山東省武城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題含解析

山東省武城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下表中“蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值位次”從1928年到1937年發(fā)生顯著變化的主要原因是A．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施B．兩個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施C．赫魯曉夫改革的進(jìn)行D．戈?duì)柊蛦谭蚋母锏膶?shí)施2．1939年9月1日，德國(guó)軍隊(duì)對(duì)（）發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)A．奧地利 B．捷克斯洛伐克 C．波蘭 D．蘇聯(lián)3．19世紀(jì)中期，資本主義性質(zhì)的革命或改革中不包括（）A．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) B．日本明治維新 C．俄國(guó)1861年改革 D．中國(guó)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)4．1970年4月25日新華社電：“中國(guó)人民這一偉大勝利，給正在堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)的亞、非、拉各國(guó)人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，給反革命的美帝國(guó)主義和社會(huì)帝國(guó)主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢(mèng)。”該電評(píng)論的是A．中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功B．新中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)C．“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功D．“神舟”五號(hào)實(shí)現(xiàn)載人航天5．董必武在重游某地后寫詩(shī):“煙雨樓臺(tái)革命萌生，此間曾著星星火;風(fēng)云世界逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷?！泵珴蓶|同志稱詩(shī)中記述的事件為“開天辟地的大事變”，這一事件A．宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生 B．是黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始C．開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)道路 D．是黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志6．“一個(gè)擁有幾個(gè)封臣的封君本人也許就是更高一級(jí)封君的封臣，而更高一級(jí)封君又是一個(gè)更大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的封君手下的一名封臣?！迸c這一現(xiàn)象有關(guān)的是A．日本大化改新B．羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治C．西歐封建等級(jí)制度D．西歐城市重新興起7．民族區(qū)域自治作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，其作用包括①鞏固祖國(guó)統(tǒng)一②維護(hù)民族團(tuán)結(jié)③它促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展④保障少數(shù)管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④8．對(duì)下圖解讀正確的是A．各種抗日力量配合沉重打擊了日本侵略者B．正面戰(zhàn)場(chǎng)的正規(guī)軍是日本進(jìn)攻的唯一目標(biāo)C．日本侵略者從未侵入過(guò)中國(guó)內(nèi)地D．日本對(duì)中國(guó)的侵略宣告徹底失敗9．《孤獨(dú)的超級(jí)大國(guó)》中說(shuō)：“當(dāng)前我們處于一種奇特的混合格局，即一個(gè)超級(jí)大國(guó)與若干大國(guó)并存的‘單極+多極’的世界格局中?！边@表明當(dāng)前世界A．已進(jìn)入單極化時(shí)代 B．已形成多極化格局C．兩極格局依然存在 D．已出現(xiàn)多極化趨勢(shì)10．下圖是九年級(jí)歷史組教師集體備課時(shí)教師甲準(zhǔn)備的一張反映雅典民主政治的圖片，教師乙很快認(rèn)為這幅圖不符合雅典民主政治的實(shí)際，下列原因正確的是A．主持人應(yīng)站立發(fā)言B．窗口有人偷窺C．開會(huì)人員都應(yīng)摘下頭巾D．與會(huì)人員不應(yīng)有婦女11．總書記曾指出：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈”下列關(guān)于我國(guó)古代文化的表述，正確的一項(xiàng)是A．元朝軍隊(duì)用火炮攻打臨安城B．唐太宗閱讀《資治通鑒》尋求治國(guó)方略C．東漢時(shí)有人用活字排版印刷《史記》D．鑒真東渡日本時(shí)船上帶有指南針12．進(jìn)入2018年以來(lái)，美國(guó)加快推行貿(mào)易保護(hù)政策，不僅與曾經(jīng)的“盟友”英、法、德、意、日等國(guó)撕破臉，中美貿(mào)易戰(zhàn)也是硝煙四起。面對(duì)特朗普逆全球化的單邊主義政策，全球貿(mào)易摩擦不斷加劇，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這表明A．美、日、歐同盟面臨著解體B．逆全球化成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流C．全球貿(mào)易治理體系亟待完善D．