【+初中語文】《在長江源頭各拉丹冬》同步練習+統(tǒng)編版語文八年級下冊

18在長江源頭各拉丹冬同步練習（含答案解析）一、單選題1．下面劃線字注音完全正確的一項是（）A．眩暈（xuàn）驟然（zhòu）蜷臥（juán）晶瑩連綿（yíng）B．蠕動（rú）皺褶（zhě）腈綸（qíng）大煞風景（shā）C．演繹（yì）棱角（líng）熠熠（yì）接踵而至（zhǒng）D．黧黑（lí）虔誠（qián）醞釀（yùnniàng）氣喘吁吁（chuǎn）2．下面各項中沒有錯別字的一項是（）A．安營扎寨變化多端氣勢磅礴氣喘噓噓B．來去匆匆大煞風景接踵而致鮮有人跡C．云散天晴令人眩暈穿流不息過于恭順D．光彩奪目秋高氣爽漫不經(jīng)心熠熠爍爍3．下列句子沒有語病的一項是（）A．我們在聽老師講課時，應(yīng)盡量避免講小話。B．我國人工栽培山茶花的歷史大約有三百年左右。C．洱海保護“七大行動”實施后，在社會上引起了極大的反響。D．新版《三打白骨精》以其華麗的3D制作技巧、虛實結(jié)合的特效手法，國內(nèi)影視從業(yè)者們引發(fā)深思。4．下列句子中，標點符號運用正確的一項是（）A．陽光使這位身披白色披風的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。B．頭痛、惡心、雙腳綿軟、呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。C．冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣。挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。D．那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇、像長發(fā)披肩。5．下列劃線成語使用不正確的一項是（）A．這種友誼經(jīng)受了時間和國際風云變幻的考驗，愈益深厚，歷久彌堅，并隨著時代的發(fā)展不斷煥發(fā)出新的勃勃生機。B．媽媽是一個認真做事的人，你看，他又在漫不經(jīng)心地織著手套。C．川流不息的人群，燈火通明的家鄉(xiāng)，更在訴說它的祖國繁榮富強。D．奇怪和無法解釋的事件接踵而至，不斷加劇著恐慌。6．(南京單元測試)下列說法正確的一項是（）A．梁衡的《壺口瀑布》是一篇說明文，此文介紹了壺口瀑布在雨季和枯水季兩個季節(jié)的特點。B．《在長江源頭各拉丹冬》記述了作者馬麗華跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷。C．《登勃朗峰》的作者是馬克·吐溫，他是美國作家，代表作是《海底兩萬里》。D．阿來的《一滴水經(jīng)過麗江》以作者的口吻全方位地展現(xiàn)了麗江的自然風光、歷史沿革和人文景觀。7．下列句子所用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A．它還不喜歡人們過于恭順，在等待云散天晴的日子里，面對大家的懇求它不為所動。B．等到導演用粗話詛咒的那一天，它可就在蔚藍的天幕下十分情愿地露了面。C．這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。D．這一壁冰山像屏風，精雕細刻著各種圖案。8．下列對課文內(nèi)容的理解和分析有誤的一項是（）A．文章通過寫各拉丹冬嚴寒氣候停留時間之久，氣候變化多端，從側(cè)面突出了登山的困難。B．文中按照由內(nèi)到外的順序?qū)懕郑葘懥吮磧?nèi)部景色，然后寫冰山山壁上的圖案。C．文中“我”對雪峰行“跪拜大禮”，是因為“我”感受到了冰雪世界的神秘氣氛和大自然的深不可測，虔誠之意油然而生。D．本文贊美了雪山高原的壯美景色，表達了作者對大自然偉力的贊嘆和對人生的感悟。9．