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文檔簡介

2024屆江蘇省昆山市中考?xì)v史押題卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下表是關(guān)于某次戰(zhàn)役的知識(shí)梳理,與之相關(guān)的戰(zhàn)爭是A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.美國南北戰(zhàn)爭C.第一次世界大戰(zhàn)D.第二次世界大戰(zhàn)2.以下是某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)“封建時(shí)代的歐洲”這一單元時(shí)的交流內(nèi)容,其中表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的B.封君與封臣是以血緣為紐帶形成的封建制度C.西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園D.“城市的空氣使人自由”是中世紀(jì)時(shí)形容城市的諺語3.其改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo),結(jié)果大大增強(qiáng)了俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力,為俄國的對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。這次改革是A.亞歷山大二世改革B.明治維新C.彼得一世改革D.大化改新4.《釧影樓回憶錄》中記述到“一班讀書人,向來莫談國事的,也要與聞國事,為什么人家比我強(qiáng),而我們比人弱?為什么被挫于一個(gè)小小日本國呢?讀書人除了八股八韻之外,還有他應(yīng)該研究的學(xué)問呢!”這表明甲午戰(zhàn)爭失敗:A.主要原因是讀書人莫談國事B.由于對日本輕視和盲目自大C.促進(jìn)了中國人民民族意識(shí)覺醒D.推動(dòng)讀書人研究學(xué)問的熱潮5.某歷史興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他們搜集的資料中有“西方文明的源頭”“雅典奴隸制共和國”和《俄狄浦斯王》等內(nèi)容。據(jù)此可推斷出他們研究的主題是A.古希臘B.波斯帝國C.羅馬共和國D.拜占廷帝國6.下圖是古羅馬發(fā)展演變的線索示意圖,其中②處應(yīng)填寫A.前509—前27年 B.前27—395年 C.395—476年 D.395—1453年7.下表是新中國成立后部分農(nóng)作物產(chǎn)量的年增長率(%)統(tǒng)計(jì)表。其中大部分農(nóng)作物產(chǎn)量出現(xiàn)快速增得益于1953~1957年1958~1965年1966~1978年1979~1982年糧食3.503.53.0棉花4.73.10.213.5油料作物0—1.82.822.7甘蔗7.93.23.615.0——摘編自國家統(tǒng)計(jì)局《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》A.社會(huì)主義改造的基本完成B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施C.農(nóng)村“左”傾錯(cuò)誤的糾正D.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立8.下圖是“1950-1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)平均增長率統(tǒng)計(jì)圖”,對此解讀正確的是A.美國經(jīng)濟(jì)落后于日本和聯(lián)邦德國B.美國喪失了經(jīng)濟(jì)霸主地位C.反映了經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展D.有利于世界格局向多極化發(fā)展9.毛澤東在《論聯(lián)合政府》中說:“從1937年7月7日盧溝橋事變到1938年10月武漢失守這一時(shí)期內(nèi),國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的……一時(shí)出現(xiàn)了生氣蓬勃的新氣象?!贝颂帯靶職庀蟆敝饕侵窤.淞滬會(huì)戰(zhàn)激發(fā)了全國人民的斗志B.?dāng)澈髴?zhàn)場已成為主戰(zhàn)場C.