2024屆江西省豐城市重點達標(biāo)名校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

2024屆江西省豐城市重點達標(biāo)名校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下表反映了1880-1920年世界石油年產(chǎn)量的變化。對這一變化的出現(xiàn)產(chǎn)生了直接影響的是A．蒸汽機的改良B．水車的誕生C．內(nèi)燃機的應(yīng)用D．電燈的發(fā)明2．海內(nèi)外華人都稱自己為“炎黃子孫”，是因為A．華人都是黃色皮膚 B．炎帝和黃帝被尊奉為中華民族人文始祖C．炎帝、黃帝打敗了蚩尤部落 D．我國原始居民主要生活在黃河流域3．香港《文匯報》文章指出，回歸以來，澳門這塊“彈丸之地”，不論是經(jīng)濟總量、財政收人生產(chǎn)總值或人均GDP均出現(xiàn)翻天覆地的變化，從回歸前的連續(xù)4年負增長，到回歸后的連年跨越式增長，成長為珠三角地區(qū)一朵“盛世蓮花”。對此理解不正確的是A．“一國兩制”構(gòu)想在澳門實施的成效巨大B．澳門回歸后經(jīng)濟總量曾連續(xù)四年負增長C．澳門回歸使得中國人民洗雪了百年國恥D．澳門、香港都是特別行政區(qū)都位于珠三角4．如圖人們飲食發(fā)生改變發(fā)生在A．新中國成立后B．公私合營后C．中共八大后D．十一屆三中全會后5．時空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之ー。與下圖中①②對應(yīng)的朝代是▲。①→商朝→②→春秋→戰(zhàn)國A．夏朝、東周 B．夏朝、西周 C．秦朝、西周 D．秦朝、東周6．小明讀初中時，爺爺給他講述了一個親身經(jīng)歷的發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期的某場戰(zhàn)役的故事，這個戰(zhàn)役可能是（）A．四渡赤水 B．百團大戰(zhàn) C．臺兒莊戰(zhàn)役 D．平津戰(zhàn)役7．“啦啦啦……我是賣報的小行家……”，假如這位“小行家”賣的是我國近代存在時間最長的中文報紙，那么他推銷的是（）A．《申報》 B．《解放日報》 C．《民報》 D．《中外紀(jì)聞》8．美國學(xué)者約翰·奈斯比特在他的著作《中國大趨勢》一書中指出，民主的含義就是“人民說了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國家”。下列選項中最能反映這一觀點的是（

）A．1956年底，社會主義制度在我國基本建立 B．實行民族區(qū)域自治制度C．建立起人民代表大會制度 D．依法治國的方略9．孫中山曾說：“國家之貧富，可以鐵道之多寡定之……修筑鐵路，實為目前惟一之急務(wù)，民國之生死存亡，系于此舉?！痹诖耍瑢O中山闡釋的是A．民族主義B．民主主義C．民權(quán)主義D．民生主義10．結(jié)束了五代十國的分裂局面，宋朝興起。與此同時，周邊民族先后建立的遼、西夏、金等政權(quán)，與來朝并立。下列發(fā)生于這一時期的事件發(fā)生的先后順序是①趙匡胤建立宋朝②阿保機稱帝③岳飛郾城大捷④澶淵之盟⑤宋金以準(zhǔn)水至大散關(guān)一線劃定界限A．⑤①②③④B．②①④③⑤C．①②③④⑤D．①②④⑤③11．英國人李約瑟博士曾說：“在15世紀(jì)上半葉，在地球的東方，從波濤萬頃的中國海面，直到非洲東海岸的遼闊海域，呈現(xiàn)出一幅中國人在海上稱雄的圖景?！迸c這段話描述的史實相符的是（）A．鄭和船隊七下西洋B．鄭成功抗擊荷蘭收復(fù)C．戚繼光在浙江沿海大戰(zhàn)倭寇D．宋朝設(shè)市舶司，積極鼓勵海外貿(mào)易12．宋與遼、西夏、金并列的四幅示意圖中，哪一幅是錯誤的？A． B．C． D．13．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，是中華民族生生不息、延綿不斷、屹立于世界民族之林的根本，下列史實均體現(xiàn)了上述觀點。其中發(fā)生于明清時期的有①忽必烈在地方設(shè)行中書省，進步加強了對全國的統(tǒng)治②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族利益③清政府設(shè)置駐藏大臣，加強了中央政府對西藏的管轄④乾隆帝平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆A．①②B．①②④C．②③④D．①③④14．對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。對聯(lián)“草堂留后世，詩圣著千秋”是對哪位詩人的寫照A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．辛棄疾15．當(dāng)代美國著名學(xué)者、歷史學(xué)家費正清寫道：“它使傳統(tǒng)中國二千余年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性的?！辈牧现械摹八笔侵窤．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運動D．五四運動16．空閑時聊聊天，吃飯時拍個照片發(fā)朋友圈，看到二維碼掃一掃據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)外微信活躍用戶已達5億人，微信已越來越成為人們生活中不可或缺的一部分。這種便捷的交流方式源于（）A．航天技術(shù)的進步B．生物技術(shù)的突破C．新材料技術(shù)的應(yīng)用D．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展17．中世紀(jì)西歐流傳著這樣的一句諺語“城市的空氣使人自由”，對這句諺語理解正確的是A．城市經(jīng)濟發(fā)展速度非B．許多西歐城市擁有自由和自治權(quán)C．西歐城市商品經(jīng)濟高度繁榮D．西歐城市規(guī)模很大18．下列選項中，屬于資產(chǎn)階級革命派為維護共和制度，捍衛(wèi)辛亥革命的果實發(fā)起的革命運動的是A．