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）①如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。②可是，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。③殊不知在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童，只是大自然機體上普通的一部分。④雖然這個水滴也能映照大海，但畢竟不是大海。⑤人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。A．①④⑤③② B．⑤③①④② C．③①④⑤② D．②③④①⑤二、語言表達10．閱讀下面的材料，回答問題。晨報訊長江流域廢污水年排放總量已達到338.8億噸，相當于黃河的年徑流量。盡管這些年長江流域?qū)嵤┝吮容^嚴格的水資源管理制度，但依然存在很多需要解決的問題。在兩會現(xiàn)場，全國人大代表陳振樓和張兆安不約而同地將目光對準了長江流域的保護問題。（1）請為上面的材料擬寫一個新聞標題。（2）保護長江的生態(tài)環(huán)境是我們每個人的責任，請為此擬一則公益廣告。（3）請寫出連續(xù)的兩句描寫長江的古詩詞。三、綜合性學習11．(遂寧期中)請你參加以“遠離霧霾世界，還我藍天白云”為主題的綜合性學習活動，回答下列問題。[材料一]霧由水汽組成，是近地面層空氣中懸浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能見度降至1千米以下的天氣現(xiàn)象。霾是大量PM2.5等顆粒物懸浮在空氣中，使水平能見度大于1千米但小于10千米的普遍空氣混濁現(xiàn)象。霧霾的主要成分是炭黑、硫酸鹽、硝酸鹽、有機顆粒、飛灰、礦物顆粒、二氧化硫、一氧化碳和各種有機氣體化合物等。這些污染物在空氣中反復循環(huán)，會誘發(fā)糖尿病、癌癥、心血管病、肥胖、免疫系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病，嚴重危害人類健康。[材料二]造成空氣嚴重污染的源頭是多方面的，其中包括燃煤、機動車尾氣、工業(yè)生產(chǎn)、市區(qū)揚塵、農(nóng)村露天焚燒秸稈、節(jié)假日燃放煙花爆竹等。天氣擴散條件不利，區(qū)域污染和本地污染影響疊加，又加重了污染程度。[材料三]針對大氣污染問題，某市采取了一系列專項治理措施，其中包括：在城區(qū)全面禁止燃放煙花爆竹；大力整治工業(yè)污染，尤其是重點企業(yè)因亂排濫放造成的污染；開展環(huán)保部門綜合督查試點工作，建立環(huán)保監(jiān)管長效機制。隨后，該市又啟動了省級生態(tài)城市的創(chuàng)建工作。（1）請從上面三則材料中概括出三條主要信息。(每條不超過30字)（2）為“遠離霧霾世界，還我藍天白云”，請你提出兩條合理化建議。（3）針對農(nóng)村露天焚燒秸稈的問題，該市政府成立了督查組深入農(nóng)村展開巡查。假如你是督查組的一員，遇到一位農(nóng)民老大爺正準備焚燒秸稈，你將怎么勸說他?四、現(xiàn)代文閱讀閱讀游記《在長江源頭各拉丹冬》（節(jié)選），完成各題。①這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。遠方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。②慢慢從礫石堆上走下來，慢慢沿冰河接近冰山，這一壁冰山像屏風，精雕細刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強，難說像什么．從狹小的冰洞里爬過去，豁然又一番天地，整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。