重慶市南開中學(xué)2024屆中考歷史押題卷含解析

重慶市南開中學(xué)2024屆中考歷史押題卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1928年，蘇聯(lián)開始實施第一個五年計劃，并未受到美國人的關(guān)注。4年以后，美國出版了大量關(guān)于蘇聯(lián)的著作，如《俄羅斯的黎明》《俄國今日：我們從中能學(xué)到什么？》。美國對蘇聯(lián)的關(guān)注發(fā)生變化的主要原因是A．新經(jīng)濟政策取得成效 B．蘇聯(lián)工業(yè)化成就顯著C．農(nóng)業(yè)集體化存在問題 D．羅斯福新政的影響2．他是江蘇興化人，清代著名書畫家，揚州八怪之一，擅長畫蘭竹。他是A．鄭板橋 B．王羲之 C．李白 D．杜甫3．“風(fēng)能進，雨能進，國王不能進”的典故表明英國國王的權(quán)力受到了約束。這一約束的法律依據(jù)是A．《權(quán)利法案》B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《民法典》4．西藏成為我國正式的行政區(qū)，始于A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝5．《左傳》記載：昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。該材料主要反映分封制的相關(guān)信息是A．分封制諸侯的義務(wù)B．實行分封制的原因C．分封制依據(jù)的主要標(biāo)準(zhǔn)D．分封制帶來的結(jié)果6．新中國在聯(lián)合國的合法席位是在第幾屆聯(lián)合國大會上恢復(fù)的（）A．23屆 B．26屆 C．27屆 D．36屆7．馬克思說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯利克里時代。希臘“極盛時期”對西方文明產(chǎn)生深遠影響的是A．海外貿(mào)易B．民主政治C．文化教育D．軍事外交8．費正清在《劍橋中華人民共和國史（1949年—1965年）》一書中寫道“作為一項經(jīng)濟改革方案，土地改革成功地把43%的中國耕地重新分配給約60%的農(nóng)村人口?！恋馗母飳偟霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的貢獻究竟有多大，這個問題仍可以爭論?？傊@個運動的主要成就就是政治上的。”作者旨在說明土地改革A．建立了社會主義基本制度B．為抗美援朝勝利奠定了政治基礎(chǔ)C．鞏固了中華人民共和國政權(quán)D．推動了農(nóng)業(yè)合用化運動的順利進行9．如圖是小史在學(xué)習(xí)中列舉的史實，由此推測其學(xué)習(xí)主題是A．唐朝的邊疆治理B．宋朝的文人政治C．元朝政府的統(tǒng)治D．明朝的君主專制10．玻利瓦爾發(fā)誓說：“在沒有打碎強加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會平靜"。下列不屬于玻利瓦爾功績的是A．打碎了葡萄牙殖民枷鎖B．解放黑人奴隸C．成立大哥倫比亞共和國D．分給起義士兵土地11．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”該詩反映的時代背景應(yīng)該是A．宋遼對抗 B．南宋與金對峙C．北宋與金對峙 D．宋夏和議12．總書記說：“一切民族英雄，都是中華民族的脊梁?！毕铝兄袊飞嫌⑿廴宋镎宫F(xiàn)的戰(zhàn)斗情景按時間先后順序排列正確的是①鄧世昌壯烈殉國②陳化成力竭犧牲③左權(quán)將軍血灑疆場④趙登禹將軍壯烈殉國A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③13．以下是某學(xué)生在學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史時所作時間軸，對①主題的理解，正確的是A．喪失了部分國家主權(quán)，既保留封建因素又產(chǎn)生了資本主義因素B．由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，以建立資本主義社會和資產(chǎn)階級專政的國家為目的、反對外國侵略和本國封建統(tǒng)治的革命C．無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命D．工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟、文化等方面的變化，就是實現(xiàn)社會的轉(zhuǎn)型，即從中世紀(jì)社會轉(zhuǎn)化為近代社會14．元朝統(tǒng)治者在劃分行省時，打破以往依“山川形便”劃分行政區(qū)域的原則，采取“犬牙交錯”的原則。將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個一級政區(qū)。這樣做的主要目的是A．防止分裂割據(jù)B．實現(xiàn)國家統(tǒng)一C．強化思想控制D．開發(fā)邊疆地區(qū)15．九年級一班張超同學(xué)在學(xué)完一章節(jié)歷史課后，根據(jù)所學(xué)知識整理制作了一張學(xué)習(xí)卡片（如下圖）。根據(jù)卡片可知，張超同學(xué)這一章節(jié)歷史課的專題應(yīng)是內(nèi)容英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命性質(zhì)資產(chǎn)階級革命作用都促進了資本主義發(fā)展A．資本主義的發(fā)展B．資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大C．西歐走出中古時代D．歐美主要國家的社會巨變16．下列關(guān)聯(lián)正確的是A．金字塔——古巴比倫王國B．種姓制度——古埃及C．迦太基人——羅馬共和國的滅亡D．屋大維——羅馬帝國的建立17．錢乘旦在《現(xiàn)代化與中國的世界近現(xiàn)代化史研究》中認為：“現(xiàn)代化”是一個中性概念，…現(xiàn)代化的執(zhí)行方式可以姓“資”，也可以姓“社”，甚至出現(xiàn)更復(fù)雜的屬性。下列各項能體現(xiàn)“現(xiàn)代化復(fù)雜屬性”的有①蘇俄新經(jīng)濟政策②蘇聯(lián)斯大林模式③美國羅斯福新政④中國的改革開放A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④18．如下圖圖標(biāo)所代表的國際組織能突出體現(xiàn)并推進經(jīng)濟全球化趨勢的是（）A．B．C．D．19．北宋畫家張擇端的名畫《清明上河圖》反映了哪座城市商貿(mào)繁榮的景象A．臨安 B．長安 C．汴京 D．澶州20．下表反映了英國農(nóng)業(yè)人口的變化，導(dǎo)致這一變化的主要原因是年份

