內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗2024年中考歷史猜題卷含解析

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗2024年中考歷史猜題卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨是一個過程，不是一下子通過一個行動來實現(xiàn)的。毛澤東認為，“從辛亥革命說起差不多，從五四運動說起可能更好?！辈牧险f明，中國共產(chǎn)黨的誕生A．是中國革命階段發(fā)展的產(chǎn)物 B．使中國革命的面貌煥然一新C．為中國革命運動指明了方向 D．掀起了新一輪中國革命高潮2．鄉(xiāng)村共同體理念是理解西歐中世紀鄉(xiāng)村社會的鑰匙，作為精神遺產(chǎn)則穿越了時空，影響深遠。西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是A．人民公社B．莊園C．手工工場D．大種植園3．下面表格中的內(nèi)容突出反映了科技革命的哪一特點成果蒸汽機電動機無線電雷達原子能晶體管激光器發(fā)明到應(yīng)用的時間84年65年35年15年6年7年1年A．科技進步的因素在促進經(jīng)濟增長的各種因素中的比重不斷上升B．科學(xué)技術(shù)在各個領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)的發(fā)展會引發(fā)多種技術(shù)的革命C．科學(xué)技術(shù)的巨大進步促進了世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，改善了人們的生活D．科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快4．下圖是某同學(xué)制作的中國古代朝代更替表（部分），空白處政權(quán)的建立者是A．劉邦B．劉秀C．劉備D．劉裕5．秦始皇在位時全國人口約2000萬，而每年服役的成年男子就有300萬人，這最直接的說明A．秦朝的賦稅沉重 B．秦朝的徭役沉重C．秦朝的刑法殘酷 D．秦朝焚書坑儒6．有人說紫禁城是“一個國家轉(zhuǎn)折的焦點”。在這座中國古代建筑最高水平的宮殿群中演繹了兩個王朝的興盛與衰敗。這里的兩個王朝是指A．秦漢 B．隋唐 C．宋元 D．明清7．1950年6月28日《人民日報》發(fā)表評論稱：“這是一件翻天覆地的大事”，是“中國人民對殘余的封建制度所發(fā)動的一場最猛烈的經(jīng)濟的、政治的戰(zhàn)爭，將在實際上結(jié)束中國社會的半封建性質(zhì)”。這件大事應(yīng)是A．土地改革 B．追剿國民黨殘余勢力C．三大改造 D．和平解放西藏8．學(xué)習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項中屬于觀點的是A．1929－1933年經(jīng)濟危機B．蘇俄新經(jīng)濟政策C．和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題D．東歐劇變9．我國歷史上第一位以王位世襲制而誕生的國王是()A．堯 B．舜 C．啟 D．禹10．總書記說：“中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明?！毕铝杏嘘P(guān)中華文明成就的表述，正確的是①我國是世界上最早發(fā)明紙的國家②《蘭亭序》是祖沖之的代表作品③北宋時指南針開始應(yīng)用于航海業(yè)④《本草綱目》是世界醫(yī)藥學(xué)重要文獻A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．乾隆二十二年（1757年），清廷規(guī)定外國商船“將來只許在廣東收泊交易，不得再赴寧波。如或再來，必令原船返棹至廣，不準入浙江?？凇?。材料所述規(guī)定A．斷絕了中外經(jīng)濟交流B．意在扼制工商業(yè)的發(fā)展C．禁止國人赴海外經(jīng)商D．限制外國商人來華貿(mào)易12．1919年5月17日，漳州學(xué)生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學(xué)生的電報，舉行了愛國游行。這表明漳州的五四運動A．學(xué)生是運動的先鋒B．共產(chǎn)黨起領(lǐng)導(dǎo)作用C．群眾基礎(chǔ)較為廣泛D．運動中心轉(zhuǎn)向農(nóng)村13．1919年，北京一群青年學(xué)生舉行示威游行，高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”“還我山東”“拒絕和約簽字”等口號，總書記把他們身上體現(xiàn)出來的“愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容”偉大精神稱為A．