2024屆黑龍江哈爾濱市道外區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考試題猜想化學(xué)試卷含解析

2024屆黑龍江哈爾濱市道外區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考試題猜想化學(xué)試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2價(jià)，則由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是A．A2B2C B．ABC C．A2BC4 D．ABC42．偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空。該化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4＝2X↑+3N2↑+4H2O↑。下列說法正確的是A．X的化學(xué)式為COB．偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．生成N2和H2O的質(zhì)量比為14:93．某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）A．金屬絲有良好的導(dǎo)熱性B．金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了C．可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下D．若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅4．圖所示是甲、乙、丙三種初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去），其中甲、乙的組成元素相同，丙能使帶火量的木條復(fù)燃。下列說法中不正確的是（）A．甲和乙均屬于氧化物B．反應(yīng)③不一定是化合反應(yīng)C．硫粉在丙中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．反應(yīng)①不需要任何反應(yīng)條件即可迅速進(jìn)行5．某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B．上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒D．該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點(diǎn)6．暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。將體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中（反應(yīng)前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計(jì)），控制活塞停留在“100”刻度處（如圖一所示，裝置氣密性良好），充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處，如圖二所示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A．發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體B．反應(yīng)放熱對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響C．該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20%D．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)針筒，使發(fā)熱劑充分反應(yīng)7．英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如下圖,關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可用于測定空氣中氧氣的含量B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，曲頸瓶內(nèi)汞的表面都有黑色物質(zhì)生成C．波義耳的實(shí)驗(yàn)中,曲頸瓶內(nèi)物質(zhì)加熱后質(zhì)量增加，這種現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來解釋D．拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面逐漸上升,達(dá)到一定高度后不再變化8．向氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸溶液至過量，其圖像關(guān)系如下圖所示，橫坐標(biāo)為加入稀硫酸的質(zhì)量，則下圖中縱坐標(biāo)應(yīng)為（）A．溶液中水的質(zhì)量B．溶液中沉淀的質(zhì)量C．溶液中鋇離子的數(shù)目D．溶液中氫氧化鋇的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)9．某實(shí)驗(yàn)室廢水含有較多的鹽酸，排放前應(yīng)加入某種試劑將廢水調(diào)至中性，下列試劑中最合適的是（）A．AgNO3溶液 B．NaOH溶液 C．稀醋酸 D．KNO3溶液10．有關(guān)溶液說法正確的是A．溶液都是均一、穩(wěn)定的無色混合物B．飽和溶液比不飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都要大C．形成溶液的溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體D．溶液的質(zhì)量一定等于溶劑質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量之和二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)與生活密切相關(guān)，身邊處處有化學(xué)。（1）教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補(bǔ)充人體所需營養(yǎng)素中的________。（2）打開碳酸飲料的瓶蓋,會(huì)有_______氣體放出。（3）生石灰常用作食品干燥劑，原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。（4）在醫(yī)療上可作為治療胃酸過多病癥的一種藥劑，在生活中是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的物質(zhì)的化學(xué)式是______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水，待固體完全溶解后，再逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量是___g；恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．許多家庭開始使用“掃地機(jī)器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且簡單實(shí)用。如圖是某品牌掃地機(jī)器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：機(jī)身外殼材料的主要成分是鋁合金，它屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），與單質(zhì)鋁相比，它的硬度更_____（填“大”或“小”），寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示金屬鐵、鋁的活動(dòng)性順序_____。根據(jù)掃地機(jī)器人的制造、使用情況，談一談化學(xué)與生活的關(guān)系_____。14．在燭芯的棉線中加入細(xì)鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點(diǎn)低于火焰焰心的溫度。請(qǐng)從燃燒條件角度回答：（1）蠟燭正常燃燒時(shí)，焰心的鎂條不燃燒，原因是_____。（2）吹滅蠟燭后，鎂條開始燃燒，并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時(shí)，鎂條所起的作用是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．室驗(yàn)室開放日，小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，同學(xué)們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究。小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對(duì)氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想，小佳同學(xué)的猜想可能是①_____；②_____；…。我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論__________（3）小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體，則氣體由_____（填a或b）端進(jìn)入。小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出。同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想：猜想一：_____；猜想二：_____；猜想三：_____；……16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色．寫出廢液混合后使濾液變無色時(shí)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：．取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液仍為紫色，則濾液呈性（填“酸”、“中”、“堿”）．該小組的同學(xué)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想Ⅰ：；猜想Ⅱ；猜想Ⅲ．實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)①：取少量濾液于試管中，加入適量的純堿溶液，振蕩．