互利共贏原則遭到國(guó)際社會(huì)的抵制13．“日本前后共任命19次遣唐使節(jié)團(tuán)，成行15次。另外還有10次非正式的日本使者，唐朝也10次派使節(jié)團(tuán)訪問(wèn)日本。遣唐使節(jié)團(tuán)成員早期200人左右，后期多達(dá)到500人?！边@段材料不能說(shuō)明的是A．唐代文化以其獨(dú)特的魅力輻射鄰近國(guó)家B．唐朝兼收并蓄的對(duì)外政策，促進(jìn)了中日文化交流與發(fā)展C．日本遣唐使團(tuán)次數(shù)多，規(guī)模大D．通過(guò)吸收盛唐先進(jìn)文化，日本從奴隸社會(huì)過(guò)度到封建社會(huì)14．1904年，商務(wù)印書館出版了《最新國(guó)文教科書》第一冊(cè)，因內(nèi)容新穎，深受歡迎；以后又陸續(xù)出版了整套初等、高等小學(xué)教科書，除國(guó)文外，還包括修身、算術(shù)、農(nóng)業(yè)等。這些教科書的出版A．說(shuō)明了科舉制度已經(jīng)被廢除B．改變了人們獲取信息的途徑C．揭開了近代教育改革的序幕D．適應(yīng)了近代教育發(fā)展的需要15．寒假期間，某同學(xué)參觀北京新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館時(shí)，了解到新文化運(yùn)動(dòng)是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗饕岢ǎ〢．變法圖強(qiáng) B．實(shí)業(yè)救國(guó) C．民主科學(xué) D．自由平等16．“自由、平等、公正、法治”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。九年級(jí)（2）班的同學(xué)們圍繞“法治”開展了專題學(xué)習(xí)。下列同學(xué)的發(fā)言正確的是（）A．小明：《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典B．小紅：《十二銅表法》是羅馬帝國(guó)時(shí)期頒布的第一部成文法C．小蘭：《查士丁尼法典》是拜占庭帝國(guó)皇帝查士丁尼命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令匯編而成D．小謝：《拿破侖法典》也稱《民法典》，是1789年頒布的，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的利益17．為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨的生日，醴陵某學(xué)校學(xué)生決定編排歷史情景劇《紅旗飄飄》，其中有一場(chǎng)景與歷史史實(shí)不符，請(qǐng)幫忙找出來(lái)（）A．紅軍長(zhǎng)征﹣使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，為開創(chuàng)中國(guó)革命的新局面奠定了基礎(chǔ)B．遵義會(huì)議﹣毛澤東思想寫進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨黨章，成為指導(dǎo)思想C．井岡山會(huì)師﹣成立中國(guó)工農(nóng)紅軍，鞏固了井岡山革命根據(jù)地D．南昌起義﹣創(chuàng)建人民軍隊(duì)，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開始18．英國(guó)對(duì)華鴉片貿(mào)易統(tǒng)計(jì)表（單位：箱）1842年1845年1849年1852年1853年1854年1855年33508390104307548600545746152365354據(jù)此可知中國(guó)（）A．中國(guó)淪為英國(guó)的原料產(chǎn)地 B．清政府喪失了海關(guān)管理權(quán)C．中國(guó)的半封建化程度加深 D．清朝禁煙運(yùn)動(dòng)以失敗告終19．列寧說(shuō)：“1861年2月19日標(biāo)志著從農(nóng)奴時(shí)代中成長(zhǎng)起來(lái)的新的資產(chǎn)階級(jí)的俄國(guó)的開端?！币?yàn)檫@一天A．彼得一世開始改革B．亞歷山大二世宣告廢除農(nóng)奴制C．俄國(guó)十月革命爆發(fā)D．俄國(guó)農(nóng)民通過(guò)贖買獲得土地20．漢字書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。電影《英雄》中有這樣一段對(duì)話：無(wú)名對(duì)秦王說(shuō)，“劍”字有18種寫法；秦王說(shuō)，統(tǒng)一后只保留一種。秦王統(tǒng)一全國(guó)后保留的這種文字是A．甲骨文B．小篆C．帛書D．金文21．17世紀(jì)晚期，奴隸貿(mào)易給非洲社會(huì)帶來(lái)的混亂升級(jí)了。歐洲人誘騙非洲一些部落用奴隸交換火藥武器，得到新式武器的部落能夠輕易地從周圍手無(wú)寸鐵的其他部落中獵取奴隸，再向歐洲人換取更多的武器，依靠武器迅速擴(kuò)張。對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是A．奴隸貿(mào)易使歐洲奴隸販子獲得大量財(cái)富B．奴隸貿(mào)易給非洲帶來(lái)了部落之間的爭(zhēng)斗C．奴隸貿(mào)易刺激了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．奴隸貿(mào)易為美洲提供了大量廉價(jià)勞動(dòng)力22．對(duì)下圖所示信息理解正確的是A．?dāng)澈髴?zhàn)場(chǎng)抗日力量壯大 B．正面戰(zhàn)場(chǎng)地位遭到削弱C．全民抗戰(zhàn)取得重大成果 D．日本“囚籠”政策破產(chǎn)23．某條約規(guī)定：“決心實(shí)行一項(xiàng)包括構(gòu)建共同防務(wù)政策的共同外交和安全政策，這種政策可能在一定時(shí)間后導(dǎo)致共同防御，從而增加歐洲的同一性和獨(dú)立性，以便促進(jìn)歐洲和世界的和平、安全及進(jìn)步……”由此可以推斷與該條約有關(guān)的組織是A．北大西洋公約組織B．世界貿(mào)易組織C．亞太經(jīng)合組織D．歐洲聯(lián)盟24．有位西方學(xué)者把第一次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際形勢(shì)描述為“從和平走向戰(zhàn)爭(zhēng)”。