③此地的海拔已超過六千米、頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng)，索性哪兒都不去了，一個人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，其中一人老遠喊我：“都到這地方了，不到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多虧呀！”他過來到小車里取盛放膠片的箱子，為節(jié)省體力，就在冰上推?！拔乙懒??！蔽疑贇鉄o力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。④置身于冰窟，遠比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺不到冷。風聲一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著，又紛紛揚揚地灑落在河灘上、冰縫里，漸漸地冰河已光滑難行。⑤是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠，冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。12．根據(jù)選文填寫下面表格。所至所見所感礫石堆上晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河、浩浩蒼蒼的冰天雪地①接近冰山②難以名狀爬過冰洞許多冰的莊園、冰的院落③④紛紛揚揚的雪粒、千姿百態(tài)的冰體、太陽下的冰世界感慨自然永恒的存在13．品味精彩語句，按要求賞析下列句子。①風聲一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著，又紛紛揚揚地灑落在河灘上、冰縫里。（從加點詞的角度賞析）②永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。（從修辭的角度賞析）14．有同學認為第③段作者寫自己嚴重缺氧反應(yīng)影響了游記前后內(nèi)容的連貫性，你同意嗎？請談?wù)勀愕睦斫狻?5．拓展閱讀走過青藏線趙偉華天氣晴好，驅(qū)車行駛在青藏公路上，連亙綿延的昆侖山群在視線中逶迤后退。這里的山比不上家鄉(xiāng)太行山的層巒疊嶂、奇峰險谷，更是少了人煙的點綴。目光所及，遠處是皚皚的雪峰，近處則是光禿禿的沙石山，裸露著粗糲的沙石，狂野的線條恣意地奔騰在茫茫的高原之巔。陽光只是白得耀眼，在這塊千年落寞的土地上粗狂、雄渾地到處張揚著，任憑誰都尋覓不到任何的色彩。而眼前的土黃色和遙望的黛青色卻在其中水乳交融，把青藏高原皴染成了一幅寫意無限的國畫。車繼續(xù)行進。不知什么時候，一片潔白的云朵竟飄在了車窗外。①這浸泡在陽光里的云朵兒像剛出爐的棉花糖，輕盈、透亮，白得如此純粹，不允許有絲毫的雜質(zhì)，陽光的味道從鼻尖悠忽劃過，不覺伸出手來想去撫摸一下這夢幻般的尤物。青藏高原的陽光就是這樣，清冽得總能讓你感觸到她在空氣中游離的氣息。這時，湛藍的天空下，那飽經(jīng)風雪侵蝕的沙石山竟也曼妙了起來。朵朵云兒徜徉其間，猶如自然生長在菌柱上的蘑菇，安排得恰到好處。她們又似一群淡妝若素的白衣仙子翩然而來，仙樂渺渺，衣袂飄飄。云朵投在地上的影子是如此的清晰，又是如此的迫近，遐想中云與影渾然一體，也許你不小心踩著了某個影子，那它連著的云彩就一定會跌落下來。一切，是這么的真切，又是這么的夢幻，陽光里的色調(diào)漸漸地飽滿了起來。雪山醉了，藍天醉了，我也醉了，醉在了這仙界般的藍天雪山間，整個身體連同心靈都酥酥地不愿醒來。猝然間，畫面深處一個黑點般的人影把我遙遠的思緒拽了回來。我詫異于這方圓幾千公里的可可西里無人區(qū)竟也有人的蹤跡，近前才看清這是一位去往拉薩的朝圣者，但無論如何都出乎我的意料。