五四精神 B．長征精神C．紅巖精神 D．井岡山精神14．美國前總統(tǒng)理查德·尼克松曾在《1999：不戰(zhàn)而勝》一書中直言不諱地寫道：“蘇聯(lián)人追求的是不戰(zhàn)而勝?！覀円矐?yīng)追求不戰(zhàn)而勝。”……沒有等到1999年的到來，在20世紀80年代末和90年代初，蘇共已經(jīng)不戰(zhàn)而敗?！疤K共不戰(zhàn)而敗”導(dǎo)致了A．美國稱霸世界的局面形成B．美蘇冷戰(zhàn)中的對峙C．世界朝多極化趨勢發(fā)展D．經(jīng)濟全球化趨勢加強15．下表是中國古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表”，表中數(shù)據(jù)的變化對社會政治產(chǎn)生的主要影響是朝代東晉隋朝唐朝北宋比例4%17.2%12.5%46.1%A．加強了中央集權(quán)B．擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)C．提高了官員素養(yǎng)D．放寬了錄取標準16．毛澤東曾指出：“輕工業(yè)不能忘記海門的張謇?！毕铝休p工業(yè)中屬于張謇創(chuàng)辦的是A．湖北織布局 B．輪船招商局 C．大生紗廠 D．漢陽鐵廠17．1872年在上海創(chuàng)辦的《申報》，是近代中國最著名的報紙。1876年通車的“淞滬鐵路”是由英商怡和洋行在未經(jīng)中國當局同意下私自修筑的，侵犯了國家主權(quán)，《申報》受出資者影響，傾向英商立場，僅一味強調(diào)鐵路在物質(zhì)和經(jīng)濟等方面是對中國“大有益之事”。上述材料主要反映了A．清政府抵制西方先進技術(shù)B．鐵路促進商品流通C．《申報》是為英國服務(wù)的D．《申報》有受英國資本影響的狹隘之處18．1912年元旦，《申報》一篇名為《新祝詞》的文章寫道：“我四萬萬同胞如新嬰兒新出于母胎，從今日起為新國民，道德一新、學(xué)術(shù)一新、冠裳一新，前途種種新事業(yè)，胥吾新國民之新責任也?！边@段材料表明（）A．清政府已經(jīng)被推翻B．中華民國已經(jīng)成立C．新文化運動已經(jīng)開始D．《中華民國臨時約法》已經(jīng)頒布19．某同學(xué)選用如下圖片，進行研究性學(xué)習。他確立的研究主題應(yīng)是A．宋代商業(yè)繁榮 B．民族政權(quán)并立C．元朝國家統(tǒng)一 D．大都聞名世界20．2019年5月5日，美國總統(tǒng)特朗普通過推特稱，從本周五（5月10日）開始，美國對中國價值2000億美元的輸美商品所征收的關(guān)稅將從目前的10%增加到25%。與此同時，越來越多的國家和國際組織加入到中國“一帶路”的朋友圈。材料說明A．和平與發(fā)展成為時代主題B．中美兩國操控世界經(jīng)濟C．政治多極化格局已經(jīng)確立D．經(jīng)濟全球化局部受阻，但全局發(fā)展21．工業(yè)革命不僅是一場技術(shù)革命，還是一場空前的社會革命。對“社會革命”理解正確的是A．生產(chǎn)力飛速發(fā)展B．工人生活全面改善C．兩大對立階級形成D．社會財富迅速增長22．我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在長期的歷史發(fā)展過程中形成了民族友好、民族團結(jié)、民族相互交融的局面。下列能夠說明唐朝民族和睦的史實A．遣唐使來華B．文成公主入藏C．鑒真東渡日本D．玄奘西行天竺23．乾隆時期，英國使者馬爾嘎尼提出通商要求，被乾隆皇帝拒絕。不久后，乾隆皇帝縮減通商口岸，由多港口通商變成一口岸通商，并實行嚴格的行商和海關(guān)制度。這表明乾隆A．放棄重農(nóng)抑商政策 B．加強了君主專制C．實行閉關(guān)鎖國政策 D．推行自由貿(mào)易政策24．以下屬于康熙帝鞏固邊疆的措施是A．打擊倭寇B．平定準噶爾部叛亂C．設(shè)立駐藏大臣D．制定“金瓶掣簽”制度二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．國共兩黨第二次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是在下列哪一次事件之后（）A．九一八事變B．西安事變C．南京大屠殺D．國共合作宣言發(fā)表26．16世紀英國的文學(xué)巨匠是_____；被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國最偉大的文學(xué)巨匠是_____。27．12世紀，為了維護自身的權(quán)利和經(jīng)濟利益，巴黎的教師組成___________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。——伯里克利在陣亡將士國葬典禮上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權(quán)力機構(gòu)來決定國家的重大問題材料二