國民黨軍隊(duì)基本扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局D.全國性抗戰(zhàn)局面的形成10.戰(zhàn)爭海報(bào)被人們稱為墻壁上的“武器”。如下圖是中國抗日根據(jù)地在蘇聯(lián)莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利后印制的海報(bào)《蘇聯(lián)送給希特勒的禮物》.下列對它的解讀,正確的是()A.希特勒在1942年被蘇聯(lián)軍隊(duì)擊斃B.中國出兵幫助蘇聯(lián)人民抵御德國侵略C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)徹底擊垮了德國法西斯D.頌揚(yáng)蘇軍勝利,表達(dá)反法西斯必勝信念11.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展,是中華民族生生不息、延綿不斷、屹立于世界民族之林的根本,下列史實(shí)均體現(xiàn)了上述觀點(diǎn)。其中發(fā)生于明清時(shí)期的有①忽必烈在地方設(shè)行中書省,進(jìn)步加強(qiáng)了對全國的統(tǒng)治②戚繼光消滅倭寇,捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族利益③清政府設(shè)置駐藏大臣,加強(qiáng)了中央政府對西藏的管轄④乾隆帝平定大小和卓叛亂,鞏固了祖國西北邊疆A.①②B.①②④C.②③④D.①③④12.十三世紀(jì)后半期,佛羅倫薩市政府決定擴(kuò)建一座小而簡陋的教堂,并專門發(fā)布公告稱,教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致”。材料體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)佛羅倫薩()A.人文主義廣泛傳播 B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開始C.市民階級發(fā)展壯大 D.教會(huì)控制佛羅倫薩二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.制度文明與物質(zhì)文明、精神文明共同構(gòu)成人類文明演進(jìn)的全過程。請結(jié)合所學(xué)和提供的信息,列舉相應(yīng)的制度名稱。為了對遼闊的疆域進(jìn)行有效管理,元朝在中央設(shè)置中書??;其他地區(qū),除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外,設(shè)置了10個(gè)行中書省。請列舉此制度的名稱。雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級制度,將人分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個(gè)等級。請列舉此制度的名稱。14.2018年2月,特朗普政府宣布“對進(jìn)口中國的鑄鐵污水管道配件征收109.95%的反傾銷關(guān)稅”。2月27日,美國商務(wù)部宣布“對中國鋁箔產(chǎn)品廠商征收48.64%至106.09%的反傾銷稅,以及17.14%至80.97%的反補(bǔ)貼稅”。3月23日,縱過商務(wù)部發(fā)布了針對美國進(jìn)口鋼鐵和鋁產(chǎn)品232措施的意見,擬對自美進(jìn)口部分產(chǎn)品加征關(guān)稅,以平衡中方的利益損失。中國和美國都是當(dāng)今世界上頗具影響力的國家,因此近代以來兩國的發(fā)展和摩擦一直深受世界關(guān)注。結(jié)合以上材料,回答下列問題:(1)標(biāo)志著中華人民共和國建立的歷史事件是什么?美國擺脫英國殖民統(tǒng)治的歷史事件是什么?。(2)20世紀(jì)中期,英法為主兇,美國為幫兇的侵華戰(zhàn)爭是什么?建國初期,成功打退美國侵略勢力,捍衛(wèi)國家主權(quán)的歷史事件是什么?其中在上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲的愛國英雄是誰?(3)美國爆發(fā)的第二次資產(chǎn)階級革命是什么?成為第二次資產(chǎn)階級革命轉(zhuǎn)折的事件是什么?(4)在當(dāng)今時(shí)代背景下,你認(rèn)為中國應(yīng)該如何與美國交往?15.西藏是在哪個(gè)朝代成為我國的正式行政區(qū)的?清朝中央政府是如何加強(qiáng)對西藏的管轄的?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】