我一直生活在內(nèi)地，印象中的“朝圣者”是那樣的神秘，從來都只是歸屬于我神往的世界。②凌亂、垢結(jié)的長發(fā)非常藏式地束在腦后，黑灰的臉膛布滿了血垢，手掌上戴著鞋底般的木板，胸前掛著一塊破破爛爛的羊皮圍裙，這就是我眼前的朝圣者。他無視我們的存在，專注地拜著他的“長頭”：起身前行一步，雙手合十高舉過頭頂，口中念念有詞，爾后跪下、匍匐趴倒，四肢伸展于地，額頭就拜磕在了地面上……“千里不遙，堅石滴穿”說的就是朝圣者。他的世界一定只有一座神圣的布達拉宮，接近的方式一定是一個身長接著一個身長的匍匐朝拜，雪山戈壁只是身下的那一段長度而已。他也許已走過了一個月，也許走過了半年甚至更多，途中風餐露宿、臥雪伏冰，但只要不到目的地，他就會這樣一直匍匐朝拜下去。這是他的信仰，用自己身體丈量的信仰，在離天最近的土地上虔誠地表達對圣靈的敬仰和對人生的膜拜，安詳、神圣。“到昆侖山口了！”同伴歡呼。在這里，橫亙著規(guī)模全球罕見的地震破裂帶，也佇立著用生命傳遞保衛(wèi)藏羚羊使命的索南達杰站……路邊的五彩經(jīng)幡迎風呼呼作響，如泣似訴，為這里過往的朝圣者，也為這里一塊塊的傷痕。此時此刻，剛剛走過的沙石山、陽光、云朵，還有我自己，都成了虔誠無比的信徒，懷著敬畏向我們生存的這個世界朝圣。一如朝圣者用最真誠的心祈福避禍，我們偉大而渺小的人類必須用懺悔的心祈禱地震火山、冰凍旱災、珍稀物種瀕危這些近年來頻發(fā)的自然災害少一點，再少一點。我的心，在不知不覺間淌滿了淚水，酸酸的。(選自《散文百家》)（1）文章圍繞“走過青藏線”主要寫了哪兩方面的內(nèi)容？（2）請從修辭手法的角度，賞析選文中畫橫線句子①的傳神之處。（3）選文中畫線的句子②使用了哪兩種描寫方法刻畫朝圣者？其作用是什么？（4）文章最后一段文字“我的心，在不知不覺間淌滿了淚水，酸酸的”運用倒裝句式，意在強調(diào)“酸酸的”。請結(jié)合全文內(nèi)容，說說作者的心為何會淌滿淚水。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】錯誤改正為：A項，蜷臥：quánwò；B項，腈綸：jīnglún；C項，棱角：léngjiǎo。D項正確，故選D。故答案為：D【點評】本題考查學生對讀音的掌握。答題時應(yīng)注意，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。2．【答案】D【解析】【分析】A項中的“氣喘噓噓”應(yīng)為“氣喘吁吁”B項中的“接踵而致”應(yīng)為“接踵而至”C項中的“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”故答案為D【點評】成語字形的辨析，一定要認真體會成語的原始含義，根據(jù)含義進行靈活記憶，才不會出現(xiàn)錯誤。3．【答案】A【解析】【分析】A.沒有語病。B.語義重復，應(yīng)刪掉“大約”或“左右”。C.成分殘缺，應(yīng)該為：洱海保護“七大行動”的實施，在社會上引起了極大的反響。D.語序不當，應(yīng)將“引發(fā)”放到“國內(nèi)”前面。故答案為：A?！军c評】本題考查學生的病句辨析能力。完成此類題目，首先要求學生要牢固掌握病句成因和病句類型的相關(guān)知識，這是完成詞類題目的基礎(chǔ)。其次，要學會運用所掌握的語法知識解決平時閱讀和寫作中遇到的語言問題，增強語言感悟能力，不斷提高病句辨析能力。4．【答案】A【解析】【分析】本題考查標點符號的使用。B項，“頭痛”“惡心”“雙腳綿軟”“呼吸困難”之間的頓號應(yīng)該改為逗號。C項，“模樣”后面的句號應(yīng)該改為冒號，此處用冒號的作用是用于總說性話語之后，引出分說。D項，將“流蘇”后面的頓號改為逗號，此處考查頓號和逗號的層級關(guān)系，頓號的高一層級應(yīng)該用逗號?！军c評】注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法。