(xiàn)營(yíng)造溫馨的家庭，老師用奉獻(xiàn)托起明天的太陽(yáng)，軍人用奉獻(xiàn)保衛(wèi)祖國(guó)的安寧，科技工作者用奉獻(xiàn)一次又一次贏得舉世矚目……可從中精選事例，寫一篇記敘文，講述感人的奉獻(xiàn)故事，抒發(fā)敬佩之情。當(dāng)然，除了寫人類社會(huì)的奉獻(xiàn)外，也可寫動(dòng)物世界、植物世界的奉獻(xiàn)故事。這類故事，往往能給人耳目一新之感。如果對(duì)“奉獻(xiàn)”這一話題有獨(dú)特的看法，也可提煉觀點(diǎn)，以此為中心寫議論文。比如“奉獻(xiàn)精神需要從小培養(yǎng)”“奉獻(xiàn)是‘一朵云推動(dòng)另一朵云”,都是不錯(cuò)的論點(diǎn)。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀在冬奧會(huì)的志愿者崗位上，一張張青春的面龐格外引人注目。每一個(gè)冬奧會(huì)志愿者都如同一簇“微火”,無(wú)論走到哪里，都洋溢著熱情的氣息，綻放著溫暖的光芒。他們熱情好客、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)……不僅讓國(guó)人為之贊嘆，更令外國(guó)友人為之動(dòng)容?！拔⒒稹背删?、溫暖盛會(huì)。我們要向志愿者們看齊，讓青春之風(fēng)采激揚(yáng)，讓青春之擔(dān)當(dāng)綻放!根據(jù)你對(duì)以上材料的理解與感悟，請(qǐng)以“因?yàn)橛形摇睘轭}目，寫一篇600字以上的作文。①立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外);②不套做，不抄襲，要寫出真情實(shí)感；③不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀√解題分析(選寫):第一，審題立意結(jié)合材料"我們要向志愿者們看齊，讓青春之風(fēng)采激揚(yáng)，讓青春之擔(dān)當(dāng)綻放!",可見要寫自我之事跡、自我之感受。題目"因?yàn)橛形?,很明顯，這是一個(gè)有著因果關(guān)系的題目，"我"是因，而"我"會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果，給他人帶來(lái)什么意義是本文寫作的重點(diǎn)。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀√解題分析(選寫):第二，選材構(gòu)思。在不同的情境下，"我"可以有不同的意義，可以根據(jù)材料提示，我熱情好客、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)……也可以寫我會(huì)讓親情多一絲溫暖，我會(huì)讓友情多一份關(guān)愛。可以先設(shè)定一個(gè)情境，是在家庭中，還是在學(xué)校中、班級(jí)中又或者是在社會(huì)中等等，然后具體敘述"我"在這其中起到了什么作用，因?yàn)橛形?，帶?lái)了什么樣的意義。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀√解題分析(選寫):如選的是家庭，那么就可以敘述"我"在這個(gè)家庭中做出的貢獻(xiàn)，比如給家里人帶來(lái)了許多快樂，比如幫爸媽媽分擔(dān)了一些壓力，給爺爺奶奶、外公外婆帶來(lái)了寬慰等等。如選的是學(xué)?；虬嗉?jí)，可以具體敘述"我"在某次比賽中為學(xué)?；虬嗉?jí)取得了什么榮譽(yù)，或者"我"在這次比賽中起到了什么關(guān)鍵性的作用，或者寫"我"讓某個(gè)同學(xué)得到了溫暖等等。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀√解題分析(選寫):這就是本文的寫作思路。本文適合寫成記敘文，可以具體敘述"我"在某個(gè)情境中帶來(lái)的意義，也可以敘述"我"在多個(gè)情境中帶來(lái)的不同意義。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀作文題2:(2019年甘肅省武威市、酒泉市、臨夏州等市中考作文)閱讀下面這段話，根據(jù)材料文意，自擬題目，寫一篇作文。果實(shí)的貢獻(xiàn)是珍貴的，花兒的貢獻(xiàn)是甜美的，但是讓我作綠葉的貢獻(xiàn)吧，謙遜而專心地垂著綠陰!①文體不限(詩(shī)歌除外):③不得透露個(gè)人相關(guān)信息。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀√解題分析(選寫):陰”,這兩句詩(shī)實(shí)際上傳達(dá)的是詩(shī)人不求名利、甘愿默默奉獻(xiàn)的做人心態(tài)和謙遜而專注的做事精神。