《種豆得豆作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版》_第1頁
《種豆得豆作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版》_第2頁
《種豆得豆作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《種豆得豆》作業(yè)設(shè)計方案一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解植物的發(fā)展過程,培養(yǎng)他們的觀察能力和動手能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的耐心和責(zé)任感,讓他們體會種植的樂趣和成就感。3.幫助學(xué)生學(xué)會合作,共同完成種植過程中的各項任務(wù)。二、教學(xué)內(nèi)容1.植物的發(fā)展特點及發(fā)展過程。2.種植土的選擇和準(zhǔn)備。3.種子的選取和播種方法。4.澆水、施肥和光照管理。5.觀察植物發(fā)展的變化,記錄發(fā)展過程。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.種子:豆子或其他易于發(fā)芽的種子。2.花盆或種植盒。3.種植土。4.水壺。5.肥料。6.日記本或記錄表格。四、教學(xué)過程1.引入:通過觀看視頻或圖片,讓學(xué)生了解植物的發(fā)展過程,引發(fā)學(xué)生對種植的興趣。2.播種:讓學(xué)生選擇種子,并在花盆或種植盒中播種,注意播種的深度和間距。3.澆水:指導(dǎo)學(xué)生適量澆水,保持土壤濕潤但不過濕。4.施肥:在植物發(fā)展過程中,適時給植物施肥,增進植物發(fā)展。5.管理:指導(dǎo)學(xué)生合理管理植物的光照和溫度,保證植物健康發(fā)展。6.觀察:讓學(xué)生每天觀察植物的發(fā)展變化,記錄在日記本或表格上。7.結(jié)束:在植物發(fā)展周期結(jié)束后,讓學(xué)生總結(jié)種植的過程,分享種植的心得和體會。五、教學(xué)評判1.觀察記錄:評判學(xué)生對植物發(fā)展過程的觀察記錄是否詳細準(zhǔn)確。2.植物發(fā)展:評判學(xué)生種植的植物發(fā)展情況,包括植物的高度、葉片數(shù)量等。3.溝通合作:評判學(xué)生在種植過程中的溝通合作能力,包括分工合作、互相幫助等。六、延伸活動1.植物發(fā)展比賽:讓學(xué)生比較自己種植的植物發(fā)展情況,進行植物發(fā)展比賽。2.植物發(fā)展展示:讓學(xué)生展示自己種植的植物,分享種植的經(jīng)驗和收獲。3.制作植物發(fā)展日記:讓學(xué)生用圖片和文字制作植物發(fā)展日記,記錄整個種植過程。七、教學(xué)反思通過《種豆得豆》作業(yè)設(shè)計方案,學(xué)生不僅可以學(xué)到植物發(fā)展的知識,還可以培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力和責(zé)任感。同時,通過合作種植的方式,可以增進學(xué)生之間的溝通和合作,培養(yǎng)團隊認(rèn)識和集體榮譽感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論