學校物理心得體會和感想（20篇）

學校物理心得體會和感想（精選20篇）在寫心得體會的過程中，我們可以反思自己的成長經驗、遇到的困難以及取得的進步，從而更好地總結閱歷和教訓。下面是一些優(yōu)秀心得體會范文的共享，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

學校物理心得體會

物理作為自然科學的一門重要學科，是探討物質與能量之間相互作用的規(guī)律的科學。在高校學習期間，我曾經接觸過不少與這門學科相關的學問，然而在實際學習中，我卻感覺自己并沒有真正理解它的本質。直到進入學校物理課程的學習時期，才真正的讓我感受到了學習物理的價值。因此本篇文章，將從我在學校物理學習中的心得體會來闡述物理學習的重要性。

其次段：理論學習。

在學校學習物理過程中，最首要的任務便是駕馭基礎的理論學問。這里要提到的莫過于牛頓三大運動定律。當我在課堂上首次接觸到這些常規(guī)的定律原理時，我雖然并不是很清晰其中的深意，但是我明白的是這些原理是我們現(xiàn)實生活中運動物體的基本描述。當我學習的進一步深化時，便漸漸發(fā)覺，微觀物理學也是物理學的一個重要組成部分。通過駕馭基礎理論學問后，我們能夠更好的理解物理世界的奧妙，舉一些實例可以幫助讀者更好地理解這一道理。

第三段：試驗學習。

除了成體系的理論學問外，學校物理課程也包括試驗學習。在學習物理的過程中，經常須要我們去通過視察試驗現(xiàn)象來推斷物理定理的真相。通過試驗，我們能夠更加感性地理解和相識物理世界。比如，學習力學原理時，我們經常須要通過施加外力來視察物體的運動軌跡，這樣才能更好地Master生活中物理定律的應用。

第四段：數(shù)學應用。

除了理論和試驗，數(shù)學也是物理學習的重要基礎。數(shù)學都有在學習物理時發(fā)揮了重要作用，比如我們強調物理公式的推導口算，而這往往會引發(fā)我們對其背后應用的思索。假如沒有數(shù)學這個強有力的工具作為支撐，我們很難對實際問題進行分析和求解。因此在學習物理時，也要注意對數(shù)學學問的學習，以更好地應用物理公式和推導定理。

第五段：結論。

學習物理是一種全新的挑戰(zhàn)，但這種挑戰(zhàn)也是一種優(yōu)秀的收益和成長。在實際學習過程中，我們從中學到了許多學問，駕馭了很多重要的技能，對我們的人生也有了主動促進的作用。物理學習要求我們保持耐性和長久性，因為有時候我們須要花費大量時間來理解困難的性質和公式。進入學校物理課程的學習階段，在這里，我學會了不少科學學問，更是學會了如何應用科學學問去處理日常生活中的問題和難題。在今后，我信任物理學習在我的人生中將擔當更重要的角色，主動促進我個人學問和實力的不斷提高。

學校工作心得體會感想

我校平安保衛(wèi)工作仔細貫徹上級的有關指示精神，在區(qū)教委、公安局的指導下，在校黨委堅毅領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教化、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人，使學校的平安工作營造出黨委、校長全面抓，分管校長督促抓，部門領導親自抓，保衛(wèi)部門重點抓，各班主任每天抓的良好氛圍，維護了學校正常的教化教學秩序，保證了廣闊師生及學校的財產平安。現(xiàn)將xx年學校保衛(wèi)科上半年工作總結如下：

一、健全組織，明確分工，抓好基礎性平安工作。

仔細貫徹學校年初的平安工作會議精神，成立了平安領導小組：由校長為組長，副校長為副組長，以各處室主任和保衛(wèi)科長為成員的平安領導小組，負責對全校平安工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的平安職責。各處室、年級成立平安小組，負責本處室、本年級的平安管理工作;設各班班主任為本班平安員，負責對本班學生的平安教化和管理工作。保衛(wèi)科為學校的平安監(jiān)管部門，負責全校的平安教化安排、平安檢查及巡查，督促平安隱患的整改，調查處理各類平安事務等，保證各項平安工作的實行。

二、落實制度，責任到人，使各項平安保衛(wèi)工作有條不紊。

平安工作重在預防，仔細落實規(guī)章制度是做好平安工作的基礎，為了使各種平安事故苗頭殲滅在萌芽狀態(tài)，我們重點做了以下幾個方面的工作：

1、堅持教化先行，落實宣揚教化制度。

一是常規(guī)教化。開學前，保衛(wèi)科制訂了全校平安教化安排，在開學后逐步進行落實。先后進行了校紀教化、遵紀遵守法律教化、平安常識教化等。使學生了解一般的法律常識和常用的平安學問，讓學生樹立法制意識和平安意識。二是個別教化。對稍微違犯紀律的學生，實行個別教化的原則。主要是查找違紀的緣由，訂正思想上的偏差。三是跟蹤教化。主要是真對多次違紀或嚴峻違紀學生的教化，本著處理與教化并存的原則。發(fā)動年級、班主任、任課老師和家長的力氣，共同對其進行教化，并指定專人進行幫帶。保衛(wèi)科定期了解其思想轉變狀況，直到轉化為止，對預防學生違紀起到了主動作用。

2、堅持平安隱患排查及整改制度，做到早發(fā)覺早預防。

預防學生違紀是加強對學生管理的主動手段，是消退平安隱患的重要措施。為此，我校保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道搜集有關學生的活動信息，剛好駕馭重點學生的思想動態(tài)。二是常常對信息進行分析和整理，當發(fā)覺有擔心定的事故苗頭時，實行主動手段進行預防，限制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實真相，化解當事人之間的沖突，把問題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來，由于我們預防工作做得扎實有效，避開了多起群毆事務的發(fā)生。

3、堅持事故處置制度，剛好處理突發(fā)事務。

當學生發(fā)生違紀時，我們本著“教化為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過”，達到“三個滿足”，不留隱患。一是緣由不明不放過。仔細調查事情經過，弄清事實真相，分清責任。二是當事人不受到教化不放過。做好耐性細致的思想工作，讓當事人充分相識自己的錯誤行為，并懇切的接受指責與自我指責。三是大家不受到教化不放過。通過違紀事務教化大家要舉一反三，使大家受到教化，預防類似事務的再次發(fā)生。當學生受到紀律處分時，在處分宣布前剛好與學生家長取得聯(lián)系。向學生家長講明學生違紀的經過、緣由、危害以及應受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長協(xié)作學校共同做好學生的轉變工作。使處理結果讓當事人滿足，家長滿足，廣闊師生滿足，不留隱患。

4、堅持24小時值班和巡查制度，確保校內平安不失控。

學校每天由校領導、中層干部、各年級老師輪番擔當值班。保衛(wèi)部門堅持24小時在位，并有專人對校內進行巡查，隨時處理各種突發(fā)事務，確保了我校平安工作不失控。

學校物理心得體會

學校物理是很多人最令人頭痛的課程之一，很多人在學習物理時感到困難和挫敗。但是，要理解物理是很重要的，因為它是很多其他科學學科的基礎。在我的學習過程中，我也感到了這種挑戰(zhàn)，但是通過努力學習和實踐，我的學習體驗令人難忘，我認為我在學校物理方面的體驗可以幫助其他學生克服他們在這一領域的困難。

其次段：學習物理的困難。

學習物理的確很困難，這是很多學生共同的閱歷。數(shù)學和理解物理規(guī)律須要很多抽象思維，很多年輕的學生可能尚未完全駕馭這些思維。此外，物理學科須要試驗室的實際閱歷，而這通常是學生不熟識的領域。在我學習物理時，我也經驗了這些困難。但是，細致傾聽課堂上的講解，遵循老師給出的練習，參與試驗室實踐漸漸幫助我漸漸克服困難。

第三段：實踐重于理論。

在學習物理時，實踐更重要比理論。實踐可以幫助學生更好地理解和應用物理概念。在我的學習閱歷中，我發(fā)覺試驗課堂是我進步最大的領域之一。不僅能夠改進理論學習，而且?guī)椭腋玫乩斫馕锢硪?guī)律，使我有機會在實際應用中運用所學內容。

第四段：推廣物理學科。

雖然物理學科難學，但也是特別重要且好玩的學科。在我學習物理時，我認為了解科學背后的核心概念和實踐是特別重要的。此外，通過探討和共享，加深相互了解和共享也是特別好玩的。我認為可以將共享閱歷和貢獻推廣這門科學，使學生更感愛好，同樣是對你自己的學問提升。

第五段：總結。

在我學習物理的過程中，我發(fā)覺學習這一科目的最好方法是耐性和實踐練習。物理作為一門科學學科和其他學科相同，但它對理解世界的幫助卻是獨特的。要克服物理的困難，則須要將精力投入，在老師的指導下，吸取學問和取得進步。我希望我的這些閱歷可以幫助其他學生同樣走上學習物理的正確道路，發(fā)覺學習物理的樂趣和價值。