我們只需從身邊生活取材，通過典型事件表現(xiàn)人物樂于奉獻(xiàn)、默默堅(jiān)守、低調(diào)謙遜的精神。賣被責(zé)怪也不后悔立意寫雖渺小卻對(duì)人類有巨大貢獻(xiàn)的蜜蜂等。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀十五年?！币祸L落，萬(wàn)物生，鯨用生命最后的挽歌將一片沒有陽(yáng)光眷顧的荒漠變成深海綠洲。人生意義何在?行如微塵，大愛無(wú)疆，但求奉獻(xiàn)，不求流芳。斯語(yǔ)者，發(fā)人深省。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀奉獻(xiàn)，在于青澀華年的多彩綻放?！疤m谷遺芳遠(yuǎn)”年輕書記黃文秀，研究生畢業(yè)后返回家鄉(xiāng)，將一生雜雷場(chǎng)的爆破物時(shí)，為保護(hù)戰(zhàn)友被炸重傷，同組隊(duì)員安然無(wú)恙。但求奉獻(xiàn)不求流芳，終會(huì)自有其遺世芬華。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀人們把鯨落稱為“深海里溫柔的孤島”,希望你是鯨落但不是孤島。希望你能享受奉獻(xiàn)，也能回饋奉獻(xiàn)。人渡花影衣渡荷香，飲一啄，皆有天定。看那山花爛漫，蘭亭光華處，發(fā)月靜好的背后，是有人在負(fù)重前行，惟愿吾輩將青者揮灑，但求奉獻(xiàn)，不求流芳。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀老鄭是我們的宿管，今年62歲，退休后返聘回來(lái)的。我們叫他鄭老鄭20多歲就來(lái)我們學(xué)校了，開始是炊事員，給老師和代伙的學(xué)生做飯。聽說當(dāng)年他為了把菜做得可口，專門利用暑假自費(fèi)外出學(xué)習(xí)廚藝，紅案、白案都有一手。他做的菜，不僅師生贊不絕口，還吸引了周圍不少單位的工作人員來(lái)學(xué)校搭伙。為了降低食堂成本，讓大家吃得好一點(diǎn)，他總是去農(nóng)家采購(gòu)雞蛋、蔬菜，從不叫一聲苦，喊一聲累。在這個(gè)崗位上，他一干就是20多年，奉獻(xiàn)了自己最美好的青春年華。后來(lái)，隨著學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，就餐學(xué)生人數(shù)增多，學(xué)校將食堂對(duì)外承包了老鄭不再負(fù)青做菜了他的工作變成每天和值班教師一起進(jìn)城采購(gòu)食材。采 2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀路顛簸回來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。春、夏、秋三季還好，冬天可就難熬了，天天凍得手腳失去知覺。據(jù)老鄭自己說，他的關(guān)節(jié)炎就是那幾年落下的，但他從沒有叫一聲苦，而是默幾年后，學(xué)校門衛(wèi)室缺人手，領(lǐng)導(dǎo)又讓老鄭當(dāng)門衛(wèi)，負(fù)責(zé)看門、收發(fā)報(bào)刊。這個(gè)工作看似輕松，其實(shí)更辛苦。且不說每天把那么多報(bào)刊分發(fā)出去有多累，就說值班，人們進(jìn)進(jìn)出出的，光登記就夠手忙腳亂的了。另外，還要負(fù)責(zé)門前三包，每隔一天還要值夜班，巡邏校園。老鄭明知這份工作更累，但他服從大局，愉快地走馬上任。這一干又是數(shù)年，老鄭到了退休年齡。辦完退休手續(xù)，他人還未到家，就有一鄉(xiāng)村幫廚隊(duì)高價(jià)請(qǐng)他當(dāng)廚師，讓他發(fā)揮“余熱”。反正閑著也是閑著，老鄭愉快地答應(yīng)了。然而兩個(gè)月后，學(xué)校的男宿管生病做了大手術(shù)，一年半2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀想到了做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的老鄭，想聘他回來(lái)?yè)?dān)任宿管，但大家又不好意思開口。校長(zhǎng)抱著試試看的想法，撥通了老鄭的手機(jī)。老鄭得知情況后，二話沒說，立刻辭掉“高薪”工作，回來(lái)給我們當(dāng)宿管。他這個(gè)人閑不住，做了許多分外事。過去我們都是自己下課后去熱水間打水，老鄭來(lái)了，把每個(gè)人的熱水瓶收過來(lái)，打完水再送回去。他還每天幫所有宿舍定時(shí)開窗通風(fēng)，從不間斷。現(xiàn)在，如果誰(shuí)的被子、衣服忘了收，不用擔(dān)心，有老鄭給盯著呢。老鄭的工作贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)校破例授予他優(yōu)秀職工的稱號(hào)，并通過校園電臺(tái)宣講他的事跡。