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鄂州市涂家垴鎮(zhèn)中學(xué)春2024年中考化學(xué)四模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是A.四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)C.該化學(xué)反應(yīng)方程式為D.若有17g物質(zhì)甲參加反應(yīng),生成物丁的質(zhì)量為18g2.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.1個X分子中有4個原子C.反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1:2D.反應(yīng)前后元素化合價均不改變3.“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這理念不相符的是A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放B.使用一些新型可降解的塑料,減少”白色污染”C.自帶水杯出行,不用一次性紙杯D.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境4.下列關(guān)于能源與資源的說法不正確的是()A.空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%B.水是一種寶貴資源,陸地水量占總水量的3.5%C.現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%D.將煤隔絕空氣加強熱,可使煤分解成焦爐煤氣、粗氨水、焦炭和煤油等5.下列有關(guān)物質(zhì)組成、分類的說法正確的是()A.氯酸鉀中含氧元素,是氧化物B.空氣中含有多種元素,是化合物C.硝酸鉀含有兩種營養(yǎng)元素,是復(fù)合肥料D.過氧化氫溶液只含氫、氧兩種元素,是純凈物6.河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭C.步驟Ⅲ可殺菌.消毒 D.凈化后的水是純凈物7.生活離不開化學(xué)。下列做法錯誤的是A.蚊蟲叮咬時在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸.可在叮咬處涂抹食醋以減輕痛癢B.自來水用煮沸的方法既可殺菌又可降低水的硬度C.面團發(fā)酵后會產(chǎn)生酸味,可加入少量的純堿后再揉成饅頭D.可用洗潔精洗去餐具上的油污8.下圖實驗所得出的結(jié)論不正確的是A.實驗①:證明空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為五分之一B.實驗②:證明鐵生銹必須有氧氣參與C.實驗③:向下壓縮活塞時,空氣的內(nèi)能增大D.實驗④:在同一液體內(nèi)部深度越深,壓強越大9.關(guān)于NH4NO3的分析正確的是A.名稱:銷酸氨 B.摩爾質(zhì)量:80gC.含有兩種原子團 D.該物質(zhì)中氮元素的化合價相同10.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是()A.用木炭還原氧化銅制取銅:置換反應(yīng)B.不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤:復(fù)分解反應(yīng)C.美麗的溶洞中的鐘乳石的形成:分解反應(yīng)D.鐵絲在氧氣中燃燒:化合反應(yīng)11.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.沙里淘金 B.用干冰進行人工降雨C.稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光 D.在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味12.對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是①N2②Mg2+③SO2④⑤A.①可表示兩個氮原子 B.③中硫元素的化合價為+4C.②和⑤均表示陽離子 D.④和⑤表示的微粒化學(xué)性質(zhì)相同13.有關(guān)物質(zhì)的量說法正確的是A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量,單位是molB.物質(zhì)的量就是1mol物質(zhì)的質(zhì)量C.物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越大D.物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量,用符號“n”表示14.下列應(yīng)用發(fā)生化學(xué)變化的是()A.熟石灰與沙子混合用來砌磚B.用硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無士栽培營養(yǎng)液C.用不銹鋼制水壺D.大理石做建筑材料15.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.氯化鈉 B.金剛石 C.氧氣 D.水蒸氣二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。(1)農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅)_____。(2)正常雨水呈弱酸性(pH約為5.6)的原因_____。(3)醫(yī)學(xué)生上用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多癥的原理_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應(yīng)用。一、銅的冶煉資料一:考古工作者從安陽的商代鑄銅遺址中,發(fā)現(xiàn)當時冶煉銅的主要礦物原料是孔雀石[主要成分是堿石碳酸銅Cu2(OH)2CO3],主要燃料是木炭,冶煉溫度估計在1000℃左右。資料二:西漢劉安著《淮南萬畢術(shù)》中記載“曾青得鐵則化為銅”?!