機(jī)電工程系-電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)430105

二、入學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力

三、修業(yè)年限與學(xué)歷

三年?？?/p>

四、職業(yè)面向

（一）本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類（代碼）能源動(dòng)力與材料大類（43）

所屬專業(yè)類（代碼）電力技術(shù)類（4301）

對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）電力、熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)（44）

電力工程技術(shù)人員（2-02-12）、電力供應(yīng)服務(wù)人員

主要職業(yè)類別（代碼）

（4-11-01）

主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域舉例發(fā)電、變電、輸電工程技術(shù)自動(dòng)化系統(tǒng)裝調(diào)和運(yùn)維

職業(yè)類證書(shū)舉例變配電運(yùn)維、配電線路運(yùn)維

（二）職業(yè)等級(jí)證書(shū)、行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書(shū)

1.通用證書(shū)

序號(hào)考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門等級(jí)備注

1英語(yǔ)應(yīng)用能力考試高校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試考核委員會(huì)B級(jí)

2普通話國(guó)家語(yǔ)言文字委員會(huì)任選

3計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力職業(yè)技能鑒定中心三/四級(jí)

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2.本專業(yè)職業(yè)資格證書(shū)

序號(hào)考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門等級(jí)備注

特種作業(yè)操作證

中華人民共和國(guó)應(yīng)急管理部高壓/低壓

（電工）

1

特種作業(yè)操作證任選

中華人民共和國(guó)應(yīng)急管理部高處作業(yè)

（電工）

2電工人力資源和社會(huì)保障局四級(jí)

五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化

水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就

業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向電力、熱

力生產(chǎn)和供應(yīng)行業(yè)的電力工程技術(shù)崗位群，能夠從事電力系統(tǒng)自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)維、輸變電設(shè)備

在線監(jiān)測(cè)、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置的安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心專業(yè)之一，從一定程度上代表著社會(huì)

的科技水平，是當(dāng)今高新技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵專業(yè)。在確?；A(chǔ)扎實(shí)的前提下，可根

據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要在熱能動(dòng)力、通訊、用電管理和遠(yuǎn)動(dòng)化等方面調(diào)整和拓寬其專業(yè)方向，以

適應(yīng)社會(huì)對(duì)專業(yè)人材的需求變化。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升素質(zhì)、知識(shí)、

能力，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，總體上須達(dá)到以下要求：

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社

會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛(ài)國(guó)情感和中

華民族自豪感；

（2）能夠熟練掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、

環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)文化，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則

和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神:

（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息技術(shù)、

應(yīng)用文寫(xiě)作等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；

（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)

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和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；

（5）掌握電氣圖繪圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)技術(shù)、發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備、電

力系統(tǒng)二次設(shè)備、PLC電氣控制技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)；

（6）掌握電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化控制、智能電網(wǎng)運(yùn)行和維護(hù)、電力系統(tǒng)

通信和電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)與管理、電力企業(yè)班組管理等方面的專業(yè)理論知識(shí)；

（7）具備電氣圖繪圖、電工器具使用、發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備和電力系統(tǒng)二次設(shè)備配

置、選擇、安裝、調(diào)試及運(yùn)維的能力；

（8）具備電力系統(tǒng)繼電保護(hù)故障診斷與調(diào)試、發(fā)電廠和變電站自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)維、智能

電網(wǎng)技術(shù)、電力系統(tǒng)通信技術(shù)以及電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理的能力；

（9）具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)信

息技術(shù)能力，基本掌握電力系統(tǒng)自動(dòng)化領(lǐng)域數(shù)字化技能；

（10）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力，具有整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)

題的能力；

（11）掌握基本身體運(yùn)動(dòng)知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試合格

標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣:具備一定的心理調(diào)適能力；

（12）掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)

或愛(ài)好；

（13）培育勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)

代精神，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)、勞動(dòng)技

能。

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六、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課設(shè)置

序課程名

課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)稱

提高大學(xué)生思想、政治、道德、法律素質(zhì)，

思想道以適應(yīng)大學(xué)生活、樹(shù)立職業(yè)理想、規(guī)劃精彩圍繞職業(yè)崗位和社會(huì)的需要，結(jié)合學(xué)生情

1德與法人生、提升道德品質(zhì)、強(qiáng)化法治觀念。培養(yǎng)感、意志、能力形成過(guò)程，幫助大學(xué)生樹(shù)立

治德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀。

和可靠接班人。

提升學(xué)生心理保健的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)

大學(xué)生主要圍繞適應(yīng)能力、心理與心理健康、自我

知，健全人格，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對(duì)挫

2心理健認(rèn)識(shí)、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛(ài)心理、

折的能力。掌握與人溝通的技巧，形成健康

康情緒管理等內(nèi)容開(kāi)展專題教學(xué)活動(dòng)。

的心理品質(zhì)，提高心理健康水平。

毛澤東

學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法解決

思想和

現(xiàn)實(shí)生活的基本問(wèn)題。掌握科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分

