《百家爭鳴作業(yè)設計方案-2023-2024學年初中歷史與社會部編版》_第1頁
《百家爭鳴作業(yè)設計方案-2023-2024學年初中歷史與社會部編版》_第2頁
《百家爭鳴作業(yè)設計方案-2023-2024學年初中歷史與社會部編版》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《百家爭鳴》作業(yè)設計方案一、設計背景：《百家爭鳴》是中國古代思想史上的一次盛大辯論，各種不同的學派和思想在這場辯論中互相交戰(zhàn)，形成了豐富多彩的思想文化。通過進修《百家爭鳴》，學生可以了解中國古代思想史上的重要事件，深入探討各種學派的理論觀點，培養(yǎng)批判性思維和辯證思維能力。二、設計目標：1.幫助學生了解《百家爭鳴》的歷史背景和意義，拓展他們的歷史思維。2.培養(yǎng)學生批判性思維和辯證思維能力，讓他們能夠客觀分析不同的學派觀點。3.提高學生的寫作能力，培養(yǎng)學生的表達能力和邏輯思維能力。三、設計內容：1.學生分組，每個小組選擇一個古代學派或思想，如儒家、道家、墨家、法家等，并進行鉆研和討論。2.每個小組準備一份關于所選學派或思想的介紹PPT，并在教室上進行展示和討論。3.每個小組撰寫一篇關于所選學派或思想的論文，探討其核心觀點、特點和影響。4.鼓勵學生進行跨學派討論，比較不同硯派的觀點和立場，展開辯論。5.最后，組織一場《百家爭鳴》辯論賽，讓學生扮演不同硯派代表，展示他們的辯論技巧和思維能力。四、評判標準：1.PPT展示：內容全面、結構清晰、表達流暢。2.論文撰寫：觀點明確、論據充分、邏輯周密。3.辯論表現：思維急迅、語言得體、辯論技巧嫻熟。4.參與度：積極參與討論、團隊合作精神。五、作業(yè)安排：第一周：學生分組選擇學派或思想，并開始鉆研準備PPT。第二周：小組進行PPT展示和討論。第三周：小組撰寫論文。第四周：組織辯論賽。六、作業(yè)要求：1.每個小組成員都要積極參與討論和準備工作。2.PPT和論文要求符合學術規(guī)范，引用資料需注明出處。3.辯論時要恪守辯論規(guī)則，尊重對方觀點，不得人身攻擊。4.作業(yè)完成后，學生需填寫反饋表，對作業(yè)設計方案進行評判和建議。通過這樣的作業(yè)設計，學生不僅可以了解《百家爭鳴》這一重要歷史事件，還能夠在展示、討論、辯論的過程中提高他們的思維能力和表達能力，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論