1840年

1870年

1900年

農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直?/p>

22%

14.8%

8.4%

A．海外殖民活動的影響 B．工業(yè)化及城市化進程加快C．資產(chǎn)階級革命爆發(fā) D．第一次世界大戰(zhàn)的惡果21．對下面年代尺解讀最全面最準(zhǔn)確的是A．歐美國家民主化進程 B．法國大革命C．西方國家開辟新航路 D．北美獨立戰(zhàn)爭22．1950年9月30日，周恩來向全世界宣告：“中國人民熱愛和平，但是……決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理。”這里的“帝國主義者”和“鄰人”分別是指A．日本和朝鮮 B．美國和朝鮮 C．美國和韓國 D．美國和越南23．美國《展望雜志》曾推選全世界“百位名人”，胡適當(dāng)選。當(dāng)選的理由是“曾經(jīng)替中國發(fā)明了一種新語言”。這主要是基于他（）A．主張文學(xué)改良 B．創(chuàng)辦《青年雜志》C．提倡“民主與科學(xué)” D．發(fā)表《狂人日記》24．花剌子米是阿拉伯杰出數(shù)學(xué)家，他第一個使用包括“0”在內(nèi)的數(shù)碼代替阿拉伯原來的字母記數(shù)法。這套數(shù)碼也憑借其著作傳入歐洲，后為世界所采用，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，大大促進了計算科學(xué)的發(fā)展。對此理解正確的是A．阿拉伯人發(fā)明了這套數(shù)碼B．阿拉伯人為世界文化做出了重要貢獻C．阿拉伯人創(chuàng)立了伊斯蘭教D．阿拉伯人傳播了光輝燦爛的西方文化二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．根據(jù)下列提示寫出相應(yīng)的內(nèi)容：使中國革命轉(zhuǎn)危為安的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移是：________。徹底摧毀了我國存在了2003年的封建土地制度是：________。為爭取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件是：________。中國歷史開始進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期是：________。26．《哈姆雷特）是文藝復(fù)興時期英國的文學(xué)巨匠________的作品；《________》是法國19世紀(jì)批判現(xiàn)實主義文學(xué)作家巴爾扎克的代表作。27．二戰(zhàn)后，亞非國家自行舉行的第一次國際會議是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）讀圖，回答問題。請分別說出這兩幅圖片中工程的名稱。分別說出這兩大工程修筑的時間及主持修筑的人物。這兩大工程的修筑目的是什么？它們又有著哪些共同點？在這兩個重大工程中，你更支持哪一工程的興建？請說明你的理由。29．（6分）閱讀材料，辨析作答。材料孫中山親手給五四運動戴上了兩頂桂冠，一個是新文化運動，再一個就是愛國運動。他在1920年1月的致海外國民黨同志函中說：自北京大學(xué)學(xué)生發(fā)生五四運動以來，一般愛國青年，無不以革新思想，為將來革新事業(yè)之預(yù)備?！钌俦稅蹏⒚珊臀乃噺?fù)興》（1）五四運動前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孫中山對五四運動的評價嗎？結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。30．（7分）人類的發(fā)展史，也是一部對外交往的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國古代曾長期領(lǐng)先于世界，以唐朝為最，唐朝前期：①出現(xiàn)了治世、盛世的局面，經(jīng)濟發(fā)展，②對外交往活躍，③國內(nèi)民族融合，④文化輝煌等?！坝檬聦嵳f話”，請你列舉一則史實來證明材料“對外交往活躍”這一觀點。