依據(jù)題干的表格內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1916年,德法在法國的凡爾登展開激戰(zhàn),死傷70多萬人,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”,這是第一次世界大戰(zhàn)期間最著名的戰(zhàn)役,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)的戰(zhàn)役與題干表格內(nèi)容無關(guān),排除;故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生準(zhǔn)確分析表格的內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞“凡爾登絞肉機(jī)”,結(jié)合一戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)解答問題,需要學(xué)生具備較高的理解能力和扎實(shí)的基本功。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,8世紀(jì)前期,法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革,不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族,而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣,賜地的人成為封君,接受封地的人則為封臣。11世紀(jì)時(shí),這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在,所以表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是B,B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均表述正確,不符合題意,排除,故選B。3、C【解析】

依據(jù)題干及所學(xué)可知,18世紀(jì)初,沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌,實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵,他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召,頒布一系列法令,全面推行改革,通過改革,俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增強(qiáng),一躍成為歐洲軍事強(qiáng)國,故C符合題意;亞歷山大二世改革的原因是農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為了擺脫農(nóng)奴制危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī),故A不符和題意;明治維新和大化改新是日本歷史上的改革,故BD不符合題意;故本題選C。4、C【解析】

根據(jù)“為什么人家比我強(qiáng),而我們比人弱?為什么被挫于一個(gè)小小日本國呢?讀書人除了八股八韻之外,還有他應(yīng)該研究的學(xué)問呢!”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,甲午中日戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,對日本割地、賠款、開放通商口岸,外國侵略勢力擴(kuò)大到沿海各省和中國內(nèi)地,大大加深了中國社會(huì)的半殖民地程度,隨著民族危機(jī)的加深,潛藏在中國人心底里的民族思想便發(fā)動(dòng)起來,資產(chǎn)階級維新派為了救亡圖存,掀起了戌成變法運(yùn)動(dòng)。因此,甲午戰(zhàn)爭對中國人產(chǎn)生的影響是:甲午中日戰(zhàn)爭后,民族危機(jī)加深,激發(fā)了中國人的民族思想;資產(chǎn)階級維新派為了救亡圖存,掀起了戌成變法運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了中國人民民族意識(shí)覺醒。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。5、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古希臘是西方文明的源頭,雅典奴隸制共和國是古希臘著名的奴隸制城邦,《俄狄浦斯王》是古希臘索??死账沟膽騽〈碜髦?。故他們研究的主題是古希臘。故A符合題意;波斯帝國和雅典無關(guān),故B不符合題意;羅馬共和國和《俄狄浦斯王》無關(guān),故C不符合題意;拜占廷帝國是東羅馬帝國,和雅典無關(guān)。故D不符合題意。故選A。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,公元前27年,羅馬進(jìn)入了帝國時(shí)代。395年,羅馬分裂為東羅馬和西羅馬兩個(gè)國家。羅馬帝國結(jié)束。故B正確。公元前509-前27年是羅馬共和國存在的時(shí)間;395-476年是西羅馬帝國存在的時(shí)間;395-1453年是東羅馬帝國存在的時(shí)間,ACD均不符合題意,故排除ACD項(xiàng)。故選B。7、B【解析】

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,1979-1982年.農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值年均增長率較高,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1979-1982年農(nóng)作物產(chǎn)量快速增長是由于國家調(diào)整了農(nóng)業(yè)政策,實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積傲性,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。8、D【解析】

依據(jù)圖表“1950~1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)年均增長率統(tǒng)計(jì)圖”,可見歐洲國家和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快,有的超過了美國。結(jié)合課本所學(xué)可知,在二戰(zhàn)結(jié)束后的20年間,西歐和日本的經(jīng)済發(fā)展速度超過美國,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域與美國形成了三足鼎立的局面,推動(dòng)世界格局向多極化方向發(fā)展,D項(xiàng)符合題意;從圖中可知日本、西德的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度超過美國,但不能反映出美國整體經(jīng)濟(jì)落后于日本、西德,A項(xiàng)不合題意;解讀“1950~1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)年均增長率統(tǒng)計(jì)圖”,獲得的信息是主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)年增長率明顯不平衡,但美國并沒有喪失經(jīng)濟(jì)霸主地位,B項(xiàng)不合題意;從“1950~1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)年均增長率統(tǒng)計(jì)圖”可以看出主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)年增長率明顯不平衡,經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展在統(tǒng)計(jì)表中不能顯示。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。9、D【解析】