無明顯現(xiàn)象

猜想Ⅱ不成立

實(shí)驗(yàn)②

產(chǎn)生白色沉淀

猜想Ⅲ成立

在實(shí)驗(yàn)②的溶液中滴加無色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變成紅色．要使藍(lán)色溶液變成無色，還可以用不同于上述原理的方法，即在藍(lán)色溶液中加入足量的．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2，則化合物A2B2C中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為（+1）×2+（+6）×2+（-2）=+12≠0，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2，則化合物A2BC3中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為（+1）+（+6）+（-2）=+5≠0，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2，則化合物A2BC4中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為（+1）×2+（+6）+（-2）×4=0，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式有可能，故選項(xiàng)正確；D、A、B、C三種元素的化合價(jià)分別為+1、+6、-2，則化合物ABC4中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為（+1）+（+6）+（-2）×4=-1≠0，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可判斷該化學(xué)式?jīng)]有可能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】試題分析：A選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為CO2；B選項(xiàng)偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（12×2）/（24+8+14×2）×100%=40%；是正確的敘述；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，反應(yīng)物有兩種物質(zhì)；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，生成N2和H2O的質(zhì)量比為3×28:4×18=7:6；故是錯(cuò)誤的敘述；答案選擇B考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算3、B【解析】

A、金屬具有良好的導(dǎo)熱性，蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量被金屬絲傳導(dǎo)出去，致使蠟燭的溫度低于著火點(diǎn)，蠟燭熄滅，選項(xiàng)A正確；B、金屬絲導(dǎo)熱將火焰的熱量傳遞到外面，不是金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、火焰熄滅是因?yàn)榭扇嘉锏臏囟冉档搅酥瘘c(diǎn)以下，選項(xiàng)C正確；D、若預(yù)先將金屬絲加熱，那么金屬絲內(nèi)空氣溫度降低到著火點(diǎn)以下的時(shí)間會(huì)延長，蠟燭不會(huì)很快熄滅，選項(xiàng)D正確。故選B。點(diǎn)睛：燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)，缺一不可。4、D【解析】

A.甲、乙、丙三種初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去），其中甲、乙的組成元素相同，丙能使帶火量的木條復(fù)燃。可知丙為氧氣，甲為過氧化氫，乙為水。因過氧化氫在二氧化錳的作用下能分解生成水和氧氣，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，氧氣和氫氣在點(diǎn)燃條件下生成水。水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的純凈物，都是氧化物，選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)③是氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下生成水時(shí)，是化合反應(yīng)；反應(yīng)③是甲烷燃燒生成水和二氧化碳時(shí)，不是化合反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，選項(xiàng)正確；D.反應(yīng)①通常需要在催化劑的作用下才可迅速進(jìn)行，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】

A、稀硫酸沒有揮發(fā)性，鹽酸有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體也可以使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t，所以該實(shí)驗(yàn)中不能用濃鹽酸代替稀硫酸，故正確；B、濕潤的石蕊試紙變紅，能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸，底部的石蕊試紙先變紅，而上邊的石蕊試紙后變紅，還可以證明二氧化碳的密度大于空氣，故錯(cuò)誤；C、導(dǎo)管口處的燃著的木條熄滅，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故正確；D、微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點(diǎn)，故正確。故選B。【點(diǎn)睛】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：1．二氧化碳無毒，不能燃燒，也不能支持燃燒，還不能供給呼吸（它是一種窒息性氣體）。2．二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。3．二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，使之變渾濁。4．二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng)，生成一氧化碳。5．二氧化碳與水被綠色植物利用，而進(jìn)行光合作用的反應(yīng)，合成有機(jī)物（主要是淀粉）。6、C【解析】

A、活塞開始停留在“100”刻度處，充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處，說明消耗了空氣中的氧氣，壓強(qiáng)變小，發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體，故A正確；B、反應(yīng)放熱，讀數(shù)是冷卻后，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響，故B正確；C、體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中，反應(yīng)前空氣體積為95mL，消耗的氧氣體積為20mL，實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故C不正確；D、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)針筒，使發(fā)熱劑與空氣充分接觸，充分反應(yīng)，故D正確。故選C。7、D【解析】

A、由圖可知，波義耳的實(shí)驗(yàn)裝置不是密封的，不能用來測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；B、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，在加熱的條件下，汞與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅色的氧化汞，不是黑色的，不符合題意；C、在波義耳的實(shí)驗(yàn)中，金屬汞加熱后變成氧化汞，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，在加熱過程中，金屬汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞，隨著氧氣的消耗，玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面逐漸上升，當(dāng)氧氣被耗盡后，液面不再上升，符合題意。故選D。8、B【解析】

向氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸溶液至過量，。【詳解】A、氫氧化鋇溶液中本身就含有水，溶液中水的質(zhì)量不應(yīng)從零開始增加，并且在滴加稀硫酸的過程中，溶液中水的質(zhì)量一直增加，不符合題意；B、溶液中沉淀的質(zhì)量應(yīng)隨稀硫酸的質(zhì)量增加逐漸增加，待氫氧化鋇和稀硫酸完全反應(yīng)時(shí)，沉淀質(zhì)量不再變化，符合題意；C、氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀，溶液中鋇離子的數(shù)目應(yīng)該逐漸減小，不符合題意；D、氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀，氫氧化鋇的質(zhì)量逐漸減小，溶液的質(zhì)量逐漸增加，溶液中氫氧化鋇的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該逐漸減小，不符合題意。故選B。9、B【解析】A、AgNO3溶液溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．B、NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，生成的氯化鈉溶液顯中性，能將廢水調(diào)至中性．C、稀醋酸顯酸性，加入稀醋酸后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．D、KNO3溶液顯中性，加入KNO3溶液后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．綜上所分析：只有B選項(xiàng)符合要求．故選B．10、C【解析】

A、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，但不一定都是無色的，如硫酸銅溶液顯藍(lán)色，錯(cuò)誤；B、飽和溶液與不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法比較大小，只能說在一定溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，錯(cuò)誤；C、形成溶液的溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體，正確；D、溶液是由溶質(zhì)、溶劑組成的，溶液的質(zhì)量一定等于溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量之和，但加入的物質(zhì)不一定全部溶解，未溶解的物質(zhì)不是溶質(zhì)，故溶液的質(zhì)量不一定等于溶劑質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量之和，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、蛋白質(zhì)CO2NaHCO3【解析】

（1）肉、蛋、奶主要補(bǔ)充人體所需營養(yǎng)素中的蛋白質(zhì)；（2）打開碳酸飲料的瓶蓋，會(huì)有二氧化碳?xì)怏w放出，因?yàn)閴簭?qiáng)減小，二氧化碳的溶解度降低；（3）生石灰常用作食品干燥劑，原因是生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）碳酸氫鈉可用來治療胃酸過多，也可用于焙烤糕點(diǎn)，它的化學(xué)式為：NaHCO3。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、23.35%【解析】

(1)由圖可知生成的硫酸鋇的質(zhì)量為23.3g(2)設(shè)氯化鋇的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y解得：x＝20.8gy=11.7g恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量是23.3g；(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、混合物大2Al+3FeSO4==3Fe+2Al2(SO4)化學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量【解析】本題考查了合金的特點(diǎn)、金屬活動(dòng)性順序和離子結(jié)構(gòu)示意圖。（1）鋁合金屬于混合物，合金的硬度比其組成金屬的硬度大，鋁原子的最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個(gè)電子而形成帶有三個(gè)單位正電荷的鋁離子，鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖為：；（2）鋁與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋁，說明了鋁比鐵活潑該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；2Al+3FeSO4==3Fe+2Al2(SO4)；（3）這體現(xiàn)了化學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量。14、鎂條不能和氧氣接觸升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)【解析】

（1）蠟燭燃燒時(shí)消耗了焰心周圍的氧氣，鎂條不能和氧氣接觸，不符合燃燒的條件，故填鎂條不能和氧氣接觸；（2）引燃蠟燭時(shí)，鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)，故填升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】蠟燭燃燒放出的熱量升高了鎂條的溫度，蠟燭熄滅后熱的鎂條達(dá)到著火點(diǎn)（38℃～40℃）和氧氣接觸開始燃燒，鎂條燃燒放出熱量又使蠟燭的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，蠟燭開始燃燒，所以引燃蠟燭時(shí)，鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2H2將氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁，證明是二氧化碳a（如是氧氣或二氧化碳填b）金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)金屬氧化物與酸溶液反應(yīng)堿與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)【解析】

（1）二氧化碳、氫氣、氧氣都能通過固體和液體反應(yīng)制得，故可填二氧化碳，氫氣；

（2）檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，看石灰水是否變渾濁；

（3）因?yàn)闅錃馐敲芏缺瓤諝庑。萌鐖D收集時(shí)要從a端進(jìn)入；

（4）一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出，可推測：固體是金屬，液體鹽溶液；固體是金屬氧化物，液體是酸溶液；固體是堿，液體是酸溶液，兩種發(fā)生了中和反應(yīng)等；

故答案為（1）①CO2；②H2

（2）如①是CO2實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論將氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁，證明是二氧化碳（3）②中如果是氫氣填a（如是氧氣或二氧化碳填b）

（4）猜想一：金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)；

猜想二：金屬氧化物與酸溶液反應(yīng)；

猜想三：堿與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。16、（1）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；（2）中；【作出猜想】NaCl；NaCl、BaCl2；NaCl、Na2SO4；【實(shí)驗(yàn)探究】取少量濾液于試管中，加入適量的氫氧化鋇溶液，振蕩；【反思拓展】鋅（合理均可）．【解析】試題分析