下列能反映這一特點(diǎn)的是A．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)、持續(xù)B．德日建立法西斯政權(quán)C．成立國(guó)際聯(lián)盟D．凡爾賽—華盛頓體系的建立和瓦解二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1924年，_____在廣州召開，第一次國(guó)共合作正式建立。孫中山又創(chuàng)辦了_____為革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。26．春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是________的使用。27．11世紀(jì)后期，歐洲農(nóng)村紛紛開展____________________土地面積逐漸擴(kuò)大。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）史書的目錄有助于導(dǎo)讀歷史。根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題。下列《全球通史》的目錄，作者以什么為順序編寫史書？“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)屬于目錄中的哪一章？作者在第28章中認(rèn)為“比美國(guó)歷史上1863年的《解放宣言》更重大”的歷史事件是什么？下面是劉宗緒主編的《世界近代史》第二編目錄，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為其第十章“第一次工業(yè)革命”的主要發(fā)明有哪些？第十五章“工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起”最重要的成果是什么？史學(xué)觀和史學(xué)方法影響著我們理解和解釋歷史。結(jié)合所給目錄及已學(xué)知識(shí)，在下列橫線上填入一個(gè)動(dòng)詞，表達(dá)工業(yè)革命與世界的關(guān)系，并請(qǐng)說(shuō)明理由。（求觀點(diǎn)明確；2、史論結(jié)合）工業(yè)革命世界。29．（6分）1960年來(lái)華訪問(wèn)的英國(guó)元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國(guó)的發(fā)展走向問(wèn)題開展了一段對(duì)話。對(duì)話中的“蒙哥馬利之問(wèn)”饒有興趣、發(fā)人沉思。請(qǐng)根據(jù)對(duì)話，完成探究問(wèn)題。（歷史之感）蒙：我有一個(gè)有趣的問(wèn)題想問(wèn)一下主席：中國(guó)大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時(shí)候，你看中國(guó)的前途將會(huì)怎樣？毛：你的看法是，那時(shí)候我們會(huì)侵略，是不是？蒙：我覺得，當(dāng)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)以后，它應(yīng)該很小心，不進(jìn)行侵略?？纯疵绹?guó)就知道了……歷史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個(gè)國(guó)家非常強(qiáng)大的時(shí)候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問(wèn)”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀(jì)50年代以來(lái)的美國(guó)為例說(shuō)明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會(huì)打回來(lái)……外國(guó)是外國(guó)人住的地方，別人不能去，沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進(jìn)去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)?！陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日?qǐng)?bào)》⑵毛澤東的回答與我國(guó)20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國(guó)富強(qiáng)神八飛天

圖8：中國(guó)參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強(qiáng)的中國(guó)為什么不會(huì)出現(xiàn)“蒙哥馬利之問(wèn)”所反映的“歷史邏輯”？30．（7分）民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華，是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料回答問(wèn)題。威廉簽署由議會(huì)提出的《權(quán)利宣言》。內(nèi)容包括：國(guó)王未經(jīng)議會(huì)同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會(huì)同意不能征收賦稅；向國(guó)王請(qǐng)?jiān)甘浅济竦臋?quán)利，侵犯即為非法；國(guó)會(huì)內(nèi)演說(shuō)、辯論及議事自由，議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會(huì)正式批準(zhǔn)定為法律，即《權(quán)利法案》?！幾栽瑐餍瘛队?guó)光榮革命瑣談》據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國(guó)《權(quán)利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則？《權(quán)利法案》頒布后，國(guó)家權(quán)力重心發(fā)生了怎樣的變化？這一變化表明英國(guó)確立起什么新的政治制度？獨(dú)立自主的勝利推翻了英國(guó)政府的殖民統(tǒng)治，美國(guó)人民開始按照自己的方式來(lái)確立美國(guó)的民主制度。