校長(zhǎng)在一次大會(huì)上說，老鄭把一輩子都奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了師生，雖然沒干過什么大事，但值得我們每個(gè)人尊敬!老鄭，好樣的! 2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀(二)春風(fēng)十里不如你三月的春，三分乍暖，七分還寒，而春風(fēng)中的你，如此挺拔?！}記疫情又悄然籠罩著華夏大地，世間萬(wàn)物像被按下了暫停鍵，迷惘而無(wú)助。一切是那樣突然，仿若大夢(mèng)一場(chǎng)，醒來(lái)已是居家防護(hù)、線上學(xué)習(xí)、全民測(cè)核酸……居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)的背后，是老師們忙碌的身影。收到停課通知后，老師們忙著幫我們 2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀整理書本，挨個(gè)放在門口；為了一節(jié)45分鐘高效的網(wǎng)課，他們通宵達(dá)旦備課、錄播，成了學(xué)生和家長(zhǎng)心目中神圣的“主播”。逆行的白衣天使、熱心的志愿者、奔波的外賣小哥……他們?cè)诟髯缘墓ぷ黝I(lǐng)域奉獻(xiàn)著自己的光和熱，有一種美麗叫堅(jiān)守，有一種我家對(duì)門的阿姨，是一位疫情防控工作小組的志愿者。清晨，當(dāng)我還睡眼惺忪的時(shí)候，隱約聽見一陣匆忙的腳步聲。到了做核酸的那天，我戴上口罩匆匆地下樓排隊(duì),一個(gè)簡(jiǎn)陋的棚屋，支起一片愛心的空間，對(duì)門的阿姨和幾位醫(yī)生一起，穿戴著笨重的防護(hù)服，就這樣坐在露天的環(huán)境下。春寒料峭，街道兩旁的樹木隨風(fēng)搖曳，一股透心的冷意直涌上心頭，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。輪到我做核酸了，醫(yī)護(hù)人員們不斷搓起手來(lái)，親切地說道：“張嘴，啊!”她的 2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀手輕輕劃過我的手掌，好冷!而對(duì)門的阿姨在旁邊幫著填寫單子、量體溫，忙碌了幾倒挺酷的，脫起來(lái)竟如此困難?！碑?dāng)志愿者呢?天這么冷。”阿姨輕輕地往手中哈氣，給了一個(gè)堅(jiān)定的笑容：“困難來(lái)了，我們也要為抗疫獻(xiàn)出自己的一份力量啊?！蔽一腥淮笪颍且环輬?zhí)著與認(rèn)真的背后，是犧牲，是把小我舍棄，是舍小家顧大家?！靶切侵?，可以燎原?！北绕鹚麄?，我們身處溫室中的學(xué)習(xí)，已是幸運(yùn)中的幸運(yùn)。料峭的春風(fēng)，壓不動(dòng)挺立的腰板；滿天的飛雪，奏響不平凡的樂章。因?yàn)闊o(wú)數(shù)個(gè)像對(duì)2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀是我們這座城市的守護(hù)神。抬頭，望天，繁星很美。我想，你們的眼睛早已藏下星辰大海和萬(wàn)丈光芒。致敬戰(zhàn)“疫”路上，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)可敬可愛、平凡而又偉大的“你”?？挂叻瞰I(xiàn)暖三月，春風(fēng)十里不如你!2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀(三)因?yàn)橛形乙驗(yàn)橛形?，這個(gè)世界多了一份色彩。遠(yuǎn)處的街市褪去了白日的浮華，一輪圓月緩緩升上高空。我走進(jìn)書房時(shí)，母親便也跟了進(jìn)來(lái)，靜靜地坐在我身旁，翻看著手中的書籍。時(shí)間一分一秒地過去。我忘乎所以地寫著作業(yè)，突然感覺有一道溫暖的目光凝視著我，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)母親正面帶笑意地看著全神貫注寫作業(yè)的我。當(dāng)我們目光相遇時(shí)，她的眼里竟忽然閃過一絲慌亂，尷尬地對(duì)我笑了笑，又“埋頭苦讀”起來(lái)?？粗赣H那有些幼稚好笑的舉止，我有些感動(dòng)。每當(dāng)看到我努力的樣子，她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)這種欣慰的神情。因?yàn)橛形?，母親似乎又感受到學(xué)習(xí)的快樂，遐想著閃亮的未來(lái)?！岸ｂ忊彙币魂嚽宕喽檀俚南抡n鈴聲在校園中回響，而我們班教室里卻是一片死寂，2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀氣氛頗為壓抑。半晌過后，一片片此起彼伏的哀嚎響了起來(lái)。忽然，我的耳畔想起了細(xì)微的抽泣聲，我扭過頭，發(fā)現(xiàn)是平日里開朗活潑的小林正在偷偷抹著眼淚。