重點注意句子中分層時，逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。5．【答案】B【解析】【分析】注意審題,選擇不正確的。B項”漫不經(jīng)心”隨隨便便，不放在心上。多指負面。與句意不符?！军c評】解答時應(yīng)注意，準確理解這些詞語，并掌握這些詞語（短語）的搭配對象、使用范圍等方面的特點，同時要把握語境的表達意思，準確理解這些詞語的意思及用法，從而做出準確的選擇。6．【答案】B7．【答案】D【解析】【分析】A、B、C三項所用的修辭手法都是“擬人”。唯有D項所用的修辭手法是“比喻”。故答案為：D。故答案為：D【點評】此題考查修辭手法的辨析。常見的修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、對偶、互文、反復等，要抓住特點去判斷。8．【答案】B【解析】【分析】ACD正確。B.文中按照由外到內(nèi)的順序?qū)懕郑葘懥吮缴奖谏系膱D案。然后寫冰洞內(nèi)部景色。故答案為：B。【點評】本題考查對文章總體把握能力，考查閱讀散文多方面的能力。解答此題，一是要了解文章內(nèi)容和主旨，二是要理解重點語句表達的意思，三是要分析文章語言特點，四是要文章文章的表現(xiàn)手法。答題時，要把題目中各個選項與文章進行仔細比對，選出符合題目要求的答案。9．【答案】B【解析】【分析】⑤③①④前一句結(jié)尾均能和下一句開頭連接，②為總結(jié)這四句的。故②排在最后?！军c評】根據(jù)承前啟后來連接句子。注意將分句中出現(xiàn)的相同的詞語，前一句結(jié)尾均能和下一句開頭連接，由此可以確定前后順序。無法確定前后順序的，一般是第一句或最后一句。10．【答案】（1）示例：長江年喝一條“黃河”的污水（2）【示例1】愛護長江，就是愛護我們自己。【示例2】讓長江不再渾濁，讓我們生命的血液清澈。（3）示例：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！窘馕觥俊痉治觥竣糯祟}考查學生擬寫新聞標題的能力。新聞標題，是在新聞?wù)膬?nèi)容前面，對新聞內(nèi)容加以概括或評價的簡短文字，其字號大于正文。擬寫新聞標題，可以抓住導語（一般為新聞的第一句話或第一段）。本新聞中“長江流域廢污水年排放總量已達到338.8億噸，相當于黃河的年徑流量”為新聞導語，通過信息組合、規(guī)范表達，本新聞的標題可以擬寫成：“長江年喝一條“黃河”的污水”。⑵此題考查學生擬寫宣傳標語的能力。擬寫宣傳標語，要求圍繞主題，做到語言簡明，有感染力，可以使用修辭手法，如比喻、擬人、對偶、排比等。如：“愛護長江，就是愛護我們自己”、“讓長江不再渾濁，讓我們生命的血液清澈”。答案不統(tǒng)一。⑶此題要認真審題，找出合適的詩句，答題時不寫錯別字即可。故答案為：⑴示例：長江年喝一條“黃河”的污水⑵【示例1】愛護長江，就是愛護我們自己?！臼纠?】讓長江不再渾濁，讓我們生命的血液清澈。⑶示例：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！军c評】⑴此題考查學生擬寫新聞標題的能力。擬寫新聞標題，第一步：抓關(guān)鍵詞。所謂關(guān)鍵詞，指新聞中概括性、判斷性較強的詞語，一般分布在新聞的導語中，有時出現(xiàn)在新聞的開頭或結(jié)尾部分。第二步：信息組合、規(guī)范表達。標題的表達形式通常為：誰干了什么或誰怎么樣，類似縮句中的主干。第三步：充分考慮限制。概括要點或擬寫標題往往有些限制條件，如字數(shù)限制，這就要求所擬標題，一定不要超過規(guī)定字數(shù)，否則要被扣分，如果有其他限制條件，一定要遵守。⑵本題考查擬寫宣傳標語。答題時應(yīng)注意，宣傳標語就是用簡潔的語言寫出具有鼓舞、宣揚作用的話語。在擬寫宣傳語的過程中還有些要注意的事項：1.內(nèi)容具體，指向明確。