材料二下圖是某同學(xué)繪制的關(guān)于中國現(xiàn)代外交的年代尺哪一外交成就讓圖B中的喬冠華開懷大笑？20世紀(jì)70年代中國還取得哪些外交成就？結(jié)合中國近代史的屈辱，中國不同時期外交有不同的結(jié)果，決定外交不同結(jié)果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時，西班牙人向西進行橫渡大西洋的探險。一位意大利人在西班牙王室的資助下帶著船隊駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮?，他深信穿越大西洋的航行可以到達印度。1492年8月3日，率領(lǐng)船隊從西班牙的巴洛斯港出發(fā)，駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮蟆?0月，到達巴哈馬群島的一個小島?！浴妒澜鐨v史教學(xué)參考》材料三中的意大利人，印第安人說他是“惡魔”，歐洲人則稱他為“有功之臣”。你的看法如何，并說明理由。材料四《凡爾賽和約》不過是強盜和掠奪者的條約……這不是和約，而是拿著鋼刀的強盜逼迫手無寸鐵的受難者接受的條約?！袑幐鶕?jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識，“受難者”指的是哪個國家？中國的什么運動與《凡爾賽和約》有關(guān)？1938年，在哪次會議上，希特勒用類似的手段逼迫捷克斯洛伐克割讓領(lǐng)土？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1928年，蘇聯(lián)開始實施第一個五年計劃，一五計劃的重點是發(fā)展重工業(yè)，一五計劃完成，蘇聯(lián)擺脫工業(yè)國落后的面貌；而此時資本主義社會正遭遇嚴(yán)重的經(jīng)濟危機，故蘇聯(lián)工業(yè)化成就顯著引起了美國對蘇聯(lián)的關(guān)注發(fā)生變化，故B符合題意；1921年新經(jīng)濟政策實施，1925年以后逐漸取消，故A不合題意；蘇聯(lián)基本上完成農(nóng)業(yè)集體化的時間是1937年，故C不合題意；題干沒有涉及羅斯福新政的影響，故D不合題意。故此題選B。2、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，揚州八怪是清朝活躍于揚州地區(qū)一批風(fēng)格相近的書畫家總稱。鄭板橋的畫主要以蘭竹石為對象，蘭竹畫得最出色。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。3、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1689年，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立?！稒?quán)利法案》使英國國王的權(quán)力受到了議會的約束，所以出現(xiàn)了“風(fēng)能進，雨能進，國王不能進”的典故。故A符合題意；《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭中頒布的，和英國無關(guān)。故B不符合題意；《人權(quán)宣言》和《民法典》是法國的文獻，和英國無關(guān)。故CD不符合題意。故選A。點睛：解答此題的關(guān)鍵是認識英國議會頒布了《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立?！稒?quán)利法案》使英國國王的權(quán)力受到了限制。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，將這一地區(qū)劃為一個單獨的行政區(qū)，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)。朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機構(gòu)，征收賦稅，屯駐軍隊，實行完整而有效的管理。從此，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)城，B項符合題意；ACD三項不符合題意。故選B。5、C【解析】

