2024年江蘇省泰州市海陵區(qū)中考一?；瘜W(xué)試卷(無(wú)答案)

2024年海陵區(qū)中考適應(yīng)性訓(xùn)練試卷九年級(jí)化學(xué)（考試時(shí)間：化學(xué)、物理共150分鐘題號(hào)范圍：化學(xué)1—19；物理20—48）請(qǐng)注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩個(gè)部分．2．答題卡正面為化學(xué)學(xué)科的答題范圍，反面為物理學(xué)科的答題范圍．所有試題的答案均須填寫(xiě)在答題卡上，答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32Fe-56第一部分選擇題（20分）1—10題為單項(xiàng)選擇題，每題1分，共10分；11—15題為不定項(xiàng)選擇題，每題有1或2個(gè)答案，全部選對(duì)得2分，漏選一個(gè)得1分，錯(cuò)選、多選不得分，共10分．1．《天工開(kāi)物》中記載的下列工藝不涉及化學(xué)變化的是（）A．紡紗織布 B．燒制陶瓷 C．冶煉金屬 D．五谷釀酒2．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）A．錳元素：MN B．硫酸鋁： C．鈉離子： D．五氧化二磷：3．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)性質(zhì)與用途不具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A．氧氣具有助燃性，可用于煉鋼 B．干冰易升華，可用于人工降雨C．燒堿具有堿性，可用于治療胃酸過(guò)多 D．活性炭具有吸附性，可用于凈水4．某同學(xué)進(jìn)行稀硫酸的配制及性質(zhì)探究，下列操作正確的是（）A．量取濃硫酸 B．稀釋濃硫酸 C．測(cè)定pH值 D．滴加稀硫酸閱讀下列材料，完成5~7題碳元素在自然界分布很廣，含碳元素的物質(zhì)有金剛石、石墨、、等．工業(yè)上用焦炭還原石英砂可制得粗硅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．超臨界是指溫度與壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，形成氣態(tài)與液態(tài)交融在一起的流體，研究發(fā)現(xiàn)超臨界流體和水相似，溶解能力強(qiáng)，被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”．5．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同 B．是天然氣的主要成分C．石英砂制取粗硅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D．屬于有機(jī)物6．硅是制造電腦、智能家電芯片的重要材料．硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．圖中 B．硅屬于金屬元素C．硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09 D．硅原子的核外有三個(gè)電子層7．下列關(guān)于超臨界流體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．屬于純凈物 B．化學(xué)性質(zhì)與普通二氧化碳相同C．分子不再運(yùn)動(dòng) D．可代替許多有害、有毒的溶劑8．“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升防范水平”．下列說(shuō)法正確的是（）A．油鍋著火立即用水澆滅 B．高層住房著火立即乘坐電梯逃生C．家用燃?xì)庑孤┝⒓撮_(kāi)燈檢查 D．嚴(yán)禁在居民房樓道給電動(dòng)車充電9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有白煙B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫C．點(diǎn)燃聚氯乙烯薄膜，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D．向生鐵中加入足量稀鹽酸，固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)辄S色10．勞動(dòng)成就夢(mèng)想．下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所述的化學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A社區(qū)服務(wù)：用的酒精給圖書(shū)館桌椅消毒蛋白質(zhì)變性B家務(wù)勞動(dòng)：用洗潔精洗去碗碟上的油污溶解作用C學(xué)農(nóng)活動(dòng)：向土壤中加入屬于磷肥D自主探究：用硝酸銨制作“冰袋”硝酸銨溶解吸熱A．A B．B C．C D．D11．我國(guó)科學(xué)家在世界上首次實(shí)現(xiàn)利用二氧化碳人工合成淀粉，化學(xué)式為，下圖為人工合成淀粉過(guò)程中第一步反應(yīng)的微觀示意圖．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A．淀粉屬于有機(jī)高分子化合物 B．反應(yīng)前后分子和原子種類都不變C．