二次革命B．護國運動C．護法運動D．新文化運動19．19世紀(jì)60年代初，曾國藩、李鴻章、左宗棠等人，為興辦洋務(wù)，都曾寫過不少奏折和書信，其中出現(xiàn)頻率較高的詞匯應(yīng)該是A．自強、求富 B．變法、立憲 C．民主、革命 D．民主、科學(xué)20．學(xué)者錢乘旦在評價英國某一政治事件時說：“它在維護傳統(tǒng)與追求變革之間找到了一條適中的路，實現(xiàn)了斗爭與協(xié)調(diào)、更新與傳統(tǒng)的平衡?！边@件事最可能是A．獨立戰(zhàn)爭 B．光榮革命 C．工業(yè)革命 D．啟蒙運動21．北魏孝文帝改革取得成功的根本原因是（）A．促進了北方各族的封建化 B．順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流C．最高統(tǒng)治者的支持 D．維護了人民的利益22．19世紀(jì)中期，資本主義性質(zhì)的革命或改革中不包括（）A．美國南北戰(zhàn)爭 B．日本明治維新 C．俄國1861年改革 D．中國太平天國運動23．下列三幅圖片反映的共同主題是A．商周時期高超的青銅工藝 B．中外文明交融在河南C．河南經(jīng)濟繁盛人杰地靈 D．河南輝煌燦爛的歷史文化24．1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，毛澤東、周恩來先后接見了尼克松總統(tǒng)，并就中美關(guān)系和國際事務(wù)認真坦率地交換了意見。尼克松總統(tǒng)訪華意味著（）A．美國同意中國加入聯(lián)合國B．中美兩國正式建立外交關(guān)系C．中美關(guān)系得到改善D．美國從此不再干涉中國內(nèi)政二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1789年頒布的《________》，成為法國大革命的綱領(lǐng)性文件；1942年，《________》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的成立。26．16世紀(jì)英國的文學(xué)巨匠是_____；被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國最偉大的文學(xué)巨匠是_____。27．被稱為發(fā)明大王的人是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟格局發(fā)生巨大變化，對此某班同學(xué)展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢是如何？探究活動二世界經(jīng)濟格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈?！浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟格局變化情況。探究活動三對全球化的認識材料三全球化是發(fā)達國家用來打開發(fā)展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應(yīng)該團結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r學(xué)《發(fā)展中國家怎么辦──拉美國家的實踐》你贊同材料三的觀點嗎？請根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識說明你的理由。29．（6分）材料一：1861年3月，他在就任總統(tǒng)時說：“任何一個州不能只憑自己的動議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個州或幾個州反對合眾國當(dāng)局的行動都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的?！辈牧隙悍材隄M21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。材料一中的“他”指的是誰？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識說說他政治主張的核心是什么？什么問題造成了美國南北矛盾的加??？材料二的內(nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的哪一法律文件？之后又頒布了哪一個法律文件宣布奴隸可以以自由人的身份參加北方軍隊？這兩個文件的頒布給當(dāng)時的內(nèi)戰(zhàn)帶來怎樣的影響？有人說，美國內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，你同意這種說法嗎？請說出理由。30．（7分）統(tǒng)一對于一個國家來說至關(guān)重要。只有國家統(tǒng)一了，人民才能安居樂業(yè)，社會才能進步，國家才能發(fā)展！閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一大約距今（2019年）5000-3000年間，黃河中下游出現(xiàn)了一個文明程度較高的華夏族，……民族融合不斷在進行，……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家?！饕荨吨袊褡暹吔费芯俊犯鶕?jù)材料一和所學(xué)知識指出中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時期？材料二中國作為一個多民族的統(tǒng)一大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?！獜堌M之《中國歷史十五講》材料二認為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統(tǒng)一的重要原因，這個政治制度是什么制度？材料三漢武帝執(zhí)政時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實了華夏文明。