根據(jù)題干材料“姬姓之國者四十人，皆舉親也”可以看出西周的分封制強調(diào)血緣關(guān)系，反映分封制依據(jù)的主要標(biāo)準(zhǔn)是血緣關(guān)系。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、B【解析】

1971年10月，第26屆聯(lián)合國大會就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國提出的接納中華人民共和國并立即驅(qū)逐的提案進行投票表決。結(jié)果該項提案以壓倒多數(shù)票獲得通過，中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的唯一合法政府，恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。故選B。7、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，希臘的奴隸制城邦雅典在伯利克里當(dāng)政時期，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰，希臘的內(nèi)部極盛。由此可知，希臘“極盛時期”對西方文明產(chǎn)生深遠影響的是民主政治。故B符合題意；海外貿(mào)易、文化教育、軍事外交與題干信息不符，故ACD不符合題意。故選B。8、C【解析】

根據(jù)材料“這個運動的主要成就就是政治上的?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，土地改革鞏固了新生的政權(quán)，故C正確。三大改造的完成建立了社會主義基本制度，故排除A項。土地改革是經(jīng)濟角度，故排除B項。新中國的政權(quán)的穩(wěn)固為抗美援朝勝利奠定了政治基礎(chǔ)。題目考查的是政治角度，D項是經(jīng)濟角度，故排除D項。故選C。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元朝的疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝忽必烈實行行省制度，在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省。行省制度便利了中央對地方的管理，它的創(chuàng)立，是中國省制的開端。此外，元政府在西藏設(shè)宣政院，以加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；元朝進一步加強對的管理，在（琉球）設(shè)澎湖巡檢司，負責(zé)管轄澎湖和琉球，這是中央政府首次在地區(qū)設(shè)置機構(gòu)進行管理，使開始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。仔細觀察小史在學(xué)習(xí)中列舉的史實并結(jié)合所學(xué)知識可知，其學(xué)習(xí)主題是元朝政府的統(tǒng)治，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，在拉丁美洲獨立運動中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊，打敗西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”。因此玻利瓦爾打碎的是西班牙的殖民枷鎖而不是打碎了葡萄牙殖民枷鎖，所以A項不是玻利瓦爾的功績，而B、C、D三項均屬于玻利瓦爾的功績，所以這道題選A。11、B【解析】

根據(jù)詩中的關(guān)鍵詞“西湖”可知描繪的南方的情景，詩中的“杭州”指南宋的都城臨安，“汴州”指北宋的都城“汴京”，由此可以推斷該詩反映的是南宋與金對峙，B選項符合題意。宋遼對抗反映的是北方的情景，A選項不符合題意。1127年金滅宋，沒有出現(xiàn)北宋與金對峙的現(xiàn)象，C選項表述錯誤。宋夏和議是北宋政權(quán)與西夏的合議，與南宋無關(guān)，D選項不符合題意。故答案選B。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，鄧世昌黃海激戰(zhàn)壯烈殉國是1894年；1842年6月陳化成反抗英國侵略者力竭犧牲在炮臺上；左權(quán)將軍血灑疆場是1942年；趙登禹將軍壯烈殉國是1937年。所以先后順序為②①④③，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、C【解析】

