2024屆江西省鄱陽縣第二中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

2024屆江西省鄱陽縣第二中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．對比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實驗方案設(shè)計中未采用對比法的是A．探究燃燒的條件B．探究分子的性質(zhì)C．探究鐵生銹的條件D．探究MnO2的催化作用2．如圖是a.b.c三種物質(zhì)的溶解度曲線.（物質(zhì)析出晶體都不含結(jié)晶水）下列說法正確的是（）A．t1℃時，把20克a物質(zhì)加入50克水，得到溶液70克B．t2℃時a.b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等C．t3℃時，將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體最多的a物質(zhì)D．將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大3．鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是A．原子序數(shù)是28 B．屬于金屬元素C．原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D．相對原子質(zhì)量為58.69g4．能在氧氣中燃燒并生成黑色固體的物質(zhì)是（）A．紅磷 B．木炭 C．氫氣 D．鐵絲5．從下列圖片中不能獲取的信息是（）A．分子之間有間隔 B．受熱水分子運動速率加快C．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的 D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子6．以下四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．圖①--電解水 B．圖②--加熱一定量的氯酸鉀C．圖③--向二氧化錳中加入過氧化氫溶 D．圖④--灼燒碳酸鈣7．下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是()A．用濃硫酸干燥濕潤的氧氣B．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C．用熟石灰改良酸性土壤D．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多8．新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準》，增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測指標(biāo)。下列說法中正確的是（）A．PM2.5是指節(jié)能減排，將空氣中的CO2體積分數(shù)控制在2.5%以內(nèi)B．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物C．O3含量的多少與空氣質(zhì)量無關(guān)D．O3與O2是同一種物質(zhì)9．有關(guān)電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是A．在水中加少量稀硫酸可增強水的導(dǎo)電性 B．與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣C．可證明水由氫、氧元素組成 D．正、負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1：210．古人用雌黃（化學(xué)式為As2S3）加水混合后涂在紙上來修改文字，成語“信口雌黃”就源出于此，雌黃中As的化合價是+3，則S的化合價為A．+6 B．-2 C．+2 D．-411．下圖所示實驗操作正確的是A．測定溶液的pH B．讀出液體的體積C．稀釋濃硫酸 D．移走蒸發(fā)皿12．某品牌自行車的下列部件中，所用材料屬于合成材料的是A．剎車器——鋁合金B(yǎng)．軸承——陶瓷C．輪胎——合成橡膠D．車架——鈦合金二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖，請回答相關(guān)問題．A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是．請在B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補充完整．如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為．該反應(yīng)的生成物所屬類別是，寫出它的一種用途．14．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息，原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān)。請根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”（見下圖），填寫以下各圖中橫線上的空白。（1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____。15．金屬在生產(chǎn)、生活的實驗中應(yīng)用廣泛。(1)在沈陽的渾南地區(qū)，幾年前就開通了輕軌,其中用到了銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和_____________。(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式____________。(3)金屬銹蝕會造成巨大浪費。下列做法能防止鐵制品生銹的有____________。(填字母序號)A．菜刀使用過后涂上食鹽水B．水龍頭表面鍍鉻C．自行車支架噴漆D．保留鐵柵欄表面的鐵銹.(4)我國第五套人民幣硬幣:一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金，伍角幣為鋼芯鍍銅合金.已知能夠發(fā)生如下反應(yīng)：；，F(xiàn)e、Cu、Ni三種金屬的活動性由強到弱的順序為____________。(5)98克稀硫酸與6.5g鋅恰好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量是____________g，使用的稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)是____________。16．下圖是某品牌平衡車，請回答下列問題。（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是_________；屬于金屬合金的是_______。（2）擋板使用鋁合金，是因為鋁合金________________；用化學(xué)方程式比較鋁和鐵的金屬活動順序__________；（3）就平衡車制造、使用、報廢回收，你能就化學(xué)角度談?wù)勛约旱目捶ǎ篲_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室有下列裝置和氯酸鉀、大理石、稀鹽酸、稀硫酸及橡膠管等部分實驗用品。請回答下列問題并填寫有關(guān)空白：（1）標(biāo)號儀器①在實驗中通常用作__________。（2）利用上述裝置和藥品可以制取某種氣體，請寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：________，制取該氣體，你所選擇的配套裝置是________，若經(jīng)檢驗裝置氣密性良好，發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，而集氣瓶卻遲遲收不滿氣體，原因是________。（3）若補充一種藥品利用上述所給發(fā)生裝置________，還可以制另一種氣體，該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是________，下圖性質(zhì)實驗中鐵絲伸入集氣瓶的最佳時機是________。18．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請結(jié)合圖示回答下列問題。圖1圖2寫出圖1中標(biāo)號②的儀器名稱____。實驗室制取并收集一瓶較純凈氧氣，應(yīng)選擇圖1的裝置組合是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。實驗室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________，某同學(xué)將制得的二氧化碳氣體通入未變質(zhì)的澄清石灰水中，未觀察到明顯現(xiàn)象，其可能的原因有____（合理即可）。圖1裝置F中的氣球是“魔幻可變氣球”。實驗前，裝置F中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開____邊（填“左”或“右”）分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶，可觀察到氣球變大。該活動小組用如圖2所示裝置，測量一定質(zhì)量的塑料袋燃燒后產(chǎn)生CO2的質(zhì)量（該塑料袋充分燃燒只產(chǎn)生水和二氧化碳）。①為了保證測量的準確性，連接好實驗裝置后應(yīng)檢查_____，再加入藥品進行實驗。裝置Ⅰ的小燒杯中加入過量H2O2和催化劑，可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒。②塑料袋燃盡，裝置Ⅰ逐漸冷卻時，裝置Ⅱ中的液體也不易倒吸進入裝置Ⅰ中，原因是____。③根據(jù)實驗?zāi)康?，需要稱量的是______(填字母)。（不考慮空氣成分的影響）A實驗前塑料袋的質(zhì)量B實驗前和實驗后裝置Ⅱ的質(zhì)量C實驗前和實驗后裝置Ⅲ的質(zhì)量四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）有人食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8）屬于氰苷類物質(zhì)，請計算：（1）紫草氰苷分子中C、O兩種元素的質(zhì)量比為_____。（2）紫草氰苷的相對分子質(zhì)量為_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A.銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗；B.燒杯a放有濃氨水；燒杯b放有酚酞試液，b中會變紅，但是沒有和a形成對照的的實驗；C.探究鐵生銹的條件：甲燒杯中鐵與氧氣、水同時接觸生銹，乙試管內(nèi)沒有氧氣不生銹，二者對照可證明生銹需要氧氣；D.探究MnO2的催化作用：加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復(fù)燃，沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡，二者對照可說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率。故選：B。2、C【解析】