學校跳蚤市場感想心得體會

學校跳蚤市場，是校內文化中的一種獨特體驗，它讓我們從百忙之中走入了清爽自然的校內草坪，與四周的綠草、花朵相輔相成，感受著校內文化的濃重氛圍，共同共享著學術之余的快樂和歡樂。

其次段：內容。

到了現(xiàn)場，我們可以看到整個草坪上分布著各種各樣的小攤位，有的攤位堆滿了各種文具用品和書籍，有的則展示了舊衣物和手機等二手物品，還有的則銷售可口的食品和飲料。這些物品匯聚在一起，形成一個豐富多彩的跳蚤市場。這些物品雖然是早已被運用過的，但彰顯著它們的歷史和價值，讓它們成為極具欣賞性的擺件。

第三段：心得。

在這里，我們除了可以找尋早已停售或難以買到的物品，還能以極低的價格購得所的所需物品。此外，還能相識很多志同道合的人，聽聽他們與物品的故事，溝通著對校內文化的感受和看法。這種經驗也增加了我們的社交實力，拓寬了我們的視野，啟示我們要珍惜人與人之間的關系和物品的價值。

第四段：思索。

同時，我們也應當提示自己，跳蚤市場所售物品是經過肯定程度的運用的，有些可能攜帶著病毒、細菌，或含有危急的物質。因此，在購買物品時，我們要留意其品質和衛(wèi)生狀況，謹防受到損害。我們也要緊急宣揚衛(wèi)生學問，提高學生的平安意識，保障大家的健康和平安。

第五段：結尾。

總之，校內中的跳蚤市場，雖然是小小的，但卻承載著我們對文化生活的憧憬和向往，也是我們了解校內文化和參加社交互動的好去處。無論是從中獲得到什么珍貴的物品，還是只是在草坪上閑逛，這個體驗都將成為我們校內生活中的一筆寶貴的回憶。

學校跳蚤市場感想心得體會

學校跳蚤市場是現(xiàn)今校內文化中一個不行忽視的部分。學生們可以在這里買賣自己的閑置物品，也可以覓得自己所需的物品。我曾多次參與校內跳蚤市場，這篇文章將共享我個人的感想、心得和體會。

其次段：環(huán)境與氛圍。

校內跳蚤市場通常在校內內某個空曠的地方實行，可以是操場、走廊或教學樓內的庭院。環(huán)境的支配隨時間、地點和學校而異，有些場地可能須要交肯定的租金來運用。無論如何，每個跳蚤市場都充溢了人氣和活力。參加者們都被各種各樣的貨物、氛圍和活動所吸引。

第三段：物品與價值。

市場上可以看到琳瑯滿目的物品，包括服裝、書籍、手工藝品、保藏品和小居家用品等。有些是全新的、用過一次或幾乎沒用過的，還有些則略顯“舊舊”。價格也各異，有很多二手物品以極低的價格在市場交易中流通，物美價廉幾乎是每個市場的主題。選擇物品時，可以適當?shù)赜憙r還價，同時了解物品背后的故事和價值。

第四段：社交與閱歷。

除了購買交易物品，跳蚤市場還是一個社交平臺。在市場與他人溝通、交換狀況和擴展自己的人際網絡可以讓我們變得更加開放和自信。我們還可以向商人請教一些關于貨品和交易的閱歷和技巧，這些學問可以為我們日后的生意或管理工作打下基礎。

第五段：結論。

跳蚤市場是一項對青少年和社會人士均有好處的活動，不僅可以獲得一些物力上的幫助，也可以從中獲得人際上的收獲。能夠參加其中，并學會自己的獨立思索和溝通，這也是我們青春記憶中的一個難忘經驗。不管是在校內還是在社區(qū)，跳蚤市場都將是一個值得體驗和探究的地方。

學校拓展訓練心得體會感想

作為老師進行了為期兩天的拓展訓練。雖然是短短的兩天，但是在這兩天里，我們有快樂，有感動，我們得到了很大的收獲。

第一、無論做什么事情之前都要有明確的目標。

拓展訓練的每個項目都有明確的目標，團隊全部的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標或許并不詳細，“勝利”的標準也是眾說不一，但是我信任只要目標是主動的，可以使自己進步成長，我們就可以并且應當為了這個目標傾盡全力。

其次、做事要有周詳?shù)陌才藕驼_的方法。

在做七巧板活動時，我們在教練講清晰規(guī)則后，沒能在一塊很好的商議怎樣做，所以這一個活動我們組沒能剛好完成。所以我們要吸取教訓。一個好的安排和決策可以使工作實施起來事半功倍，也可以使工作有步驟的進行，因此在進行任何一項工作前，我覺得只要條件允許都應當對該工作的實施安排進行論證，以削減在實施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過程中，必不行少是團隊成員的同心同德，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體才智的結晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團隊每個人在工作中都能按安排辦事，工作才能順當圓滿的完成。

第三、有力的領導。

就我上面提到的活動，就是隊員各抒己見，沒能剛好統(tǒng)一看法。在制定安排和實施的過程中，團隊中成員為了目標的完成各抒己見，同心同德。但是也會出現(xiàn)為了堅持自己的觀點而爭吵不下，這時候就須要團隊的領導來決策，他的決策能使團隊以一個聲音說話，以相同步調行動，團隊合作的過程中必需只能有一個指令來調配。所以有力領導也是任務能夠實行的有力保障。

第四、信任集體，學會溝通。

在其次個項目――孤島求生中我深深的體會到一個人的力氣是如此的渺小，但有如此的宏大;一個人的才智是如此的有限，但集體的才智又如此的不凡。一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是海闊天空!同時我深深的體會到有效的溝通對于我們來說是如此的重要，原來人沒有溝通就好比一個人在一個孤島上孤立無援，沒有了希望!假如一個企業(yè)沒有了有效的溝通，那它將會是一團散沙，離“死亡”也不遠了!我們遇到問題時應當盡量將問題簡潔化，把全部無關的干擾解除。同時我們也應當學會體諒，學會寬恕他人!大家應當團結一樣，要有集體使命感和榮譽感!一個人的力氣或許是有限的，但是假如能夠團結大家的力氣那就能夠創(chuàng)建奇跡。

第五、信任同伴，信任集體的力氣。

每一個項目都體現(xiàn)了“信任”和“合作”的意義。信任同伴、信任集體是我們融入集體，開展工作的基礎。是他們給我志氣和自信，使我能夠突破自我，接受挑戰(zhàn)，完成訓練項目。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，信任你的集體，他們在你須要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、信任你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。生活中、工作中沒有一帆風順的路，正如我們此次拓展培訓一樣，充溢挑戰(zhàn)、充溢艱辛。在活動中，我們卻表現(xiàn)出了前所未有的集體力氣，原來產生默契的過程并不漫長，就要看你用何種心態(tài)去主動參加。這次拓展培訓讓我深刻體會到了團隊的力氣是巨大的，勝利屬于團隊的每一個成員。假如沒有團隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力，許多事情是難以完成的。

拓展訓練是結束了，正如教練所講的一樣，拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，使我們的學生管理工作再上一個新的臺階;能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，我想這應當是我們這次拓展訓練的初衷。

近日，我有幸的參與了由學校團支部組織的主題為“崗位角色再相識，加強執(zhí)行力，提高團隊意識”為主題的拓展訓練活動。通過本次拓展，不僅讓我對自己有了更深刻的相識，同時也考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓練中的各個項目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。

9月27日晚隨著“團隊破冰”儀式的順當進行，團隊素養(yǎng)拓展訓練營在重渡溝拓展訓練基地拉開了序幕。全體學員在基地的會議室里，傾聽了基地老師對相關狀況的簡要說明和對此次活動的期望后，我們就起先了培訓前的`熱身。熱身的內容是分小組，給所在的小組命名、設計隊徽、隊訓、創(chuàng)作隊歌。

下面?zhèn)鱽黻犛褌兗盥?，我肯定不能給這個團隊丟臉呀，我集中了全身的力氣，飛躍了，瞬間，我像會翱翔的鳥兒，撲向了那個賜予我希望的桿子。有風吹過，單杠微微地搖擺，像是呼喚。最終抓住了目標!