中國(guó)特學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與

析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象的能力，運(yùn)用建設(shè)中國(guó)特

3色社會(huì)中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，充分反映馬克

色社會(huì)主義理論和黨的方針政策，對(duì)我國(guó)經(jīng)

主義理思主義中國(guó)化的兩大理論成果。

濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀額社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，

論體系

具體初步分析、判斷能力。

概論

習(xí)近平

新時(shí)代學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的依據(jù)；

中國(guó)特主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、了解中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展脈絡(luò)；把握中

4

色社會(huì)實(shí)踐要求，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的“四個(gè)意國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代主要矛盾的變

主義思識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。化；理解以人民為中心的立場(chǎng)。

想概論

引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的民族觀、熟知中國(guó)政府

學(xué)習(xí)中國(guó)的民族區(qū)域自治政策，促進(jìn)各民族

鑄牢中處理民族問(wèn)題的基本政策、了解我國(guó)民族的

交往交流交融，理解國(guó)家通用語(yǔ)言文字是傳

華民族基本概況。學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要性

5承發(fā)展的財(cái)富和交往交流交融的紐帶，增強(qiáng)

共同體樹(shù)立馬克思主義民族觀、宗教觀和祖國(guó)觀。

對(duì)中華文化的認(rèn)同，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記為內(nèi)

意識(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧的社會(huì)主義民族關(guān)

蒙古擘畫(huà)的發(fā)展藍(lán)圖。

系，促進(jìn)共同繁榮，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

主要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀和職業(yè)觀，通過(guò)職業(yè)興趣、性格、價(jià)值觀、技能、環(huán)境

職業(yè)生具備基本的職業(yè)能力和素養(yǎng)，為今后的職業(yè)等學(xué)習(xí)，做出生涯決策，構(gòu)建生涯體驗(yàn)。大

6

涯規(guī)劃生涯發(fā)展做好規(guī)劃和準(zhǔn)備，幫助學(xué)生順利走學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)化（設(shè)計(jì)）大賽可作為學(xué)生

上工作崗位奠定基礎(chǔ)?？荚u(píng)之一。

能夠進(jìn)行創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)甄別和分析，樹(shù)立科學(xué)的訓(xùn)練創(chuàng)新思維，打造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)

創(chuàng)業(yè)教

7創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提會(huì)，整合創(chuàng)業(yè)資源，設(shè)計(jì)商業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)計(jì)

育

高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神，促進(jìn)學(xué)生劃與路演展示等。創(chuàng)新創(chuàng)意大賽可作為學(xué)生

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創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和全面發(fā)展?？荚u(píng)之一。

幫助學(xué)生科學(xué)全面認(rèn)知自我和社會(huì)就業(yè)環(huán)

境；了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、求職技巧、就業(yè)信息

就業(yè)指

8明確就業(yè)所需的知識(shí)、技能要求，有針對(duì)性等方面內(nèi)容。模擬面試演練可作為學(xué)生考評(píng)

導(dǎo)

地提高自身素質(zhì)和職業(yè)需要的技能，以勝任之一。

未來(lái)的工作，為職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

幫助學(xué)生掌握全面思考、理性分析時(shí)事熱點(diǎn)

的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的理

幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，深

性思維。解決學(xué)生在面對(duì)錯(cuò)誤思潮和不良宣

形勢(shì)與刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得

9傳時(shí)容易出現(xiàn)的思想困惑、立場(chǎng)不穩(wěn)等政治

政策的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的

素質(zhì)問(wèn)題，使他們自覺(jué)抵制各種不良思潮和

歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

言論的影響，在思想上與黨中央保持高度一

致。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)校主要圍繞安全常識(shí)、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、

安全教安全規(guī)章和制度，掌握安全知識(shí)與防范技網(wǎng)絡(luò)安全、遵紀(jì)守法預(yù)防犯罪、交通安全、

10

育能，從而提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保消防安全、自然災(zāi)害安全、國(guó)家安全等內(nèi)容

護(hù)能力。學(xué)習(xí)。

激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立革命英雄主義精神，增

強(qiáng)國(guó)防觀念和組織性、紀(jì)律性，掌握基本的中國(guó)當(dāng)代國(guó)防法規(guī)、國(guó)防建設(shè)、我國(guó)武裝力

國(guó)防教

11軍事知識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為量、中國(guó)各時(shí)期軍事思想、國(guó)際戰(zhàn)略格局、

