電感器、電容器對(duì)交變電流的作用

中國領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌10中國領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌10“://1/“1精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào)： 年 級(jí)： 課時(shí)數(shù)：1學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目：物理 學(xué)科教師：授課內(nèi)容星 級(jí)授課日期準(zhǔn)時(shí)段

題目〔電感器、電容器對(duì)交變電流的作用〕★★★教學(xué)內(nèi)容Ⅰ.課堂導(dǎo)入5分鐘?。就瑢W(xué)們知道鎮(zhèn)流器的原理嗎？在直流電路中，影響電流跟電壓關(guān)系的只有電阻.在溝通電路中，影響電流跟電壓關(guān)系的，除了電阻外，還有電感.電阻器、電容器是溝通電路中三種根本元件，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)電感對(duì)交變電流的影響。Ⅱ.同步講解20分鐘?。疽弧⒁c(diǎn)提綱：〔一級(jí)大標(biāo)題宋體，五號(hào)，加粗〕1、電感對(duì)交變電流的阻礙作用，感抗的概念及影響感抗大小的因素。2、電容對(duì)交變電流的影響交變電流能“通過”電容器交變電流“通過”電容器的原理電容器對(duì)交變電流的阻礙作用①容抗表示電容對(duì)交變電流的阻礙作用②容抗的大小：交變電流的頻率越高電容器的電容越大，容抗越小。③實(shí)際問題：機(jī)殼電容漏電二．題型分類：〔宋體，五號(hào)，加粗〕題型一：電感對(duì)電流的作用1】〔★★★〕如下圖的電路中，三個(gè)一樣的燈泡a、b、cL、L

與直流電源連接，電感的電阻無視不1 2計(jì)．電鍵K從閉合狀態(tài)突然斷開時(shí)，以下推斷正確的有A、a先變亮，然后漸漸變暗B、b先變亮，然后漸漸變暗C、c先變亮，然后漸漸變暗D、b、c都漸漸變暗【答案】AD【解析】電鍵K從閉合狀態(tài)突然斷開時(shí)電感L、L產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，使電感中的電流不能馬上削減到零；所以b、c1 2燈泡漸漸變暗，a燈泡先變亮后變暗。【例2】〔★★★〕將同一燈泡分別直接接到直流電源U和溝通電源u兩端,發(fā)光亮度一樣.將該燈泡分別與電感線圈或電容器串聯(lián)后,再接到電源兩端,則燈泡最亮的是()【答案】B【解析】依據(jù)題意,同一燈泡分別直接接到直流電源U和溝通電源u兩端,發(fā)光亮度一樣,說明溝通電源電壓的有效值和直流電壓相等.電容器具有”通溝通、隔直流”的作用,電感具有”通直流、阻溝通”的作用,A、B兩種狀況中接直流電源時(shí),A,BCDB,B變式訓(xùn)練：溝通電源供電的線路如下圖，假設(shè)交變電流的頻率增大，則A．線圈的感抗增大 B．線圈的自感系數(shù)增大C．電路中的電流增大 D．電路中的電流不變【答案】A【解析】通過自感線圈的電流增大，阻礙也變大，所以感抗增大。題型二：電容對(duì)電流的作用【例3】〔★★★〕如下圖，用交變電流供電，C為電容器，當(dāng)交變電流頻率增加時(shí)〔 〕A．電容器電容增加 B．電容器電容減小C ． 電 燈 變亮 D．電燈變暗【答案】C【解析】電容器隔直通交、通高阻低?！纠?】〔★★★〕圖中的甲乙兩圖是電子技術(shù)中的常用電路，a,b是電路的輸入端，其中輸入的溝通高頻成分用“ ”表示，溝通低頻成分用“～”表示，關(guān)于兩圖中負(fù)載電阻R上得到的電流特征是( )圖甲中R圖甲中R得到的是直流成分圖乙中R得到的是低頻成分圖乙中R得到的是高頻成分【答案】AC【解析】隔直流，通溝通；阻低頻，通高頻變式訓(xùn)練：隔直流，通溝通；阻低頻，通高頻電阻、電容與一線圈連成閉合電路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方， 極朝下，如下圖。現(xiàn)使磁鐵自由下落，在

