2024屆安徽省宿州碭山縣聯(lián)考中考試題猜想歷史試卷含解析

2024屆安徽省宿州碭山縣聯(lián)考中考試題猜想歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．某歷史網(wǎng)站制作“漢朝的科技文化”網(wǎng)頁(yè)，下面不能入選的是A．王羲之的《蘭亭集序》B．華佗發(fā)明“麻沸散C．蔡倫發(fā)明“蔡侯紙D．司馬遷的《史記》2．一把歷史年代尺展示了中國(guó)共產(chǎn)黨80多年的奮斗歷程。下列年代尺中與1997年相對(duì)應(yīng)的方框里應(yīng)該填寫（）A．黨的誕生 B．打開國(guó)門 C．南巡講話 D．高舉旗幟3．2018年11月13日，英國(guó)與歐盟13日就“脫歐”協(xié)議內(nèi)容達(dá)成一致。當(dāng)年，英國(guó)也是遲到加入歐共體的，《試論英國(guó)遲至1973年加入歐共體的原因》一文說道：“（20世紀(jì)）50年代和60年代，英國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率在主要資本主義國(guó)家中是最低的，英國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也降至第五位。而歐共體六國(guó)的經(jīng)濟(jì)卻得益于共同市場(chǎng)，獲得了飛速發(fā)展……英國(guó)最終決定申請(qǐng)加入歐共體?！庇纱丝梢姡?guó)申請(qǐng)加入歐共體的目的是A．維持歐洲大陸的均勢(shì)狀態(tài)B．?dāng)[脫美國(guó)的控制C．建立英國(guó)主導(dǎo)的國(guó)際秩序D．獲取歐洲共同市場(chǎng)4．下圖是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)共兩黨兵力對(duì)比圖。由此可知，人民軍隊(duì)兵力總數(shù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)開始于A．全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)B．戰(zhàn)略反攻開始前C．戰(zhàn)略決戰(zhàn)進(jìn)行中D．渡江戰(zhàn)役結(jié)束后5．“拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國(guó)是法國(guó)革命的最后階段?！边@主要反映了拿破侖A．掃蕩了歐洲封建勢(shì)力 B．占領(lǐng)了歐洲大片領(lǐng)土C．擊退了反法聯(lián)盟多次進(jìn)攻 D．鞏固了法國(guó)大革命成果6．某歷史公眾號(hào)準(zhǔn)備推送一期“亞非拉國(guó)家民族獨(dú)立和振興”專題。下列各項(xiàng)可以放進(jìn)專題資源包的是A．論文：《民族認(rèn)同與德國(guó)的統(tǒng)一》B．圖片：《納米比亞獨(dú)立》C．視頻：蘇聯(lián)的改革D．二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展7．“詩(shī)史互證”是研究中國(guó)古代歷史的一種方法。下列詩(shī)句能夠補(bǔ)證唐朝中外交往的是A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B．開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基C．憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室D．九天閶闔開宮殿，萬國(guó)衣冠拜冕旒8．某次戰(zhàn)爭(zhēng)之后，列強(qiáng)欣喜苦狂，聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國(guó)”。英國(guó)一家報(bào)紙?jiān)u價(jià)道：“中國(guó)為東方一團(tuán)大物，勢(shì)已動(dòng)搖……今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國(guó)為言者?！边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)（）A．成為中國(guó)近代史的開端 B．大大加深了中國(guó)半殖民地化程度C．成為中國(guó)近代化的開端 D．使中國(guó)完全陷入半殖民地的深淵9．孫中山是偉大的中國(guó)民主革命的先行者。1905年8月，在他的推動(dòng)下，成立的中國(guó)第一個(gè)全國(guó)性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨是（）A．興中會(huì) B．中國(guó)同盟會(huì)C．華興會(huì) D．強(qiáng)學(xué)會(huì)10．下圖是九年級(jí)（1）班同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)《清朝時(shí)期社會(huì)狀況》一課時(shí)制作的學(xué)習(xí)卡片，該卡片的主題是A．清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．清朝中期以來的腐敗現(xiàn)象C．清朝君主專制的不斷強(qiáng)化 D．統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固11．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革，第一個(gè)變革是解放農(nóng)奴……這是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。……工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料顯示這次改革A．使俄國(guó)走上了對(duì)外侵略的道路B．是俄國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命C．促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展D．動(dòng)搖了沙皇專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)12．下列示意圖有助于我們了解A．中國(guó)新民主主義革命的發(fā)展歷程B．國(guó)民大革命的主要進(jìn)程C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要發(fā)展過程D．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主要進(jìn)程二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”的文獻(xiàn)是什么？14．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，改革開放30年以來，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，中國(guó)正一步步向世界強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使秦國(guó)成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)國(guó)家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內(nèi)容中有哪些重大措施？這場(chǎng)改革有何進(jìn)步意義？?jī)纱胃母锍晒Φ墓餐蚴鞘裁?？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？15．列舉19世紀(jì)中期，哪些國(guó)家為挽救國(guó)內(nèi)危機(jī)進(jìn)行了哪些活動(dòng)