育

中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備我國(guó)周邊安全環(huán)境。

役軍官奠定基礎(chǔ)。

引導(dǎo)學(xué)生從思想認(rèn)識(shí)、情感態(tài)度、能力習(xí)慣

依據(jù)馬克思主義勞動(dòng)觀，將勞動(dòng)分為生產(chǎn)勞三個(gè)方面面向?qū)W生提出了勞動(dòng)教育目標(biāo)，突

動(dòng)和非生產(chǎn)勞動(dòng)，注重在學(xué)生個(gè)人生活自理出強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育的思想性.強(qiáng)調(diào)理解和形成

中強(qiáng)化勞動(dòng)自立意識(shí)，體驗(yàn)持家之道，這也馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、

勞動(dòng)教是學(xué)生健康發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)生活的重要基勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀

12

育礎(chǔ)；后者具有較強(qiáng)的時(shí)代特點(diǎn)，注重利用知念；體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分

識(shí)、技能、工具、設(shè)備等為他人和社會(huì)提供貴賤，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤

服務(wù)，特別是在公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)中強(qiáng)化儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神；具備滿

社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好

的勞動(dòng)習(xí)慣。

大學(xué)生軍訓(xùn)課程使每名同學(xué)掌握單個(gè)軍人

本課程是普通高等學(xué)校的一門素質(zhì)類公共

隊(duì)列動(dòng)作要領(lǐng)。養(yǎng)成良好的素質(zhì)和優(yōu)良作

基礎(chǔ)必修課程，是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教

風(fēng)。課程內(nèi)容包括:1、單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作

育，提高大學(xué)生素質(zhì)的重要措施。同時(shí)也增

13軍訓(xùn)（立正、稍息、跨立；停止間轉(zhuǎn)法；行進(jìn)與

強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，提高思想

立定；步法變換；坐下，蹲下，起立。）2、

覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，

整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生3、緊急集合和疏散4、紅歌

強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念。

學(xué)唱。

14大學(xué)體通過(guò)體育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，掌緊扣課程的主要目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)健身性、實(shí)效性、

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育與健握科學(xué)的體育鍛煉方法，至少熟練掌握二項(xiàng)科學(xué)性、人文性、職業(yè)準(zhǔn)備性的有機(jī)統(tǒng)一。

康I

體育運(yùn)動(dòng)的基本技戰(zhàn)術(shù)；全面發(fā)展體能素以“健康第一”的指導(dǎo)思想作為確定課程內(nèi)

質(zhì)；養(yǎng)成自覺(jué)參與鍛煉的行為習(xí)慣，提高終容的基本出發(fā)點(diǎn)，以身體練習(xí)作為體育課程

身體育鍛煉能力；形成健康的心理品質(zhì)、良的主要載體，體育理論知識(shí)為輔，初步接觸

好的人格特征、積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合籃球、足球、排球基本技術(shù)和理論知識(shí)。

作態(tài)度。

緊扣課程的主要目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)健身性、實(shí)效性、

通過(guò)體育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，掌科學(xué)性、人文性、職業(yè)準(zhǔn)備性的有機(jī)統(tǒng)一。

握科學(xué)的體育鍛煉方法，至少熟練掌握二項(xiàng)以“健康第一”的指導(dǎo)思想作為確定課程內(nèi)

大學(xué)體體育運(yùn)動(dòng)的基本技戰(zhàn)術(shù)；全面發(fā)展體能素容的基本出發(fā)點(diǎn)，以身體練習(xí)作為體育課程

15育與健質(zhì)；養(yǎng)成自覺(jué)參與鍛煉的行為習(xí)慣，提高終的主要載體，體育理論知識(shí)為輔,根據(jù)學(xué)生體

康II身體育鍛煉能力；形成健康的心理品質(zhì)、良育興趣，開(kāi)設(shè)籃球、足球、排球、田徑、武

好的人格特征、積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合術(shù)、健美操、羽毛球、乒乓球、毽球等體育

作態(tài)度。項(xiàng)目，進(jìn)行分項(xiàng)教學(xué)，學(xué)生接受同一項(xiàng)目教

學(xué)時(shí)間不少于一年。

緊扣課程的主要目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)健身性、實(shí)效性、

通過(guò)體育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，掌科學(xué)性、人文性、職業(yè)準(zhǔn)備性的有機(jī)統(tǒng)一。

握科學(xué)的體育鍛煉方法，至少熟練掌握二項(xiàng)以“健康第一”的指導(dǎo)思想作為確定課程內(nèi)

大學(xué)體體育運(yùn)動(dòng)的基本技戰(zhàn)術(shù)；全面發(fā)展體能素容的基本出發(fā)點(diǎn)，以身體練習(xí)作為體育課程

16育與健質(zhì)；養(yǎng)成自覺(jué)參與鍛煉的行為習(xí)慣，提高終的主要載體,體育理論知識(shí)為輔，根據(jù)學(xué)生體

康III身體育鍛煉能力；形成健康的心理品質(zhì)、良育興趣，開(kāi)設(shè)籃球、足球、排球、田徑、武

好的人格特征、積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合術(shù)、健美操、羽毛球、乒乓球、毽球等體育

