2024屆貴州省石阡縣重點名校中考化學(xué)猜題卷含解析

2024屆貴州省石阡縣重點名校中考化學(xué)猜題卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．實驗室制取O2、CO2氣體都可以用的裝置組合是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．用分子的知識對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A．春天，在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花園的花香，說明花香分子做無規(guī)則運(yùn)動B．給車胎充氣時，空氣能被不斷壓入車胎，說明氣體分子間有間隙C．水結(jié)成冰后，體積變大了，說明水分子體積變大了D．過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，說明分子在化學(xué)變化中可以再分3．下列關(guān)于“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗的說法中，錯誤的是（）A．稱量：用托盤天平稱出5g粗鹽，用量筒量取10mL水B．溶解：將水倒入燒杯，逐漸加入粗鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌，至粗鹽不再溶解為止C．過濾：將燒杯內(nèi)的所有物質(zhì)全部倒入過濾器內(nèi)，邊倒邊用玻璃棒攪拌D．蒸發(fā)：將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，用玻璃棒攪拌，至較多晶體析出時停止加熱4．如圖是工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖：有關(guān)說法不正確的是（）A．圖中都屬于氧化物B．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變D．一個由一個氧原子和一個氫分子構(gòu)成5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑和操作方法ACO2HCl通過氫氧化鈉溶液BCuCuO加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶CCaCl2HCl加入足量碳酸鈣，過濾，洗滌干燥DKNO3NaCl冷卻熱飽和溶液，過濾A．A B．B C．C D．D6．三硝基甲苯（TNT）化學(xué)式：C6H2CH3(NO2)3為白色或莧色淡黃色針狀結(jié)晶，無臭，有吸濕性。本品為比較安全的烈性炸藥，能耐受撞擊和摩擦，但任何受熱都能引起爆炸。方程式為4C6H2CH3(NO2)3+21O228CO2+10X+6N2；下列說法錯誤的是（）A．三硝基甲苯由7個碳原子，5個氫原子，3個氮原子，6個氧原子組成B．方程式中X為H2OC．三硝基甲苯相對分子質(zhì)量為227D．三硝基甲苯屬于有機(jī)物7．屬于純凈物的是A．加碘鹽 B．蘇打水 C．米醋 D．蒸餾水8．“火上澆油”可以使燃燒更劇烈，其主要原理是（）A．增加易燃物 B．增大氧氣濃度C．提高可燃物的著火點 D．增大物質(zhì)的接觸面積9．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認(rèn)識不正確的（）A．紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論B．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一C．將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論D．打開止水夾，集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會導(dǎo)致水面的上升10．某同學(xué)想用實驗證明CuSO4溶液顯藍(lán)色不是由SO42-造成的，下列實驗操作中，無意義的是A．觀察Na2SO4溶液，溶液沒有顏色B．向CuSO4溶液中滴加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，溶液顏色未消失C．對比不同濃度的CuSO4溶液的顏色差異，濃度小的溶液顏色較淺D．向CuSO4溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后，溶液顏色消失11．某化學(xué)課代表對部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的是（）A化學(xué)推論B資源的利用和保護(hù)①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學(xué)方程式書寫①多使用一次性筷子，可使生活更加便利②開發(fā)利用太陽能等新能源，有利于減少碳排放①置換反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復(fù)分解反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2OA．A B．B C．C D．D12．下列做法錯誤的是A．燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C．不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．鋁、鐵、銅、銀是生活中應(yīng)用最為廣泛的金屬單質(zhì)。（1）生鐵與鋼都是鐵的合金，二者的區(qū)別是______。（2）上圖是一位學(xué)生設(shè)計的驗證四種金屬活動性順序的實驗：乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。（3）要達(dá)到實驗?zāi)康男枰賹⒋蚰ミ^的鋁絲和銅絲插入___溶液中。14．向AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的銅粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過濾后向濾液中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象．則濾液中存在的溶質(zhì)是______；在原混合溶液中加入銅粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．15．皮蛋是我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品，制作皮蛋的方法有多種，一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液的pH_________7（填“<”、“>”或“=”）。在（1）的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________________________________________________。在（2）所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是__________（填序號）。A．BaCl2B．CuSO4C．AgNO3D．KNO316．回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。利用木炭和活性炭具有___性，可以除去水中的異味；CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它們的___不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同；能將CO和CO2鑒別開的溶液是___。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列實驗裝置圖，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置還需要完善的是_____，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；請從ABCDE中選擇正確的裝置_____制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請寫出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；裝置F有多種用途，常常稱之為多功能瓶。①當(dāng)F中充滿水時，可用做排水集氣裝置，此時氣體應(yīng)該從_____口進(jìn)入；②當(dāng)F中充滿空氣時，可用做排空氣集氣裝置，收集H2時氣體應(yīng)該從_____口進(jìn)入；③當(dāng)F中充入濃硫酸時，可用做氣體干燥裝置，此時氣體應(yīng)該從_____口進(jìn)入。18．實驗室現(xiàn)有石灰石、稀硫酸、高錳酸鉀、藥匙、玻璃片、木條、火柴、棉花、鑷子等用品及以下儀器,回答下列問題。（1）利用上述儀器和藥品,制取氣體的化學(xué)方程式為__________。（2）若用排水法收集氣體,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口_________時,開始收集;（3）常溫下，硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大,易溶于水。小芳同學(xué)想利用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸混合制取硫化氫氣體,組裝制取裝置時，需選擇如圖中的bcghijn和______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）已知氮化鎂是一種微黃色的固體，可用于核廢料的回收，極易與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2X↑．根據(jù)上述信息，計算下列問題：氫氧化鎂[Mg(OH)2]的相對分子質(zhì)量___；氮化鎂中鎂、氮元素的質(zhì)量比___(最簡整數(shù)比)；試確定X的化學(xué)式___．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸，屬于固液常溫型，實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣也屬于固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇①；二氧化碳密度大于空氣且能溶于水，只能用向上排空氣法收集，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集，故收集裝置選擇③，綜上所述，實驗室制取O2、CO2氣體都可以用的裝置組合是①③。故選：A。2、C【解析】