當我重新站在地面上時，依舊有些不敢信任，自己真的做到了嗎?高高的空中，單杠依舊在輕輕地搖擺。從這個單項訓練的整個過程，我經驗了恐慌——英勇——成功的過程，勝利了后心里有說不出的興奮。從今也可以看出，人的潛能是須要挖掘的，要創(chuàng)建條件，找尋機會，拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高，更多的是對人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，重新相識自己、相識生命的活動，你會發(fā)覺人的潛能真的是巨大的。這個訓練項目告知我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不行能的事，不要輕易說“不”，要重新相識自我，超越自我。

同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米高倒摔在學員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學員深深地體會到了信任與團結的重要性——用對別人的信任克服自己的恐驚心理，在信任別人的同時也做一個值得別人信任的人，這樣才能在彼此信任中團結起來共同完成心中的目標。

還是全體學員蒙上眼睛通過一根繩子各自精確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗了學員的溝通實力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的實力。我們組完成“走出雷區(qū)”的任務，這個項目讓我們深刻體會到強有力的領導、合理安排、嚴密組織、團結協(xié)作、嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務是多么的重要一個團隊每個人都充當了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不行或缺的一員。這就須要在以團隊的整體目標和利益為首要的狀況下，要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團隊實現(xiàn)“更高、更快、更強”。

勝利取決于堅持究竟、決不放棄，人創(chuàng)建奇跡往往就在一瞬間?！爱厴I(yè)墻”上我們這支優(yōu)秀團隊，我們已經沒有了組別界限、沒有了男女界限，已經不是一個個獨立的人，而是由很多個人組成的一個堅不行摧的團隊，真真實切體會到了“團隊可以創(chuàng)建奇跡”。

我們沒有時間顧及他們是否痛，把他們無情的踩在腳下;先上去的，一上去后立刻回頭將同伴一個一個的往上拽、往后拉……最終當看到我們的組長抓住上一人的腳腕奮力向上蹬的場面時，呼吸瞬間暫停了，緊接著就是狂熱的歡呼，我們成功了，這就是團隊的生命力充分的發(fā)揮，是人性自然的要求。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能，主動的超越自我，才能不斷的超越不同方位的自我，使自己從平凡變?yōu)椴黄椒?，不?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望，也都有表現(xiàn)自己才華的愿望與欲望。

阻力越大、動力就越大。因為只有把埋怨環(huán)境的心情化為上進的力氣，才是勝利的保證。當我看到大家搭起人梯做好支撐，讓隊友們踩著自己的身體翻越障礙時，當我聽到項目完成后我們發(fā)自內心的歡呼時，我為能身處這樣的團隊而傲慢，一種劇烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個角度考慮，一項工作任務的完成，假如沒有眾人的支持協(xié)作，鼎力相助，或許自己根本無法完成。鮮花和掌聲的背后是集體才智的結晶，是眾人的臂膀和同心協(xié)力完成任務的決心。團隊精神，不僅是我們工作中必需發(fā)揚和應用的精神，也是一個單位發(fā)展壯大的根本。

在這次為期兩天的拓展訓練活動中，我們作為一個團隊共同經驗了克服恐驚的一霎那、共享了勝利一刻的喜悅、完成了一次對自我的重新相識，我們戰(zhàn)勝了心魔，由內心的極大恐驚到無所畏懼，經驗了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了相識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅毅、團結的優(yōu)秀團隊，信任許多體會肯定會對我們以后的工作和生活產生許多主動的影響。信任每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還須要一個更長的磨練過程。

這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的學問與心得體會也特別豐富，總結起來，有以下幾點：

1、分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應當做什么，又思索怎樣做好。在做集體拓展項目時，每個人起先尚能聽著隊長支配，僅說些看法，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。

2、應學會遇到問題換位思索。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，須要你的耐性和才智，通過分析、推斷，充分了解它的本質，通過組織、協(xié)調達到目標，通過溝通溝通，才能建立多贏的局面。

3、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間須要溝通和信息的共享，須要相互協(xié)作和協(xié)調，形成力氣的整合才能完成共同的任務。

4、這是我從教練的講解里領悟的一種精神。作為領導，要看到差異，容納差異，協(xié)調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完備的集體、完備的團隊。

5、學問和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力氣。拓展訓練就是開發(fā)出那些始終潛藏在身上，而自己卻從未真正運用的力氣。

學校感想心得體會

首段：作為一個學生，我在校內中度過了很多年。在這段時間里，我積累了很多珍貴的學校感想，心得和體會。學校是我成長的搖籃，它不僅給我供應了良好的學習環(huán)境，也讓我懂得了團結合作和努力奮斗的重要性。

其次段：學校在我的成長中扮演著重要的角色，它供應了良好的學習環(huán)境和資源。在學校里，我得到了學問的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機會。我能夠參與各種課外活動，提高自己的綜合素養(yǎng)。此外，學校也為我們供應了先進的教學設備和圖書館資源，讓我們可以更好地學習和提升自己。感謝這一切，我在學業(yè)上取得了良好的成果，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習慣。

第三段：在學校里，我學到的不僅是學問，更是團結合作和努力奮斗的重要性。學校是一個集體，每個學生都是團隊的一份子。在學校的日子里，我深深地體會到團結合作的力氣。學校里的每一次合作和團隊活動都熬煉了我的團隊精神和溝通實力。通過和同學們一起合作學習，我學會了傾聽和敬重他人的看法，并且能夠快速適應新的環(huán)境。這些珍貴的閱歷和實力不僅對我在學校的生活有著主動的影響，也對我日后的工作和社交生活有著重要的意義。

第四段：學校給我?guī)淼牟粌H是學問和團結合作的閱歷，更是一種主動向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學校激勵我們勇于嘗試新的事物，英勇面對困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)砹藟毫腕@慌，但也熬煉了我的心理承受實力和抗壓實力。通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅持不懈和追求進步的重要性。這種主動向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我信任，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠主動應對和取得勝利。

結尾段：回顧我的校內歲月，我深深感受到學校賜予我的珍貴財寶。它不僅教會了我學習學問，更塑造了我的性格和價值觀。我秉承著學校訓誨，努力奮斗，追求卓越。信任將來的日子里，我會把學校的精神和母校的榮耀始終傳承下去。我將以校內感悟為動力，為實現(xiàn)自己的幻想不斷努力奮斗！

學校工作心得體會感想

一學期來，我校在安海鎮(zhèn)黨委、政府、上級教化主管部門的領導下，以“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領，主動適應經濟社會發(fā)展新常態(tài)和學有優(yōu)教新期盼，扎實推動“真教化行動安排”，走“現(xiàn)代化、高質量、有特色”的內涵發(fā)展之路，主動推動教化改革創(chuàng)新，全面加強老師隊伍建設，全面實施素養(yǎng)教化，不斷優(yōu)化各項工作，提高教化質量，圓滿地完成各項工作任務。現(xiàn)將工作總結如下：

一、探勝利教化，育博雅學子。

1.探究勝利教化。踐行《學校章程》，在實踐過程注意精神文化、物質文化、制度文化、行為文化、課程文化等建設，踐行“厚德博學，奠基勝利”的辦學理念，與廈門“行之”教化機構進行第三次商討，借助外力梳理、規(guī)整、提煉學校文化，進一步開發(fā)以“勝利文化”為主線的校內文化，探究“勝利教化”的雛形，讓文化落地。以鄭勝利能文習武的精神陶冶學生，以鄭勝利的精神內涵滋養(yǎng)學子，深挖鄭勝利精神的精髓，將鄭勝利文化與辦學理念深度結合，打造一支正德厚生、篤學敏行的老師隊伍，培育厚德博學、自強不息的勝利學子，形成厚德致遠、博學敦行的優(yōu)良校風，培育師生的家國情懷，培育師生良好的行為習慣與文明禮儀，愛國、愛鄉(xiāng)，先愛校、愛班、愛家、愛親人、愛同學、愛老師。

2.規(guī)范學校常規(guī)管理。落實學校常規(guī)工作周反饋制度，每周一行政會議上探討本周工作支配，各部口確定并填寫《學校周工作支配表》，每周一老師工作例會上進行布置，下周一工作例會反饋上周工作狀況，將學校管理工作落到實處。

3.推動爭先創(chuàng)優(yōu)。比照學?！端哪臧l(fā)展規(guī)劃》，發(fā)覺不足和差距，有序推動，爭先創(chuàng)優(yōu)，逐步實現(xiàn)。20xx年12月榮獲“晉江市藝術教化特色學?！狈Q號;20xx年元月，榮獲“晉江市德育先進?！薄?0xx年晉江市綜治平安目標管理責任考評先進單位”。

4.推動“真教化”。接著推動“真教化”活動。11月份，以“四課提質”為抓手，分析實施素養(yǎng)教化中出現(xiàn)的新狀況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新方法，在教化教學中逐步落實，加快實現(xiàn)“走內涵發(fā)展之路，走學校教化現(xiàn)代化之路”目標。

5.落實校務公開。接著實行陽光操作，公開透亮校務、政務管理。不斷改進校務公開工作的措施，進一步探討利用好校內網絡等現(xiàn)代化手段開展校務公開工作，讓校務、政務公開更加剛好、透亮。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，進一步健全反“四風”、優(yōu)作風的各項規(guī)章制度，形成長效機制，強化系統(tǒng)政風行風建設。