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出漢武帝為加強中央集權(quán)在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么？材料四至元元年（1264年），總制院設(shè)立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿（唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣）之故，更名宣政院?！对?百官志三》材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”，推動了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生？依據(jù)材料和所學(xué)知識，指出宣政院這一機構(gòu)的設(shè)置，有什么歷史意義？材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。”——明史專家吳晗《朱元璋》材料五中，君臣關(guān)系“從坐而站而跪”這一現(xiàn)象說明了什么問題？材料六（兄弟二人割據(jù)叛亂，殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。）“兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲（同資，財物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，紛紛逃亡”?！镀蕉?zhǔn)噶爾方略》前編卷15面對材料六中出現(xiàn)的問題，清政府采取了哪些措施來加強對天山南北地區(qū)的管轄？目前祖國尚未完全統(tǒng)一，“臺獨分裂勢力”還很猖獗，請從歷史發(fā)展角度分析，海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是什么？并簡要說說你的理由

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】依據(jù)表格標(biāo)題“1880-1920年世界石油年產(chǎn)量的變化”，表格數(shù)字的變化反映了石油產(chǎn)量不斷增長。結(jié)合課本所學(xué)，第二次科技革命中，19世紀(jì)80年代，德國人卡爾·本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機。這種內(nèi)燃機使用石油燃料，以內(nèi)燃機為動力，本茨發(fā)明了汽車。以內(nèi)燃機為動力的交通工具的出現(xiàn)，導(dǎo)致對石油的使用量增多，石油產(chǎn)量增多。C項符合題意；蒸汽機的使用需要大量的煤炭。A項不合題意；水車需要大量的水能源，B項不合題意；電燈使用的是電力這種能源。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。2、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，距今約四五千年，生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了蚩尤部落。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族（漢族的前身，中華民族的主干部分）。中華民族的主干部分由炎、黃兩個部落聯(lián)盟發(fā)展而來，所以海內(nèi)外華人都稱自己為“炎黃子孫”，選項B符合題意。選項ACD不符合題意。故選B。3、B【解析】

依據(jù)題干材料，回歸以來，澳門這塊“彈丸之地”，不論是經(jīng)濟總量、財政收人生產(chǎn)總值或人均GDP均出現(xiàn)翻天覆地的變化，從回歸前的連續(xù)4年負增長，到回歸后的連年跨越式增長，表明“一國兩制”的實行保持了特區(qū)經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展；1999年12月20日，澳門回歸，使得中國人民洗雪了百年國恥，標(biāo)志著祖國在完成統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步；依據(jù)所學(xué)可知，澳門、香港都是特別行政區(qū)都位于珠三角。所以理解不正確的是B，B項符合題意。由此分析ACD三項表述均正確，不符合題意，排除，故選B。4、D【解析】

根據(jù)圖片中的文字信息可知圖中飲食從吃喝憑票變成有充足豐富的食品供人們選擇，結(jié)合所學(xué)知識，十一屆三中全會后中國在農(nóng)村進行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的改革，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高，D選項符合題意。剛成立的新中國經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，隨后不久又開始抗美援朝戰(zhàn)爭，國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展不足，人民生活尚達不到圖中水平，A選項不符合題意。1953年-1956年完成三大改造，實現(xiàn)公私合營，標(biāo)志社會主義制度基本確立，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，但是這一時期實行一五計劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展緩慢，尚不能達到圖中所示飲食水平，B選項不符合題意。中共八大以后中國開始了大躍進和人民公社化運動，中國進入曲折探索時期，這一時期尚不能達到圖中所示水平，C選項不符合題意。故答案選D。