A、春天，在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花園的花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。

B、給車胎充氣時，空氣能被不斷壓入車胎，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。

C、水結(jié)成冰后，體積變大了，是因為水分子間的間隔變大了，故選項解釋錯誤。

D、過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，是因為過氧化氫分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。

故選：C?！军c睛】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可。3、C【解析】

“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗主要包括以下步驟：稱量、溶解、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶，則有：A、稱量：用托盤天平稱出5g粗鹽，用量筒量取10mL水，A選項正確，不符合題意；B、溶解：將水倒入燒杯，逐漸加入粗鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌，至粗鹽不再溶解為止，B選項正確，不符合題意；C、過濾：將燒杯內(nèi)的所有物質(zhì)用玻璃棒引流慢慢倒入過濾器內(nèi)，注意漏斗內(nèi)液面邊緣不能高于濾紙邊緣，且不能用玻璃棒攪拌，C選項錯誤，符合題意；D、蒸發(fā)：將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，用玻璃棒攪拌，至較多晶體析出時停止加熱，D選項正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題主要考查稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)操作的注意事項，特別注意各步驟中玻璃棒的作用。4、D【解析】

試題分析：由工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C+H2OCO+H2；A、圖中分別是水和一氧化碳，都屬于氧化物，故A正確；B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變，故C正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，一個是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成，故D錯誤。故選D?？键c：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；從組成上識別氧化物；反應(yīng)類型的判定5、D【解析】

A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，故A錯誤；B、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，洗滌烘干即可，無需進(jìn)行蒸發(fā)，故B錯誤；C、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，無需進(jìn)行洗滌、干燥，故C錯誤；D、KNO和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3結(jié)晶出來、再過濾的方法，故D正確。故選D?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜質(zhì)時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、A【解析】

A、三硝基甲苯由三硝基甲苯分子構(gòu)成，每個三硝基甲苯由7個碳原子，5個氫原子，3個氮原子，6個氧原子組成，符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，結(jié)合化學(xué)方程式：，X的化學(xué)式為：H2O，不符合題意；C、三硝基甲苯相對分子質(zhì)量為：12×7+5+14×3+16×6=227，不符合題意；D、三硝基甲苯含碳元素，屬于有機(jī)物，不符合題意。故選A?！军c睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減；相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和。7、D【解析】

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物，故A不正確；

B、蘇打水中含有水和碳酸鈉，屬于混合物，故B不正確；

C、米醋中含有醋酸和水等，屬于混合物，故C不正確；

D、蒸餾水是水分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故D正確。故選D?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。8、A【解析】

油是易燃物，火上澆油增加了易燃物，使其燃燒的更劇烈，故選A?！军c睛】著火點是物質(zhì)的特性，基本上不會改變。9、C【解析】

A．紅磷的量不足時，它所消耗的氧氣也就不完全；導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測定結(jié)果偏小，會影響了實驗結(jié)論，故正確，不符合題意；