6.豐富勝利文化。接著建設鄭勝利文化廣場和鄭勝利紀念館，完善愛國主義教化基地，做到與原有的校內景觀融為一體，豐富鄭勝利文化，彰顯學校特色。充分挖掘星塔的歷史文化價值，在時機成熟時，可開展“鄭勝利文化節(jié)”促進校內外乃至兩岸青少年的多層次多方位溝通與互動，讓鄭勝利文化活起來，踐行落地。

7.完善小片區(qū)管理。接著完善“勝利+梧山”小片區(qū)管理模式，探究更加敏捷主動利于發(fā)展的工作機制。推動“勝利+壩頭”教化發(fā)展共同體模式。發(fā)揮點校、龍頭校的輻射、引領作用，深化校際共同發(fā)展機制。

二、養(yǎng)老師隊伍，顯師者風采。

一所學校的發(fā)展，主體在學生，關鍵在老師。我校求真務實，重視并不斷完善老師隊伍建設。

1.培訓學習，加強培育。

12月16日——22日，李曉蘭、吳碧珠、蘇毓綺、俞彬、吳桂梅、顏婉青、蘇玉嬌、林月影、楊麗言九位老師參與安海鎮(zhèn)小學學科老師培訓深圳高級研修班學習。

全校老師參與鎮(zhèn)級及以上各學科的教研、培訓學習達到300多人次。

2.三級教研，奠定基礎。

三級教研指：以年段為單位，進行年段研討活動;全校性老師坐莊課展示;教學點主題研討活動。在教育處的牽頭下，本學期，開設的年段教研課共50節(jié)，其中一年級8節(jié)，二年級4節(jié)，三年級7節(jié)，四年級14節(jié)，五年級5節(jié)，六年級12節(jié)。校級研討課5節(jié)，其中語文4節(jié)，英語1節(jié)。教學點6節(jié)，分別是語文科蔡雅蓉、褚曉蕓;心理活動許琳;英語科顏詩琪。

3.承辦市鎮(zhèn)教研，示范引領。

10月25——26日承辦晉江市第四屆“滬閩教化接力”教學研討活動。來自上海、廈門、泉州、晉江的小學語文學科專家、老師共600多人齊聚一堂。其中吳碧珠老師《釣魚的啟示》，高玉娜老師執(zhí)教《獻你一束花》，曾婉宜老師執(zhí)教《什么是周長》，高超月老師執(zhí)教《奇妙的莫比烏斯帶》。這是一場教學的盛宴，這是一回才智的碰撞。來自三地的五位名師精湛的教學技藝，精致的教學設計，精彩的教學生成令人留下?lián)]之不去的記憶。專家們畫龍點睛的精彩講座更給了我們教化前沿的專業(yè)引領。

11月16日舉辦“在數(shù)學活動中感悟數(shù)學思想”鎮(zhèn)級研討活動中，楊麗言老師執(zhí)教五年級數(shù)學《平行四邊行的面積》，進修學校蔡福山老師作《數(shù)學思想與數(shù)學生長》專題講座。

11月17日，舉辦安海鎮(zhèn)探究小學語文低段“繪本與寫話”的教學策略主題研討活動，吳碧珠老師執(zhí)教《逃家小兔》，邀請泉州市小學語文名師工作室的李碧霞、蔡秀潤老師助力教研，教研活動由王蘭蘭副校長主持。

11月24日上午，舉辦安海鎮(zhèn)小學數(shù)學“質量監(jiān)測命題與析題”專項培訓，邀請泉州市教科所蘇茜茗老師作《加強實力考查發(fā)揮評價導向功能》主題講座?；顒佑申慀櫪蚶蠋熤鞒?，安海鎮(zhèn)教委辦伍斐婉教研員、全體數(shù)學老師、勝利中心小學聯(lián)動校的骨干老師共300多人參加。此次培訓有利進一步加強老師命題實力，增加教學的針對性，對老師的發(fā)展起到了很好的引領和推動作用。

12月6——7日，承辦20xx年秋北師大版小學數(shù)學教材研訓暨“質量監(jiān)測命題與析題”評比活動。參與本次活動的有北京師范高校新世紀小學數(shù)學教材編委——胡琴竹，北京師范高?；A教化課程中心數(shù)學工作室探討員——王明明，北京師范高校碩士探討生、國家教化質量監(jiān)測數(shù)學項目成員——周達，泉州市教科所教研員蘇茜茗老師，晉江市進修學校蔡福山、林培育、蔡秋洪老師，安海教委辦王俊鋒主任，教研員伍斐婉老師，各縣市舉薦的20名參賽選手，各縣市進修學校教研員及骨干老師代表，安海鎮(zhèn)各校數(shù)學老師等1200多人次參加。兩天的培訓，以賽促研，以研促思，讓老師們體會到質量監(jiān)測的指揮導向作用，今后將以此為依據(jù)，改進教學提高教化教學質量。

11月29日，在安海鎮(zhèn)“勝利——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。

4.展示溝通，發(fā)揮輻射。

8月9日，王蘭蘭副校長參與泉州市第九屆校長讀書班暨泉州市凱輝校長論壇，作《讓“美”行走于學校》溝通講座，效果良好。

10月24——25日，陳鴻莉老師參與泉州市鄉(xiāng)村老師實力提升總結溝通活動，所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》獲一等獎，并在總結大會上進行溝通講座。

11月29日，在安海鎮(zhèn)“勝利——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。

12月6日，在泉州市“質量監(jiān)測命題與析題”評比活動，黃慧蕓老師獲二等獎。

12月7日，王蘭蘭副校長在泉州市教科研開放日活動中，執(zhí)教《讀童書寫對話》，效果良好，深受好評，發(fā)揮了學科帶頭人的輻射作用。

12月15日，王蘭蘭副校長在泉州市20xx年秋小學語文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教現(xiàn)場示范課《海底世界》，效果良好，發(fā)揮了名師的示范引領作用。

5.課題試驗，科研引領。

其次、三批鎮(zhèn)級小課題順當結題。王清美老師負責的鎮(zhèn)其次批小課題《小學數(shù)學課堂有效提問的教學行為改進探討》于20xx年12月順當結題，等級優(yōu)秀。第三批鎮(zhèn)級小課題探討于20xx年元月順當結題，蔡雅蓉《中年級群文閱讀課堂教學策略的探討》，等級優(yōu)秀;李曉蘭《抓住“詩眼”，有效品讀詩歌的教學探討》，等級良好;吳碧珠老師負責《以繪本閱讀為載體豐富學生寫話素材的探討》，等級優(yōu)秀。開展泉州市級“十三五”(第一批)課題試驗。王蘭蘭老師負責的泉州市級語文課題——《主題讀寫，提升小學生語文素養(yǎng)的實踐與探討》正扎實常態(tài)開展探討。

6.撰寫論文，提煉閱歷。

本學期學校老師主動撰寫論文，提升閱歷，在各級評比中屢屢獲獎，并發(fā)表在各級刊物。發(fā)表在cn刊物上的有3篇，福建省年會的有3篇，泉州市級的有2篇，晉江市級的有3篇，鎮(zhèn)級12篇。詳細如下：

王蘭蘭副校長撰寫的《讓“美”行走于學?！罚u為“泉州市凱輝校長論壇優(yōu)秀論文”。

王蘭蘭副校長撰寫的《開展勝利教化培育博雅學子》，在晉江市“學在安?！袒l(fā)展和文化傳承”論壇論文評比中榮獲二等獎。

王蘭蘭副校長撰寫的《讀寫互促整體發(fā)展提升實力》發(fā)表在cn刊物《新課程導學》20xx年11期。

陳鴻莉老師所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》，參與泉州市鄉(xiāng)村老師實力提升總結溝通活動獲一等獎。

陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動培育創(chuàng)新意識積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在《晉江教研》20xx年6月第33期。

黃丹瑜老師撰寫的《淺談一年級學生數(shù)學解決問題實力的培育》在省教化學會小學數(shù)學教化分會20xx年年會暨教化部課程教材探討所立項課題研討會論文評比中，榮獲一等獎。

陳婷婷撰寫的《如何夯實計算基礎，培育數(shù)學核心素養(yǎng)》發(fā)表在《福建省教化學會小學數(shù)學教化分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。

陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動培育創(chuàng)新意識積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在20xx年第33期《晉江教研》。

吳美娜撰寫的《精彩預設，生成才智課堂》發(fā)表在《福建省教化學會小學數(shù)學教化分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。

蔡雅蓉老師撰寫的《做兒童閱讀的點燈人——淺淡小學群文閱讀的意義和教學策略》，發(fā)表在鎮(zhèn)教化教學論文匯編等。

三、重立德樹人，提教化質量。

全面實施素養(yǎng)教化，全面提高教化質量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推動課程改革為重點，全力以赴地抓好教化教學工作。