淀粉中碳、氫元素的質(zhì)量比為 D．參加反應(yīng)兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為12．在給定物質(zhì)和條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是（）A． B．C． D．13．和的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．時(shí)，將和分別加入到水中，充分?jǐn)嚢韬缶芡耆芙釨．提純含有少量的，采用降溫結(jié)晶的方法C．時(shí)，等質(zhì)量的溶液和溶液中，所含溶質(zhì)質(zhì)量：D．將時(shí)的飽和溶液和的飽和溶液升溫至，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：14．有關(guān)金屬性質(zhì)的學(xué)習(xí)中，下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（）A．除去鐵粉中少量的銅粉：向固體混合物中加入足量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾B．檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制取的剩余溶液中是否含有稀鹽酸：取樣，加入鋅粒，觀察是否產(chǎn)生氣泡C．比較鐵和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：將鐵片和鋁片放置在潮濕空氣中，比較銹蝕程度D．煉錫時(shí)，為使錫更容易熔化流出：在錫中加入少量的鉛15．電導(dǎo)率是衡量溶液導(dǎo)電能力大小的物理量．離子濃度（單位體積內(nèi)的離子個(gè)數(shù)）是影響電導(dǎo)率的重要因素之一．室溫下飽和石灰水中加入6倍體積的蒸餾水稀釋后，向其中持續(xù)通入氣體，測(cè)量過(guò)程中溶液的電導(dǎo)率變化（圖2），并測(cè)量室溫下蒸餾水的電導(dǎo)率作為對(duì)照（圖1）．（實(shí)驗(yàn)中溶液體積變化忽略不計(jì)）已知：①；易溶于水；②石灰水現(xiàn)象：澄清開(kāi)始出現(xiàn)渾濁渾濁最大（Y點(diǎn)）渾濁明顯減少澄清．圖1 圖2下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．分析圖1可知：蒸餾水中存在著極其微量的離子B．對(duì)比圖1和圖2中Y點(diǎn)可知：Y點(diǎn)時(shí)有微量溶解于水中C．若實(shí)驗(yàn)使用的中混有少量，則圖2中曲線的最低點(diǎn)應(yīng)當(dāng)?shù)陀赮D．對(duì)比圖2中X點(diǎn)和Z點(diǎn)可知：相同條件下，的導(dǎo)電能力大于第二部分非選擇題（40分）16．（10分）泰州的美食、交通、文化中都蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．I．泰州美食（1）泰州早茶，早來(lái)泰州．大煮干絲是泰州早茶特色之一，制作干絲需要在豆?jié){中加入一種鹽“點(diǎn)鹵”，這種鹽可能是________（填字母）．a(chǎn)． b． c．（2）煮干絲用水的硬度越低，湯的品質(zhì)越高，生活中可通過(guò)________降低水的硬度；干絲烹飪過(guò)程中常加入河蝦提鮮，蝦肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是________．Ⅱ．泰州交通常泰長(zhǎng)江大橋的建造需要大量的鋼鐵和混凝土．（3）工業(yè)上用一氧化碳冶煉赤鐵礦的原理為_(kāi)_______（用化學(xué)方程式表示）．（4）鋼筋混凝土屬于________材料．Ⅲ．泰州文化（5）泰州鹽文化歷史悠久．古代制鹽常采用蒸煮海水法，海水蒸發(fā)過(guò)程中水分子的________發(fā)生變化．此法制得的食鹽中含有較多難溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)溶解、________、蒸發(fā)結(jié)晶等操作提純．（6）食鹽中添加碘酸鉀（）來(lái)補(bǔ)充碘元素，人體中缺乏碘元素會(huì)造成________，中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)_______．（7）農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液來(lái)選種．現(xiàn)配制的氯化鈉溶液．下列操作會(huì)造成所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是________（填字母）．A．稱取氯化鈉固體用的砝碼生銹 B．量取水時(shí)俯視讀數(shù)C．溶解用的燒杯事先潤(rùn)濕 D．裝瓶時(shí)有溶液灑出17．（9分）我國(guó)向全世界宣示，力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和．I．化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室用裝置A、B、C制備純凈干燥的，用裝置D模擬“捕捉”并利用數(shù)字化傳感器證明能與反應(yīng)．圖甲（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；C裝置中的試劑名稱為_(kāi)_______．