從材料“國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的”可知,國民黨投入到與日本的作戰(zhàn)中,說明全國性的抗戰(zhàn)局面已經(jīng)形成,全國上下團(tuán)結(jié)起來共同抗日。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。10、D【解析】根據(jù)題干信息“莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利后印制的海報(bào)《蘇聯(lián)送給希特勒的禮物》”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,莫斯科保衛(wèi)打破了德軍天下無敵的神話,頌揚(yáng)蘇軍勝利,表達(dá)反法西斯必勝信念,選項(xiàng)D符合題意,選項(xiàng)A不符合史實(shí),希特勒在1945年自殺的;選項(xiàng)B不符合史實(shí),蘇聯(lián)出兵中國幫助人民抵御日本侵略;選項(xiàng)C不符合史實(shí),莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)沒有擊垮德國法西斯。因此只有選項(xiàng)D符合題意,故選D。11、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,題干中的①忽必烈在中央設(shè)中書省,在地方設(shè)行中書省,進(jìn)一步加強(qiáng)了對全國的統(tǒng)治發(fā)生于元朝,①不符合題意。故把包含①的ABD項(xiàng)排除。②戚繼光消滅倭寇,捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族利益發(fā)生于明朝;③清政府設(shè)置駐藏大臣,進(jìn)一步密切了西藏與內(nèi)地的聯(lián)系,加強(qiáng)了中央政府對西藏的管轄發(fā)生于清朝;④乾隆帝時(shí)期平定大小和卓叛亂,鞏固了祖國西北邊疆發(fā)生于清朝。②③④符合題意。所以C符合題意,故選擇C。12、D【解析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“教堂要與‘佛羅倫薩的眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴的心靈相一致’”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西歐封建社會(huì)時(shí)期,教皇和教會(huì)不僅是西歐最大的土地所有者,還是西歐封建制度的精神支柱。13世紀(jì)教會(huì)建立起“宗教裁判所”,對“罪名”成立的“異端”分子實(shí)行判決,輕者罰款,重者監(jiān)禁。因此13世紀(jì)后半期,佛羅倫薩市政府決定擴(kuò)建一座小而簡陋的教堂,教堂要與“佛羅倫薩眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴心靈相一致”,充分體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)佛羅倫薩是教會(huì)控制。故D項(xiàng)符合題意;AB兩項(xiàng)都是在14世紀(jì)文藝復(fù)興之后出現(xiàn),故排除AB;C項(xiàng)與題干材料主旨矛盾,故排除C;故本題正確的選項(xiàng)是D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)行省制度;(2)種姓制度;【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,元朝為了鞏固統(tǒng)治,在中央建立中書省,掌管全國的行政事務(wù),把山東、山西和河北稱作“腹里”,直屬于中央的中書??;其他地區(qū),除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外,設(shè)置了嶺北、遼陽等10個(gè)行省。(2)雅利安人在進(jìn)入古代印度后,逐漸產(chǎn)生不同等級,形成嚴(yán)格的等級制度,史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門(祭司、貴族)掌握神權(quán);第二等級剎帝利(國王、武士、官吏)把持國家軍事行政大權(quán)。第三等級吠舍(農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人)向國家納稅,向神廟上供,供養(yǎng)第一、第二等級;第四等級首陀羅(被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人)幾乎沒有權(quán)利,受奴隸主階級的剝削,干最低賤的職業(yè)。14、(1)開國大典;獨(dú)立戰(zhàn)爭(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭;抗美援朝戰(zhàn)爭;黃繼光(3)南北戰(zhàn)爭;《解放黑人奴隸宣言》(4)開放性答案(言之有理即可)【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1949年10月1日,開國大典在北京天安門城口上舉行,標(biāo)志著中華人民共和國建立,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是美國擺脫英國殖民統(tǒng)治的歷史事件。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)中期,英法為主兇,美國為幫兇的侵華戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭。建國初期,成功打退美國侵略勢力,捍衛(wèi)國家主權(quán)的歷史事件是抗美援朝戰(zhàn)爭,黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲,是我國的愛國英雄。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國南北戰(zhàn)爭是美國爆發(fā)的第二次資產(chǎn)階級革命,《解放黑人奴隸宣言》成為第二次資產(chǎn)階級革命轉(zhuǎn)折的事件,為美國解放了充足的勞動(dòng)力。(4)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在當(dāng)今時(shí)代背景下,中美要加強(qiáng)合作,順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流,

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