(一)開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著。

1.持續(xù)開展“日行一善”活動。通過周五國旗下的“揚善”活動，讓學生從小樹立崇善向善意識，養(yǎng)成多做好事、多做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質。同時，學生家庭教化效果明顯，社會和群眾對“日行一善”活動充分認可，主動響應，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。

2.組建新的文明督導隊。本學期德育處從三到六年級中選拔一些比較優(yōu)秀的學生干部，進行培訓，成立新一批的文明督導隊，并支配輪值表，讓文明監(jiān)督員每天早上7:50—8:20在校門口、刷卡處、操場、樓梯口等地方執(zhí)勤，遇到不文明現(xiàn)象剛好勸阻，同時支配另一批文明監(jiān)督員每天下午5:00—5:30到回收屋執(zhí)勤，指導學生進行垃圾分類。

3.10月26日開展“環(huán)保感恩”愛灑活動。通過活動教化孩子用鼓掌的雙手做環(huán)保，讓孩子從節(jié)約一滴水、節(jié)約一分電這些身邊的小事做起，愛護環(huán)境，節(jié)約資源，善待我們的地球家園。號召大家都自覺行動起來，做環(huán)境愛護的宣揚者和實踐者。同時結合《弟子規(guī)》教化孩子在校內提倡孝行，推行孝道，讓尊師孝親成為一種習慣，更成為一種美德，讓感恩的種子深埋每一個孩子心里。

4.11月10日開展“疼惜身邊物惜福且知足”活動。本學期組織小記者和回收屋的文明監(jiān)督員到龍湖環(huán)保教化站進行實踐活動。學生近距離接觸“環(huán)保酵素”、“變廢為寶”、“美味素食”的制作和展示，提高了環(huán)保意識。

5.開展《弟子規(guī)》誦讀展示活動。從12月開展，每周一個年段進行《弟子規(guī)》誦讀展示活動。周一例會由校長抽取一個章節(jié)，周四下午三四節(jié)年段創(chuàng)新形式進行誦讀展示。

(二)(二)學校主動開展豐富多彩的少先隊活動。

1.依托星塔開展特色活動。每學期開學初，學校都會開展一系列愛國主義教化活動，幫助學生樹立正確的人生觀，使基地成為學生緬懷英雄和樹立志向的“其次課堂”。本學期實行“開筆啟才智弘揚禮文化”新生開筆禮，8月31日上午我們?yōu)橛右荒昙壭从褜嵭辛恕靶撬?，幻想起航”?chuàng)意入學禮等活動。

2.常規(guī)活動。利用“老師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊節(jié)”“感恩節(jié)”等重大節(jié)日開展教化系列活動。開展“美德少年”、“校內之星”評比等活動，對學生進行感恩教化和愛校教化。12月16日下午全校師生及家長三千多人感受全國道德模范無臂天使李志華感人的故事，傾聽《生命的力氣》演講活動，讓學生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內涵，懂得“感恩”的內容與方式，從而擁有一顆和善之心、仁愛之心、感恩之心。公益巴士來到了勝利中心小學，12月22日下午晉江青年志愿者流淌驛站載著團市委愛心格子鋪一行人來到我校，開展第十七期“小微公益，情滿校內”校內義賣義捐活動。師生們發(fā)揚助人精神，通過義賣籌集愛心款13144.4元，這些善款用來幫助愛心格子鋪12月幫扶對象。幫助他人，歡樂自己;贈人玫瑰，手留余香。這次獻愛心活動只是一個起點，我們將以自己的實際行動將愛心持續(xù)!讓校內里愛心流淌，讓校內里真情傳遞，讓校內到處充溢感恩的氣息。

3.“星語少年宮”愛好活動。我們將周三下午定為“星語少年宮活動日”，實現(xiàn)周三無作業(yè)日，借助鄉(xiāng)村學?！靶钦Z”少年宮開展了文學社、經典誦讀、書法、講故事、燈謎、機器人等30個項目，68個愛好班，培育隊員動手動腦的實力，更加豐富了學生的業(yè)余生活，為學生的自身素養(yǎng)打下了扎實的基礎。少年宮學員在各級各類競賽中榮獲佳績，星語少年宮工作還作為安海鎮(zhèn)、東石鎮(zhèn)各少年宮學習的榜樣。在安海鎮(zhèn)首屆中秋文化節(jié)中，孩子們用舞蹈的方式《樂中秋》向大家演繹了博餅的風俗以及樂趣;童謠吟唱《燒塔啊》，讓人們在一首首童謠的吟唱里，對安海的風俗人情有了更深的了解。節(jié)目表演深受各級好評。

4.小記者在行動。我校小記者主動行動、活潑開朗，本學期小記者人數(shù)發(fā)展到271人，今年小記者站又被評為“晉江市十佳小記者站”，已連續(xù)6年了。本學期小記者活動在許琳、王碧花、柯惠娟、褚曉蕓及四、五、六年級語文老師的帶領下，學生的報道常常在《晉江經濟報》上發(fā)表。特殊是與鴻江盆景文化園共建德育實踐基地，多次組織小記者和學生參觀盆景展、學習盆景文化藝術、動手種植體驗等活動。四年級小記者組隊表演的課本劇獲安海鎮(zhèn)首屆小學生“愛與奉獻”課本劇、情景劇展演活動二等獎;活動量化總分排安海鎮(zhèn)其次名。褚曉蕓老師評為安海鎮(zhèn)十佳小記者輔導員;鄭妤晴、黃瑋瑋、鐘泓冰、姚師堯等5名同學評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀小記者。

5.“千人書法”活動。本學期第13周為學校的“書畫周”，開展豐富多彩的活動，最具震撼的是全體學生參與的“千人書法大賽”。在競賽中優(yōu)秀學子脫穎而出，共評出一、二、三等獎700多人次，并在省市各級競賽中獲獎。

(三)體藝活動精彩紛呈。

2.體育活動豐富多彩，成果斐然。今年10月，在安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會上，我校體育健兒奪得安海鎮(zhèn)甲組總分第一名，實現(xiàn)“三連冠”。學生姚東鵬獲晉江市第54屆中小學生運動會榮獲小學男子組跳高第一名，學生顏昊、楊子晉、張濤、鄭揚在晉江市第54屆中小學生運動會成果優(yōu)秀。

3.藝術特色顯現(xiàn)。20xx年12月，我校榮獲晉江市藝術教化特色校的稱號，特色為閩南紅磚，下學期，我校將接著開展《閩南“紅磚”文化資源在小學美術學科上開發(fā)與應用的探討》主題活動，將閩南民間優(yōu)秀的、健康的、主動向上的、正面反映生活的民間藝術內容融入學校教化，提倡“弘揚閩南紅磚文化，激昂民族精神”，讓孩子們進一步感受到自己生活的社會環(huán)境和人文景觀，促進孩子的健康成長。接著開展“閩南文化周”展示活動，讓全體師生感受閩南文化的魅力，培育學生酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國的高尚情操。

四、抓平安工作，護師生平安。

學校重視并加強學校的消防平安、交通平安、飲食平安、校舍平安、游泳平安、食堂平安等一系列涉及學校平安工作的常規(guī)部署、落實、檢查、評比、總結工作，不斷完善各項規(guī)章制度和管理機制，在管理和實施上做精、做實、做細。在20xx年安海鎮(zhèn)小學、幼兒園綜治平安目標管理責任制考評量化中以975.25分榮獲安海鎮(zhèn)第一名;20xx年元月學校還被晉江市公安局嘉獎為優(yōu)秀保安執(zhí)勤組。

(一)消防平安。仔細組織開展“11.9”消防宣揚月活動，通過班隊會、早會、板報、手抄報等形式，扎實開展活動，并做好以下幾項工作：嚴禁學生帶火種進入校內;嚴禁燃放煙花爆竹;嚴禁學生私自到野外野炊及用火。配齊滅火器，安裝消防栓，保證疏散通道、平安出口的暢通，對學校的電源電路進行全面的檢查，該更換的應剛好更換。

(二)交通平安。各班能把交通平安工作貫穿于日常教化教學中，并結合122組織參與安海鎮(zhèn)子江杯交通平安學問競賽(手抄報、網絡競賽，現(xiàn)場競賽)榮獲其次名的好成果，若干名同學榮獲手抄報二、三等獎，嚴禁十二周歲以下的學生騎自行車上學;嚴禁小學生駕駛機動車;嚴禁學生乘坐無牌無證的車輛。加強放學校門口的管理工作，要有老師值崗。建立值日老師責任制，做好“臺風”、“暴雨”等突發(fā)惡劣天氣學生的護送工作。