5、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，我國古代朝代更替先后順序的口訣為：三皇五帝始，堯舜禹相傳；夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢（西漢和東漢）；三分魏蜀吳（三國），二晉（西晉和東晉）前后沿；南北朝并立，隋唐五代（五代十國）傳；宋（北宋和南宋）元明清后，皇朝至此完。所以①應(yīng)為夏朝，②應(yīng)為西周。故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“解放戰(zhàn)爭時期”，結(jié)合所學(xué)可知，平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭時期的三大戰(zhàn)役之一，故D符合題意；四渡赤水屬于紅軍長征時期的史實，故A不合題意；百團大戰(zhàn)、臺兒莊戰(zhàn)役屬于抗日戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)役，故BC不合題意。故此題選D。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“解放戰(zhàn)爭時期”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1872年創(chuàng)辦于上海的《申報》，刊載新聞、評論等內(nèi)容，還有廣告，成為人們獲取信息、了解社會的主要傳媒工具，為近代中國發(fā)行時間最久、具有廣泛社會影響的報紙，是中國現(xiàn)代報紙開端的標(biāo)志，被譽為“近代史的百科全書”；《解放日報》最早創(chuàng)刊于1941年；《民報》創(chuàng)辦于1905年；《中外紀(jì)聞》創(chuàng)辦與1895年。所以題干中這位“小行家”賣的是我國近代存在時間最長的中文報紙，那么他推銷的是《申報》。故A符合題意，BCD項與題意不符，故選A。8、C【解析】

依據(jù)民主的含義就是“人民說了算”、“人民是統(tǒng)治者”、“民主意味著人民統(tǒng)治國家”可知，選項中最能反映這一觀點的是建立起人民代表大會制度。人民代表大會制度是中國人民民主專政政權(quán)的組織形式，是我國的根本政治制度。其本質(zhì)是中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，由人民當(dāng)家作主，所以C項符合題意。由此分析ABD三項不是最能反映“人民是統(tǒng)治者”這一觀點的，不符合題意，排除，故選C。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，孫中山在《民報》的發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，合稱“三民主義”，三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。題干中修筑鐵路屬于民生主義，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北宋建立于960年，故①發(fā)生在960年；916年耶律阿保機稱帝，建立契丹國，故②發(fā)生在916年；岳飛郾城大捷發(fā)生在南宋時期的1140年，故③發(fā)生在1140年；宋真宗時（1004年），遼大舉進攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟；④發(fā)生在1005年；岳飛班師后，1141年南宋與金最終達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成．故⑤發(fā)生在1141年；故按先后順序是②①④③⑤。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)，1405年到1433年，鄭和七次下西洋，到達亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶。可知，“在15世紀(jì)上半葉，在地球的東方，從波濤萬頃的中國海面，直到非洲東海岸的遼闊海域，呈現(xiàn)出一幅中國人在海上稱雄的圖景?！狈从车氖青嵑拖挛餮?。A項正確。BCD不符合題意，排除，故選A。【點睛】本題以鄭和下西洋為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北宋初期，出現(xiàn)了遼、西夏和北宋并立的局面；后來金滅遼，出現(xiàn)了金、西夏和北宋并立的局面；后來金滅北宋，南宋建立，出現(xiàn)了金、西夏和南宋并存的局面。C項中遼的地理位置不符合史實，符合題意。由此分析ABD三項均表述正確，不符合題意，排除，故選C。13、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，題干中的①忽必烈在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，進一步加強了對全國的統(tǒng)治發(fā)生于元朝，①不符合題意。故把包含①的ABD項排除。②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族利益發(fā)生于明朝；③清政府設(shè)置駐藏大臣，進一步密切了西藏與內(nèi)地的聯(lián)系，加強了中央政府對西藏的管轄發(fā)生于清朝；④乾隆帝時期平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆發(fā)生于清朝。②③④符合題意。所以C符合題意，故選擇C。14、B【解析】