B．裝置不漏氣是才能保證該實驗是在一個密閉的環(huán)境中進(jìn)行的，才能使實驗更加準(zhǔn)確，故正確，不符合題意；

C．如果將紅磷改為碳來進(jìn)行空氣中氧氣的含量測定實驗的話，由于碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w，會占據(jù)氧氣的原有的體積，導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，而不能得到正確的實驗結(jié)論，故錯誤，符合題意；

D．根據(jù)物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識可知，集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致水面的上升，從而使集氣瓶內(nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故正確，不符合題意。

故選C．10、C【解析】A、硫酸鈉溶液中含有水分子、鈉離子、硫酸根離子，呈無色，可判斷水分子、硫酸根離子都不會對影響顏色產(chǎn)生影響，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關(guān)，正確；B、向CuSO4溶液中滴入足量的氯化鋇溶液生成硫酸鋇沉淀，除去了溶液中的硫酸根離子，溶液仍呈藍(lán)色，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關(guān)，正確；C、對比不同濃度的CuSO4溶液的雖然有顏色差異，但因其中微粒種類相同，不能判斷出何種離子對顏色產(chǎn)生影響，錯誤；D、向CuSO4溶液中滴入足量的氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，即除去了溶液中的銅離子，溶液呈無色，可判斷溶液顏色與硫酸根離子無關(guān)與銅離子有關(guān)，正確。故選C。點睛：解決此類問題的常用方法：通過對比實驗，使所對比的溶液中含有相同的離子的方法探究離子對溶液性質(zhì)的影響。11、B【解析】

A、①氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯誤；②堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯誤；該選項都錯誤，不符合題意；B、①愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說法正確；②保護(hù)金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計劃、合理地開采礦物，說法正確；該選項都正確，符合題意；C、①多使用一次性筷子，會造成資源浪費(fèi)，不是“低碳生活”，說法錯誤；②開發(fā)利用太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說法正確；該選項存在錯誤，不符合題意；D、①置換反應(yīng)：鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，錯誤；②復(fù)分解反應(yīng)：，正確；該選項存在錯誤，不符合題意。故選B?！军c睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。12、D【解析】

A.燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物，以防炸傷人或者引起火災(zāi)，選項正確；

B.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，避免天然氣繼續(xù)泄露，并降低室內(nèi)天然氣的濃度，選項正確；

C.不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅，不能澆水，以免擴(kuò)大火勢，選項正確；

D.正在使用的家用電器著火，應(yīng)立即切斷電源，不能用水澆，以免引起觸電事故發(fā)生，選項錯誤。選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、含碳量不同Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgFeSO4（或FeCl2）【解析】

（1）生鐵與鋼都是鐵的合金，生鐵含碳量為2%-4.3%，鋼的含碳量為0.03~2%。故填：含碳量不同；（2）乙中發(fā)生的反應(yīng)是銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀。故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（3）甲說明鋁的金屬活動性比銅強(qiáng)，乙說明銅的金屬活動性比銀強(qiáng)，但沒有驗證鐵與鋁和銅的金屬活動性順序，根據(jù)“兩金夾一鹽”，需要把兩種金屬插入亞鐵鹽溶液中。故填：.FeSO4（或FeCl2）。14、硝酸銅和硝酸鋅Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag【解析】

金屬活動性順序中，排前置后，銅在銀的前面但在鋅的后面，因此銅只能和硝酸銀溶液反應(yīng)，Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2，而不能和硝酸鋅溶液反應(yīng)，而向濾液中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，說明濾液中沒有硝酸銀，即硝酸銀全部參與化學(xué)反應(yīng)，因此濾液中的溶質(zhì)有沒參與反應(yīng)的硝酸鋅和新生成的硝酸銅?！军c睛】金屬活動性順序中，排前置后是解答此題的關(guān)鍵。15、>2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OAC【解析】

（1）只有堿性溶液才能使酚酞變紅，堿性溶液的PH>7；（2）在(1)的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生了中和反應(yīng)，即硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)生成了硫酸鈉和水；（3）(2)所得的溶液含有的物質(zhì)有：水、氯化鈉、硫酸鈉和硫酸鋅。根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)可知加入的鹽溶液可能是氯化鋇或硝酸銀。16、吸附分子構(gòu)成澄清的石灰水或紫色石蕊試液【解析】(1)利用木炭和活性炭的結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以除去水中的異味；(2)物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定，CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它們的分子構(gòu)成不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同；(3)能將CO和CO2鑒別開的溶液是氫氧化鈣溶液，其中二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管口塞一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑bba【解析】

（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；故填：試管口塞一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液常溫型，選