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”；華佗是東漢時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家，他發(fā)明了麻沸散；東漢時(shí)期，蔡倫發(fā)明蔡侯紙，他的造紙術(shù)被列為中國(guó)古代四大發(fā)明；司馬遷是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，他的代表作有《史記》。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、D【解析】

1997年黨的十五大召開，把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，并寫入黨章，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。3、D【解析】

歐洲共同體是歐洲區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)合作組織。從“英國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也降至第五位。而歐共體六國(guó)的經(jīng)濟(jì)卻得益于共同市場(chǎng)，獲得了飛速發(fā)展。英國(guó)最終決定申請(qǐng)加入歐共體”，可以看出英國(guó)加入歐共體的目的是：獲得歐洲共同市場(chǎng)，推動(dòng)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。4、C【解析】

依據(jù)題干，可知人民軍隊(duì)兵力總數(shù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)開始于1948年11月后，所學(xué)知識(shí)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)是在1946年6月，故A不符合題意。戰(zhàn)略反攻開始是在1947年6月劉鄧大軍躍進(jìn)大別山，故B不符合題意。戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指1948年9月至1949年1月的三大戰(zhàn)役，其中1948年11月遼沈戰(zhàn)役結(jié)束，人民軍隊(duì)兵力總數(shù)開始占據(jù)優(yōu)勢(shì)，故C符合題意。渡江戰(zhàn)役是在1949年4月，在三大戰(zhàn)役之后，故D不符合題意。故選C。5、D【解析】

據(jù)“拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是大革命的繼續(xù)，拿破侖帝國(guó)是法國(guó)革命的最后階段”可知，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是法國(guó)大革命的組成部分，拿破侖多次發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，鞏固了法國(guó)大革命的成果，對(duì)外打擊了歐洲的封建勢(shì)力，動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，具有積極意義，D符合題意；ABC項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選擇D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)的相關(guān)史實(shí)。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：亞非拉國(guó)家民族獨(dú)立和振興是亞非拉國(guó)家實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，故B符合題意。《民族認(rèn)同與德國(guó)的統(tǒng)一》是歐洲國(guó)家德國(guó)的統(tǒng)一，蘇聯(lián)的改革是歐洲國(guó)家蘇聯(lián)的發(fā)展，二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展是戰(zhàn)敗后的日本恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，故ACD均不符合題意。故選B。7、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”指的是文成公主入藏后，唐朝與吐蕃的友好關(guān)系。故A不符合題意；“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基”贊頌的是鄭成功收復(fù)和開發(fā)的歷史功績(jī)。故B不符合題意；“憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室”描述的是唐朝“開元盛世”的繁榮景象。故C不符合題意；“九天閶闔開宮殿，萬國(guó)衣冠拜冕旒”的意思是：重重疊疊的官門一一打開，各國(guó)使節(jié)與百官向皇帝朝拜。由此可知，“九天閶闔開宮殿，萬國(guó)衣冠拜冕旒”能夠補(bǔ)證唐朝中外交往，D符合題意，故選D。8、B【解析】