結(jié)果在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)未能建立起有一定權(quán)力的并對(duì)各州有約束力的中央政府。1787年，在費(fèi)城召開的制憲會(huì)議上，按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國(guó)的新政體采取了立法、司法、行政三權(quán)分立而又相互制衡的原則。——摘編自張友倫《美國(guó)民主制度的形成、發(fā)展和問(wèn)題》根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，費(fèi)城制憲會(huì)議上制定的是哪一部憲法？根據(jù)這部憲法，美國(guó)確立的民主制度原則和國(guó)家結(jié)構(gòu)形式分別是什么？與英國(guó)相比，其政體有何不同？第一條在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。第二條……這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第六條在法律面前，所有的公民都是平等的……第十六條一切社會(huì)，凡權(quán)利無(wú)保障或分權(quán)未確立，均無(wú)絲毫憲法之可言。第十七條財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利?！浴度藱?quán)宣言》依據(jù)材料三，概括指出《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容是什么？綜上所述，概括近代西方國(guó)家確立民主政治的共同手段。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)表格信息并結(jié)合所學(xué)可知，“蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值位次”從1928年到1937年發(fā)生顯著變化的主要原因是兩個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施。1928—1937年，蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下，先后完成第一、第二個(gè)五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。這兩個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)，國(guó)防力量也大力加強(qiáng)，工業(yè)總產(chǎn)值躍歐洲第一、世界第二，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是1921年—1928年，C項(xiàng)是20世紀(jì)50年代進(jìn)行的，D項(xiàng)是20世紀(jì)80年代進(jìn)行的。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。2、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1939年9月1日，德國(guó)軍隊(duì)對(duì)波蘭發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻，波蘭軍隊(duì)奮力抵抗，但波蘭軍隊(duì)陳舊的武器裝備和落后的戰(zhàn)術(shù)，根本無(wú)法抵擋德國(guó)法西斯的“閃電戰(zhàn)”。波蘭軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，波蘭很快大片土地淪陷，英、法對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。故答案選擇C。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1851年洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次農(nóng)民起義，不屬于資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革或革命；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、日本明治維新、俄國(guó)1861年改革都掃除了資本主義發(fā)展的障礙，走上發(fā)展資本主義的道路。由此分析ABC不合題意，故此題選D。4、C【解析】

依據(jù)題干信息“1970年4月”、“粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢(mèng)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該電評(píng)論的是“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。1970年4月，長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭將中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)順利送人太空。中國(guó)成為了是繼蘇聯(lián)、美國(guó)、法國(guó)、日本之后，世界第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造衛(wèi)星的國(guó)家，它標(biāo)志著中國(guó)人民成功掌握了人造衛(wèi)星的空間技術(shù)。從此，中國(guó)在空間技術(shù)躋身于世界先進(jìn)國(guó)家的行列，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)時(shí)間是1964年；B項(xiàng)時(shí)間是1971年；D項(xiàng)時(shí)間是2003年。由此可知ABD三項(xiàng)與題干“1970年4月”時(shí)間不符。故選C。5、A【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“煙雨樓臺(tái)革命萌生，此間曾著星星火；風(fēng)云世界逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷?！边@是董必武1963年重游南湖時(shí)為煙雨樓題寫的對(duì)聯(lián)。同時(shí)結(jié)合毛澤東記述為“開天辟地的大事變”，可知指的是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、C【解析】