14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據(jù)所學(xué)知識，這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！?3)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權(quán)宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟因素。材料五西歐六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉(zhuǎn)折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭。——[美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。29．（6分）某校九年級（2）班的同學(xué)以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農(nóng)業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定。——摘自阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯福總統(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。結(jié)合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。30．（7分）讀圖，回答問題。請分別說出這兩幅圖片中工程的名稱。分別說出這兩大工程修筑的時間及主持修筑的人物。這兩大工程的修筑目的是什么？它們又有著哪些共同點？在這兩個重大工程中，你更支持哪一工程的興建？請說明你的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，為中國共產(chǎn)黨的誕生掃除了最初的政治障礙，辛亥革命一定程度上促進了中國民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，有利于中國工人階級的成長壯大。新文化運動宣揚了民主和科學(xué)，為五四運動和馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了思想條件，材料反映了辛亥革命、五四運動對中國共產(chǎn)黨誕生的推動作用，說明中國共產(chǎn)黨的誕生是中國革命階段發(fā)展的產(chǎn)物，故A項正確。中國共產(chǎn)黨的誕生使中國革命的面貌煥然一新，B項錯誤。八七會議為中國革命運動指明了方向，C項錯誤。D項和題意無關(guān)。BCD不符合題意，排除，故選A。2、B【解析】

莊園，是中世紀歐洲基本經(jīng)濟單位，莊園生產(chǎn)包括糧食、衣物、工具等各項生活所需，是一個農(nóng)村共同體，也是一個自治的政治單位，內(nèi)有耕地、公地、教堂、領(lǐng)主邸第與農(nóng)奴住宅等，是西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式，B符合題意；人民公社是中國1958年的基層組織形式，A不符合題意；手工工場是資本主義生產(chǎn)發(fā)展早期階段，勞動社會化的一種基本形式，它的出現(xiàn)，標志著資本主義萌芽的產(chǎn)生，C不符合題意；大種植園則是以驅(qū)使奴隸作工的方式經(jīng)營方式，屬于北美奴隸主經(jīng)營為主，D不符合題意。綜上所述，故選B。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，工業(yè)革命中，蒸汽機發(fā)明到應(yīng)用的時間是84年，第三次科技革命中，激光器發(fā)明到應(yīng)用的時間是1年，這說明科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快，故D符合題意；題干反映的是科技從發(fā)明到應(yīng)用的時間逐步縮短，沒有涉及促進經(jīng)濟增長的因素、科學(xué)技術(shù)在各個領(lǐng)域之間相互滲透、科學(xué)技術(shù)的巨大進步的影響等，故ABC均不符合題意。故選D。4、A【解析】

根據(jù)題干“中國古代朝代更替表（部分）”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，空白處政權(quán)是西漢。秦朝末年農(nóng)民起義之后，劉邦領(lǐng)導(dǎo)的軍隊逐漸壯大，最后打敗了項羽，統(tǒng)一全國，于公元前202年建立漢朝，史稱西漢。西漢后期朝政腐?。还?年外戚王莽奪取政權(quán)，建立新朝。因此秦朝之后，新朝之前是西漢，而西漢的建立者是劉邦。所以選項A符合題意；而選項B劉秀是建立東漢的皇帝，不符合題意；選項C劉備是三國時期建立蜀國的皇帝，不符合題意；選項D劉裕是南朝劉宋開國皇帝，不符合題意；故選A。5、B【解析】

由材料“秦始皇在位時全國人口約2000萬，而每年服役的成年男子就有300萬人”可知，這反映了秦朝徭役繁重。秦的暴政導(dǎo)致了秦的滅亡，B符合題意；ACD項都是秦朝的暴政的表現(xiàn)之一，材料中沒有涉及，排除。故選擇B。6、D【解析】

根據(jù)題干給出的“紫禁城、兩個王朝的興盛與衰敗”可知材料反映的是故宮。明成祖在元大都的基石上，修建了北京城，北京城有三重，由外向里依次是京城、皇城、宮城。宮城位于北京城的中軸線上，舊稱紫禁城，現(xiàn)在稱為故宮，是明清兩朝的皇帝居住的地方，D符合題意；ABC項時期故宮還沒有修建，排除。故選擇D?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用明清建筑——故宮。7、A【解析】