紅紅的眼睛里淚水止不住地往外涌，那樣子頗為凄慘。我忍不住輕聲安慰道：“小林，別哭了，一切都會(huì)好起來(lái)的，這次考試我也沒有考好，我們一起努力吧!”小林突然抬起頭，愣愣地看著我，隨即緊緊抓住我的手，聲音嘶啞地說道：“謝謝?！币?yàn)橛形遥×衷谑艽鞎r(shí)感受到了溫暖，在艱辛的學(xué)習(xí)路途中不再孤單。烈日炎炎下，我飛速地奔跑。迎面襲來(lái)的熱風(fēng)，吹得我臉頰生疼，張著嘴，大口大口呼吸著熾熱的空氣，強(qiáng)忍著嗓子里的疼痛。身后“咚咚”的跑步聲似乎越來(lái)越響，望著那近在咫尺的終點(diǎn)，我心一橫，咬緊牙關(guān)，拼命地往前沖去。當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí)，震耳欲聾的歡呼聲響起來(lái)，看著同學(xué)們欣喜若狂的樣子，聽著他們大聲地叫著我的名2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀字，一種強(qiáng)烈的自豪感在我心中油然而生，我們班又拿下了一個(gè)第一。因?yàn)橛形?，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們多體會(huì)了一份勝利的喜悅。世間人有千千萬(wàn)萬(wàn)，可唯有一個(gè)我。因?yàn)橛形业拇嬖?，也許它就多出了一份希望，多出了一份溫暖，多出了一份喜悅。生活也因此更為絢麗多彩。有我，真好!√關(guān)鍵詞：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，有人不擇手段，有人公平公正。人們必須清楚，競(jìng)爭(zhēng)的目的是為了提升自己，而不是為了打倒對(duì)方。勝者不必得意忘形，輸者也不要垂頭喪氣。不要因?yàn)閷?duì)手強(qiáng)于自己而心生嫉妒，更不應(yīng)該把對(duì)方理解為“冤家對(duì)頭”,否則競(jìng)爭(zhēng)就失去了它的最根本意義。對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)以共同提高、互勉互進(jìn)為目的。對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)，勝要?jiǎng)俚霉饷骼诼洌斠數(shù)锰固故幨?。?jìng)爭(zhēng)時(shí)是對(duì)手，合作時(shí)應(yīng)該是朋友。要明白競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物，在競(jìng)爭(zhēng)中我們也不知不覺地進(jìn)步了。正當(dāng)?shù)哪康?、方式下的?jìng)爭(zhēng)能使每一個(gè)人的智慧、才能和人格得到充分拓展，有利于實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。這種良性的競(jìng)爭(zhēng)是自信、自立、自強(qiáng)、敢為天下先的表現(xiàn)。主題解讀---“競(jìng)爭(zhēng)”競(jìng)爭(zhēng)與合作是不可分割的統(tǒng)一體，社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)并不排斥“合于競(jìng)爭(zhēng)本身所需信息的互相交流，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的傳播和借鑒。正如一位名人所言：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，互相交換，我們各自就有兩個(gè)思想以此作為立足點(diǎn)，開動(dòng)你的腦筋，去尋找競(jìng)爭(zhēng)與合作的終極目的與意義，也許就可寫出富有見地的文章來(lái)。在文體選擇上，既可寫成記敘文，記述競(jìng)爭(zhēng)者之間的精彩故事；也可寫成議論文，闡述自己對(duì)“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”關(guān)系的思考與認(rèn)識(shí)。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀√寫作指導(dǎo)(選寫):第一，確定立意是關(guān)鍵能在雙方共同的努力下取得成功。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀√寫作指導(dǎo)(選寫):2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀√寫作指導(dǎo)(選寫):卻入木三分地揭露了金錢的本質(zhì)。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀√寫作指導(dǎo)(選寫):來(lái)闡述獨(dú)立見解。