作態(tài)度。項(xiàng)目，進(jìn)行分項(xiàng)教學(xué)，學(xué)生接受同一項(xiàng)目教

學(xué)時(shí)間不少于一年。

本課程主要任務(wù)是：通過(guò)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)

大學(xué)英

節(jié)，運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生掌握一定的

語(yǔ)Ⅰ

英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的專業(yè)和生活

技能，培養(yǎng)學(xué)生能夠借助詞典翻譯和閱讀有實(shí)際緊密聯(lián)系，主要圍繞交通運(yùn)輸、職業(yè)生

關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料的綜合運(yùn)用能力。涯、日常生活、飲食、學(xué)習(xí)、數(shù)字時(shí)代、時(shí)

17

大學(xué)英語(yǔ)課程不僅是一門語(yǔ)言基礎(chǔ)課程，也尚與美等方面，著重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，

是拓寬知識(shí)、了解世界文化的素質(zhì)教育課兼顧閱讀理解、寫(xiě)作和語(yǔ)法等方面，培養(yǎng)學(xué)

程，兼有工具性和人文性。因此，設(shè)計(jì)大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力。

大學(xué)英

英語(yǔ)課程時(shí)也充分考慮對(duì)學(xué)生的文化素質(zhì)

語(yǔ)Ⅱ

培養(yǎng)和國(guó)際文化知識(shí)的傳授。

-87-

通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)思想方法主要圍繞函數(shù)極限和連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)

和必要的應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式數(shù)應(yīng)用、不定積分與定積分、常微分方程等

高等數(shù)去觀察、去解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。要求學(xué)生能較系統(tǒng)地掌握必需的

18

學(xué)問(wèn)題，使學(xué)生具有一定的創(chuàng)新精神和提出問(wèn)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和常用的運(yùn)算方法，為

題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，在工作中實(shí)事學(xué)生后續(xù)的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

求是、堅(jiān)持真理。

本課程是為高等職業(yè)技術(shù)院校階段的學(xué)生

提供的中華傳統(tǒng)文化入門課程，是為了幫助要求學(xué)生掌握“中華民族”的發(fā)展過(guò)程、中國(guó)

中華優(yōu)學(xué)生更好的理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)漢字的起源、傳統(tǒng)文化的經(jīng)籍典冊(cè)書(shū)目及內(nèi)

19秀傳統(tǒng)秀要素和傳統(tǒng)思維方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)傳承容；能夠辨別中國(guó)哲學(xué)一些基本流派的主要

文化傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心、自尊心、人物及思想；對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌及書(shū)法繪畫(huà)擁

自豪感。以啟迪學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族文有基本的鑒賞能力。

化為總體目標(biāo)。

本課程是一門計(jì)算機(jī)入門課程，是為非計(jì)算本課程包括操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子

現(xiàn)代信機(jī)專業(yè)類學(xué)生提供計(jì)算機(jī)一般應(yīng)用所必需表格、演示文稿、人工智能、大數(shù)據(jù)、常用

20

息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、能力和素質(zhì)的課程，內(nèi)容豐富，剪輯軟件等現(xiàn)代辦公常用信息技術(shù)。

與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)用性強(qiáng)。

生活中常用機(jī)械常識(shí)的認(rèn)知；了解車銑刨磨

鉆的加工工藝；了解機(jī)床日常維護(hù)及安全操

通識(shí)教

21生活常用機(jī)械加工常識(shí)、電路連接與維護(hù)作規(guī)范；機(jī)電工具的認(rèn)知和使用；車床加工

育

演示實(shí)操；常用量具的認(rèn)知與應(yīng)用；檢修

常見(jiàn)電路故障；安裝生活中的常用電器。

學(xué)生從黨的歷史中體悟思想的力量、信仰的通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，特別是馬克思主義中國(guó)

力量、道德的力量、實(shí)踐的力量，從而凝煉化的歷史，了解和把握民主革命、社會(huì)主義

22黨史

出推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建建設(shè)各個(gè)歷史階段的內(nèi)在邏輯。

設(shè)的精神力量。

從學(xué)習(xí)中了解社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的不易，提學(xué)習(xí)偉大祖國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，從封

新中國(guó)升學(xué)生愛(ài)國(guó)的自覺(jué)和自信，并深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)閉落后邁向開(kāi)放進(jìn)步，從溫飽不足邁向全面

23

史特色社會(huì)主義的顯著優(yōu)勢(shì)。激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)小康，從積貧積弱邁向繁榮富強(qiáng)的偉大奇

中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念。跡。

了解改革開(kāi)放是我們黨在特殊歷史關(guān)頭，對(duì)

學(xué)生從學(xué)習(xí)中深刻理解改革開(kāi)放的歷史內(nèi)