霸唷笨赡苁橇蛩徙~一類的物質(zhì),將孔雀石溶于硫酸中得此溶液,當把鐵粉投入此溶液中即可得銅。關(guān)于“曾青”和孔雀石的說法中,正確的是___。A前者屬于鹽,后者的主要成分是堿B前者屬于酸,后者的主要成分是堿C前者和后者的主要成分都屬于氧化物D前者和后者的主要成分都屬于鹽以孔雀石為原料的冶煉過程中,用現(xiàn)代化學(xué)的觀念審視,可能涉及的化學(xué)反應(yīng)有__。①Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O②2CuO+C2Cu+CO2↑③CuO+COCu+CO2④CO2+C2COA①②B①③C①②③D①②③④已知有元素化合價升高和降低的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。在(2)的四個反應(yīng)中,不屬于四種基本反應(yīng)類型的有(填序號,下同)____,不屬于氧化還原反應(yīng)的有____。資料二中,假設(shè)溶解孔雀石的酸是稀硫酸,寫出用此方法冶煉銅的化學(xué)方程式:___,___。二、銅及其化合物的應(yīng)用堿式碳酸銅是一種具有廣泛用途的化工產(chǎn)品,主要用于固體熒光粉激活劑和銅鹽的制造等。堿式碳酸銅由Na2CO3?10H2O與CuSO4?5H2O反應(yīng)制備,原理:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2Na2SO4+CO2↑。稱取14.0gCuSO4?5H2O、16.0gNa2CO3?10H2O,用研缽分別研細后再混合研磨,立即發(fā)生反應(yīng),有“嗞嗞”聲,而且混合物很快成為“黏膠狀”。將混合物迅速投入200mL沸水中,快速攪拌并撤離熱源,有藍綠色沉淀生成,過濾,用水洗滌,至濾液中不含SO42﹣為止,取出沉淀,風干,得到藍綠色晶體。①混合物發(fā)生反應(yīng)時有“嗞嗞”聲的原因是___。②撤離熱源的目的是___。組成測定:有同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)用Cu(OH)2?CuCO3表示堿式碳酸銅是不準確的,較為準確、科學(xué)的表達式是mCu(OH)2?nCuCO3,不同來源的堿式碳酸銅的m、n值需要具體測定。熱分解法測定堿式碳酸銅組成的實驗裝置如下圖所示,通過測定堿式碳酸銅在灼熱后所產(chǎn)生的氣體體積,推導(dǎo)出堿式碳酸銅中碳酸銅和氫氧化銅的含量,即可求出m和n的比值。③三次平行實驗測定結(jié)果如下表,則該樣品中m:n=___,若量氣管中所盛液體是水,則該測定值比理論值___(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。(已知該狀況下,二氧化碳密度為1.964g/L)實驗序號樣品質(zhì)量/gCO2體積/mL10.54244.8220.54244.8030.54244.7818.(8分)在一燒杯中盛有由Na2CO3和NaCl
組成的固體混合物25g,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O)。請分析曲線圖后回答下列問題:當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中溶液的pH______7(填“>”或“=”或“<”),溶液中的溶質(zhì)為______(填化學(xué)式)。當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH______7(填“>”或“=”或“<”)。A點時消耗溶質(zhì)HCl的質(zhì)量為______g,放出CO2的質(zhì)量______。B點放出CO2的質(zhì)量為______g。計算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)課外小組同學(xué)進一步研究鐵與氧氣的反應(yīng).鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象?鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān).探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系.實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論實驗1:取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒零星的火星四射①鐵燃燒的化學(xué)方程式是________
②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為________實驗2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒較明顯的火星四射實驗3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒________(提出問題)純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO易被氧化)②鐵的氧化物均能溶于酸溶液測定黑色固體的成分.實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)解釋與結(jié)論實驗4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入________溶液現(xiàn)象是________
鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵實驗5:取2.8g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質(zhì)量黑色固體質(zhì)量為3.44g黑色固體的組成及質(zhì)量為________
(實驗拓展)同學(xué)們認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān),所以想收集不同濃度的氧氣進行相關(guān)實驗.若用排水集氣法收集一瓶體積分數(shù)約為80%的氧氣,預(yù)先應(yīng)向容積為360mL的集氣瓶中加水,水的體積約為________
mL.