由題干時間“1950年6月28日”結(jié)合所學(xué)，1950年6月，中央政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，在全國進行土地改革。土地改革徹底廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農(nóng)民成為土地的主人在政治、經(jīng)濟上翻了身；解放了農(nóng)村生產(chǎn)了，促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速走向恢復(fù)和發(fā)展。據(jù)此可知這件大事應(yīng)該是土地改革運動，A符合題意；追剿國民黨殘余勢力不屬于“翻天覆地的大事”，B排除；三大改造是從1953年開始，C排除；1951年和平解放西藏，D排除。故選擇A。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)，史實就是歷史事實，也就是發(fā)生過的歷史行為；觀點是通過對歷史史實的分析而得到的歷史結(jié)論或看法。結(jié)合課本所學(xué)，江澤民在中國共產(chǎn)黨第十五詞全國代表大會上報告指出：和平與發(fā)展已成為當今時代的主題，世界格局正在走向多極化，爭取較長時間的國際和平環(huán)境。C項是觀點，符合題意；1929——1933年的經(jīng)濟危機，首先從美國發(fā)生，進而蔓延資本主義世界，給資本主義世界沉重打擊。A項不合題意；為恢復(fù)發(fā)展國民經(jīng)濟，1921年蘇俄實行新經(jīng)濟政策。B項不合題意；1989年下半起東歐社會主義國家發(fā)生劇變。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的兒子啟繼承父位，王位世襲制代替禪讓制。中國歷史上第一位以王位世襲制而誕生的國王是啟。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、C【解析】

解答此題可用排除法。結(jié)合所學(xué)知識可知，②《蘭亭序》是王羲之的代表作，祖沖之是南北朝時期的科學(xué)家。因此②表述錯誤，可以排除。①③④符合題意，ABD三項均不符合題意，C符合題意。故選C。11、D【解析】依據(jù)材料中描述的情景“只許在廣東收泊交易，不得再赴寧波。如或再來，必令原船返棹至廣，不準入浙江海口”，這反映了清朝時期實行的閉關(guān)鎖國的政策，聯(lián)系所學(xué)知識可知。清朝只開放廣州為通商口岸，嚴格限制外國商人來華交易，故選D。12、A【解析】

根據(jù)“漳州學(xué)生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學(xué)生的電報，舉行了愛國游行”可知，漳州的五四運動學(xué)生是運動的先鋒，A符合題意。BCD項均不能從題干中體現(xiàn),不符合題意，故選擇A。13、A【解析】

依據(jù)題干“1919年，北京一群青年學(xué)生舉行示威游行，高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”“還我山東”“拒絕和約簽字”等口號，總書記把他們身上體現(xiàn)出來的“愛國、進步、民主、科學(xué)”精神，結(jié)合所學(xué)知識，1919年巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)了偉大的五四運動。1919年5月4日，發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，高呼“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”（最能體現(xiàn)五四運動性質(zhì)）、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”、拒絕在“和約”上簽字。廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，稱“五四運動”。五四精神指五四運動中的精神。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。A選項符合題意；長征精神是中國共產(chǎn)黨在二萬五千里長征中創(chuàng)造的革命精神。1934年至1936年中國工農(nóng)紅軍經(jīng)歷的二萬五千里長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅定的信念，表現(xiàn)出不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級革命樂觀主義精神，表現(xiàn)出顧全大局、嚴守紀律、親密團結(jié)的高尚品德，創(chuàng)造了偉大的長征精神。集中體現(xiàn)為：堅忍不拔，自強不息，勇往直前。最顯著特點是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主義精神。長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)走向勝利的強大精神力量。B選項不符合題意；紅巖精神發(fā)祥于重慶市和四川省華鎣市，是革命烈士對共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括；是革命先烈堅持真理，改造社會的人生偉大實踐；是革命先輩為國家為人民無私奉獻的真實寫照；同時也是改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱。紅巖精神永存！C選項不符合題意；井岡山精神是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神。誕生于土地革命時期的井岡山根據(jù)地，故名。江澤民把井岡山精神概括為“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”24個字。與井岡山道路連在一起的井岡山精神是引導(dǎo)中國革命走向勝利的寶貴精神。D選項不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉五四運動的史實，從而得出正確的答案。14、C【解析】

