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語法現(xiàn)象。邢福義先牛提出的“兩個三角”之“大三角”中將現(xiàn)代漢語普通話、方言和古漢語分別置于三個頂點,它們相互制約,構(gòu)成了相對穩(wěn)定的漢語在,因此研究一個問題,往往要橫看普方,縱觀今古,三角共證。從某種意義上來說,現(xiàn)代漢語是從古漢語演變而來的,而方言正是二者的過渡地帶。因而考察方言和古漢語對于現(xiàn)代漢語的研究有很大的幫助。比如,古語的發(fā)展中有著非常明顯的演變軌跡,同時在現(xiàn)代漢語方言中也保留了一尾是非問句。商丘方言屬于北方方言區(qū)的中原官話。商丘方言和普通話的語法系統(tǒng)基本上相同,但在是非問句方面,商丘方言中部分地保留了古漢語成分的商丘方言中,在"VP-ncg"句式中可以做“no,成分的詞主要有“不”于演化過程屮的一種疑問語氣的詞尾標(biāo)志。(3)今天熱不?熱/不熱今天熱嗎?熱/不熱(4)你知道不?知道/知不道你知道嗎?知道/不知道從上面所列舉的四組例句可以看出,“VP不”相當(dāng)于普通話中的“嗎”尾句,盡管普通話和商丘方言的是非問句的形式不一樣,但拋開方言詞匯的不同而言,它們所要求的回答是一樣的,二者是處在一種可以完全替代”“VP吧勵””尾(5)你吃飯吧卩勒?吃吧啦/沒吃勵你吃飯了嗎?吃了/沒吃呢(6)他走吧勵?走吧啦/沒走勵他走了嗎?走了/沒走呢(7)今年下雪吧勵?下吧啦/沒下勵今年下雪了嗎?下了/沒下呢(8)圖書還吧勵?還吧啦/沒還勵圖書還了嗎?還了/沒還呢”的“吧”意思相當(dāng)于“罷”,語音也和問””“VP不”與“VP吧勵以表達任何是非疑問句.(())“VP不”””””問的是現(xiàn)在或?qū)頃r間范圍內(nèi)的尚未發(fā)生的事情或狀態(tài),”問的是過去己經(jīng)發(fā)生的事情或存在過的狀態(tài),”,書店了嗎??,被問者便只能根據(jù)事實回答說自己“去了”還是“沒去”,對一個人來說答案是唯一的?!薄边@里,句(12)問的是黑龍江的氣候情況,是從總體上概括出來的一是成互補性的對應(yīng)出現(xiàn),有些情況下只有一種形式存在,這種區(qū)別除了收區(qū)也存在著類似的用法,這些與現(xiàn)代漢語普通話不同的語法現(xiàn)象可以在古漢語中找到它的來源,而且可以聯(lián)系它在古漢語中的用法和演變,為現(xiàn)代漢語的語法研究找到古文獻的印證。型而更換了句尾疑問語氣詞,這種變換本文不做討論;二是由“VP-neg”漸變成幫助表達疑問語氣的語氣詞。由于篇幅所限,在此僅舉“VP-不”句式來分析說明。))書?于定國傳》)?(?語?賢媛》)””??(?(化。根據(jù)朱德熙先生[3]的統(tǒng)計,五代時期編集的禪宗語錄《祖堂集》屮,盛行,成為了占優(yōu)勢地位的疑問句形式。而這種優(yōu)勢延續(xù)了很長時間,直到最后被帶疑問語氣詞的句式所代替。”“不”“沒”“莫”“否”,等等,在轉(zhuǎn)化過程中經(jīng)過了若干語音變化和字形更替[4]。“麼”在明清小說等通俗文學(xué)中人量使用,是最常用的疑問語氣綜上所述,“VP—neg”句式是古漢語正反是非問句和現(xiàn)代漢語普通話“嗎”尾是非問句之間的一種過渡形式。在這一過程中,句中否定詞“neg”為例,“不”最初的位置是居于兩個謂語中間,起前后對比的作用。而當(dāng)便被置于句尾。這種組合關(guān)系的變化使得“不”與它所修飾的謂語間的關(guān)系變得松散,特別是在結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子里,由于句中賓語部分過長,使得“不”與前面的謂語之間相隔甚遠,因而使原本表示正反對比的語法功能減弱,否定詞的性質(zhì)也不太明確。此外,由于“不”處于句末,受疑問句式和疑問語氣的影響而易讀輕聲。這些因素使得“不”的否定意義逐漸虛化,成為疑問語氣的一個標(biāo)志符號,而最終變?yōu)橐蓡栒Z氣詞。等詞尾逐漸產(chǎn)生了疑問語氣詞“麼”,至上世紀(jì)初確定為疑問語氣詞“嗎”,它在普通話中迅速占據(jù)主導(dǎo)地位,而致使是保留了古漢語+"VP-neg"句式的一些用法,而并未演化為現(xiàn)代漢語“嗎”尾疑問句。此外,另外一些方言地區(qū)也不同程度地保留了類似的語言現(xiàn)象,比如湖南的湘鄉(xiāng)方言區(qū),陜西北部以及內(nèi)蒙古、
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