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)為:4NH3+5O24NO+6H2O。A.NO、H2O都屬于氧化物,錯誤;B.由多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),該反應(yīng)不是化合反應(yīng),錯誤;C.該化學(xué)反應(yīng)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O,正確;D.設(shè)若有17gNH3參加反應(yīng),生成物H2O的質(zhì)量為x4NH3+5O24NO+6H2O4×176×1817gx=,解得x=27g,錯誤。故選C。2、C【解析】
A、反應(yīng)前的兩種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物的分子,即反應(yīng)物中沒有單質(zhì),因此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),選項錯誤;
B、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變,反應(yīng)前的分子中共含有14個原子,而反應(yīng)后生成物之一的一個分子中含2個原子,則4個X分子中含12個原子,因此1個X分子中含有3個原子,選項錯誤;
C、根據(jù)圖可知,參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:4=1:2,選項正確;D、反應(yīng)物中沒有單質(zhì),生成物中有單質(zhì),故反應(yīng)前后元素化合價發(fā)生改變,選項錯誤。故選C?!军c睛】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問題的基礎(chǔ)。3、D【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放,可以防止水污染,不符合題意;B、使用一些新型可降解的塑料,減少“白色污染”,不符合題意;C、自帶水杯出行,不用一次性紙杯,可節(jié)約資源保護環(huán)境,不符合題意;D、將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,造成空氣污染,符合題意。故選D。4、D【解析】
A、空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%,故A正確;B、水是一種寶貴資源,陸地水量占總水量的3.5%,故B正確;C、現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%,故C正確;D、將煤隔絕空氣加強熱,可使煤分解成焦爐煤氣、焦炭和煤焦油等,沒有粗氨水,故D錯誤。故選D。5、C【解析】
A、氯酸鉀由鉀元素、氧元素、氯元素三種元素組成,不屬于氧化物,不符合題意;B、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;C、硝酸鉀含有鉀、氮兩種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥料,符合題意;D、過氧化氫溶液是由過氧化氫、水混合而成,屬于混合物,不符合題意。故選C?!军c睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;只由一種物質(zhì)組成,是純凈物;化合物:由不同種元素組成的純凈物;單質(zhì):由同種元素組成的純凈物;由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。6、D【解析】
A、步驟Ⅰ沉降和過濾去除的是水中的不可溶性雜質(zhì),此項正確。B、活性炭有吸附性,可除去水中的異味和色素。此項正確。C、液氯是水廠等常用的消毒劑,可起殺菌、消毒的作用。此項正確。D、凈化后的水含有可溶解性雜質(zhì),不是純凈物。此項不正確。所以應(yīng)選D項。7、A【解析】A、食醋呈酸性,不能和蟻酸反應(yīng),不能夠中和蟻酸,錯誤;B、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物,主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,它們在水溶液中受熱時,能分別生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀沉降下來,從而被除去;高溫可以起到殺菌的作用,正確;C、面團發(fā)酵后會產(chǎn)生酸味,純堿顯堿性,可加入少量的純堿后再揉成饅頭,正確;D、洗潔精具有乳化作用,可用洗潔精洗去餐具上的油污,正確。故選A。點睛:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷。8、A【解析】A、實驗①中的瓶子上沒有刻度,故A錯誤;B、實驗②:第二只試管密封在水中,隔絕氧氣,故B正確;C、實驗③:向下壓縮活塞時,分子間的間隔減小,空氣的內(nèi)能增大,故C正確;D、實驗④:根據(jù)水流的落點,可以驗證在同一液體內(nèi)部深度越深,壓強越大,故D正確。故選A。9、C【解析】
A、名稱:硝酸銨,故A不正確;B、摩爾質(zhì)量:80g/mol,故B不正確;C、NH4NO3是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的,含有兩種原子團,故C正確;D、NH4NO3中含有NH4+和NO3-,設(shè)NH4+中氮元素的化合價為x,,,NH4+中氮元素的化合價為-3價,設(shè)NO3-中氮元素的化合價為y,,,NO3-中氮元素的化合價為+5價,該物質(zhì)中氮元素的化合價為-3價和+5價,故D不正確。故選C。10、C【解析】
A、高溫條件下,碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該化學(xué)化學(xué)方程式中二氧化碳是生成的氣體,應(yīng)標注“↑”,正確的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故A錯誤;B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式為:,故B錯誤;C、美麗的溶洞中的鐘乳石的形成過程是碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣與水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)是由一種生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故C正確;D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,不生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故D錯誤。故選C。【點睛】在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,將短線改成等號,最后判定反應(yīng)類型。11、D【解析】
A、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、用干冰進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中說明有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選D。12、B【解析】
