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省質(zhì)檢高分卷寫作第一節(jié)(15分)學(xué)生考場作文1本篇作文得分14.5分。本篇作文卷面漂亮，三段式結(jié)構(gòu)分布合理，審題準(zhǔn)確，覆蓋所有內(nèi)容要點；應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和高級詞匯，全文結(jié)構(gòu)緊湊。學(xué)生考場作文2本篇作文得分14分。本篇作文審題準(zhǔn)確，詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)分布合理，覆蓋所有內(nèi)容要點；能夠遷移運用教材所學(xué)內(nèi)容，雖未使用很高級的詞匯，但語言表達(dá)流暢自然；應(yīng)用較多語法結(jié)構(gòu)，行文流暢，全文結(jié)構(gòu)緊湊。寫作第二節(jié)(25分)學(xué)生考場作文1本篇作文得分24分。該篇作文特點：1.卷面清晰美觀，辨識度高。2.續(xù)寫富有邏輯性，續(xù)寫完整，與原文情境融洽度高，主題把握準(zhǔn)確，信息表達(dá)簡潔明了。3.自然有效地使用了段落間、句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，前后呼應(yīng)，意義連貫。4.使用了多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達(dá)流暢，有些許語言錯誤但不影響理解。學(xué)生考場作文2本篇作文得分23.5分。該篇作文特點：1.富有邏輯性，續(xù)寫完整。故事內(nèi)容從“焦急等待父親--父親到來--比賽情況--主題升華---對文中線索人物Asher表達(dá)謝意”的劇情描述與原文情境融洽度高，主題把握準(zhǔn)確。2.自然有效地使用了段落間、句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，前后呼應(yīng)，意義連貫。第一段到第二段對corner的銜接處理到位。3.使用了多樣且恰當(dāng)

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