改革開(kāi)黨的宗旨、思想路線、歷史方位和歷史經(jīng)驗(yàn)

24涵，激發(fā)學(xué)生以改革開(kāi)放再出發(fā)的精神，更

放史教訓(xùn)的總結(jié)。學(xué)習(xí)中國(guó)40多年改革開(kāi)放取

好地續(xù)寫(xiě)新時(shí)代改革的新篇章。

得的成就和重要啟示。

在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定信念信仰，理解歷史和人民選了解世界社會(huì)主義500年發(fā)展的歷史，理解

社會(huì)主

擇社會(huì)主義的原因，深刻領(lǐng)悟共產(chǎn)主義必然中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史淵源和發(fā)展進(jìn)程，

25義發(fā)展

勝利的歷史趨勢(shì)，更加堅(jiān)定道路自信、理論領(lǐng)會(huì)馬克思主義基本原理是怎樣同中國(guó)實(shí)

史

自信、制度自信。際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)的。

演講與以“自選題目”的開(kāi)放式教學(xué)方法，在技能訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握演

26

口才練中學(xué)習(xí)演講者應(yīng)具備的素質(zhì)，演講者與聽(tīng)講技巧，演講藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素

-88-

眾的關(guān)系，演講稿的撰寫(xiě)及實(shí)用口才技巧等質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練，重點(diǎn)進(jìn)行口才訓(xùn)練，

相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練兩從而提高學(xué)生的溝通能力，交際能力，組織

個(gè)方面的學(xué)習(xí)不會(huì)偏廢，為提高口語(yǔ)表達(dá)能協(xié)調(diào)能力。

力打下良好基礎(chǔ)。

本課程主要包括常用事務(wù)文書(shū)、黨政機(jī)關(guān)公

文、日常文書(shū)、經(jīng)濟(jì)文書(shū)、科技文書(shū)、新聞

教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)應(yīng)用文寫(xiě)作宣傳文書(shū)、社交禮儀文書(shū)、法律文書(shū)等。

應(yīng)用文的重要性，能綜合運(yùn)用應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)，進(jìn)要求學(xué)生了解生活中常用文書(shū)、公文、專業(yè)

27

寫(xiě)作行職業(yè)所需應(yīng)用文的寫(xiě)作，具備適應(yīng)職業(yè)活文書(shū)的特點(diǎn)及寫(xiě)作格式和要求，能在學(xué)習(xí)生

動(dòng)需要的寫(xiě)作能力活和以后的工作中會(huì)寫(xiě)常用的公文寫(xiě)作、公

文和相關(guān)專業(yè)文書(shū)，以此體現(xiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作的

實(shí)用性。

大學(xué)語(yǔ)文主要教學(xué)內(nèi)容：主要作家、作品、

經(jīng)典篇章、文學(xué)史知識(shí)。

要求：對(duì)文學(xué)史發(fā)展有比較清晰地概念對(duì)

大學(xué)語(yǔ)普及文學(xué)常識(shí)及中國(guó)文化思想，提高人文素重要作家作品有基本的了解能夠具備一定

28

文養(yǎng)的文學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備和文化素養(yǎng)要求：對(duì)文學(xué)史

發(fā)展有比較清晰地概念對(duì)重要作家作品

有基本的了解能夠具備一定的文學(xué)知識(shí)儲(chǔ)

備和文化素養(yǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)藝術(shù)理論、鑒賞音樂(lè)藝術(shù)作

品，參加音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)等，樹(shù)立正確的審美

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的樂(lè)理和

觀念，培養(yǎng)高雅的審美品味，提高人文素養(yǎng)，

音樂(lè)鑒賞等技能，提升學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)美、線上美、

音樂(lè)欣了解、吸納中外優(yōu)秀音樂(lè)藝術(shù)成果，理解并

29從而創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)高雅的興趣和愛(ài)

賞尊重多遠(yuǎn)文化；發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精

好，陶冶性格和品格，從而促進(jìn)學(xué)生的健康

神和實(shí)踐能力，提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞

良好發(fā)展。

美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)德智體美全面和諧

發(fā)展

本課程主要包括美術(shù)鑒賞、繪畫(huà)·雕塑、設(shè)

計(jì)·工藝、書(shū)法·篆刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)

要求：以個(gè)人或集體合作的方式參與美術(shù)學(xué)

習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)與技能，運(yùn)用

直覺(jué)、想象、思維以及美術(shù)的方法進(jìn)行藝術(shù)

陶冶審美情操，提高生活品質(zhì)，傳承文化藝

美術(shù)鑒創(chuàng)造活動(dòng)，探索表現(xiàn)技巧；學(xué)會(huì)分析、評(píng)價(jià)

30術(shù)，弘揚(yáng)人文精神，傳承文化藝術(shù)，弘揚(yáng)