極接近線圈上端的過程中，流過

的電流方向和電容器極板的帶電狀況是A、從a到b，上極板帶正電B、從a到b，下極板帶正電C、從b到a，上極板帶正電D、從b到a，下極板帶正電【答案】D【解析】通過線圈的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向向下，磁通量增大，產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向從b到a。題型三：電感、電容在電路中的綜合【例5】〔★★★〕如下圖的溝通電路中，假設(shè)電源電動(dòng)勢(shì)的最大值不變，溝通電的頻率增大時(shí)，可以觀看到三盞電燈亮度的變化狀況是( )A.LLL1 2 3B.LLL2 2 3C.LLL1 2 3D.LLL1 2 3【答案】C【解析】明確電容、電感對(duì)高頻溝通電、低頻溝通電和直流電的影響；電阻對(duì)直流電、溝通電均阻礙；電感器通直阻交、通低阻高；電容器隔直通交、通高阻低。故C【例〔★★★〕下面的電路圖是電子技術(shù)中的常用電路b低頻電流用“～”R中通過的電流有以下說明：R通過的是低頻電流R通過的是高頻電流R通過的是低頻電流R通過的是直流電流⑤圖丁中R通過的是高頻電流其中正確的選項(xiàng)是〔 〕A.①②③ B.②③④C.③④⑤ D.①③④【答案】D【解析】明確電容、電感對(duì)高頻溝通電、低頻溝通電和直流電的影響，甲圖器通交阻直，為低頻電流；乙圖電容值很小，通高阻低，R為低頻電流；丙圖電容值很大，通交隔直，R為直流電流；丁圖電感器自感系數(shù)很大，通低阻高，R【例6】〔★★★〕如下圖電路，當(dāng)在a、b兩端加上直流電壓時(shí)，L1正常發(fā)光，L2不亮；當(dāng)a、b兩端加上同樣電壓的交變電流時(shí)，L1發(fā)光亮度變暗，而L2正常發(fā)光.則A、B分別為

”表示， 和 .【答案】電感器、電容器?！窘馕觥侩姼衅髯铚贤?，電容器通溝通。變式訓(xùn)練：如下圖，在電路兩端接上交變電流，保持電壓不變，使頻率增大，覺察各燈的亮暗變化狀況是:l23M、N、LA、MNLB、MNLC、MNLD、MNL【答案】C【解析】電感器通直流阻溝通，電容器通溝通阻直流。Ⅲ.達(dá)標(biāo)檢測(cè)10分鐘?。尽?01030分〕1〔★★★〕如圖電路中，電源有內(nèi)阻，線圈L的電阻可以不計(jì)AB兩燈完全一樣C為電容器．以下推斷中正的有( )A、在KKK斷開的狀態(tài)下，合上KB1 2 3 2B、在KKK斷開的狀態(tài)下，斷開K瞬間，B1 2 3 1C、在KKK閉合的狀態(tài)下，合上KAB1 2 3 1D、在KKK斷開的狀態(tài)下，斷開KA、B1 3 2 1【答案】CD2〔★★★〕某同學(xué)在爭(zhēng)論電容、電感對(duì)恒定電流與交變電流的影響時(shí)，承受了如下圖的電路，其中、 是個(gè)完全一樣的燈泡。當(dāng)雙刀雙擲開關(guān)置于3、4時(shí)，電路與溝通電源接通，穩(wěn)定后的兩個(gè)燈泡發(fā)光亮度一樣。則該同學(xué)在如下操作中能觀看到的試驗(yàn)現(xiàn)象是A、當(dāng)開關(guān)置于1、2時(shí)，穩(wěn)定后亮、 不亮B3、4C1、2D1、2

變亮、 變暗將會(huì)馬上熄滅不會(huì)馬上熄滅【答案】AD3〔★★★〕如下圖，甲、乙是規(guī)格一樣的燈泡，接線柱、b接電壓為U的直流電源時(shí)，無論電源的正極與哪一個(gè)接線柱相連，甲燈均能正常發(fā)光，乙燈完全不亮．當(dāng)a、b接電壓的有效值為U的溝通電源時(shí)，甲燈發(fā)出微弱的光，乙燈能正常發(fā)光，則以下推斷正確的選項(xiàng)是( )A、與甲燈串聯(lián)的元件x是電容器，與乙燈串聯(lián)的元件y是電感線圈B、與甲燈串聯(lián)的元件x是電感線圈，與乙燈串聯(lián)的元件y是電容器C、與甲燈串聯(lián)的元件x是二極管，與乙燈串聯(lián)的元件y是電容器D、與甲燈串聯(lián)的元件x是電感線圈，與乙燈串聯(lián)的元件y是二極管【答案】B4〔★★★〕如下圖，電路中完全一樣的三只燈泡LL、

RLC串聯(lián)，然后再并聯(lián)到1 2 3220V、50Hz的溝通電路上，三只燈泡亮度恰好一樣。假設(shè)保持交變電壓不變，將交變電流的頻率提高到60Hz，則發(fā)生的現(xiàn)象是A．三燈亮度不變 B．三燈均變亮C．L1