A、①N2表示氮氣這種物質(zhì),表示一個氮氣分子,表示氮氣由氮元素組成,還表示1個氮氣分子由2個氮原子構(gòu)成,兩個氮原子的表示方法為2N,不符合題意;B、③設(shè)SO2中S元素的化合價為x,O的化合價通常為-2價,根據(jù)在化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,則x+(-2)×2=0,則x=+4價,符合題意;C、②表示陽離子,⑤的核外電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù),得到一個電子,而帶上1個單位的負電荷,表示陰離子,不符合題意;D④和⑤的最外層電子數(shù)不同,微粒的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,④和⑤化學(xué)性質(zhì)不相同,不符合題意。故選B。13、D【解析】
A、物質(zhì)的量:具有一定數(shù)目粒子的集合體;故選項錯誤。B、物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量;故選項錯誤。C、物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越多;故選項錯誤。D、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量,用符號“n”表示;故選項正確。故選:D。14、A【解析】
選擇變化過程中有新物質(zhì)生成的?!驹斀狻緼、熟石灰與沙子混合用來砌磚,熟石灰會與空氣中二氧化碳反應(yīng),生成堅硬的碳酸鈣,符合題意;B、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷,硝酸鉀和磷酸二氫銨配制無士栽培營養(yǎng)液過程中不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不符合題意;C、用不銹鋼制水壺,只是形狀改變,物質(zhì)還是不銹鋼,不符合題意;D、大理石做建筑材料,沒有新物質(zhì)生成,不符合題意。故選A?!军c睛】本題考查的是區(qū)分物理變化和化學(xué)變化,掌握兩個定義的本質(zhì)特征,是區(qū)分這兩種變化具體例子的方法。15、B【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,錯誤;B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,正確;C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,錯誤;D、水蒸氣是由水分子構(gòu)成的,錯誤。故選B。
點睛:掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】
(1)農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液,是因為鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(2)正常雨水呈弱酸性(pH約為5.6)的原因:二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)醫(yī)學(xué)生上用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多癥的原理:氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?!军c睛】書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、DD③①Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu反應(yīng)中有CO2氣體生成防止Cu2(OH)2CO3受熱分解3:2偏大【解析】
四大基本反應(yīng):置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng);孔雀石高溫分解生成氧化銅、水和二氧化碳,碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,一氧化碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳,二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,稀硫酸和孔雀石反應(yīng)生成硫酸銅和二氧化碳和水?!驹斀狻恳弧?1)“曾青”是硫酸銅一類的物質(zhì),屬于鹽,孔雀石[主要成分是堿式碳酸銅],屬于鹽,故選D。(2)以孔雀石為原料的冶煉過程中,涉及的化學(xué)反應(yīng)是孔雀石高溫分解生成氧化銅、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為,碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為,一氧化碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為,二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,化學(xué)方程式為,故選D。(3)已知有元素化合價升高和降低的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。在(2)的四個反應(yīng)中,反應(yīng)①為分解反應(yīng),反應(yīng)②④均為置換反應(yīng),不屬于四種基本反應(yīng)類型的有③,不屬于氧化還原反應(yīng)的有①。(4)溶解孔雀石的酸是稀硫酸,稀硫酸和孔雀石反應(yīng)生成硫酸銅和二氧化碳和水,化學(xué)方程式為,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為。二、①混合物發(fā)生反應(yīng)時有“嗞嗞”聲的原因是反應(yīng)中有CO2氣體生成。②孔雀石受熱易分解,故撤離熱源的目的是防止Cu2(OH)2CO3受熱分解。③根據(jù)三次平行實驗數(shù)據(jù),二氧化碳條件的平均值,物質(zhì)的量為故該樣品中,若量氣管中所盛液體是水,二氧化碳溶于水,n值偏小,則m值偏大,故該測定值比理論值偏大。18、=NaCl<7.34.44.4設(shè)滴加稀鹽酸到A時,參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為X,由題意可知,當?shù)渭拥紸時,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑10673X7.3gX═10.6g所以混合物中氯化鈉的質(zhì)量為25g-10.6g═14.4g混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為14.4g/25g×100%==57.6%【解析】由題中信息知,(1)當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中溶液的pH=
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