賞美術(shù)作品及美術(shù)現(xiàn)象，形成健康的審美情趣

人文精神，拓寬發(fā)展空間，助益人生規(guī)劃。

和審美觀念；理解美術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)

系，并將美術(shù)語(yǔ)言運(yùn)用于研究性學(xué)習(xí)之中；

養(yǎng)成對(duì)美術(shù)終身愛(ài)好的情感，提高美術(shù)素

養(yǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀的文化，尊重世界多元文

化。

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本課程主要包括禮儀概述、個(gè)人形象禮儀、

家庭生活禮儀、學(xué)校生活禮儀規(guī)范、出行禮

儀、公共場(chǎng)所禮儀規(guī)范、言談禮儀、實(shí)習(xí)禮

本課程針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際情況，講授各儀、求職簡(jiǎn)歷的書(shū)寫(xiě)、面試時(shí)的注意事項(xiàng)、

個(gè)場(chǎng)所應(yīng)注意的禮儀規(guī)范以及禁忌。旨在于職場(chǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題、社交禮儀、中西方餐飲

現(xiàn)代禮培養(yǎng)情趣，陶冶情操，使每個(gè)學(xué)生都具有鑒禮儀文化、涉外工作禮儀和外國(guó)風(fēng)俗禮儀等

31

儀賞、展現(xiàn)修養(yǎng)美的能力。讓學(xué)生成為有修養(yǎng)、相關(guān)內(nèi)容。具體應(yīng)達(dá)到以下要求：1.了解生

有品位、有風(fēng)度、有氣質(zhì)，懂得愛(ài)人愛(ài)己的活場(chǎng)所、工作場(chǎng)所以及公共場(chǎng)所應(yīng)該遵守的

現(xiàn)代人。行為習(xí)慣和規(guī)范禮儀。2.熟悉會(huì)面禮儀、介

紹禮儀、迎送禮儀、宴請(qǐng)禮儀的各種禁忌和

習(xí)慣3.重點(diǎn)掌握面試禮儀中需要注意的各個(gè)

環(huán)節(jié)，有助于今后學(xué)生的求職。

本課程內(nèi)容包括反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)、對(duì)國(guó)

家出路的早期探索、辛亥革命和君主專制制

本課程為高等職業(yè)技術(shù)類院校學(xué)生近代史度的終結(jié)、中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)天辟地的大事變、

入門課，旨在幫助學(xué)生掌握中國(guó)如何由封建中國(guó)革命的新道路、中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、

中國(guó)近

32社會(huì)，經(jīng)過(guò)一代又一代革命者的努力演變到為新中國(guó)而奮斗、社會(huì)主義基本制度在中

現(xiàn)代史

現(xiàn)在社會(huì)主義社會(huì)的過(guò)程?？梢詭椭茉鞂W(xué)國(guó)的確立、社會(huì)主義制度在探索中曲折中

生的唯物史觀，并培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。發(fā)展、改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期等內(nèi)

容。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠?qū)χ袊?guó)近現(xiàn)代史

形成體系化的認(rèn)知。

指導(dǎo)大學(xué)生掌握體育基本知識(shí)、基本理論和

基本技能，以增強(qiáng)大學(xué)生體育意識(shí)、學(xué)會(huì)科課程內(nèi)容主要以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)史為主，包括

奧林匹

學(xué)鍛煉身體的基本方法為目的，樹(shù)立“以人體育與健康概述、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、田

33克運(yùn)動(dòng)

為本、健康第一、終身體育”的思想，引導(dǎo)徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、非

賞析

大學(xué)生主動(dòng)接受體育教育，吸引大學(xué)生走向奧項(xiàng)目、體育競(jìng)賽組織與管理等。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，積極參加體育活動(dòng)。

主要圍繞語(yǔ)音分析、字詞讀音難點(diǎn)訓(xùn)練、朗

通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的普通話口語(yǔ)表讀訓(xùn)練、說(shuō)話訓(xùn)練等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。要教育

34普通話

達(dá)能力。增強(qiáng)語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)。學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言，積極貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字

工作的方針政策。

-90-

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課程

課程名

序號(hào)典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求

稱

電路模型及電路的基本物理量的意義；分析

電路的基本方法和定律；單相正弦交流電的

相關(guān)基本概念；單相、三相電路的電壓、電

流、功率的計(jì)算；正弦交流電的相關(guān)基本概

①分析簡(jiǎn)單的電路

電工技念；變壓器的結(jié)構(gòu)及電壓、電流的變換；變

1②常用的基本電工儀表和電路元件

術(shù)壓器的選擇和特種變壓器；電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)，

③電路的連接和功能測(cè)試

電動(dòng)機(jī)常用的啟動(dòng)、調(diào)速和制動(dòng)方法；認(rèn)識(shí)