根據(jù)題干信息“蘇共不戰(zhàn)而敗”，可知與蘇聯(lián)解體相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，1985年戈爾巴喬夫上臺，試圖扭轉(zhuǎn)這種停滯僵化的局面，進行了非常激烈的改革。為了緩解經(jīng)濟困難，首先進行經(jīng)濟改革；在經(jīng)濟改革沒有迅速取得預(yù)期成果的情況下，1988年起，戈爾巴喬夫把改革的重點轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域，實行政治“多元化”和多黨制，削弱和放棄了蘇共的領(lǐng)導(dǎo)地位。20世紀90年代初蘇聯(lián)共產(chǎn)黨失去執(zhí)政地位，由15個加盟共和國組成的蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的瓦解。1991年，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束，兩極格局也隨之瓦解。日本、歐盟、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的發(fā)展；世界多極化作為一種歷史趨勢。選項C符合題意；選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：從題中表格中的數(shù)據(jù)看，東晉寒門子弟的比例較低，而隋、唐、北宋，寒門子弟入仕比例逐年上升，這是實施科舉制的結(jié)果，而科舉制的實施使寒門子弟入仕增多，擴大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，故B項正確。中央集權(quán)指的是中央和地方的關(guān)系，提高了官員素養(yǎng)不是主要影響，宋代比例高是因為大幅度增加科舉取士的名額，故ACD均不符合題意。故選B。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《馬關(guān)條約》簽訂后，帝國主義在中國開礦設(shè)廠，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民。清末狀元張謇深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是提出了“實業(yè)救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列民族企業(yè)。故C符合題意。ABD都是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)，不符合題意，故選C。17、D【解析】

根據(jù)題干可知，1876年通車的“淞滬鐵路”是由英商怡和洋行在未經(jīng)中國當局同意下私自修筑的，侵犯了國家主權(quán)，因此題干不是說明清政府抵制西方先進技術(shù)，故A不符合題意。題干的主旨不是說明鐵路的作用，而是外國在華修建鐵路破壞中國主權(quán)，故B不符合題意。根據(jù)題干“《申報》受出資者影響，傾向英商立場”，可見《申報》有受英國資本影響的狹隘之處，但不表示《申報》是為英國服務(wù)的，故C不符合題意，D符合題意。故選D。18、B【解析】

根據(jù)題干中的時間“1912年元旦”和“從今日起為新國民”等內(nèi)容可知，材料表明中華民國已經(jīng)成立。依據(jù)所學(xué)知識可知，1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立，揭開了中國歷史新的一頁。故B符合題意；清政府被推翻是在1912年2月清宣統(tǒng)帝下詔退位后；新文化運動開始于1915年；《中華民國臨時約法》頒布是1912年3月，ACD均與題干時間不符，故選B。19、A【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，《貨郎圖》反映的是宋代商業(yè)發(fā)展，“交子、會子”反映宋朝時期出現(xiàn)紙幣，“南宋海船”反映的是南宋海外貿(mào)易繁榮，所以圖片共同反映的是宋朝商業(yè)繁榮，A符合題意；圖片沒有涉及民族政權(quán)并立，B排除；圖片反映的是宋朝的經(jīng)濟發(fā)展狀況，C排除；大都是元朝的都城，D排除。故選擇A。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第三次科技革命推動了世界經(jīng)濟的發(fā)展，當今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是經(jīng)濟全球化。20世紀八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，任何一個國家經(jīng)濟都不可能孤立地發(fā)展下去。于是，世界經(jīng)濟日益成為一個整體，經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展。中美間部分貿(mào)易爭端說明經(jīng)濟全球化局部受阻，但全局發(fā)展，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知工業(yè)革命是一場技術(shù)革命指的是大機器生產(chǎn)取代手工勞動，提高了生產(chǎn)效率，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展；是一場空前的社會革命指的是使整個社會分裂為資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對階級。C符合題意。生產(chǎn)力飛速發(fā)展、工人生活全面改善、社會財富迅速增長都是經(jīng)濟角度，故排除ABD。故選C。22、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝實行開放的對外政策，促進了中外文化的交流與發(fā)展。遣唐使來華、鑒真東渡日本、玄奘西行天竺，不屬于民族關(guān)系，屬于對外交流的典型事例。ACD不符合題意；文成公主入藏促進了唐與吐蕃之間的關(guān)系，能夠說明唐朝民族和睦，B符合題意。故選擇B?！军c睛】區(qū)分“對外交往”和“民族之間的交往”是解決本題的關(guān)鍵，對外交往是與他國之間的交往，民族交往是在本國與其它民族之間的友好交往。23、C【解析】