A、t1℃時，a物質(zhì)的溶解度為20g，把20克a物質(zhì)加入50g水，能得到溶液60g，不符合題意；B、t2℃時，a、b的溶解度相等，a、b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，a、b飽和溶液的質(zhì)量相等時，溶質(zhì)質(zhì)量才相等，不符合題意；C、c的溶解度隨溫度的升高而減小，降低溫度，c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，不會有晶體析出，a、b的溶解度隨溫度的升高而增加，t3℃時，a的溶解度大于b的溶解度，t1℃時，b的溶解度大于a的溶解度，a的溶解度受溫度的影響更大，故t3℃時，將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體最多的是a物質(zhì)，符合題意；D、如采取升高溫度的方法，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會不變或變小，不符合題意。故選C。【點睛】本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大?。虎叟袛辔镔|(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。3、D【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，該元素的原子序數(shù)為28，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎳，屬于金屬元素，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，表示原子序數(shù)為28；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為58.69，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D?！军c睛】靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題。4、D【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固體，錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體，錯誤；C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵黑色固體，正確。故選D。5、C【解析】

A、苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片表示物質(zhì)的分子間存在間隔，故不符合題意；B、水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運動速率加快，故不符合題意；C、通過移走硅原子構(gòu)成文字表明由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進行移動，但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成，能看到電子，或者原子核才能說明內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故符合題意；D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，而苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成，通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成，故不符合題意。故選C。6、D【解析】

A、電解水時生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8：1，A錯誤；

B、氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)完全后，氧氣的質(zhì)量不再增大，B錯誤；

C、根據(jù)二氧化錳能催化過氧化氫，只要過氧化氫充足，氧氣的量不斷增大，C錯誤；

D、碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，當(dāng)反應(yīng)完后，剩余固體為氧化鈣，不為零，D正確；

故選：D。7、A【解析】A、用濃硫酸干燥濕潤的氧氣，利用的濃硫酸具有吸水性，與中和反應(yīng)原理無關(guān)，正確；B、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤；C、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤；D、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多，氫氧化鋁與與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤。故選A。點睛：掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物必須是酸和堿，生成物必須是鹽和水）是正確解答本題的關(guān)鍵。8、B【解析】

A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與空氣中CO2體積分數(shù)無關(guān)，選項A不正確；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，選項B正確；C、高濃度的臭氧會刺激和損害眼睛、呼吸系統(tǒng)等黏膜組織，造成人體健康，O3含量的多少與空氣質(zhì)量有關(guān)，選項C不正確；D、O3與O2是氧元素的兩種單質(zhì)，不是同種物質(zhì)，選項D不正確。故選B。9、D【解析】

A.純凈的水幾乎不導(dǎo)電，在水中加少量稀硫酸可增強水的導(dǎo)電性，此選項正確；B.電解水時，與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，此選項正確；C.電解水實驗可證明水由氫、氧元素組成，此選項正確；D.電解水實驗中，正、負極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣、氫氣，它們的體積比是1：2，此選項錯誤。故選D。10、B【解析】

雌黃中As的化合價是+3，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+3）×2+3x=0，則x=-2價。

故選：B?！军c睛】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合雌黃的化學(xué)式進行解答即可。11、C【解析】