（2）注射器中分別裝有等體積的溶液、水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，測(cè)得三頸燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)和溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示．圖乙 圖丙①實(shí)驗(yàn)中，用等體積水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是排除________的因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．②有同學(xué)提出，溫度變化也會(huì)導(dǎo)致壓強(qiáng)變化．結(jié)合圖丙分析，圖乙中溶液對(duì)應(yīng)曲線在內(nèi)降低的原因是________．Ⅱ．發(fā)展新能源，減少碳排放．（3）氫能源被稱為21世紀(jì)清潔能源的原因是________；實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．（4）用鎂基儲(chǔ)氫材料儲(chǔ)氫、釋氫的主要流程如圖：①儲(chǔ)氫過(guò)程中發(fā)生化合反應(yīng)，化學(xué)方程式為_(kāi)_______．②釋氫過(guò)程中產(chǎn)生的質(zhì)量________（填“”“”或“”）參加反應(yīng)的中氫元素的質(zhì)量．18．（8分）硫酸亞鐵主要用于凈水、治療缺鐵性貧血及處理有害氣體等．I．制備工業(yè)上以硫鐵礦燒渣（（主要含、、等）制備硫酸亞鐵溶液，工藝流程如圖1所示：圖1 圖2（1）“浸取”前將燒渣粉碎的目的是________．“浸取”過(guò)程中氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．（2）“過(guò)濾”操作后濾液中含有的陽(yáng)離子有________（填離子符號(hào)）．（3）“還原”過(guò)程中加入適量Fe的作用：①將過(guò)量稀硫酸轉(zhuǎn)化為，②_________．Ⅱ．應(yīng)用硫酸亞鐵溶液可用于催化脫除煙氣中的等有害氣體，原理如圖2所示．（4）反應(yīng)I的化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式為_(kāi)_______；（5）反應(yīng)Ⅱ后所得溶液的pH會(huì)________（填“增大”、“減小”或“不變”）；（6）整個(gè)除去的過(guò)程中，化合價(jià)發(fā)生變化的元素有O元素、Fe元素和________；（7）反應(yīng)Ⅱ中，理論上生成的，需要消耗的質(zhì)量為_(kāi)_______g．19．（13分）牙膏是人們生活中不可缺少的必需品，某化學(xué)小組對(duì)牙膏展開(kāi)探究．某品牌牙膏主要成分：水、水合硅石、碳酸氫鈉、香精、焦磷酸四鈉、珍珠粉（含蛋白質(zhì)、碳酸鈣、多種微量元素）等．【摩擦劑】牙膏中摩擦劑的作用是通過(guò)摩擦去除食物殘?jiān)?、牙漬、牙菌斑等．常用摩擦劑有水合硅石、碳酸鈣等．（1）根據(jù)以上信息推測(cè)水合硅石可能的物理性質(zhì)有________（寫(xiě)1條）．【酸堿度調(diào)節(jié)劑】研究表明，口腔中pH在6.6~7.1有利于維持口腔生態(tài)平衡，若pH過(guò)低易導(dǎo)致牙齒持續(xù)脫礦引發(fā)齲齒等疾病，在牙膏中添加等物質(zhì)可調(diào)節(jié)口腔酸堿度．某小組同學(xué)用如圖裝置測(cè)定某品牌牙膏中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．結(jié)合圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算牙膏樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）________反應(yīng)前天平示數(shù)： 反應(yīng)后天平示數(shù)：（2）用該方法測(cè)得的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因可能是________．（填一點(diǎn)）【美白劑】牙膏中添加過(guò)氧化鈣（）可除去吸附在牙齒微孔中的有色物質(zhì)，美白牙齒．資料：①氨氣極易溶于水 ②I．的制備：實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制備．向溶液中加入的溶液，通入氨氣，反應(yīng)生成晶體，脫水后得到固體．反應(yīng)原理：（3）a的儀器名稱為_(kāi)_______，長(zhǎng)頸漏斗的作用________．（4）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．（5）乙中反應(yīng)時(shí)常用冰水浴控制溫度在左右，目的可能是________．（6）反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得．檢驗(yàn)是否洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌濾液，________．II．的變質(zhì)：提出猜想：久置樣品的成分可能為、、中的一種或多種．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：小組的同學(xué)利用數(shù)字化傳感器