根據(jù)材料“乾隆皇帝縮減通商口岸，由多港口通商變成一口岸通商，并實行嚴格的行商和海關(guān)制度”可知，乾隆實行閉關(guān)鎖國政策，嚴格限制海外貿(mào)易。C正確。AD表述錯誤，AD錯誤。實行閉關(guān)鎖國，是為了加強君主專制。但是與材料主題無關(guān)，B錯誤。綜上故選C。24、B【解析】

B.康熙時期三次率軍親征，平定了蒙古貴族噶爾丹叛亂，穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)，故B正確；A.注意題干“康熙帝鞏固邊疆的措施”，打擊倭寇是在明朝時期，故A錯誤；

C.設(shè)立駐藏大臣是在雍正時期，故C錯誤；D.制定金瓶掣簽制度是在乾隆時期，故D錯誤。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識分析選項可知，1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，中華民族的全民族抗戰(zhàn)開始，日本為了威逼南京政府投降，于1937年8月13日發(fā)動了八一三事變，蔣介石才決心抗戰(zhàn)，8月中旬接受了共產(chǎn)黨提出的國共合作的決議，把紅軍和紅軍游擊隊改編為八路軍和新四軍，九月下旬公布了國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。A項是中國局部抗戰(zhàn)的開始，B項的和平解決標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，C項是日本在南京制造的大屠殺，故選D。點睛：關(guān)于國共第二次合作的知識點，需要掌握西安事變標志著國共第二次合作初步形成，國共合作宣言發(fā)表標志著國共兩黨第二次合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。26、莎士比亞列夫托爾斯泰【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，16世紀英國的莎士比亞是文藝復(fù)興時期一位文學(xué)巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本，和許多膾炙人口的詩篇。俄國最偉大的文學(xué)巨匠托爾斯泰的作品，深刻反映了19世紀后期倒到20世紀初期俄羅斯社會不平等的現(xiàn)實，揭露了當時俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰被列寧成為“俄國革命的鏡子”。因此，題干空處填寫：(1)莎士比亞；(2)列夫托爾斯泰。27、教師行會【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，12世紀，巴黎出現(xiàn)了許多教會學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。教師私人辦校也須從教會那里得到授課許可證。為了維護自身的權(quán)利和經(jīng)濟利益，巴黎的教師組成教師行會，選舉會長管理學(xué)校。因此填寫教師行會。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興全體成年男性公民；公民大會。（2）人文主義。意大利資產(chǎn)階級（3）《權(quán)利法案》。君主立憲制。人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。（4）政治因素：英國通過資產(chǎn)階級革命，確立君主立憲制。經(jīng)濟因素：工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。（5）歐元。歐盟的成立。【解析】

（1）第一問依據(jù)材料關(guān)鍵詞“伯里克利”可知，此內(nèi)容反映的是雅典的民主政治；第二問依據(jù)所學(xué)可知，材料中的“全體公民”指全體成年男性公民。雅典伯里克利時代，民主政治達到頂峰。雅典民主政治所體現(xiàn)的平等和公正原則，僅適用于雅典的男性公民，眾多的婦女和外邦人無權(quán)享受這種民主；第三問依據(jù)所學(xué)可知，雅典的成年男性公民通過參加公民大會來決定國家的重大問題。(2)第一問依據(jù)材料信息“14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了”可知，此內(nèi)容反映的是14世紀興起的文藝復(fù)興運動；第二問依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興開始于14世紀的意大利，它的核心思想就是人文主義；第三問依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興運動表明資產(chǎn)階級重視人性解放的思想正在興起。（3）第一問依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，此內(nèi)容出自英國的《權(quán)利法案》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，光榮革命后，為了限制國王的權(quán)力，英國議會頒布了《權(quán)利法案》?！稒?quán)利法案》規(guī)定不經(jīng)議會批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行；通過此文獻的頒布，英國確立了君主立憲制；第三問依據(jù)所學(xué)可知，法國大革命中頒布的《人權(quán)宣言》，提示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。（4）依據(jù)材料信息“19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界”可知，17世紀英國通過資產(chǎn)階級革命，確立君主立憲制；工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命的興起，是歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)的政治和經(jīng)濟因素。（5）第一問依據(jù)材料信息“1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣”可知，1993年歐盟成立，使用統(tǒng)一的歐元；第二問依據(jù)所學(xué)可知，歐盟的成立，歐洲國家由二戰(zhàn)時期的對立走向聯(lián)合。29、（