依據(jù)“一個(gè)擁有幾個(gè)封臣的封君本人也許就是更高一級(jí)封君的封臣，而更高一級(jí)封君又是一個(gè)更大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的封君手下的一名封臣”可知，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是西歐封建等級(jí)制度。結(jié)合課本所學(xué)可知，8世紀(jì)前期，查理?馬特任宮相時(shí)，改變以前無(wú)條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。西歐封建社會(huì)雖有嚴(yán)格的等級(jí)制度，但在不同等級(jí)的貴族之間，沒有嚴(yán)格的上下級(jí)制約關(guān)系。故C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，民族區(qū)域自治制度的設(shè)立，有利于鞏固祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié);它促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。故C正確。ABD不全面，故排除ABD項(xiàng)，故選C。8、A【解析】

根據(jù)圖片信息“正規(guī)軍”，“游擊隊(duì)”，由此判斷與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)勝利的原因，是建立了廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線，堅(jiān)持?jǐn)澈罂箲?zhàn)，對(duì)勝利起了決定性作用；國(guó)民政府正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)；世界人民和愛國(guó)華僑的支持。選項(xiàng)A符合題意。選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。9、D【解析】

依據(jù)題干《孤獨(dú)的超級(jí)大國(guó)》中說(shuō)：“當(dāng)前我們處于一種奇特的混合格局，即一個(gè)超級(jí)大國(guó)與若干大國(guó)并存的‘單極+多極’的世界格局中?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，隨著東歐劇變，蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展(趨勢(shì))，但是一個(gè)新的相對(duì)穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。D選項(xiàng)符合題意；兩極格局瓦解，世界格局向多極化方向發(fā)展。已進(jìn)入單極化時(shí)代的說(shuō)法不正確，A選項(xiàng)不符合題意；兩極格局瓦解，世界格局向多極化方向發(fā)展。并未形成多極化格局。B選項(xiàng)不符合題意；1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，世界格局向多極化方向發(fā)展。C選項(xiàng)不符合題意；故選D。10、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，雅典民主政治發(fā)展到古代奴隸主民主政治的最高峰。雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會(huì)，全體成年男性公民可以參加公民大會(huì)，廣大的奴隸、婦女、外邦人被排斥在外。圖片的場(chǎng)景是討論國(guó)家大事，圖片中有婦女在場(chǎng)與雅典民主政治不符，所以這幅圖不符合雅典民主政治的實(shí)際。故D符合題意；主持人發(fā)言的站或坐，窗口有人偷窺、開會(huì)人員是否摘下頭巾都不是題干圖片不符合雅典民主政治的實(shí)際的原因。故ABC不符合題意，故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)雅典民主政治的局限性，全體成年男性公民可以參加公民大會(huì)，廣大的奴隸、婦女、外邦人被排斥在外。圖片中出現(xiàn)婦女，與雅典民主政治不符。11、A【解析】

據(jù)所學(xué)知，元朝時(shí)期已經(jīng)有用火炮，A符合題意；《資治通鑒》出現(xiàn)于宋朝，唐太宗不可能閱讀《資治通鑒》尋求治國(guó)方略，B排除；活字印刷術(shù)出現(xiàn)在北宋，C排除；指南針也出現(xiàn)在北宋時(shí)期，D排除。故選擇A。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，美國(guó)雖然與英、法、德、意、日等國(guó)有貿(mào)易摩擦，但不表示美、日、歐同盟面臨著解體，這一說(shuō)法過(guò)于夸張，故A不符合題意。經(jīng)濟(jì)全球化仍然是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流，故B不符合題意。經(jīng)濟(jì)全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，但從材料中的“全球貿(mào)易摩擦不斷加劇，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”來(lái)看，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化遇到挑戰(zhàn)，全球貿(mào)易治理體系亟待完善，故C符合題意。題干反映的是特朗普逆全球化的單邊主義政策遭到抵制，國(guó)際社會(huì)仍然推崇互利共贏原則，故D不符合題意。故選C。13、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知，材料描述的是日本學(xué)習(xí)中國(guó)的隋唐制度，派遣唐使來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)的史實(shí)，說(shuō)明唐代文化以其獨(dú)特的魅力輻射鄰近國(guó)家；通過(guò)材料中描述可知，唐朝兼收并蓄的對(duì)外政策，促進(jìn)了中日文化交流與發(fā)展;日本遣唐使團(tuán)次數(shù)多，規(guī)模大。通過(guò)材料無(wú)法得知通過(guò)吸收盛唐先進(jìn)文化，日本從奴隸社會(huì)過(guò)度到封建社會(huì)。所以ABC項(xiàng)與題意不符，D項(xiàng)符合題意，故選D。14、D【解析】