根據(jù)“草堂留后世，詩圣著千秋”的對聯(lián)并結(jié)合所學(xué)可知，“詩圣”是指杜甫。因此B正確。李白有著“詩仙”的美稱，A錯誤。白居易有“詩魔”和“詩王”之稱，C錯誤。辛棄疾是南宋著名詞人，D錯誤。綜上故選B。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：辛亥革命推翻了帝制，使民主共和觀念深入人心，故B符合題意。戊戌變法主張君主立憲，新文化運動是場思想解放運動，五四運動是反帝愛國運動，故ACD均不符合題意。故選B。16、D【解析】試題分析：此題為材料型選擇題?？疾榈谌慰萍几锩南嚓P(guān)內(nèi)容。據(jù)題問，微信已越來越成為人們生活中不可或缺的一部分。這種便捷的交流方式源于電腦計算機技術(shù)，也就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，屬于第三次科技革命的成果。選項中D符合題意，故此題選D。【考點定位】人教新課標(biāo)九年級下冊·現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化·第三次科技革命17、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知在中世紀(jì)的西歐，“自由”是市民階級的合法身份，它不僅是一個人的特權(quán)，而且是城市土地所具有的地區(qū)特權(quán)，就像莊園土地上的奴隸制度一樣。逃亡的農(nóng)奴只要在城市范圍內(nèi)居住一年零一天而不被抓獲，就可獲得自由。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。18、ABC【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知二次革命：1913年孫中山發(fā)動反對袁世凱刺殺宋教仁，善后大借款，竊取辛亥革命果實，結(jié)果失敗。孫中山、黃興、李烈鈞出逃日本。A符合題意；護國運動：1915年孫中山反對袁世凱復(fù)辟帝制的斗爭,勝利,袁世凱絕望死去，B符合題意。兩次護法運動，1917年-1918年孫中山反對段祺瑞，要求恢復(fù)臨時約法地位的斗爭，失敗。C符合題意。新文化運動是由陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培、錢玄同等一些受過西方教育（當(dāng)時稱為新式教育）的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運動。D不符合題意，綜上所述，故選ABC。19、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)60年代到90年代中期，洋務(wù)派在中央以恭親王奕訴為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表掀起了一場所在“自強“求富”的洋務(wù)運動。選項A符合題意；變法、立憲與戊戌變法相關(guān)，B排除；民主、革命，與辛亥革命相關(guān)，C排除；民主、科學(xué)與新文化運動相關(guān)，D排除。故選A。20、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1688年，英國議會作出決定：廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，史稱“光榮革命”。1689年，議會通過了《權(quán)利法案》，重申英國人“自古就有的權(quán)利”，如議會定期召開、享有討論國事和言論自由的權(quán)利、征稅權(quán)屬于議會、國民可以自由請愿等?！稒?quán)利法案》還規(guī)定，國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。議會還規(guī)定，今后任何天主教徒都不能擔(dān)任英國國王，英國國王也不能與天主教徒結(jié)婚。威廉夫婦接受了《權(quán)利法案》和議會的要求。選項B符合題意；獨立戰(zhàn)爭是華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得民族獨立的戰(zhàn)爭，A排除；工業(yè)革命是機器生產(chǎn)代替手工勞動的變革，C排除；啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備，D排除。故選B。21、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，北魏孝文帝改革之前，北方出現(xiàn)了民族融合的趨勢，孝文帝順應(yīng)了民族融合的歷史發(fā)展潮流，這是改革成功的根本原因。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1851年洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的中國太平天國運動是一次農(nóng)民起義，不屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革或革命；美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新、俄國1861年改革都掃除了資本主義發(fā)展的障礙，走上發(fā)展資本主義的道路。由此分析ABC不合題意，故此題選D。23、D【解析】

蓮鶴方壺出土于河南新鄭、諸葛廬位于河南南陽、白馬寺位于河南洛陽，三者都體現(xiàn)了河南輝煌燦爛的歷史文化，D正確；蓮鶴方壺是春秋時期的青銅器，A排除；材料只有白馬寺體現(xiàn)出中外文明的交融，B排除；材料與河南經(jīng)濟繁盛無關(guān)，C排除。故選D。24、C【解析】

據(jù)題干“1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，毛澤東、周恩來先后接見了尼克松總統(tǒng)，并就中美關(guān)系和國際事務(wù)認真坦率地交換了意見。”可知，1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，中美關(guān)系得到改善。故選C。中國加入聯(lián)合國時間是1971年，A項錯誤。1979年中美兩國正式建立外交關(guān)系，B項錯誤。D項說法不符合史實，中美關(guān)系改善并不意味著美國從此不再干涉中國內(nèi)政，D項錯誤。ABD不符合題意，排除，故選C?！军c睛】本題考查學(xué)生對新中國20世紀(jì)70年代的外交成就知識的掌握。重點識記新中國20世紀(jì)70年代的外交成就及影響。