依據(jù)材料，由圖片可以看出，①的起止時間是1919年到1949年，反映的是從五四運動到新中國成立的新民主主義革命。新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命，C符合題意，ABD與題意不符，故本題選C。14、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元代以“犬牙相入”為行省劃界的依據(jù)，使地方喪失扼險而守的地理條件，從而加強了中央對地方的政治和軍事控制，防止分裂割據(jù)，故A符合題意；實現(xiàn)國家統(tǒng)一、強化思想控制、開發(fā)邊疆地區(qū)與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“主要目的”是解題的關(guān)鍵，元代以“犬牙相入”為行省劃界的依據(jù)，使地方喪失扼險而守的地理條件，從而加強了中央對地方的政治和軍事控制，防止分裂割據(jù)。15、D【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭都屬于早期資產(chǎn)階級革命，英法美三國通過資產(chǎn)階級革命確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，促進了資本主義的發(fā)展，確立資本主義制度，使歐美主要國家的社會性質(zhì)發(fā)生了變化。D項符合題意；A項不合題意；資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大指的是美國南北戰(zhàn)爭和俄國、日本的資產(chǎn)階級改革。B項不合題意；英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命不能表示整個西歐走出中古時代，還有一些國家仍處于封建社會，C項不合題意。由此可知ABC三項不符合題意，故選擇D。16、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，金字塔是古埃及的，種姓制度是古印度的，羅馬共和國是公元前27年發(fā)展為羅馬帝國的，故D對應(yīng)正確，符合題意；ABC對應(yīng)錯誤，不合題意。故此題選D。17、B【解析】

依據(jù)題干信息“‘現(xiàn)代化’是一個中性概念，…現(xiàn)代化的執(zhí)行方式可以姓‘資’，也可以姓‘社’，甚至出現(xiàn)更復(fù)雜的屬性”并結(jié)合所學(xué)知識可知，題干中“現(xiàn)代化復(fù)雜屬性”應(yīng)該指社會主義國家采用市場或者資本主義國家加強干預(yù)，能體現(xiàn)“現(xiàn)代化復(fù)雜屬性”的有①蘇俄新經(jīng)濟政策、③美國羅斯福新政、④中國的改革開放。②蘇聯(lián)斯大林模式排斥市場調(diào)節(jié)和價值規(guī)律，用行政手段來干預(yù)經(jīng)濟，不符合題意，故含有②的ACD不合題意。故此題選B.18、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，20世紀(jì)八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，世界經(jīng)濟日益成為一個整體，經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展。1995年世界貿(mào)易組織的成立，是世界經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)。由此可見，能突出體現(xiàn)并推進經(jīng)濟全球化趨勢的是世界貿(mào)易組織。C項符合題意；北約和華約是冷戰(zhàn)時期的兩大集團，屬于政治、軍事集團，AB兩項不合題意；聯(lián)合國是一個維護世界和平的組織，致力于促進各國在國際法、國際安全、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人權(quán)及實現(xiàn)世界和平方面的合作。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】題干中“推進經(jīng)濟全球化”的信息，可知選擇與經(jīng)濟有關(guān)的組織，世貿(mào)組織是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)，該組織的宗旨就是促進各國降低關(guān)稅，減少貿(mào)易壁壘，從而推動世界范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化，促進了經(jīng)濟全球化。19、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，《清明上河圖》生動記錄了中國十二世紀(jì)北宋汴京的城市面貌和當(dāng)時社會各階層人民的生活狀況，是汴京當(dāng)年繁榮的見證，也是北宋城市經(jīng)濟情況的寫照。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、B【解析】

第一次工業(yè)革命的時間是1765年-1840年，根據(jù)表格可知農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直认陆担且驗榈谝淮喂I(yè)革命使工業(yè)化及城市化進程加快，大量農(nóng)民出外務(wù)工，故答案選B。21、A【解析】

根據(jù)時間“1689、1787、1789、1804年”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1689年，為了限制王權(quán)，英國議會通過了《權(quán)利法案》，標(biāo)志君主立憲制確立；1787年美國憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職，相互制衡；1789年7月14日，法國人民發(fā)動起義，攻占巴士底監(jiān)獄，標(biāo)志著法國大革命的開始；1804年，經(jīng)公民投票，法國改為帝國，史稱“法蘭西第一帝國”，拿破侖加冕稱帝。因此對年代尺解讀最全面最準(zhǔn)確的是歐美國家民主化進程。選項A符合題意；選項BCD不符合題意，故選A。22、B【解析】