根據(jù)題干信息“《最新國(guó)文教科書》第一冊(cè)，因內(nèi)容新穎，深受歡迎；以后又陸續(xù)出版了整套初等、高等小學(xué)教科書，除國(guó)文外，還包括修身、算術(shù)、農(nóng)業(yè)等。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，維新變法之后，興辦學(xué)堂，新式教科書也應(yīng)運(yùn)而生，這些教科書的出版適應(yīng)了近代教育發(fā)展的需要。選項(xiàng)D符合題意；1905年科舉制度的廢除；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦中國(guó)近代第一所新式學(xué)堂——京師同文館(1862年)揭開了近代教育改革的序幕；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦了《青年雜志》，后來(lái)改名為《新青年》，標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起，新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主”與“科學(xué)”的旗幟，在社會(huì)上掀起一股思想解放的潮流。新文化運(yùn)動(dòng)是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗饕岢裰骺茖W(xué)。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《漢謨拉比法典》是中東地區(qū)的古巴比倫國(guó)王漢謨拉比頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，A項(xiàng)說(shuō)法正確；《十二銅表法》是羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布的第一部成文法，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；《查士丁尼法典》是拜占庭帝國(guó)皇帝查士丁尼命人將2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令匯編而成的，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；《拿破侖法典》也稱《民法典》，是1804年頒布的，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的利益，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A。17、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，遵義會(huì)議確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；而毛澤東思想被寫入黨章是在1945年的中共七大上，B項(xiàng)與歷史史實(shí)不符，符合題意；ACD三項(xiàng)都是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的歷史事件，符合歷史史實(shí)，但不符合題意。故選B。18、D【解析】

依據(jù)表格信息分析可知，1842年—1855年，英國(guó)對(duì)華鴉片貿(mào)易數(shù)量是越來(lái)越大，越來(lái)越多，據(jù)此可知中國(guó)清朝禁煙運(yùn)動(dòng)以失敗告終，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均在表格中體現(xiàn)不出來(lái)，排除，故選D。19、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。亞歷山大二世改革，廢除了農(nóng)奴制，促進(jìn)社會(huì)各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)了俄國(guó)走上資本主義發(fā)展道路。選項(xiàng)B符合題意；彼得一世開始改革是18世紀(jì)初；俄國(guó)十月革命爆發(fā)于20世紀(jì)；“俄國(guó)農(nóng)民通過(guò)贖買獲得土地”材料沒有涉及；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。20、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，七國(guó)的文字書寫各異。秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國(guó)。選項(xiàng)B符合題意；甲骨文是商朝的文字。帛書、金文與秦朝統(tǒng)一的文字不符，選項(xiàng)ACD與題干信息不符，故選B。21、B【解析】根據(jù)題干的“17世紀(jì)晚期，奴隸貿(mào)易給非洲社會(huì)帶來(lái)的混亂升級(jí)了。歐洲人誘騙非洲一些部落用奴隸交換火藥武器，得到新式武器的部落能夠輕易地從周圍手無(wú)寸鐵的其他部落中獵取奴隸，再向歐洲人換取更多的武器，依靠武器迅速擴(kuò)張?！笨梢垣@取的信息是奴隸貿(mào)易給非洲帶來(lái)了部落之間的爭(zhēng)斗，故B理解最準(zhǔn)確；奴隸貿(mào)易使歐洲奴隸販子獲得大量財(cái)富和奴隸貿(mào)易刺激了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的說(shuō)法正確，但題干材料未涉及。故AC不符合題意；題干材料未涉及奴隸貿(mào)易為美洲提供了大量廉價(jià)勞動(dòng)力，故D不符合題意。故選B。22、A【解析】