題干關(guān)鍵信息是“今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國(guó)為言者”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，刺激了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心，隨之而來的是帝國(guó)主義掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深了中國(guó)半殖民地化程度。ACD不符合題意，B符合題意，故選B。【點(diǎn)睛】本題以英國(guó)一家報(bào)紙的評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。本題考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。9、B【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1905年，面對(duì)國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的眾多革命團(tuán)體，孫中山提出建立統(tǒng)一的革命組織中國(guó)同盟會(huì)，同盟會(huì)的成立，大大推動(dòng)了全國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，中國(guó)同盟會(huì)成為中國(guó)第一個(gè)全國(guó)性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。故B項(xiàng)符合題意；興中會(huì)和華興會(huì)是資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體，強(qiáng)學(xué)會(huì)是維新團(tuán)體，故ACD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選B。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，清朝初期為鞏固統(tǒng)一，順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴，康熙帝冊(cè)封五世班禪，1727年，清政府在西藏設(shè)立駐藏大臣，頒布了《欽定藏內(nèi)善后章程》，與達(dá)賴班禪共同管理西藏，乾隆皇帝規(guī)定達(dá)賴班禪去世后，再選的轉(zhuǎn)世靈童要在駐藏大臣的監(jiān)督下，從朝廷頒發(fā)的金瓶中抽簽決定，就是金瓶掣簽制度，這些措施使統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到鞏固，故D符合題意；題干只是提到冊(cè)封制度、駐藏大臣、金瓶權(quán)掣簽制度，沒涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、腐敗現(xiàn)象、君主專制等，故ABC均不符合題意。故選D。11、C【解析】

根據(jù)材料“工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)在1861年進(jìn)行了農(nóng)奴制改革，宣布農(nóng)奴為自由人，為資本主義的發(fā)展提供了勞動(dòng)力，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故C正確。彼得一世改革之后，俄國(guó)成為了軍事強(qiáng)國(guó)，走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路，故排除A項(xiàng)。1861年改革是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，故排除B項(xiàng)。改革的目的是為了維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治，故排除D項(xiàng)，故選C。12、D【解析】根據(jù)圖示和所學(xué)知識(shí)可知，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，挺進(jìn)中原，三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役這些事件都是解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間的重大事件。中國(guó)新民主主義革命的發(fā)展歷程是從五四運(yùn)動(dòng)開始到新中國(guó)成立。國(guó)民大革命的主要進(jìn)程是消滅北洋軍閥吳佩孚，孫傳芳主力，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要發(fā)展過程是從七七事變到日本宣布無條件投降；故選D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、《獨(dú)立宣言》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1776年，在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，大陸會(huì)議頒布了《獨(dú)立宣言》，被稱為人類歷史上的第一個(gè)人權(quán)宣言?！军c(diǎn)睛】1776年7月4日，大陸會(huì)議頒布了《獨(dú)立宣言》，宣言痛斥了英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政，宣布一起人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。因此被稱為第一個(gè)人權(quán)宣言。14、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語(yǔ)；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮。每項(xiàng)1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進(jìn)了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國(guó)君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的決心（只要言之有理，答出其中一點(diǎn)即可給2分）；學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志。敢于向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不怕困難，勇于創(chuàng)新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為后來兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子。（或說漢語(yǔ)；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮）經(jīng)過北魏孝文帝改革，鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進(jìn)了北方民族的大融合，加快了北方的封建化進(jìn)程。（3）此題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鑒意義。這兩次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國(guó)君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的決心。從這兩次改革中，我們能夠?qū)W習(xí)他們堅(jiān)定的意志。敢于向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不怕困難，勇于創(chuàng)新?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)上·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·商鞅變法；人教版七年級(jí)上·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·北魏孝文帝改革15、俄國(guó)：1861年改革（農(nóng)奴制改革）；美國(guó)：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)（美