(三)游泳平安。學校嚴禁學生私自到河、溪、池塘、水庫等戲水、劃船、游泳;加強教化，仔細與學生及家長簽定游泳平安責任狀。

(四)食堂平安。食品生產、加工、貯存、運輸、銷售的場所及四周環(huán)境必需干凈、衛(wèi)生，并有良好的防蠅、防鼠、防塵和其他防污染措施。用膳的同學應講究個人衛(wèi)生，留意用餐禮儀，愛惜餐具，保持食堂的寧靜。

(五)平安教化登記工作。接著抓好各班的平安教化，要通過常常性抽查促使老師剛好做好學生的平安教化及登記。

(六)晨檢制度。本學期學校仔細執(zhí)行晨檢制度，每天堅持在班級檢查家校聯(lián)系冊，堅持學校晨檢匯總并上報，通過層層把關把“流感”拒于校外。

五、提后勤服務，讓管理落地。

1.完善各項規(guī)章制度，強化工作人員常規(guī)管理，強化各項服務的過程管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，提高協(xié)調實力，形成以制度辦事、以制度管理的機制，為一線老師創(chuàng)建良好的工作條件和環(huán)境。

2.加強校產管理，使全校教職工從思想上對學校財產的運用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范、有序;加強固定資產管理，嚴格執(zhí)行購物申請、審批、選購 、保管、運用登記等管理制度;做好低值易耗品的出入庫登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符;對各班級、各部門、各專用功能室實行運用管理制，做到一物一卡齊全;平常常常巡察、檢查，做好學校設施、設備的維護和保養(yǎng)工作，使學校資產的運用率保持良好。

3.做好校內內水電及物品日常修理工作，進行每日的巡察，剛好發(fā)覺并解決問題。對學校師生提出的修理問題應賜予剛好解決：一般修理在24小時內解決;因故不能剛好修繕的要剛好進行說明，給出解決的時限并盡快解決;涉及學校和學生平安的問題應當場解決，不得拖拉。

4.嚴格根據(jù)市物資選購 和學校工程建設管理的規(guī)定進行各項招投標工作。本學期共進行17個項目的招投標選購 ，共計投入資金83萬多元.

5.對學校水電氣等消耗資源的管理，嚴格執(zhí)行節(jié)能減排政策。加強對水電氣等基礎設施的管理與維護，牢記樹立平安意識，剛好消退各種平安隱患。

6.加強午托的管理，剛好同配餐公司聯(lián)系做到保證質量，保證服務。

7.加強清潔工管理工作，對校內進行網格化劃分，安排責任區(qū)。努力做到衛(wèi)生無死角。給全體師生供應一個舒適、清潔的環(huán)境。

總之，學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展，教化質量穩(wěn)步提升。今后，將接著圍繞辦學目標，不斷完善辦學條件，提升隊伍建設，促進均衡發(fā)展，推動教化事業(yè)蓬勃發(fā)展。

六、20xx年春季工作思路。

1.完善辦學思路，構建理念、文化體系。豐富“勝利文化”，探究“勝利教化”，從細微環(huán)節(jié)入手，讓師生獲得勝利體驗。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省義務教化管理標準化學?！?。

2.深化“一校制”管理，走出去請進來，通過到教化發(fā)達地區(qū)考察和學習，結合學校、區(qū)域實際，努力完善“一校制”管理機制，提高管理水平。

3.依據(jù)市鎮(zhèn)兩級出臺的老師輪崗溝通方案，依據(jù)學校實際及隊伍建設狀況，制定合理科學的輪崗考核管理方案，組織老師進行輪崗溝通，助推有效溝通，促進兩個校區(qū)的共同發(fā)展。

4.做好足球特色發(fā)展，加強足球項目建設與管理。力爭在上級主管部門的支持下，聘請專職的足球教練，提升師資隊伍建設，提高足球項目的教化教學質量。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省體育傳統(tǒng)項目(足球)學校”。

5.深化挖掘書法特色品牌活動，通過抓老師書法的提升，來帶動學生書法的提升，讓師生寫一手好字，成為學校的一張名片。

6.學校接著完善鄭勝利文化廣場，全力打造鄭勝利少年讀書處;安排于20xx年，力爭在上級主管部門的支持下，在泉州市鄭勝利學術探討會的幫助下，科學規(guī)劃籌建鄭勝利紀念館，豐富泉州市愛國主義教化基地內涵。

7.擬承辦由福建省一般教化教學探討室組織的《小學德育質量監(jiān)測工具的實踐與探討》第一次成果溝通研討會;邀請北京知名專家蒞臨學校指導。

學校工作心得體會感想

圖書館是向同學們放開的學問殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應當讓更多的同學參加到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與主動的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書愛好的同時，也能提高我們的服務質量。

因此，大家確定設立看法箱或是看法簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將寵愛的書告知我們，也可用此方法與管理員們形成溝通。

11月安排：開放電子音像類書目。

在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，漸漸使借閱程序趨向于成熟化。

12月安排：爭取實行館際學習溝通。

古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們供應一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的志向學習場所。

鑒于新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也須要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有肯定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際溝通，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去四周一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北中學、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

學校感想心得體會

學校是每個孩子成長過程中不行或缺的一部分，對于我而言，學校不僅是一個學習學問的地方，更是我與同學、老師相處的場所。隨著時間的推移，我在學校中收獲了許多感想和體會。在這篇文章中，我將共享我對學校的感想和心得體會。

首先，學校是一個學問的寶庫，幫助我漸漸形成扎實的學習基礎。在這里，我學習到了各種學科學問，包括語文、數(shù)學、英語等。每天的課堂上，老師耐性講解，解答我們的問題，使我對學問有了更深刻的理解。通過不斷的努力，我勝利地駕馭了很多學問，這不僅提高了我的學習成果，也增加了我的自信念。學校為我供應了一個良好的學習環(huán)境，讓我在激發(fā)愛好的同時，能夠不斷地學習和進步。

其次，學校是一個社交的平臺，幫助我建立了深厚的友情。在學校里，我結識了很多好摯友，我們在一起學習、玩耍、成長。其中有時候會發(fā)生一些小沖突，但這也是幫助我學會與人相處的重要機會。我通過與同學的相處，學會了共享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動、一起經驗考試。在這個過程中，我感受到了友情的暖和與力氣，也明白了珍惜友情的重要性。

第三，在學校中，老師是我學習生活中的導師和引路人。每天，我們都能遇到很多優(yōu)秀的老師，他們教育我們學問、引導我們正確的道路。他們不僅是學問的傳授者，更是我們學習上的良師益友。他們耐性地指導我們，關切我們的成長。我特別感謝老師們的付出，因為沒有他們的辛勤教育，我不會取得今日的成果。通過與老師的相處，我學到了學問以外的東西，例如如何敬重和珍惜他人的勞動。

第四，學校賜予了我很多成長的機會。除了個體實力的培育外，學校也注意培育我們的團隊合作精神。在參加各種社團活動和課外班級活動時，我學會了與人合作、協(xié)調溝通和分工合作。這些經驗使我漸漸明白一個人的力氣是有限的，而團隊的力氣是巨大的。團隊中每個人的聰慧才智匯聚起來，能夠創(chuàng)建出更多的奇跡。通過這些活動熬煉，我不僅增加了自己的表達實力和組織實力，還懂得了團結協(xié)作的重要性。

最終，學校為我們供應了豐富多彩的課外活動，為我們供應了充溢的學習生活。我們可以參加一些有意義的活動，例如運動會、藝術節(jié)、老師們細心組織的實踐活動等。通過這些活動，我不僅得到了身體的熬煉和藝術的培育，還能夠培育自己的領導實力和團隊協(xié)作實力。這些活動不僅豐富了我們的學習生活，還讓我體驗了很多難忘的時刻。

總之，學校賜予了我很多珍貴的成長機會和多數(shù)的回憶。在這里，我學到了學問，結識了好摯友，相識了優(yōu)秀的老師。通過學校的教化和培育，我漸漸形成了正確的價值觀和健康的人生觀。在將來，我將接著以學校為基礎，不斷充溢自己，努力成為一個有益于社會的人。

學校感想心得體會

第一段：引言（開篇引入主題）。

學校是每個人成長的搖籃，亦是吸取學問的殿堂?；仡櫸以趯W校度過的歲月，不禁讓我對學校生活產生了很多感想與體會。無論是課堂上絢麗的笑容，還是操場上熱情的歡呼聲，都激蕩著我心中的點點滴滴。通過這些經驗和感受，我更加深刻地意識到學校對于我成長的重要性，并從中領悟到了很多人生的真理和才智。

其次段：寬容與友善（培育和諧的人際關系）。

學校是人生中最重要的社交場所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學校里，我結識了很多同學，有的性格開朗活潑，有的思維靈敏靈動。不同的特性和背景讓我們能夠相互溝通和學習，這種寬容與友善的氛圍讓我深感暖和。與此同時，學校也教會了我敬重他人，關切他人，班級內外的友情讓我收獲了更多歡樂和成長。