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀√寫作指導(dǎo)(選寫):2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀1.沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益?！猍英國(guó)]丘吉爾3.生活是一個(gè)宏偉的競(jìng)技場(chǎng)，大家盡可以在那里進(jìn)行爭(zhēng)取勝利的較量，但必須老老實(shí)實(shí)地遵守比賽規(guī)則。——[俄國(guó)]帕斯捷爾納克4.單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許5.人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。——[美國(guó)]韋伯斯特2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀孤雁不能遠(yuǎn)翔【例文一】孤雁不能遠(yuǎn)翔成群的大雁可以到達(dá)遠(yuǎn)方?！}記夜空上的碎金散落在柔軟的山坡上，閉上疲憊的眼睛，感受大自然的氣息，這是屬于我和他的記憶，也是我們友誼的開始。一切還要從一次夏令營(yíng)開始。那是一次寫作班的團(tuán)體活動(dòng)，目的就是為了讓學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作，種下屬于自己的希望o搖搖晃晃的大巴車開進(jìn)山區(qū)的深處，山路崎嶇，彎彎曲曲，就像盤踞在地上的水蛇,我胃里總有洪波洶涌。我盡力抑制住心中的不適，小聲嘀咕：“什么破地方，讓我來(lái)這里找苦的是吧!”說罷又埋頭。繼續(xù)休息。 2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀下了車，我四處走走，山頂，空氣清新，環(huán)境不錯(cuò)，我踢著小石子，一不小心踢到了一個(gè)人腳上，我抬頭一看，是他，他怎么會(huì)在這里?他，是我的最強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，總想和他一決高低，為一點(diǎn)點(diǎn)小事，僅僅0.5分都爭(zhēng)個(gè)“你死我活”。“你怎么在這里?”“怎么,你可以在，我就不可以在了嗎?喂，你剛才踢到我了,還沒說‘對(duì)不起’呢!”“對(duì)不起，我們走著瞧?！蔽覛饧睌?。很不幸，我們分到了一組，剛開始，老師先告訴我們種樹的步驟以及過程，我不開始操作，我們一人拿了個(gè)桶，拿了一個(gè)鏟，別人有序的進(jìn)行，我們互不說話， 2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀“我認(rèn)為我們應(yīng)該好好談一談”他說?！昂??！薄澳懵犨^大雁南飛的故事嗎?你知道為什么它們總是排成‘人’字形嗎?他們是在減輕阻力，領(lǐng)頭雁帶領(lǐng)群雁飛翔，一只雁累了，一支雁再替上去，孤雁是永遠(yuǎn)不能到達(dá)遠(yuǎn)方的?！蔽铱蘖耍前?，孤雁是永遠(yuǎn)到不了遠(yuǎn)方的。老師過去也說過，我只關(guān)注生活中的美，學(xué)而他更注重生活中的理性?！澳牵覀兒献靼?”我主動(dòng)說，“筆記我寫了，我們就現(xiàn)在開始動(dòng)手吧!”我拿著本子，告訴他怎么松開，怎樣澆水，再一起把樹埋上……后來(lái)我們的分?jǐn)?shù)就一直是第一名。是啊，一個(gè)人的逞強(qiáng)怎么會(huì)到達(dá)人生的彼岸呢?那些從小到大，講爛了螞蟻搬家2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀的故事告訴我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，合作共贏的道理，大雁南飛永遠(yuǎn)指的不會(huì)是一只孤雁的成功，而是一群?！叭诵凝R，泰山移”。我又在那個(gè)山坡，細(xì)嗅樹林清新。“謝謝你，教會(huì)我‘孤雁不能遠(yuǎn)行’的道理，如果當(dāng)初……哈哈哈……”愿自己永遠(yuǎn)做一群雁中的一只，與團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，到達(dá)溫暖的南方。2024中考語(yǔ)文寫作主題解讀讓空靈的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的靜默化為大海洶涌，在安寧的沉思中，我們猛然領(lǐng)悟到這也是競(jìng)爭(zhēng)，并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中，追尋著覺知的光亮?！}記輕盈的月光透過格子窗，那一束束柔和而纖細(xì)的白光，宛若蜿蜒