《日晷作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版》_第1頁
《日晷作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版》_第2頁
《日晷作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《日晷》作業(yè)設計方案一、設計背景《日晷》是中國古代一種測時儀器，利用太陽的影子來測量時間。通過進修日晷的原理和制作方法，可以增進學生對科學知識的理解和實踐能力。本次作業(yè)設計旨在讓學生通過動手制作日晷的過程，深入了解日晷的原理，培養(yǎng)學生的動手能力和觀察力。二、設計目標1.了解日晷的原理和制作方法；2.掌握日晷的應用技巧；3.提高學生的動手能力和觀察力；4.培養(yǎng)學生的科學思維和實踐能力。三、設計內容1.學生自行制作日晷：學生根據提供的材料和制作步驟，自行制作日晷。2.觀察太陽影子：學生在不同時間段觀察日晷的太陽影子，記錄下觀察結果。3.分享制作心得：學生可以在班級或家庭中分享制作日晷的心得體會。四、作業(yè)要求1.制作日晷的材料：紙板、鉛筆、圓規(guī)、剪刀、膠水等。2.制作日晷的步驟：根據提供的制作步驟，按照順序完成日晷的制作。3.觀察記錄：學生需在不同時間段觀察日晷的太陽影子，記錄下觀察結果。4.制作心得：學生需在作業(yè)中寫下制作日晷的心得體會，包括遇到的困難、解決方法等。五、評判標準1.制作日晷的完成度；2.觀察記錄的準確性；3.制作心得的深度和思考。六、作業(yè)安排1.發(fā)放作業(yè)要求和材料：教師向學生發(fā)放作業(yè)要求和所需材料。2.制作日晷：學生在家或課間時間完成日晷的制作。3.觀察記錄：學生根據要求在不同時間段觀察日晷的太陽影子，并記錄下觀察結果。4.完成作業(yè)：學生需將制作日晷的效果和觀察記錄整理成作業(yè)，提交給老師。七、作業(yè)效果通過制作日晷的過程，學生不僅可以增進對日晷原理的理解，還可以培養(yǎng)動手能力和觀察力。同時，學生在分享制作心得的過程中，可以提高溝通能力和合作認識。通過這次作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論