第三段：努力與堅持（塑造自己的人生看法）。

學校是培育人才的搖籃，在學習中不僅熬煉了我們的智力，更培育了我們的品質。在課堂上，老師們教育我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經驗了這些努力和堅持，我深刻體會到勝利的背后往往是汗水和努力的積累。學校的教化教會了我們要擁有主動向上的人生看法，即使在遇到挫折和困難之時，也能堅持追求自己的志向。

第四段：培育愛好與愛好（豐富多彩的課外活動）。

除了學業(yè)之外，學校還為我們供應了豐富多彩的課外活動，培育了我們的愛好與愛好。我曾參與學校的文學社、科技創(chuàng)新團隊等活動，通過這些活動我不僅結識了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對文學和科技的酷愛。學校為我們供應了施展才華的舞臺，讓我們能夠展示自己的特長和實力，這為我們的將來奠定了堅實的基礎。

第五段：回憶與感恩（學校教化的寶貴性）。

回首學校時間，我感慨萬分，感覺自己是多么的幸運和華蜜。學校是培育我們成長的搖籃，也是一個收獲才智和力氣的地方。我要感謝學校為我供應的良好學習環(huán)境和平臺，感謝老師對我的教育與關愛，感謝伙伴們的陪伴和支持。學校讓我明白了人生是一場無盡的奮斗，也讓我明白了團隊合作的重要性。這段人生經驗將恒久成為我成長不行或缺的一部分。

總結：學校是我生命中極為重要的一部分，無論是學習還是人際關系，它都深刻影響了我的成長。在學校生活中，我學會了寬容與友善，明白了努力與堅持的價值，培育了愛好與愛好。我將恒久懷念學校時間，并感恩學校為我?guī)淼恼滟F收獲。通過學校的教化，我收獲了人生的才智和志氣，為將來鋪就了堅實的基礎。學校讓我感到無限的暖和和力氣，它恒久在我心中占據(jù)著重要的地位。

學校物理心得體會

物理作為一門重要的自然科學，對于我們的生活和工作都有著不行替代的作用。在中學階段，我們有幸能夠接觸到物理這門學科，并且從中獲得了很多心得體會。在這篇文章中，我將會闡述我在學習物理課程中的體會和感悟。

第一段：愛好是最好的老師。

在我的中學物理課程中，我最先感到的是對于物理的酷愛和愛好。學習物理課程須要對于基礎學問有著很深刻的理解和領悟，但這一點并不是一件困難的事情。因為只要你對于它有足夠的愛好和酷愛，就可以輕松地駕馭它的精華和內容。我的物理老師也是一位特別好玩的老師，他可以用生動好玩的方式幫助我們理解困難的物理概念和學問點，讓我們對于學習更加有動力和熱忱。

其次段：理解是最好的創(chuàng)建。

在物理學習中，理解是特別重要的一個環(huán)節(jié)。假如你不能理解課堂上的講解，那么你就不能學會物理。但是，理解這個環(huán)節(jié)不是僅僅靠老師的說明，學生也須要自己的思索和創(chuàng)建力。物理學科并不是純粹的死記硬背，而是須要理解和思索的。當你能夠深刻理解物理學的概念和原理，你就可以漸漸起先創(chuàng)建自己的物理思路，獨立解決物理問題。這樣的收獲不僅僅是在高考中可以拿到好成果，更重要的是培育了自己的邏輯思維和創(chuàng)建實力。

第三段：試驗是最好的課堂。

在國內的物理課程中，試驗是特別重要的一環(huán)節(jié)。我們每周會有很多物理試驗，這不僅僅是為了便利我們對于學問的理解，更是讓我們在實踐中增加自己的物理思維和解決問題的實力。在試驗中，我們可以親身體驗和驗證所學習的物理學問，在實踐中去深刻理解這些概念和公式。而且，在物理試驗中我們還能夠學到許多其他的技能和學問，比如如何操作儀器、如何解讀數(shù)據(jù)等，這些都是特別重要的技能。

第四段：學習是最好的閱歷。

學習物理不僅僅是學問的積累，更須要學生應用物理學問來解決實際的問題。這樣的學習過程就是一次次的閱歷積累。在學習過程中，我們可以體驗到各種各樣的物理問題，這些問題的解決過程其實就是我們解決實際問題的閱歷積累。我們不僅僅要為考試進行死記硬背，而更須要思索和整理所學的學問。這樣的閱歷不僅僅能夠幫助我們考試取得好成果，更能夠幫助我們在將來的生活和工作中運用物理學問。

第五段：感悟。

通過我的學習體驗和閱歷，我深深感受到了物理所帶給我的驚喜和樂趣。在初中時我認為物理學是一種抽象、笨拙的科學。而中學中的物理課程讓我發(fā)覺物理能夠帶來多么好玩的體驗，可能更加接近于把物理當成生活的一部分來看待。在物理學習中，不是學問的灌輸，而是通過理解、試驗和解決問題的閱歷，幫助我們提升自己的思維和創(chuàng)新實力。

綜上所述，我們在學習物理課程中，應當擅長發(fā)掘自己的愛好和酷愛，深刻理解和應用物理概念，多參加試驗，積累各種閱歷。這些都是幫助我們在物理學習中取得勝利的關鍵。當我們能夠真正愛上物理學習時，這門學科將會成為我們生活和工作中重要的工具，幫助我們更好地了解和應對這個世界。

學校后勤工作心得體會感想

一年來，后勤服務總公司在院黨委和主管院長的領導下，經過后勤全體職工的共同努力，比較圓滿地完成了院黨委和院行政給予后勤的工作任務，現(xiàn)總結以下：

一、基本上完成了后勤服務總公司作為學校辦學的職能部門應有的工作任務。

后勤服務總公司是學校的職能部門，擔負著辦好學校的后勤保障工作，它關系著全校師生的吃、注行以及與此相聯(lián)系的管理和服務。在吃的方面，后勤為18000余名就餐者，供應著一日三餐的可口飯菜，在食品平安隱患重重、市場原材料價格飛漲的這一年里，我們保證了我?；锸彻ぷ鞯钠桨埠头€(wěn)定。在住的方面，我們不僅克服了學校辦學空間狹小的不足，比較圓滿地支配了全校15000余名在校生的住宿，而且，還義無反顧地擔當了我院家屬區(qū)的牧業(yè)管理任務和與住有關的延長服務等。在行的方面，全年平安行車54萬余公里，基本上保證了學校的各類公務用車和應急用車。同時，還擔負了接送教職工小孩上學、入托等的其它服務，最大限度地解決了廣闊教職員工的后顧之憂。在通信服務方面，后勤擔負著全校3000余門內外線電話的安裝和維護服務，動用了后勤優(yōu)勢的人際關系資源，保證了高質量的通訊線路暢通。在環(huán)境衛(wèi)生、水、電、氣、暖等的管理和后勤修理方面，我們基本上做到了人人有事干、事事有人干，目標任務明確，崗位責任落實的規(guī)范互動狀態(tài)和______發(fā)展局面，最大限度地為學校的教學、科研和廣闊教職工生的生活、學習供應了美麗干凈的校內環(huán)境和強有力的后勤保障服務。比較圓滿地完成了學校給予后勤的職能任務。

二、克服急、難、險、重，完成了學校交辦的涉及校內穩(wěn)定發(fā)展的大事。

1、西校區(qū)學生的回遷安置工作。我們大家都知道，隨著學校的連年擴招，校本部的住宿條件已經達到飽和狀態(tài)，但__年9月，從滎陽校區(qū)回遷的4386名新生和190名碩士生，又必需在校本部妥當安置，這真是又急又難的大問題。但是，后勤并沒有在急難問題上退縮，而是急流勇進，迎難而上，最終在院領導的關切和學生部門的協(xié)作下，內補空缺，外找房源源，不僅妥當安置了回遷學生的住宿，而且，還經過艱苦的努力和b區(qū)住宿樓的`業(yè)主、__區(qū)機電學校校方和農培中心簽訂了接著承租合同，最大限度地保證了校內的平安和穩(wěn)定。

2、南院家屬住房的房產證辦理工作。97年房改以后，南院140套家屬住房均以房改價出售給了教職工，但是，由于歷史遺留問題無法解決，所以南院房產證始終未能辦理勝利。對此，南院教職工始終無法穩(wěn)定，并多次找校領導、教化廳領導和省直房改辦，要求妥當解決問題，但近十年里始終未果?？删驮赺_年里，__市出臺了遺留問題解決方案，我們后勤剛好抓住這一時機，實行特別措施，繞過有關環(huán)節(jié)，動用特別關系，快速推動房改房產證的辦理工作。