不變、L2

變暗、L3

變亮 D．L1

不變、L2

變亮、L變暗3【答案】C5〔★★★〕現(xiàn)用電壓為380V的正弦式溝通電給額定電壓為220V有【答案】D6〔★★★〕在圖示的電路中，由于電源變化，燈l變暗、燈2變亮、燈3亮度不變，則可能的狀況是A、保持電壓不變，使頻率增大B、保持頻率不變，使電壓增大C、保持頻率不變，使電壓減小D、保持電壓不變，使頻率減小【答案】A7〔★★★〕LDD和

是三個(gè)完全一樣的燈泡，1 2 3Et=0StS。規(guī)定以電路穩(wěn)定時(shí)流過D、D的1 1 2電流方向?yàn)檎较颍謩e用I、I表示流過DD的電流，則以下圖中能定性描述電流I隨時(shí)間t變化關(guān)系的是1 2 1 2【答案】C8〔★★★〕如下圖，把電阻、電感線圈、電容器C分別串聯(lián)一個(gè)燈泡后，并聯(lián)接在溝通電源的兩端，三盞燈亮度一樣。要使燈泡L1

變暗、燈泡L2

變亮，以下措施中可行的是A、只減小溝通電的電壓B、只增大溝通電的電壓C、只減小溝通電的頻率D、只增大溝通電的頻率【答案】D本次測(cè)試得分 <喔………達(dá)標(biāo)啦！>Ⅳ.物理巴士Ⅳ.物理巴士空心杯直流電動(dòng)機(jī)1820年的一天，丹麥物理學(xué)家奧斯特驚喜地覺察：當(dāng)電流流過導(dǎo)體時(shí)，在導(dǎo)體旁邊的磁針產(chǎn)生了搖擺，這說明電流四周存在磁場(chǎng).奧斯特的覺察提醒了電與磁之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而開拓了電磁學(xué)的紀(jì)元.1831年，英國物理學(xué)家法拉第通過試驗(yàn)又覺察了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.法拉第的這個(gè)覺察可以說是劃時(shí)代的，由于這個(gè)覺察使我們?nèi)祟愡M(jìn)入了應(yīng)用電的時(shí)代.從今生產(chǎn)技術(shù)被推向一個(gè)嶄水平，人們也從早期原始的動(dòng)力中解放出來.在機(jī)械、冶金、紡織等工業(yè)領(lǐng)域中，電動(dòng)機(jī)作為生產(chǎn)機(jī)械的動(dòng)力裝置，發(fā)揮著人力勞動(dòng)無法比較的巨大作用.在日常生活中，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)著這些電器，使我們的生活更加舒適.電動(dòng)機(jī)的廣泛應(yīng)用，為加速擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的自動(dòng)化掌握，提高生產(chǎn)效率起著重要作用.現(xiàn)在，電動(dòng)機(jī)已滲透到國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域之中.我們知道直流電動(dòng)機(jī)內(nèi)部構(gòu)造主要包括兩局部：轉(zhuǎn)子和定子.這種電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子由轉(zhuǎn)軸、鐵芯及其繞組、換向器等構(gòu)成.定子由磁性材料和機(jī)座等構(gòu)成.利用帶電導(dǎo)體和磁場(chǎng)間的相互作用把電能變?yōu)闄C(jī)械能.然而由于隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)展，工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化程序的不斷提高，對(duì)電動(dòng)機(jī)的性能也提出了越來越高的要求.不僅要求電動(dòng)機(jī)具有更低的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量、更寬的調(diào)速范圍，更長(zhǎng)的使用壽命，還要求電動(dòng)機(jī)體積小，重量輕.而這是鐵芯電動(dòng)機(jī)無法到達(dá)的，因此開發(fā)無鐵芯電動(dòng)機(jī)是技術(shù)進(jìn)展的必定趨勢(shì).子線圈是用導(dǎo)線按肯定角度均勻排列纏繞成杯子外形.然后與換向器板連接，構(gòu)成的獨(dú)特的電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子.由于空心杯電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子只有4.2g，比鐵芯電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子輕23g5至20毫秒，比鐵芯電動(dòng)機(jī)提高一個(gè)數(shù)量級(jí).這意味著空心杯電動(dòng)機(jī)有極快的響應(yīng)速度.由于鐵芯轉(zhuǎn)動(dòng)和渦流的產(chǎn)生都要消耗能量，而空心杯電動(dòng)機(jī)削減了這局部能耗，所以它的效率比鐵芯電機(jī)高出50%以上.削減能耗就意味著省電.出功率的條件下，