緊扣活動內(nèi)容，抓住活動主題，具體、明確地表達活動的目的和意義。2.語言簡潔，樸實平易。要盡可能做到語言高度濃縮，篇幅短小精悍，用詞簡易通俗，大眾化。3.巧用修辭，妙達情意。⑶）本題考查詩文名句的背誦和默寫。答題時應(yīng)注意，古詩文默寫題都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。11．【答案】（1）示例：①霧霾會誘發(fā)多種疾病，嚴重危害人類健康；②造成空氣嚴重污染的原因有很多；③針對大氣污染問題，某市采取了一系列專項治理措施。（2）①綠色出行，提倡坐公交、騎車或步行；②不燃放煙花爆竹；③積極宣傳環(huán)保理念。(答出兩條即可)（3）老爺爺，您好！焚燒秸稈會造成嚴重的大氣污染，危害您和他人的身體健康。再說，我市正在創(chuàng)建省級生態(tài)城市，您焚燒秸稈，還會影響我市省級生態(tài)城市的創(chuàng)建工作。請您不要再焚燒秸稈了，好嗎?【解析】【分析】（1）在材料中找到對應(yīng)句概括即可。[材料一]這些污染物在空氣中反復循環(huán)，會誘發(fā)糖尿病、癌癥、心血管病、肥胖、免疫系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病，嚴重危害人類健康。[材料二]造成空氣嚴重污染的源頭是多方面的。[材料三]針對大氣污染問題，某市采取了一系列專項治理措施。（2）建議合理可行即可，如：如低碳出行；拒絕燃放煙花爆竹；加強環(huán)保理念宣傳；盡量減少工廠煙囪排放，工廠私自排放要受處罰等。（3）勸說注意禮貌用語，語言精簡。如：大爺您好，焚燒秸稈會造成嚴重的大氣污染，到時候還會危害您和家人的身體健康。我市正在創(chuàng)建生態(tài)城市，焚燒秸稈是不好的，請您不要再焚燒秸稈了，好嗎?故答案為：（1）①霧霾會誘發(fā)多種疾病，嚴重危害人類健康；②造成空氣嚴重污染的原因有很多；③針對大氣污染問題，某市采取了一系列專項治理措施。（2）①綠色出行，提倡坐公交、騎車或步行；②不燃放煙花爆竹；③積極宣傳環(huán)保理念。(答出兩條即可)（3）老爺爺，您好！焚燒秸稈會造成嚴重的大氣污染，危害您和他人的身體健康。再說，我市正在創(chuàng)建省級生態(tài)城市，您焚燒秸稈，還會影響我市省級生態(tài)城市的創(chuàng)建工作。請您不要再焚燒秸稈了，好嗎?【點評】（1）本題考查概括能力。根據(jù)題目要求，通讀三則材料，抓住材料的主要信息，提取關(guān)鍵語句，在材料中找到對應(yīng)句，整合語言，簡要概括主要的三條信息即可。（2）本題考查提建議。讀懂材料內(nèi)容，注意建議要合理可行。如低碳出行；拒絕燃放煙花爆竹；加強環(huán)保理念宣傳；盡量減少工廠煙囪排放，工廠私自排放要受處罰等。（3）本題考查學生語言表達能力。根據(jù)題目要求，圍繞勸說老大爺不要焚燒秸稈展開，語言簡潔明了，有邏輯，突出重點即可。語言表達題要注意說話分寸，語言得體，避免因語言不當產(chǎn)生沖突?！敬鸢浮?2．①感嘆造物主無所不能的創(chuàng)造力；②冰山像屏風，刻有各種圖案；③自成一天地；④置身冰窟13．①“呼嘯”指風聲高而長，風“掃蕩”雪粒，雪粒“灑落”，從正、側(cè)兩方面描寫了風的猛烈。三個動詞準確生動地描繪出這里風的特點一—聲大、勢猛，寫出了格拉丹東氣候的惡劣，襯托出探險隊員堅強的意志和無私奉獻的精神。②運用擬人的修辭手法，將自然比作技藝高超、鍥而不舍的雕塑家，生動逼真地描寫出這里奇美景色形成的原因，表現(xiàn)了對自然的敬畏和禮贊。14．參考示例：不影響，這也是游記內(nèi)容的一部分，同時也是本文寫法的獨特之處。通過寫格拉丹東高海拔給作者的身體帶來的極大不適，從側(cè)面表現(xiàn)了這里自然環(huán)境的艱險；也突出了作者的樂觀與堅強，使文章顯得真實可信?