依據(jù)示意圖信息1937—1940年“共產(chǎn)黨員人數(shù)不斷擴(kuò)大”“中共領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在擴(kuò)大”“抗日根據(jù)地不斷增加”“根據(jù)地人口在不斷增長(zhǎng)”分析可知，示意圖反映了敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗日力量壯大?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍，深入敵后，建立敵后抗日根據(jù)地，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，使得抗日根據(jù)地得到發(fā)展和壯大，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均在示意圖中體現(xiàn)不出來(lái)，不符合題意，排除，故選A。23、A【解析】

依據(jù)題干“決心實(shí)行一項(xiàng)包括構(gòu)建共同防務(wù)政策的共同外交和安全政策，這種政策可能在一定時(shí)間后導(dǎo)致共同防御，從而增加歐洲的同一性和獨(dú)立性，以便促進(jìn)歐洲和世界的和平、安全及進(jìn)步……”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年，北大西洋公約組織建立，建立了以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)，增加歐洲的同一性和獨(dú)立性，A項(xiàng)符合題意；世界貿(mào)易組織是世界性的管理經(jīng)濟(jì)的組織，B項(xiàng)不符合題意；亞太經(jīng)合組織是區(qū)域性的亞太地區(qū)的組織，C項(xiàng)不符合題意；歐洲聯(lián)盟是1993年成立的經(jīng)濟(jì)政治共同體，D項(xiàng)不符合題意；故選A。24、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，A、B是第二次世界大戰(zhàn)前,C是與和平有關(guān)的,而不是走向戰(zhàn)爭(zhēng)。凡爾賽—華盛頓體系的建立奠定了第一次世界大戰(zhàn)后的和平局面。而隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)和法西斯政權(quán)的建立,這一體系也逐漸瓦解,戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。故選D。點(diǎn)睛：關(guān)于凡爾賽—華盛頓體系，需要掌握這個(gè)體系建立的過(guò)程，如何評(píng)價(jià)凡爾賽華盛頓體系；還應(yīng)該掌握這個(gè)體系崩潰瓦解的標(biāo)志，德國(guó)走上法西斯道路標(biāo)志著凡爾賽體系的瓦解，日本走上法西斯道路標(biāo)志著華盛頓體系的瓦解。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、國(guó)民黨一大黃埔軍校【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：1924年國(guó)民黨一大的召開，標(biāo)志著以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1924年5月，孫中山在中國(guó)共產(chǎn)黨的建議下，創(chuàng)辦“中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)?！保娦ＴO(shè)在廣州附近的黃埔島上，又被稱為黃埔軍校。黃埔軍校是國(guó)共第一次合作后建立的一所革命軍校，孫中山親自兼任軍?？偫?，蔣介石為校長(zhǎng)，黃埔軍校實(shí)行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)思想和革命精神。26、鐵農(nóng)具與牛耕【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是鐵農(nóng)具與牛耕的使用。春秋時(shí)期，我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，得到擴(kuò)大、推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。27、墾殖運(yùn)動(dòng)；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化。11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村開展墾殖運(yùn)動(dòng)的地區(qū)也仿效自治城市，成為具有獨(dú)立司法權(quán)和行政自治權(quán)的地區(qū)。因此填寫墾殖運(yùn)動(dòng)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）時(shí)間順序；“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”應(yīng)屬于第27章；俄國(guó)1861年改革。（1861農(nóng)奴制改革、或亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制改革，均可）（2）主要發(fā)明：哈格里大斯發(fā)明珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、火車或輪船等。重要成果：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。（或冋答馬克思主義的誕生、科學(xué)社會(huì)主義的誕生）（3）觀點(diǎn)：工業(yè)革命改變了世界。論述：資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，加緊了對(duì)外擴(kuò)張與殖民活動(dòng)，激起了殖民地人民的反抗，并且隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，資本主義制度的弊端也逐漸暴露，資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳，導(dǎo)致工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起等。政治方面：通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革確立并完善了近代民主政治，為歐洲資本主義發(fā)展提供了制度保障。