常用的低壓控制電器；讀識(shí)電氣原理圖；三

相電動(dòng)機(jī)的常見(jiàn)控制電路并能夠連接和操

作。

邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算、基本公式，掌握邏輯

函數(shù)的化簡(jiǎn)方法；常用門電路的電氣特性及

①數(shù)字電路特點(diǎn)

獲得高低電平的方法、多余輸入端的處理方

②公式運(yùn)算及化簡(jiǎn)方法

法和使用注意事項(xiàng)；組合邏輯電路分析方法

數(shù)字電③門電路各項(xiàng)性能指標(biāo)

2和設(shè)計(jì)方法，全加器、編碼器、譯碼器和數(shù)

路④組合邏輯電路分析與設(shè)計(jì)

據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)分配器的功能與應(yīng)用；RS、

⑤時(shí)序邏輯電路分析與設(shè)計(jì)

JK、D、T觸發(fā)器的基本知識(shí)，各種觸發(fā)器間

⑥觸發(fā)器的工作過(guò)程

的區(qū)別與聯(lián)系；同步、異步時(shí)序邏輯電路分

析及應(yīng)用。

常用的電子器件；分析應(yīng)用電路；放大電路

的組成、工作原理、性能和特點(diǎn)，利用圖解

分析法和微變等效電路分析法分析電路的

①模擬電子技術(shù)的基本理論、基本知

方法；利用微變等效電路分析法分析電路的

識(shí)和基本技能

模擬電方法；差動(dòng)放大電路，集成運(yùn)算放，負(fù)反饋

3②分析半導(dǎo)體元器件組成的電路

子的基本組態(tài)及其對(duì)放大電路性能的影響；集

③分析和設(shè)計(jì)基本放大電路

成運(yùn)算放大器的各種電路；正弦波振蕩電

④分析和設(shè)計(jì)集成運(yùn)放電路

路、非正弦信號(hào)發(fā)生器、直流電源、功率放

大電路的組成及工作原理；三端集成穩(wěn)壓器

的應(yīng)用及開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源。

電氣制圖軟件、電氣圖形的基本知識(shí)；視圖

的投影關(guān)系和畫(huà)法幾何的相關(guān)知識(shí)；Auto

①CAD做圖的基本方法和技巧

電氣工CAD軟件的基本操作；AutoCAD軟件的圖層

4②機(jī)械三視圖的圖形繪制

程制圖使用及設(shè)置、塊操作；調(diào)頻器電路圖、繼電

③電氣制圖的繪制方法

器—接觸器控制電路圖、電氣接線圖、電氣

平面布置圖的繪制與識(shí)圖。

電機(jī)技①變壓器的基本知識(shí)電力變壓器、異步電動(dòng)機(jī)、同步發(fā)電機(jī)和直

5

術(shù)②特殊變壓器流電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理與運(yùn)行特

-91-

③異步電動(dòng)機(jī)、同步電機(jī)、直流電機(jī)性；電機(jī)運(yùn)行中的基本操作、巡視和基本維

的基本結(jié)構(gòu)與工作原理護(hù)；電機(jī)基本故障現(xiàn)象、應(yīng)急反應(yīng)和故障分

析。

電流對(duì)人體的危害，影響觸電后果的因素、

特點(diǎn)、觸電急救方法；絕緣防護(hù)的作用，預(yù)

①安全用電的概念及規(guī)程制度；防電氣設(shè)備絕緣事故的措施；漏電保護(hù)器的

②掌握防觸電技術(shù)；選擇、安裝和使用；倒閘操作的安全規(guī)程，

安全用

6③使用和試驗(yàn)安全用具；電氣設(shè)備的正確操作停電作業(yè)的安全技術(shù)

電

④觸電急救及其他急救方法；措施，低壓帶電作業(yè)的安全規(guī)定；電氣火災(zāi)

⑤分析、處理用電事故。和爆炸的起因、電氣防火和防爆措施。電氣

測(cè)試及其他安全技術(shù)；了解客戶事故調(diào)查與

管理的流程。

①分析負(fù)荷特性電力企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析；發(fā)電企業(yè)競(jìng)價(jià)

②銷售電價(jià)中的電價(jià)結(jié)構(gòu)策略；發(fā)電企業(yè)大用戶直供、供電企業(yè)營(yíng)銷

電力營(yíng)

7③各類電價(jià)制度的電費(fèi)結(jié)算模式基本業(yè)務(wù)；供電企業(yè)營(yíng)銷體系與策略；用電

銷管理

④各類電價(jià)制度的特點(diǎn)服務(wù)接觸管理；用戶滿意度管理、銷售電價(jià)、

⑤適用的用戶范圍電費(fèi)管理等知識(shí)。

太陽(yáng)能光伏發(fā)電技術(shù)；太陽(yáng)能熱發(fā)電技術(shù)；

新能源

①能源資源風(fēng)力發(fā)電技術(shù)；生物質(zhì)能發(fā)電技術(shù)；地?zé)岚l(fā)