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查學生搜集信息和提取信息的能力。此類題目，應(yīng)首先找到關(guān)鍵詞，其次，定位文章的鍛煉，第三，提取相關(guān)聯(lián)的信息加以概括。此類題目切記立足文本，不能主觀臆斷。(2)本題考查人重點詞句的賞析。本題已經(jīng)提示了賞析的角度，相對比較簡單。但此類題目一般不直接給出賞析的角度，這就要求學生有一定的審題能力，注意提取句子里的關(guān)鍵字詞，另外還應(yīng)掌握賞析的角度：1、寫作手法的角度，寫作手法的角度又可以分為修辭、表達方式、表現(xiàn)手法三大角度；2、字、詞的角度。字詞的角度主要是字詞的含義，字詞的含義包括表層含義（本意）和深層含義（文中的意思、情感、主旨）。3、句子結(jié)構(gòu)的角度。照應(yīng)題目、開頭、承上啟下、首位呼應(yīng)等；4、主旨的角度。點明主旨、深化主旨等等。提取出的關(guān)鍵詞符合哪個角度就選取哪個角度賞析。(3)本題考查文章情節(jié)的作用。一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。內(nèi)容方面1、交代故事發(fā)生的背景、時間、地點、原因等。2、為下文買下伏筆或者鋪墊。3、設(shè)置懸念，吸引讀者。4、寫出了人物怎樣的品質(zhì)、精神或性格。結(jié)構(gòu)上：1、點明主旨。2、照應(yīng)題目、照應(yīng)開頭、前文。3、寫出了人物怎樣的品質(zhì)、精神或性格。其次，結(jié)合文章的內(nèi)容分析句段的作用，不能只寫作用空洞描述。12．從①段，“從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目”、“這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力”，得出所感為造物主無所不能的創(chuàng)造力令人震驚。從②段，“慢慢沿冰河接近冰山，這一壁冰山像屏風，精雕細刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強，難說像什么”得出，所見是冰山像屏風，精雕細刻著各種圖案。從②段，“從狹小的冰洞里爬過去，豁然又一番天地，整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地”得出，所感是自成一天地。從④段，“置身于冰窟，把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著，又紛紛揚揚地灑落在河灘上、冰縫里，漸漸地冰河已光滑難行”得出，所至是冰窟。故答案為：①感嘆造物主無所不能的創(chuàng)造力；②冰山像屏風，刻有各種圖案；③自成一天地；④置身冰窟。13．第①句中主要描寫了風大，呼嘯寫出風大，掃蕩雪粒，又灑落側(cè)面寫出風的猛烈。這句話描述了格拉丹東氣候的惡劣，襯托出探險隊員的堅強意志。故答案為：①“呼嘯”指風聲高而長，風“掃蕩”雪粒，雪粒“灑落”，從正、側(cè)兩方面描寫了風的猛烈。三個動詞準確生動地描繪出這里風的特點一—聲大、勢猛，寫出了格拉丹東氣候的惡劣，襯托出探險隊員堅強的意志和無私奉獻的精神。第②句中是在描述此地的風景壯美。把陽光和風擬人化，寫出了大自然界的神奇秀麗，表達了對大自然的贊美。故答案為：②運用擬人的修辭手法，將自然比作技藝高超、鍥而不舍的雕塑家，生動逼真地描寫出這里奇美景色形成的原因，表現(xiàn)了對自然的敬畏和禮贊。14．本題考查文章情節(jié)的作用。一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。首先這是游記內(nèi)容的一部分，也是作者真實的感受，寫出來更讓人覺得真實可信。結(jié)構(gòu)上，寫出了人物的堅強樂觀。增強了文章的感染力。故答案為：父子倆釣魚的經(jīng)過，推動了故