經(jīng)濟(jì)方面：通過(guò)工業(yè)革命改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)活力和綜合國(guó)力，使歐洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力領(lǐng)先世界；新航路開辟、殖民擴(kuò)張和兩次工業(yè)革命推動(dòng)了以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)形成并發(fā)展。思想文化：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)使人文主義思想進(jìn)一步弘揚(yáng)，推動(dòng)歐洲人的思想解放，增強(qiáng)了歐洲人的創(chuàng)新精神和社會(huì)活力；自由主義思想成為歐洲人全球貿(mào)易和擴(kuò)張的思想武器。科技：近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為歐洲人走向全球提供了技術(shù)支持。國(guó)際關(guān)系：通過(guò)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)、殖民擴(kuò)張、商品輸出、資本輸出等途徑，歐洲實(shí)現(xiàn)了對(duì)世界的控制，東方從屬于西方，資本主義世界體系最終建立?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)《全球通史》的目錄，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，作者以時(shí)間為順序編寫史書。“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)屬于目錄中的27章。因?yàn)槊绹?guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)屬于資產(chǎn)階級(jí)革命，這也是政治革命。作者在第28章中認(rèn)為“比美國(guó)歷史上1863年的《解放宣言》更重大”的歷史事件是1861年改革。因?yàn)?8章是俄國(guó)，俄國(guó)的1861年改革，是自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴制的廢除有利于資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）根據(jù)劉宗緒主編的《世界近代史》第二編目錄，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我認(rèn)為其第十章“第一次工業(yè)革命”的主要發(fā)明有哈格里大斯發(fā)明珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、火車或輪船等。18世紀(jì)60年代，英國(guó)人哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”。18世紀(jì)80年代，英國(guó)人瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)；1785年以后，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用；1807年，美國(guó)人富爾頓發(fā)明汽船（輪船）；1814年，英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車；1825年，“旅行者”號(hào)試車成功。第十五章“工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起”最重要的成果是馬克思主義的誕生，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。（3）工業(yè)革命使歐洲成為世界的主人，也就是說(shuō)，歐洲確立了對(duì)全球的統(tǒng)治，可以從政治經(jīng)濟(jì)，思想，文化，科學(xué)技術(shù)和國(guó)際關(guān)系等角度來(lái)進(jìn)行仔細(xì)的分析和論證。如：觀點(diǎn)：工業(yè)革命改變了世界。論述：資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，加緊了對(duì)外擴(kuò)張與殖民活動(dòng)，激起了殖民地人民的反抗，并且隨著Ⅰ業(yè)革命的深入發(fā)展，資本主義制度的弊端也逐漸暴露，資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳，導(dǎo)致工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起等。政治方面：通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革確立并完善了近代民主政治，為歐洲資本主義發(fā)展提供了制度保障。經(jīng)濟(jì)方面：通過(guò)工業(yè)革命改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)活力和綜合國(guó)力，使歐洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力領(lǐng)先世界；新航路開辟、殖民擴(kuò)張和兩次工業(yè)革命推動(dòng)了以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)形成并發(fā)展。思想文化：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)使人文主義思想進(jìn)一步弘揚(yáng)，推動(dòng)歐洲人的思想解放，增強(qiáng)了歐洲人的創(chuàng)新精神和社會(huì)活力；自由主義思想成為歐洲人全球貿(mào)易和擴(kuò)張的思想武器?？萍迹航茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展為歐洲人走向全球提供了技術(shù)支持。國(guó)際關(guān)系：通過(guò)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)、殖民擴(kuò)張、商品輸出、資本輸出等途徑，歐洲實(shí)現(xiàn)了對(duì)世界的控制，東方從屬于西方，資本主義世界體