8發(fā)電技

②資源的有效利用電技術(shù)；潮汐能發(fā)電技術(shù)和燃料電池發(fā)電技

術(shù)

術(shù)等。

傳感器的組成、分類、工作原理、基本特性；

①傳感器的基本原理電阻應(yīng)變式、固態(tài)壓阻式、熱電阻式、熱敏

傳感器②各種傳感器的特點(diǎn)電阻、電容、電感、壓電式、壓磁式、霍爾

9原理及③各類傳感器的結(jié)構(gòu)、工作原理式、熱電偶、熱釋電、光電、光纖、紅外、

應(yīng)用④分析判斷各類傳感器有關(guān)的故障激光、圖像、氣敏、濕敏、色敏、超聲波、

⑤使用更換傳感器及配套電路微波、光柵、數(shù)字編碼器等各種傳感器的工

作原理、結(jié)構(gòu)、測(cè)量電路、應(yīng)用和特點(diǎn)。

①電力行業(yè)輸配電線路運(yùn)行與檢修架空輸配電線路運(yùn)行要求與事故分析；架空

②電力行業(yè)崗位工作任務(wù)輸配電線路運(yùn)行日常維護(hù)與檢測(cè)；架空輸配

輸配電

③輸配電線路的設(shè)計(jì)施工與運(yùn)行管電線路運(yùn)行巡視檢查與運(yùn)行管理；架空輸配

10線路運(yùn)

理電線路停電檢修；架空輸配電線路帶電作

維

④企業(yè)配電工程的設(shè)計(jì)與施工等能

業(yè)；電力電纜運(yùn)行維護(hù)與管理和電力電纜檢

力

修等。

①掌握可編程序控制器的結(jié)構(gòu)及工作原理。

①可編程序控制器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、選型

PLC電氣②掌握可編程序控制器的基本邏輯指令、軟

及安裝。

11控制技件編程方法。

②可編程序控制器系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)、

術(shù)③掌握可編程序控制器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝與

調(diào)試、故障診斷與排除

調(diào)試方法

-92-

①高電壓下氣體、液體和固體絕緣電

氣體的絕緣強(qiáng)度；液體和固體戒指的絕緣強(qiáng)

②介質(zhì)的擊穿特性

度；電氣設(shè)備絕緣試驗(yàn)；線路和繞組中的波

高電壓③絕緣電阻、吸收比的測(cè)量原理

12過(guò)程；雷電及防雷措施；輸電線路、發(fā)電廠

技術(shù)④泄露電流實(shí)驗(yàn)的原理和接線

和變電所的防雷保護(hù)、電力系統(tǒng)內(nèi)部過(guò)電壓

⑤交流耐壓試驗(yàn)

及保護(hù)。

⑥電力系統(tǒng)的過(guò)電壓產(chǎn)生原因

了解掌握電力系統(tǒng)的基本概念；電力系統(tǒng)主

①電力系統(tǒng)概述

要元件的等值電路及湖流計(jì)算；電能質(zhì)量標(biāo)

電力系②電網(wǎng)等值電路和參數(shù)計(jì)算

13準(zhǔn)及調(diào)整控制；電網(wǎng)能耗計(jì)算與經(jīng)濟(jì)性分

統(tǒng)基礎(chǔ)③電力系統(tǒng)潮流計(jì)算

析；電力系統(tǒng)穩(wěn)定性概念；電力系統(tǒng)短路計(jì)

④電力系統(tǒng)電能質(zhì)量與功率平衡

算基礎(chǔ)。

①安全用電的基本常識(shí)人身安全和用電安全知識(shí)；觸電急救知識(shí)及

實(shí)訓(xùn)安②電工安全用具的正確使用方法；電氣設(shè)備安全檢查；電氣安全用具的

14

全教育③自護(hù)、自救的觀念檢查與使用；電氣消防等知識(shí)以及滅火的方

④自護(hù)、自救的能力。法。用電設(shè)備和供電設(shè)備的各種安全技術(shù)。

掌握崗位實(shí)習(xí)工作紀(jì)律要求；加強(qiáng)崗位實(shí)習(xí)

工作安全防范意識(shí)；熟練掌握崗位實(shí)習(xí)工作

做好安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)崗位操作規(guī)程和安全管理制度。了解法律基

和安全素質(zhì)，提高自我防范能力，使本常識(shí)，用法律維護(hù)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全；

實(shí)習(xí)安

15學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中不傷害別人、不傷掌握崗位實(shí)習(xí)工作過(guò)程中生活常識(shí)預(yù)防遭

全教育

害自己，確保學(xué)生的人身安全和實(shí)習(xí)遇搶劫；掌握求職陷阱的鑒別，預(yù)防試用期

的正常進(jìn)行。

陷阱、收費(fèi)陷阱、工資陷阱﹔掌握出租屋或