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、人權(quán)宣言聯(lián)合國家宣言【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1789年頒布的《人權(quán)宣言》，提示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器，成為法國大革命的綱領(lǐng)性文件；1942年，《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的成立。26、莎士比亞列夫托爾斯泰【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，16世紀(jì)英國的莎士比亞是文藝復(fù)興時期一位文學(xué)巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本，和許多膾炙人口的詩篇。俄國最偉大的文學(xué)巨匠托爾斯泰的作品，深刻反映了19世紀(jì)后期倒到20世紀(jì)初期俄羅斯社會不平等的現(xiàn)實，揭露了當(dāng)時俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰被列寧成為“俄國革命的鏡子”。因此，題干空處填寫：(1)莎士比亞；(2)列夫托爾斯泰。27、愛迪生【解析】試題分析：本題考查的是美國的發(fā)明家愛迪生的相關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)知識可知，愛迪生一生發(fā)明的東西很多，被稱為發(fā)明大王?？键c：人教新課標(biāo)九年級上冊?壟斷資本主義時代的世界?人類邁入“電氣時代”三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）凡爾賽﹣華盛頓體系；不能；這一體系不可能消除帝國主義之間的矛盾。（2）標(biāo)志：杜魯門主義的出臺；特點：世界格局朝著多極化方向發(fā)展（3）二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主，到20世紀(jì)70年代，世界經(jīng)濟格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（或西歐和日本成為美國強有力的競爭對手）（需答出前后變化）（4）不同意，因為經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，發(fā)展中國家應(yīng)加強合作積極融入經(jīng)濟全球化的進程中；國際經(jīng)濟新秩序雖未建立，發(fā)達國家掌握著主導(dǎo)權(quán)，這不能改變經(jīng)濟全球化的趨勢。（言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)圖片中涉及的條約可知，在巴黎和會和華盛頓會議后，帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了凡爾賽﹣華盛頓體系；依據(jù)所學(xué)知識可知，這一體系不能永久的存在下去；因為這一體系不可能從根本上消除帝國主義之間的矛盾，它并不穩(wěn)定，只是暫時緩和了國與國之間的矛盾。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，1947年杜魯門主義的出臺，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的正式開始；伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在，當(dāng)今世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。（3）根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主，伴隨著二戰(zhàn)后西歐和日本的崛起，到20世紀(jì)70年代，世界經(jīng)濟格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（4）依據(jù)所學(xué)知識可知，材料三的觀點我不同意，因為經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，有利有弊，發(fā)展中國家應(yīng)加強合作積極融入經(jīng)濟全球化的進程中，國際經(jīng)濟新秩序雖未建立，發(fā)達國家掌握著主導(dǎo)權(quán)，這不能改變經(jīng)濟全球化的趨勢等等，言之有理即可。29、（1）林肯；反對分裂，維護國家統(tǒng)一；奴隸制的存廢。（2）《宅地法》；《解放黑人奴隸宣言》；調(diào)動農(nóng)民和黑人積極性，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場上的被動局面。（3）同意；維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料“任何一個州不能只憑自己的動議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個州或幾個州反對合眾國當(dāng)局的行動都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中的“他”指的是林肯；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，他政治主張的核心是反對分裂，維護國家統(tǒng)一；奴隸制的存廢造成了美國南北矛盾的加劇。19世紀(jì)中期，美國北部資本主義經(jīng)濟獲得發(fā)展，需要大量自由的勞動力，迫切需要廢除奴隸制。南部種植園奴隸制經(jīng)濟發(fā)達，需要大量奴隸勞動，反對廢除奴隸制。南北雙方在奴隸制的存廢問題上不可調(diào)和，面臨國家分裂危機，最終引發(fā)美國內(nèi)戰(zhàn)。（2）依據(jù)材料“凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5