依據(jù)題干“中國人民決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！苯Y(jié)合所學(xué)可以知道，1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的旗號，指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上，新中國的安全面臨著嚴(yán)重威脅。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一同抗擊美國侵略軍。故選B。23、A【解析】A項主張文學(xué)改良的是胡適，新文化運動期間，胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，掀起文學(xué)革命，B項創(chuàng)辦《青年雜志》的主要人物是陳獨秀，C項提倡“民主與科學(xué)”的也是陳獨秀，D項發(fā)表《狂人日記》的是魯迅，故A項正確。答案選擇A24、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，是古代印度人發(fā)明的這套數(shù)碼，故A理解錯誤，不符合題意；題干的“他第一個使用包括‘0’在內(nèi)的數(shù)碼代替阿拉伯原來的字母記數(shù)法。這套數(shù)碼也憑借其著作傳入歐洲，后為世界所采用，被稱為‘阿拉伯?dāng)?shù)字’，大大促進了計算科學(xué)的發(fā)展?！北砻靼⒗藶槭澜缥幕龀隽酥匾暙I。故B理解正確，符合題意；題干材料未涉及伊斯蘭教，故C理解錯誤，不符合題意；阿拉伯人把古代印度人發(fā)明的包括“0”在內(nèi)的數(shù)碼傳到歐洲，是把東方文化傳到西方。故D理解錯誤，不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、紅軍長征土地改革中共七大十一屆三中全會【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，長征的勝利，實現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。長征所表現(xiàn)出來的必勝信念和不怕犧性的英雄氣概，成為激勵共產(chǎn)黨人和人民軍隊繼續(xù)前進的強大動力。（2）依據(jù)所學(xué)可知，土地改革徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民翻身成為土地的主人。鞏固了新生的人民政權(quán)，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。（3）依據(jù)所學(xué)可知，為爭取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件是中共七大。1945年召開的中共七大為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準(zhǔn)備了條件，并為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向。（4）依據(jù)所學(xué)可知，1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想，做出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的正確道路?！军c睛】掌握紅軍長征、土地改革、中共七大、十一屆三中全會等史實，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。26、莎士比亞人間喜劇【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《哈姆雷特）是文藝復(fù)興時期英國的文學(xué)巨匠莎士比亞的作品；《人間喜劇》是法國19世紀(jì)批判現(xiàn)實主義文學(xué)作家巴爾扎克的代表作。27、萬隆會議【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1955年，亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復(fù)雜，會議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，改變了會議的航向，推動會議取得圓滿成功。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）圖（a）：長城。圖（b）：都江堰。長城修筑于秦朝秦始皇時，由蒙恬主持修筑；都江堰修筑于戰(zhàn)國時期，由李冰主持修筑。（2）抵御匈奴；防洪和灌溉。這兩大工程都是我國勞動人民智慧和汗水的結(jié)晶，雄辯地向世界表明中華民族有創(chuàng)造奇跡的智慧和力量。（3）都江堰的興建。隨著時間的流逝，長城的作用已經(jīng)不復(fù)存在了，而都江堰卻在2200多年的時間里一直造福于人類?！窘馕觥?/p>

（1）觀察題干圖片及據(jù)所學(xué)知識可知，圖（a）是長城。圖（b）是都江堰。據(jù)所學(xué)知識可知，長城修筑于秦朝秦始皇時，由蒙恬主持修筑；都江堰修筑于戰(zhàn)國時期，由李冰主持修筑。（2）據(jù)所學(xué)知識可知，秦長城修筑的目的是抵御匈奴；都江堰修筑的目的是防洪和灌溉。這兩大工程都是我國勞動人民智慧和汗水的結(jié)晶，雄辯地向世界表明中華民族有創(chuàng)造奇跡的智慧和力量。（3）在這兩個重大工程中，我更支持都江堰的興建。因為隨著時間的流逝，長城的作用已經(jīng)不復(fù)存在了，而都江堰卻在2200多年的時間里一直造福于人類。29、（1）學(xué)生（2）同意。理由：五四運動是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展；一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青