A、測溶液pH時，不能將pH試紙直接伸入待測液中，而是用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上，顯色后與比色卡對照，錯誤，B、讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度線及凹液面的最低處保持水平，錯誤，C、稀釋濃硫酸時：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，正確，D、移走蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗，錯誤，故選C12、C【解析】

有機合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠；橡膠輪胎是由合成橡膠制成的，屬于有機合成材料；

故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）O2（2）（3）C+O2點燃CO2（4）化合物滅火【解析】試題分析：（1）根據(jù)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，由圖可知，A中一種物質(zhì)的一個分子含有1個碳原子故其化學(xué)式為C；一種物質(zhì)的一個分子含有2個氧原子故其化學(xué)式為O2；（2）根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形為：（3）由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)為單質(zhì)碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2點燃CO2（4）該反應(yīng)的生成物是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的二氧化碳分子，許多個二氧化碳分子聚集成二氧化碳，所以A物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，是化合物，用途是可以用來滅火．考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式14、20失2Ca2++2CaO【解析】

根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，其中原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=20，在化學(xué)反應(yīng)中，金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子，得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故一個鈣原子在反應(yīng)中易失2個電子，形成帶2個單位正電的陽離子；根據(jù)離子符號的書寫方法，在元素符號的右上角用數(shù)字標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)，并在數(shù)字后面用“+”或“-”標(biāo)明電性，鈣離子符號為：Ca2+；同種元素的化合價和離子的電荷，通常數(shù)值相等正負號相同，故鈣元素的化合價為+2；根據(jù)化全物化學(xué)式的書寫方法，鈣顯+2價，氧顯-2價，故鈣的氧化物的化學(xué)式為CaO；【點睛】離子符號的書寫方法，在元素符號的右上角用數(shù)字標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)，并在數(shù)字后面用“+”或“-”標(biāo)明電性。15、導(dǎo)電性BCFe＞Ni＞Cu0.2g10%【解析】

（1）在沈陽的渾南地區(qū)，幾年前就開通了輕軌，其中用到了銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性。故填：導(dǎo)電性；（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的方程式為：；故填：；（3）A．菜刀使用過后涂上食鹽水，會加劇生銹的速度，故錯誤；

B．水龍頭表面鍍鉻，是隔絕空氣和水，能防銹，也使水龍頭美觀，硬度大，故正確；

C．自行車支架噴漆，能隔絕空氣和水，進而使車架漂亮，故正確；

D．保留鐵柵欄表面的鐵銹，鐵銹疏松，多孔，導(dǎo)致與空氣和水的接觸面積加大，加速銹蝕，故錯誤。故選：BC；（4）根據(jù)Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4，F(xiàn)e+NiCl2═Ni+FeCl2可知：Ni活動性在氫前且比鐵弱，結(jié)合金屬活動性順序表可知三種金屬的活動性順序是：Fe＞Ni＞Cu；故填：Fe＞Ni＞Cu；（5）設(shè)6.5g鋅完全反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為x，使用的稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)是y。x=0.2g，y=10%故填：0.2g；10%。16、塑料（或橡膠）鋁合金抗腐蝕性能良好回收廢舊合成或金屬材料對于保護環(huán)境和節(jié)約資源是有利的（合理答案即可）【解析】

（1）塑料把手、橡膠輪胎分別是用塑料、合成橡膠制成的，均屬于有機合成材料；鋁合金擋板是用鋁合金制成的，屬于合金。

（2）擋板使用鋁合金，是因為鋁合金具有良好的抗腐蝕性。鋁能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅，可說明鋁的金屬活動性比鐵強，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3。

（3）就平衡車制造、使用、報廢回收，回收廢舊合成或金屬材料，對于保護環(huán)境和節(jié)約資源是有利的。

故答案為：

（1）塑料把手；鋁合金擋板；

（2）抗腐蝕性能好；2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3；

（3）回收廢舊合成或金屬材料對于保護環(huán)境和節(jié)約資源是有利的（合理答案即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用C和D所加酸液沒有越過長頸漏斗的底端（長頸漏斗的底端未在液面下）B氧化性火柴即將燃盡時【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器①是試管，標(biāo)號儀器①在實驗中常用于少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用。（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為，反應(yīng)在常溫下進行，不需要加熱，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，制取該氣體，所選擇的配套裝置是C和D，若經(jīng)檢驗裝置氣密性良好，發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，而集氣瓶卻遲遲收不滿氣體，發(fā)生裝置內(nèi)的氣體壓強太小，故原因是所加酸液沒有越過長頸漏斗的底端（長頸漏斗的底端未在液面下）。（3）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，若補充一種藥品利用上述所給發(fā)生裝置B，還可以制另一種氣體，該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是氧化性，鐵絲燃燒實驗，鐵不易伸入過早，火柴燃燒會消耗集氣瓶中的氧氣，等到鐵絲上系的火柴棒將要燃盡時，故下圖性質(zhì)實驗中鐵絲伸入集氣瓶的最佳時機是火柴即將燃盡時。【點睛】二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，鐵絲燃燒實驗等到鐵絲上系的火柴棒將要燃盡時伸入集氣瓶。18、長頸漏斗ACCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑所用鹽酸濃度過大