3、博士樓的天燃氣安裝工作。學校為引進人才須要，新建了一棟家屬住宅樓，即博士樓，但是，天燃氣安裝工程和基建工作是分開的。樓房竣工后，由于天燃氣不通，所以，遲遲無法投入運用。直至今年9月，在有關領導的協(xié)調下，后勤接管該項工作，并通過多次和天燃氣公司連絡，最終使天燃氣公司在總量不足的狀況下，發(fā)展了博士樓天燃氣用戶，為學校引進人才起到了后勤應有的作用。

學校后勤工作心得體會感想

20__年是學校蓬勃發(fā)展的一年。高校更名獲得勝利，下沙校區(qū)建設順當進行并逐步投入運用，學校教學科研取得豐碩成果。這一年中，在學校黨委、行政的正確領導和二級學院及各職能部門大力支持下，財務處全體員工緊緊圍繞學校中心工作，主動投身學校建設和發(fā)展，仔細做好服務與管理，較好地完成了各項工作任務，取得了肯定的成果?，F(xiàn)將我處一年來主要的工作狀況總結匯報如下：

一、當年度主要工作成果。

本年度，隨著學校各項教化事業(yè)蓬勃發(fā)展，學校資金總量繼20__年之后再創(chuàng)歷史新高，達到8.06億元，其中校本級財務收入達4.02億元，比去年同比增長24.96%,下沙校區(qū)基建投入3.101億元，其他資金投入0.065億元。面對學校建設和發(fā)展帶來的巨大資金需求，我們一方面多方主動籌措資金，另一方面加強科學規(guī)劃和理財，為學校高校更名、下沙校區(qū)建設、獨立學院獲準等中心工作供應了有力的資金保障，并且保持了良好的財務狀況，最近獲悉，我校在省農行和省工行的財務信用等級評定中均被評為最高等級(分別為學校后勤財務工作總結a+和學校后勤財務工作總結+級)。同時主動參加學校各項中心工作，當好參謀，值得一提的是，在高校更名評估過程中，專家組對學校資金問題予以高度關注。為此，我處經過縝密籌劃，十幾次易稿，編制了學校長期資金平衡安排，最終得到教化部高校評審專家組的認可。

2、同心協(xié)力，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，全力做好管理與服務工作。

本年度，我處在人員削減狀況下，工作任務和工作量大幅度增加。目前，我處幾乎擔當了學校除后勤財務以外全部的財務管理及會計核算工作，這在省屬高校中也是少有的，包括：學校基本賬戶與專項、基建、獨立學院財務、教化服務中心、科研縱橫項課題、校級科研、高教、黨建探討課題、科技開發(fā)公司、校工會、校辦企業(yè)和下屬承包經營單位(國教中心、成教學院、車隊、政法培訓中心等)、校內一卡通資金結算與各部門基金賬戶、代管經費和獎貸學金專用賬戶等的財務管理和會計核算工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，20__年度發(fā)生會計業(yè)務101940筆，其中科研課題會計業(yè)務量在20__年基礎上接著增長，漲幅26.3%(全年科研經費2159萬元)，編制六套報表(日報、月報、季報、年報、內部報表、對外報表)及平常各類臨時統(tǒng)計報表共計3000余張。此外，接受國家審計署高教園區(qū)檢查、國家發(fā)改委等七部委、省物價局教化收費大檢查、財政部、省財政試驗室專項資金評估等各類評估檢查達6次之多，得到上級檢查組的充分確定。在工作量大幅度增加狀況下，我處人員同心協(xié)力，任勞任怨，加班加點，努力做好本職工作。全處各位員工本著聽從學校大局、以工作為重的精神，圓滿完成全年各項工作任務，為學校建設和發(fā)展做出了應有的貢獻。

3、進一步加強與省市有關部門聯(lián)系工作，為學校發(fā)展營造、拓展良好外部環(huán)境。

本年度，一方面，我們接著全面接受省、市、區(qū)有關部門(如教化廳、財政、稅務、審計、物價、國資、金融等部門)的工作指導和檢查;另一方面，我們也主動走出校內，登門匯報工作，溝通狀況，反映辦學實際困難，以求得上級各主管部門的理解和支持，，剛好駕馭信息，抓住機遇，為學校建設和發(fā)展創(chuàng)建條件，爭取更多的資金和政策支持。

這一年經過努力，通過財政渠道為學校爭取各類專項經費5497萬元，相當于生均撥款增加5094元/人(如加上生均常常性撥款7150元/人，并軌生生均撥款則可達12244元/人)。專項經費中,博士點建設專項800萬元，目前累計獲準博士點建設專項資金1500萬元，高校嘉獎1010萬元，部省試驗室建設專項1150萬元，下沙建設補助1050萬元，醫(yī)療補助929萬元。為學校開拓了除正常撥款、學費收入外第三條財源。此外，與基建處等部門一起爭取到國家國債資金650萬元。通過主動工作得到省人民銀行、省物價局收費驗審辦、區(qū)地稅局等部門的支持，節(jié)約了學校費用開支，為今后工作的順當開展創(chuàng)建了有利條件。

另外，經過多方努力，我處落實了省財政對我校按高校標準生均定額撥款，即學院常常性撥款標準上浮10%(7150元/生.年)的政策，這一政策增加學校撥款800萬元;同時經省物價局批準按高校標準提高學費(由3960元/生.年提高到4400元/生.年)，上半年，我們作為學分制收費試點單位接受了省物價局的復查并順當通過，從而使學校重修、輔修、超選等年收費266萬元合法化，同時保證了學校教學改革的順當開展。

4、全面參加下沙校區(qū)建設，主動籌措建設資金，做好資金平衡和規(guī)劃工作。

下沙校區(qū)建設啟動以來，財務處全面參加了下沙建設招投標及基建財務管理與核算工作，通過資金成本測算，為領導決策供應依據(jù)。多方聯(lián)系落實建設資金為新校區(qū)建設供應資金保障，并做好整個校區(qū)建設資金平衡和規(guī)劃工作。在當前國家銀根收緊的宏觀形勢下，現(xiàn)已全部落實下沙基本建設所需資金的授信貸款額度，其中工行的全部貸款的利率仍為央行利率最低限。截止目前，學校下沙校區(qū)建設已投資達9.49億元，其中貸款6億元，利用和調度自有資金支付和墊付下沙工程款項3.49億元，為學校節(jié)約貸款利息支出500萬元以上。

5、扎實細致，努力做好學校學生巨額收費、清欠催繳和各種款項發(fā)放工作。

力，截止12月31日，全校學雜費實收1.596億元，收繳率達97.3%，由于500多位學生助學貸款受阻，繳費率略低于去年，但仍接著居于省屬高校前列。

為規(guī)范學校教化收費行為，增加收費工作透亮度，我校接著推行收費公示制度，執(zhí)行國家教化收費政策，得到國家、省有關部門和社會的好評，在年度收費驗審工作中被省物價局授予“收費規(guī)范單位”和“年審免檢單位”。

6、進一步完善學校財經制度，規(guī)范學校財務管理工作。

隨著學校發(fā)展規(guī)模不斷擴大，學校財務管理工作的規(guī)范化、制度化要求也就尤為迫切。為此，我處接著堅持將建立和完善學校有關財經制度作為本年度的工作重點之一。本年度修訂、增訂學校經費審批管理方法、校內一卡通資金結算管理方法、差旅費管理方法、學雜費管理方法以及獨立學院財務管理方法等多項財經管理制度，至此，學校的財務工作已基本做到“有章可循、按章辦事”。財務處內部建立了嚴格的內限制度和廉政公約，不假公濟私，不“雁過拔毛”。

7、加強信息化建設，提高財務工作的效率和管理水平。

加強財務處信息化建設，提高財務管理和會計核算的信息化水平，主動建設學校一卡通工程，目前已涵蓋后勤、圖書館、醫(yī)務所、機房、商店等領域。實現(xiàn)下沙校區(qū)和教工路校區(qū)聯(lián)網報銷，年終進行財務系統(tǒng)升級，組織力氣自行研制學費收費軟件，進一步提高學校財務工作效率和管理服務水平。

8、會計人員隊伍建設取得成效。

幾年來，我處加強了工作溝通與科研工作，并取得豐碩的成果。目前全處高級會計人員7人，中級會計人員6人，會計人員素養(yǎng)有了明顯提高。學校高級會計人員數(shù)居全省高校其次位。20__年接著做好全校會計人員隊伍的日常管理、業(yè)務指導及接著教化等工作。

本年度我處接著參加基建工程核審和學校兩萬元以上經費項目招標工作，其中，會同監(jiān)審處、基建處做好基建工程決算核審工作，節(jié)約開支約2200萬元。在做好原有招標工作同時，接著拓寬招標工作范圍，為學校